以自由為話題的議論文(實(shí)用5篇)

什么是自由？每個(gè)人的心中都有對(duì)自由的向往,想要掙脫命運(yùn)的枷鎖,生活的籠子,自由地走向外面寬廣的世界,飛翔在藍(lán)天之下,走完人生的旅程。下面是小編收集整理的以自由為話題的議論文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

以自由為話題的議論文精選篇1

每一個(gè)人都需要自由，每一個(gè)人都渴望自由。我們快樂(lè)的生活著，在學(xué)校、家里，在老師、家人的關(guān)心下幸福的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也被束縛著，因?yàn)橛辛耸`，我們不會(huì)因?yàn)橐痪湓拑呼[得不可開(kāi)交，不會(huì)因?yàn)橐患∈麓虻寐浠魉灰驗(yàn)橛辛耸`，我們會(huì)自覺(jué)遵章守紀(jì)，因?yàn)橛辛耸`，我們會(huì)彬彬有禮、與人為善。

如果只要自由，沒(méi)有束縛會(huì)怎樣？

一天，車(chē)輪質(zhì)問(wèn)方向盤(pán)：“你問(wèn)什么總是要束縛我的自由？”，方向盤(pán)回答：“要想隨心所欲，必定會(huì)走到邪路上去?！闭l(shuí)都想要自由，可是，若車(chē)輪自由了，后果將會(huì)和火車(chē)離開(kāi)了鐵軌一樣，雖然享受了短暫的自由，卻讓自己付出慘痛的代價(jià)。這也如白白的斑馬線一樣，雖然束縛著你，可是，它卻能保證你的安全，如果你“自由地”走到車(chē)行線上，是沒(méi)了束縛，可是，這時(shí)飛駛過(guò)來(lái)一輛大卡車(chē)怎么辦？你雖然得到了自由，但是，你的生命、安全就沒(méi)了保證。假如，你是一株小草，純粹為了自己的快樂(lè)、自由，讓自己歪著長(zhǎng)，在生命開(kāi)始的時(shí)候，若沒(méi)了鐵絲束縛你，沒(méi)有人為的把你端端正正的栽在樹(shù)坑里，你將在年紀(jì)輕輕的時(shí)候就被砍伐（淘汰），到那時(shí)，你大喊，你悔過(guò)，也無(wú)濟(jì)于事了。人又何嘗不是一樣？

我們雖然很需要自由，可在自由的時(shí)候，又會(huì)被約束，我們?yōu)槭裁粗豢粗刈杂啥蝗タ紤]那束縛會(huì)帶給你無(wú)盡的幸福呢？有了束縛，車(chē)輪不會(huì)進(jìn)入“邪道”；有了束縛，火車(chē)不會(huì)離開(kāi)鐵軌；有了束縛，小樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)大成材……在人生的漫漫長(zhǎng)路中，自由與束縛互相幫助，它們可以讓你快樂(lè)、自由，也能束縛你的那些不良行為，讓我們都能真正體會(huì)到自由與束縛讓每一個(gè)人都受益匪淺。

以自由為話題的議論文精選篇2

人們總是不斷追求自由平等，厭惡條條框框的規(guī)則?？墒俏矣X(jué)得，規(guī)則和自由就像孿生兄弟一樣，它們既互相對(duì)立又相輔相成，再完美的自由也要遵循屬于它的規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則，我們很難得到真正的自由。

如果風(fēng)箏不遵守規(guī)則，掙開(kāi)了束縛著它的那根細(xì)繩，那么無(wú)論它多么輕如鴻毛，擁有多么強(qiáng)的沖上云霄的動(dòng)力，都不能擁抱那無(wú)限向往的藍(lán)天，只能跌落下來(lái)，重重的摔在地上。

如果河水不遵守岸的規(guī)則，沖破了堤壩與河床的重重阻礙，那么無(wú)論它多么雄壯有力，多么氣勢(shì)磅礴，都不能涌入那日夜向往的大海，只剩下一片泛濫的水災(zāi)。

規(guī)則是一種理性的表現(xiàn)，是自由不可缺少的前提，沒(méi)有了規(guī)則，我們還有什么條件去談自由呢？

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我尋覓著規(guī)則的足跡……

遙遠(yuǎn)的蠻荒年代，部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長(zhǎng)幼在部落中分配，從此，規(guī)則走進(jìn)了人類(lèi)生存繁衍的歷史。

戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，《漢謨拉比法典》樹(shù)立了起來(lái)，讓人類(lèi)得以從戰(zhàn)爭(zhēng)的失序再次走向和平與安寧，規(guī)則貫穿在歷史的興替中。

美國(guó)911事件，雙子塔中煙霧迷漫，每個(gè)人的生命都在死亡的邊緣掙扎著，可人們卻能快速而有序的撤離著，規(guī)則孕育在善良無(wú)私中。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睔v史的興替與發(fā)展離不開(kāi)規(guī)則，同樣的，我們的生活與學(xué)習(xí)也離不開(kāi)規(guī)則。

乘車(chē)時(shí)排成一列有序上車(chē)，過(guò)馬路時(shí)紅燈停綠燈行，上課時(shí)坐姿端正認(rèn)真聽(tīng)講，升旗時(shí)肅立脫帽注視國(guó)旗……種種規(guī)定都蘊(yùn)含著提高公民素質(zhì)的規(guī)則，因此，我們不能一味只追求自由，而不愿接受規(guī)則和束縛。

有了規(guī)則，才有了一幅幅和諧的畫(huà)面。讓我們?cè)谛闹袠?shù)立起規(guī)則的意識(shí)，在生活中收獲真正的自由，在漫漫的人生路上踏出一路春光吧！

以自由為話題的議論文精選篇3

人，有夢(mèng)，應(yīng)該去追。

我的夢(mèng)想，是做一名真正的普通人。

也許你們會(huì)覺(jué)得很荒唐，做一名普通人，甚至不需要去追逐什么，因?yàn)槲覀儽旧砭褪且幻徽鄄豢鄣钠胀ㄈ??？墒牵沐e(cuò)了。人最大的缺點(diǎn)就是：擁有的不去珍惜，失去才追悔莫及。只有普通人，能追逐自由，能獲得自由！

待你經(jīng)歷半生風(fēng)雨，身上的尖牙早已在顛簸著中被磨掉的時(shí)候，你才會(huì)驀然長(zhǎng)嘆：“多么想做一名普通人?。　?/p>

李煜，一位皇帝。他一聲都糾結(jié)于“我是做一名好皇帝，還是做一名詩(shī)人”。我們都知道，李煜寫(xiě)的詩(shī)，很美。但上天將他安排在這么矛盾的位置上，而他卻想做一名詩(shī)人，不可謂不矛盾。至死也沒(méi)有選擇出來(lái)，不可謂不悲哀?；蛟S有人說(shuō)他太不知足，可是人不應(yīng)該聽(tīng)從命運(yùn)安排，一切都要記得：我命由我不由天。

如果他是一名普通人，可以自由地追逐自己的夢(mèng)想。如果他是一名普通人，那么他會(huì)給后世留下多少膾炙人口的名篇？

你可曾想過(guò)嗎，如果一個(gè)人生下來(lái)就被人安排好了一切，沒(méi)有任何選擇的權(quán)利，這樣的人生你要么？如果一個(gè)人生下來(lái)，便做著規(guī)定他做的事，這樣的人生你要么？如果一個(gè)人生下來(lái)，哪怕是享受著榮華富貴，但是卻不能選擇自己的路，這樣的人生你要么？

我，不會(huì)要！

有一首詩(shī)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由顧，二者皆可拋！可見(jiàn)自由向來(lái)被人們向往著。

自由有多重要，沒(méi)有被關(guān)在牢籠里的人不知道的！

以自由為話題的議論文精選篇4

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始渴望飛翔?！}記

“鈴——”悅耳的鈴聲又在耳畔想起，漫長(zhǎng)的45分鐘有已過(guò)去，離開(kāi)那份一沉不變的座位，舒展雙臂，微風(fēng)輕輕的吹著，拂過(guò)我的發(fā)梢，一切又那么愜意。

習(xí)慣性的抬頭望向天空，天還是那么藍(lán)，像一塊剛剛被泉水沖洗過(guò)的玻璃，那么干凈，夾雜著一絲絲雪白的顏色顯得那么誘人。遠(yuǎn)邊飛來(lái)一群嬉鬧的小鳥(niǎo)，為那蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著生命的色彩，“嘰嘰喳喳——”歡樂(lè)的歌聲飄蕩在風(fēng)中，那么灑脫；那么快樂(lè)，望著這一幕幕，我笑了，笑得有些無(wú)力，笑得沒(méi)那么自然，是啊，在藍(lán)天的懷抱中，沐浴著陽(yáng)光，唱著歡樂(lè)的歌，是多么幸福的一件事啊，我，也希望飛翔。

時(shí)光堅(jiān)澀地流動(dòng)著，像沙漏一般墜入我浮躁不安的心房。

臨進(jìn)中考，壓力真得很大，總是帶著慒懂的感覺(jué)朝著更加迷茫的未來(lái)前進(jìn)就像一個(gè)漩渦一樣，不停地跑，卻好像總是在原地徘徊，筋疲力盡卻沒(méi)有進(jìn)步。整天在蒼蒼題海中打轉(zhuǎn)，看著多多少少的分?jǐn)?shù)，覺(jué)得很壓抑，父母的嘮嘮叨叨我十分理解，老師的淳淳教誨，我十分明白，一直漫不經(jīng)心，但是卻執(zhí)著于那廣闊的藍(lán)天。

無(wú)奈著，幻想著，在黃昏的流露中包裹自己，然后在哪一天將自己沖出學(xué)習(xí)的漩渦。

“我要飛得更高，飛得更高......”熟悉的旋律，真摯的獨(dú)白，一次又一次地沖擊著我渴望飛翔的心。

我要飛，飛向那廣闊的天空，我想飛，飛向那自由的天空。我渴望飛翔。

自由天空，我向往的方向......

以自由為話題的議論文精選篇5

“我跑去一看”，果然，兩只小蘆雞在河旁走著，好像周?chē)鷽](méi)有什么危險(xiǎn)似的，坦然地走著。“這是我讀的一篇名叫《蘆雞》的文章中令我印象最深的一句話，這句話讓我感受到蘆雞當(dāng)時(shí)的心情，在自由的環(huán)境里生存時(shí)快樂(lè)的心情，這句話讓我感受的小蘆雞的美麗、可愛(ài)。

我讀的文章主要講了：有三只小蘆雞從梅花溇的上游漂了下來(lái)，我、長(zhǎng)發(fā)、燦金和王康一起來(lái)捉它們，我們有的用長(zhǎng)晾竿撈，有的'用石塊趕，直到金奎叔用網(wǎng)將它裹上來(lái)，我們才抓住它們。分配的結(jié)果，我一只，長(zhǎng)發(fā)一只燦金和王康合一只。長(zhǎng)發(fā)那只，從來(lái)不吃米只是在屋里知己跑，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)發(fā)家的那只小蘆雞也就被餓死了。我的那只為了獲得自由，被活生生的被塞死在洞里了，為了這事我還大哭了一場(chǎng)，因?yàn)樾√J雞為了獲得自由竟去了自己的性命，就燦金和王康的那只小蘆雞活了下來(lái)，原來(lái)，他們經(jīng)常帶它出去游玩，因此，小蘆雞解了繩子它也不逃走了，直到它快長(zhǎng)大時(shí)才離開(kāi)了燦金和王康，逃到了河對(duì)面的那一叢蘆葦里再也沒(méi)出來(lái)。

我讀了這篇文章后知道了每種生物、動(dòng)物;都是需要自由的，有些動(dòng)物一旦失去了自由，它都寧愿自殺，去死，因?yàn)樗鼈儠?huì)認(rèn)為它們失去了自由，活著又有什么用呢。所以我們要停止抓捕生活中的動(dòng)物。