下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于高中時(shí)事的議論文作文，僅供參考。

　　高中時(shí)事議論文篇一

　　馬上要上課了，我的同桌慌慌張張地跑進(jìn)教室，他面如土色，站在講臺(tái)上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“特……特……特大消息，男……男廁所里有……有一顆血淋淋的人頭!”說(shuō)完竄到座位上。

　　我們班立刻炸了窩，大家七嘴八舌議論紛紛，有的說(shuō)是不是僵尸頭啊，有的說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)昨晚有老師被害，有的說(shuō)搞不好有鬼呀……這時(shí)上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，我們只好偃旗息鼓。

　　可是，我相信，這節(jié)課沒(méi)人能真正地聽(tīng)進(jìn)去。人在曹營(yíng)心在漢呀!

　　老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我同桌給我寫(xiě)一張紙條：下課后讓咱們班“賊大膽”打頭陣，咱們男生跟著看個(gè)究竟。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師提問(wèn)問(wèn)題了：“張子悅，讀第二段?！苯淌依镆魂嚦聊瑥堊訍偢静恢乐v到哪里了，低著頭?！巴栏嬖V他?！崩蠋熆纯次摇！暗诙?，第二段……”我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不知道是哪里?！澳銈兘裉煸趺戳?”老師生氣地看著全班?！袄蠋?，男廁所有一顆人頭!張子悅看到的?！薄百\大膽”大聲喊了一聲?！皬堊訍?，是真的嗎?”“是我親眼所見(jiàn)，還是血淋淋的，當(dāng)時(shí)快把我嚇?biāo)懒?”

　　老師也無(wú)心講課了，還好下課鈴響起了，老師說(shuō)：“你們男生一塊兒進(jìn)去看看，到底是怎們回事，我再和學(xué)校匯報(bào)?！?/p>

　　“賊大膽”沖在前面，我們一幫男生推推搡搡在后面跟著，可是快到廁所口的時(shí)候，“賊大膽”也怵頭了，猶猶豫豫不敢進(jìn)去。這時(shí)，后面的同學(xué)使勁一推，我們被推進(jìn)廁所去了。果然是一顆人頭，長(zhǎng)頭發(fā)的!我們又被嚇得往外竄。還是“賊大膽”厲害，他說(shuō)：“再走近點(diǎn)看看?！弊叩浇埃\大膽哈哈大笑起來(lái)，哪里是什么人頭，是一個(gè)墩布頭兒，那布條就像人的長(zhǎng)發(fā)，其中還有不少紅色的。

　　真相大白，大家如釋重負(fù)，跑回教室，都來(lái)給張子悅起哄，張子悅不好意思地笑了。

　　高中時(shí)事議論文篇二

　　小越朋是個(gè)與眾不同的孩子，7歲才會(huì)說(shuō)話的他，失去了很多歡樂(lè)和友誼，但他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛幸晃粋ゴ蟮哪赣H，她辭去了工作，陪兒上學(xué)4載，只為小越朋能擁有與同齡孩子一樣的人生旅程。

　　誰(shuí)也不知道7歲前的小越朋生活在怎樣的世界里，7歲以前，無(wú)論家人如何教育引導(dǎo)，小越朋就是不會(huì)說(shuō)話，對(duì)外界事物也很少有反應(yīng)，她帶著兒子跑遍了長(zhǎng)春市內(nèi)各大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)小越朋沒(méi)有聽(tīng)力，谷麗不信，因?yàn)槊慨?dāng)聽(tīng)到他最愛(ài)吃的蝦條包裝袋嘩啦嘩啦響的時(shí)候，小越朋都會(huì)以最快的速度沖過(guò)來(lái)。就這樣，谷麗不停地帶兒子求醫(yī)，6歲那年，孩子被確診為“廣泛性發(fā)育障礙、孤獨(dú)癥待排除”。

　　醫(yī)生的結(jié)論并沒(méi)有將谷麗嚇倒，也沒(méi)有令她放棄對(duì)孩子的希望，她開(kāi)始根據(jù)醫(yī)生提供的訓(xùn)練方法，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練孩子。

　　轉(zhuǎn)眼小越朋到了上學(xué)的年齡，但是因?yàn)樾≡脚笄啡闭Z(yǔ)言表達(dá)能力，沒(méi)有一所學(xué)校愿意接收他。有人勸說(shuō)她和丈夫把孩子送進(jìn)育智學(xué)校，但他們堅(jiān)信自己的孩子不是弱智，他們希望小越朋和其他孩子一樣去上學(xué)，和其他孩子一樣擁有快樂(lè)的童年。

　　于是她帶著小越朋一所所學(xué)校試，然而遭到的卻是一次次拒絕，一次心灰意冷的她摟著越朋邊哭邊說(shuō)：“孩子，和媽媽一起死吧?！睕](méi)想到小越朋平生第一次說(shuō)出了那么長(zhǎng)、那么完整的一句話：“媽媽，我還沒(méi)活夠呢?！本褪沁@句話，讓谷麗下決心一定要給小越朋一個(gè)完整的人生。于是本來(lái)從事會(huì)計(jì)工作的谷麗辭去了工作，專心在家教小越朋說(shuō)話，后來(lái)，通過(guò)好心人幫忙，小越朋終于走進(jìn)了小學(xué)。

　　在長(zhǎng)春市第四十五中學(xué)分校的一間教室內(nèi)，最后一排的雙人桌格外顯眼，這就是母-子倆的座位。在他上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，媽媽陪他一起走進(jìn)了教室，上初中這三年，他只有唯一的一個(gè)同桌，那就是媽媽。每天他和媽媽6點(diǎn)50分之前到校，每堂課，媽媽都認(rèn)真地做著筆記，不遺漏老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于腰部患病的她來(lái)說(shuō)，每天坐在課堂里需要完強(qiáng)的毅力，她時(shí)常是忍著病痛陪著小越朋聽(tīng)課。班主任張老師說(shuō)，“雖然她是特殊的學(xué)生，雖然她身體不好，但是卻從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)特殊的待遇，把自己當(dāng)成班級(jí)的一員?！?/p>

　　每天吃完晚飯后，都是母-子倆的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了10多年，從小越朋上幼兒園起就從沒(méi)間斷過(guò)。說(shuō)是學(xué)習(xí)，其實(shí)是媽媽在為越朋補(bǔ)習(xí)，谷麗把每天的課程內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講解給他聽(tīng)，為了讓他學(xué)會(huì)一道數(shù)學(xué)題型，甚至要反復(fù)教他一個(gè)月。

　　同學(xué)們都說(shuō)，在班級(jí)里越朋愿意幫助別人，經(jīng)常幫同學(xué)抬水，而且做值日特別認(rèn)真。同樣，大家也都很喜歡這個(gè)“媽媽同學(xué)”，遇見(jiàn)什么困難或者有心事，都愿意找她幫忙。

　　班主任張老師在提到小越朋時(shí)也是贊不絕口，在這個(gè)班級(jí)里大家從來(lái)沒(méi)有把他特殊化，班級(jí)的跳繩比賽也都沒(méi)有因?yàn)樗麜?huì)影響成績(jī)而不讓他參加。越朋和媽媽努力學(xué)習(xí)的精神感染了不少同學(xué)，對(duì)同學(xué)們的觸動(dòng)都很大。