小升初記敘作文分享
小升初記敘作文分享(精選7篇)
寫字文的情感推動著寫作過程向縱深發(fā)展,因此“思”是寫作的又一要素。同時,寫作是一種技術(shù),需要有所積蓄。下面給大家分享一些關(guān)于小升初記敘作文分享(精選7篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
小升初記敘作文分享篇1
天上烏云密布,烏云翻滾著,咆哮著,像一頭憤怒的獅子。地上,鴨子不安地“嘎嘎”地叫著,蜻蜓飛得幾乎貼到了地面;螞蟻忙著搬家,要下雨了!人們趕緊收衣服、收被子,等待雨的到來。
烏云越來越黑,終于——嘩啦,嘩啦,雨下起來了。
先是小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的蒙蒙細(xì)雨。這時你完全不需要打傘,就可以出門,去體驗(yàn)雨中的快樂。那如牛毛、繡花針的雨絲飄到你臉上、手上,啊!那真是如細(xì)碎的冰灑進(jìn)你的心田一般,涼爽極了。
“轟隆隆”,打雷了。雷聲伴著雨聲,為大自然演奏了一首歡快的“雷雨交響曲”。仔細(xì)聽,雨聲越來越響,雨也越下越大。放眼望去,所有的景物都披上了一層薄薄的輕紗,好像一位美麗的仙女款款向你走來。小坑里積了許多雨水,就像一個個小小的“游泳池”。
“嘩嘩嘩”,雨越下越大,電閃雷鳴,傾盆大雨,樹葉沙沙作響,花兒也被嚇得彎下了腰。萬物由輕紗變成了乳白色的披肩。放眼望去,所有景物都模糊不清,只看到一片一片的白色。雨點(diǎn)打在地上,發(fā)出了“咚”的聲音,多么像一首氣勢磅礴的樂曲!
漸漸地,雨停了,太陽出來了。人們都把傘收起來了?;ɑú莶萦职浩鹆祟^,挺直了腰,經(jīng)過雨的洗禮,變得更加青潤迷人。這時出去走走,看看那掛在藍(lán)天的彩虹,感受那清新的空氣,真是一種享受。
我喜歡雨,喜歡雨中的美景,喜歡雨后的彩虹。
小升初記敘作文分享篇2
人生之路會有那么多的取得擁有自然也會伴隨著失去。在匆匆向前時,隨身的行囊里裝下的東西會越變越多。前行的步伐也因此而變得沉重緩慢。放下即自在,因而我們需要學(xué)會舍棄。當(dāng)你前行時覺得行走越發(fā)沉重時,你便可以考慮放下了。
放下有時候是為了尋求一個更為廣闊的天空,一份心靈的輕松自在。對于那些不屬于你的東西,更不能勉強(qiáng)的執(zhí)意收入囊中。畢竟不屬于你的東西刻意追求也不會變成你的,因?yàn)樽罱K還是會失去的。交友也是一樣。學(xué)會選擇,學(xué)會放棄。
人生是一種緣,你刻意追求的東西或許終身得不到,而你不曾期待的燦爛反而會在你的淡泊從容中而至。
朋友,像淡淡的清茶要你去細(xì)細(xì)地品,慢慢地酌它的甘甜,他會不經(jīng)意間地走入你的心田,用心牽掛著你。
在人生的旅途中我們的朋友,也許就是那一個個的小小的站臺。也許有很多站臺我們都沒有停留,也許我們會在一個小站臺稍時休息,也許我們還會在某個站臺停留許久!
也就是這樣一個個的站臺連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。在每個站臺都有自己獨(dú)特的風(fēng)景,也許還能有自己的故事或者是辛酸!
也許在旅途中很長的一段時間我們還是會記起那某個站臺,也許我們也有很多站臺都沒有記住他們的名字,但是人生卻不停止自己的腳步,在一個個小站中連成了一條直線!
正是因?yàn)檫@樣,我們也必須經(jīng)過這樣的站臺,不過人生只有有了這樣值得回憶的小站,才顯的旅途并不孤單,只有這樣等人生到了自己的終點(diǎn)時才不會再有什么遺憾了!
朋友,好好的珍惜每一個小站,它們又會對你述說什么呢?細(xì)細(xì)的,好好的體會你身邊每一個朋友吧!
小升初記敘作文分享篇3
又是一個漫長的冬季。我迎接了我初中生活的第一個假期。
我是一個喜愛文字的人。在假期,我把大部分時間都瀟灑地?fù)]給了書城和稿紙,看著我所愛的,寫著我所看的。我是一個喜愛生活的人,在自由的空間里創(chuàng)造些許意境。我假期的大部分時光就是這樣被不知不覺地消耗掉了。
我的書桌上有兩塊區(qū)域,上面的東西疊得都很高:一邊是假期作業(yè),一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區(qū)域。假期的生活是一踏翻不完的素材,它有許多赤裸裸的.時光供我在自己的世界里寫世界。書城里有很多好書,我總是騎車去淘寶,在大部分的下午時光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝,她既是一個可以在你的心里開出漫山遍野的溫暖的人,也是一個可以把你瞬息進(jìn)入冰涼的深海,讓你有一種突兀的刺骨感覺的人——文字的力量真是無與倫比!于是我也不停用筆在紙上劃劃畫畫——倒影出我的內(nèi)心世界??偠灾?,閱讀和寫作是這個假期我的第一要務(wù)。
我喜歡在寒風(fēng)里裹著大衣坐在廣場上看鴿子;我喜歡在一個小奶茶店盯著一杯花茶發(fā)呆;我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿;我喜歡一個人坐在電影院里抱著爆米花直至雙腿發(fā)麻;我喜歡媽媽看完我寫的文章之后的表情;我喜歡在陽光里聽好多好多安靜優(yōu)美的調(diào)調(diào);我喜歡鉆進(jìn)書房的感覺;我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn)。我喜歡這個假期。
生活總像圓,至始至終,轉(zhuǎn)了一圈回到原點(diǎn),于是度過一大段我喜歡的冬季假期時光后,我又收拾好書包,走向了校園的春天。
這個,我所愛的假期。
小升初記敘作文分享篇4
一轉(zhuǎn)眼,我進(jìn)田徑隊訓(xùn)練已兩年。兩年,算起來只有730天。但,一想起兩年奔跑的日子即將結(jié)束,心里就會泛起留戀之情。
回想兩年前,我還是一個稚氣未脫的女孩子,以為訓(xùn)練是一件很簡單的事,只要每天跑個幾圈就OK了。但是,正式訓(xùn)練的第一天,我就嘗到了苦頭:老師不厭其煩地讓我們跑了一圈又一圈,累得我坐在教室里站不起來。我生平第一次懂得了什么叫做“累”。我何嘗沒有想到過放棄?但是,只要一想到老師對我的期望,同學(xué)對我的關(guān)心,親人對我的鼓勵,還有一些陌生人對我的肯定,我那顆小小的心第一次有了“天塌下來也要堅持的決心”。
兩年里,不論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,只要上學(xué),都能看到幾個老師,帶著三十幾個學(xué)生在操場上艱苦地訓(xùn)練著。訓(xùn)練的.內(nèi)容雷打不動,就是跑!跑!跑!短的60米,長一點(diǎn)的400米、800米,更長的跑過3000米!這么苦,這么累,沒有人會想過退出。
臨安市的比賽結(jié)束了,我們拿到了團(tuán)體第二名的好成績,我們的使命結(jié)束了。心中有興奮,也有感傷——興奮嘛,誰都知道,還不是因?yàn)橐院笤僖膊挥闷疵嘏芰?,可以輕松了;而感傷,就只有親身經(jīng)歷過的人才懂了,不管怎么說,兩年下來,對這個田徑訓(xùn)練隊還是有感情的,想一想再也不會有那種“快樂”的日子了,自然而然會有些傷感。我在學(xué)校那個周長200米的跑道上奔跑了兩年,我怎能想離開呢?
我為自己曾經(jīng)在於潛鎮(zhèn)一小的田徑隊訓(xùn)練過而驕傲,這將成為我人生美好的回憶。我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)奔跑的日子!
小升初記敘作文分享篇5
初中以來,我在班上的成績不是很好,這次期考又是班上倒數(shù)幾名,我決定一定要把成績提上去。
我進(jìn)了初中,哥哥也進(jìn)入了高中了,哥哥的班上有一位學(xué)生,他練氣功,練的出神入化了,特別是他的硬氣功,只要把氣全部集中到手上,重重的對鐵桿一敲,手沒有紅腫,更沒出血,那根鐵桿都彎了。哥哥知道后馬上請求那個同學(xué)教他,之后哥哥喜歡上了氣功。
過了不久,我也知道了這件事。哥哥要我和他學(xué),我可沒那個興趣,因?yàn)檫@會影響學(xué)習(xí)的,我的成績本來就不太好,所以我沒有和哥哥學(xué)。
不久,我和同學(xué)們熟了起來,那些有點(diǎn)無聊的學(xué)生就開始欺負(fù)人了。有同學(xué)欺負(fù)我,我還是忍著,因?yàn)槲也幌矚g打架,也不太喜歡告別人的狀。一天我終于忍不住了,他們太無聊回到家,我就上網(wǎng)查氣功的資料,氣功可真有用,有的學(xué)了可以保護(hù)自己;有的學(xué)了可以強(qiáng)身健體;有的學(xué)了可以醫(yī)療身體……
我見了有這么多好處,我就先學(xué)了自衛(wèi)氣功和強(qiáng)身健體的'氣功,每天下了第七節(jié)課后,都去練習(xí)。過了一個月后,我的身子強(qiáng)健了許多,身上的病也少了一些,班上也沒有很多人欺負(fù)我了。這氣功還真有用。
寒假里,我又查到了一種可以幫助人們提高記憶力,提高學(xué)習(xí)效率的氣功,但這種氣功也只是學(xué)習(xí)的一小部分,所以還是要努力學(xué)習(xí)的。
氣功有它的好處,但也有他的壞處,沉迷于氣功會對學(xué)習(xí)有影響,盡管我查到了一種可以讓記憶力提高,也是徒然;有些氣功因?yàn)橐饬x太深奧,或練習(xí)時被別人打擾,進(jìn)入走火入魔的狀態(tài),那就不得了啦!所以我盡量不練那些容易走火入魔的氣功。
我喜歡氣功,努力學(xué)習(xí)氣功,我希望能把我學(xué)習(xí)氣功的這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中去,讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
小升初記敘作文分享篇6
在漫長的道路上,老師總是在我迷路的時候變成燈塔指引我走向光明。
曾經(jīng),我們曾經(jīng)猶豫過,面對未來,未知的失落;曾經(jīng),我們曾經(jīng)失望過,面對高不可攀的城墻,面對失敗的苦惱。老師就像失落的笛子,一步一步,我們感受到了歡樂,這是我們共同的凝聚力!
隨著電話響了“嘟~嘟”。突然一個熟悉的聲音想起來了。是的,那是李小姐。曾經(jīng)變成駱駝的那個,在我流浪沙漠,找不到綠洲的時候,領(lǐng)著我在沙漠里傳播綠色希望。我最感激的人.
在電話里,我跟你說了很多有趣的事,錯誤,變化,還有初中難忘的事。我也關(guān)心你,想念母校。
有時你微笑,有時你擔(dān)心我。你說,我還是一樣的性格。在你眼里我一直是個孩子。
是的,我還是個孩子。希望我在你眼里永遠(yuǎn)是個孩子,還是個孩子…
兩年!離開你已經(jīng)兩年了。我不知道你還在乎我。回過頭來,我總是生你的氣,總是小心眼,把一切都藏在心里,直到不哭為止。你總是耐心地教我。每次你在報告里寫老師的評語,我都希望自己在接下來的`一年里學(xué)會堅強(qiáng),勇敢面對一切。
唉。那是因?yàn)槲姨珶o知了?;仡^想想,真想挖個坑,把自己藏在里面。我應(yīng)該生老師的氣,做些傻事。遇到困難,只會哭。現(xiàn)在想想,哭是最愚蠢的處理方式。在我童年的記憶里,總有無數(shù)張你教給我的圖片。
這是我的小學(xué)時間。那段懵懂的小學(xué)時光。
面對未來,未知的失落。我現(xiàn)在只能自己走了。
小升初記敘作文分享篇7
老師的教導(dǎo)是人生道路的鋪路石,人生不能缺少教育,教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標(biāo),是我們知識的源泉,是陪伴我們成長的人。在我的學(xué)習(xí)生活中,有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。
我小學(xué)的`時候,英語成績一直很好。進(jìn)入中學(xué)后,我隱約能感覺到自己的英語成績比平時的小考下降了很多,但我并沒有太在意。直到第一次期中考試,我才意識到我的專業(yè)很嚴(yán)重,英語成績比字?jǐn)?shù)差了20-30分。
一個老師跟我說:“你知道桶效應(yīng)嗎?”我搖搖頭回答說:“不知道。”老師告訴我:“木桶效應(yīng)是指木桶要想裝滿水,每塊木板都必須是平齊的,并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞,桶就不能裝滿水。也就是說,一桶能裝多少水,不是看最長的板子,而是看最短的板子。也就是說,你的英語是你最短的一塊木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意識到老師的話讓我覺得很感動。的確,我不應(yīng)該僅僅因?yàn)橄矚g自己喜歡的科目就去關(guān)注,然后把其他科目拋在腦后。
聽了老師的話,我好像開始明白什么是正確的學(xué)習(xí)觀念了。漸漸地,我們在課堂上都注重聽力。當(dāng)我們回家后,我們不再像小學(xué)一樣看動畫片和玩游戲。每天,我們都可以背誦英語。這樣做了以后,平時的英語小考成績也提高了。
每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),我就會找到方向,有學(xué)習(xí)的動力。也是老師讓我學(xué)會找到自己的目標(biāo),努力。所以,我也很感謝這位老師,感謝他的指導(dǎo)和極大的幫助。
春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話,吐出的銀絲就是衡量生命價值的標(biāo)尺。老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的最高評價。