中學(xué)生圍繞成功作文900字匯總【5篇】
成功很簡(jiǎn)單，只是過(guò)程很艱辛，痛苦，挑戰(zhàn)挫折會(huì)和你不期而遇，不要害怕，樂(lè)觀向上，要有一顆包容天地的心，才會(huì)度過(guò)苦海成就成功。今天小編在這給大家整理了以“成功”為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以成功為話題的作文1
成功是個(gè)鍍著耀眼的光華的詞，然而越耀眼的東西背后卻往往隱藏了越多的悲苦、陰暗、傷感以及被呼嘯的野風(fēng)吹至暗紅的血跡。成功是個(gè)閃爍著亮麗色彩的詞，然而其中在時(shí)光里沉淀下的眼淚和辛酸往往不是我們這些懵懂少年稚嫩的咽喉所能承受的。
想起那個(gè)胖乎乎的曾志偉曾仰起臉說(shuō)“一將功成萬(wàn)骨枯”，一件事的成功，尤其是一個(gè)人的成功，背后會(huì)有很多曲折的故事，有些是關(guān)于愛(ài)與堅(jiān)持，善良與勇敢，有些是關(guān)于仇恨與隱晦，卑鄙與陰謀。
一個(gè)人對(duì)于目標(biāo)的選擇幾乎決定了一個(gè)人一生能否成功。什么樣的選擇才是最佳的，真是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，我也無(wú)資格評(píng)論。只是記得一個(gè)小國(guó)國(guó)王曾在自己的墓志銘上這樣寫(xiě)道：“在我年輕時(shí)，我的理想是管理整個(gè)世界。當(dāng)我稍稍懂些事時(shí)，我決定先治理好我的國(guó)家。到了中年，我想我應(yīng)該先解決我家庭中的矛盾。當(dāng)我邁入老年時(shí)，我發(fā)覺(jué)我應(yīng)該先管理好自己。我常常想，如果當(dāng)初我顛倒了自己所設(shè)立目標(biāo)的順序……結(jié)果也許不會(huì)是這樣的?！边@可真是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的海外悲情版了吧。那個(gè)塵土中的老國(guó)王是鮮活的例子，面對(duì)死者，我們?nèi)魏卧捳Z(yǔ)都顯得輕薄無(wú)力。我們所能做的只有從他的遺訓(xùn)中找到我們應(yīng)該怎么去做，找到屬于自己的答案。
若是你在風(fēng)雨中迷失了心中的方向，若是你在暗夜里獨(dú)自哀傷，若是你在寂靜時(shí)只聽(tīng)得到眼淚滴落的聲響，若是你面對(duì)天空不知自己身在何方，若是你在落雪的街頭看不到遠(yuǎn)處飄蕩的炊煙，若是你看不到花瓣上斑駁的流轉(zhuǎn)陽(yáng)光，請(qǐng)你在最近的地方為自己燃起一盞明燈，只要踮起腳還能看見(jiàn)希望，成功就在不遠(yuǎn)的前方。
初中生活宛如縷縷青煙，炊煙裊裊;初中生活宛如朵朵鮮花，椒鹽動(dòng)人;初中生活宛如滴滴淚水，連綿不斷。但在這其中也夾雜著煩惱，這兩者往往會(huì)不謀而合，使我們躲也不是，閃也不是。——題記
考試的失利使我悶悶不樂(lè)，傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對(duì)于前方的路一片茫然。
我醒了
突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì)因?yàn)橐院蟮?/p>
凋謝而放棄今天的開(kāi)放;小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸艞壩战裉斓臓I(yíng)養(yǎng);生命之源不會(huì)應(yīng)為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對(duì)!努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。
我拼了
懷著心中的這個(gè)信念，我每節(jié)課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái)，課后反復(fù)思考，力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì)不由得哼著能夠激勵(lì)我的歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
我贏了
當(dāng)老師宣布我在班里排在第三名時(shí)，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應(yīng)得的成功?！?/p>
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來(lái)的，可以稱(chēng)之為意味深遠(yuǎn)。
以成功為話題的作文2
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”年底，我參加了“華夏之星”陜西賽區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)選拔賽，獲得了三等獎(jiǎng)。這對(duì)于一個(gè)平常在課堂上羞于發(fā)言的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)成功。
參加比賽前正值緊張的期末復(fù)習(xí)階段。我不僅要完成老師布置的家庭作業(yè)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接考試，還要為賽前做準(zhǔn)備。比賽不僅要做2分鐘的自我介紹，還要進(jìn)行2分鐘的才藝展示，還要回答評(píng)委提出的問(wèn)題。為保證每天一小時(shí)的英語(yǔ)訓(xùn)練，只好課間擠出時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)，就連平時(shí)的中午午覺(jué)也犧牲了。還好英語(yǔ)自我介紹平時(shí)在英語(yǔ)班上都說(shuō)過(guò)，再進(jìn)行了一些修改，增加一些生疏的英語(yǔ)單詞，經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。可爸爸說(shuō)：“不行，太簡(jiǎn)單了，要上難度。”一聽(tīng)爸爸的話，心里滿是委屈，好不容易記住的句子，可現(xiàn)在又要重新來(lái)，而且離比賽時(shí)間沒(méi)幾天了，簡(jiǎn)直就是前功盡棄，當(dāng)時(shí)我的眼淚像泉水般刷刷下來(lái)，我氣呼呼地賭氣說(shuō)：“大不了，我不參加比賽了!”哭著跑到自己的臥室，砰的一聲關(guān)上了門(mén)，躺在床上，可腦子里全是比賽的事，爸爸、媽媽這么耐心地輔導(dǎo)，我面對(duì)困難是逃避、放棄、繞開(kāi)，還是同它們打交道?我應(yīng)該前進(jìn)!從床上一骨碌爬起來(lái)，走到書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō)：“there’sawill，there’saway.justdoit!(有志者，事竟成。從現(xiàn)在做起)”功夫不負(fù)有心人，我在小學(xué)四年級(jí)組600多人的比賽中，奪得162名。
現(xiàn)在回想?yún)⒓颖荣惽熬o張的準(zhǔn)備，雖然犧牲了我玩游戲的時(shí)間，少了一點(diǎn)睡眠，流了一些淚，但值!“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因?yàn)槲覔碛凶孕牛亲孕攀刮易灾沃菰谧呦虺晒?。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了。”我在臺(tái)下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見(jiàn)他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺(tái)下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說(shuō)得也不流利。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺(tái)下的我，更加沒(méi)了著落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺(tái)上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開(kāi)始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅(jiān)信：世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
以成功為話題的作文3
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”?？梢?jiàn)，靈感所占的比例雖然很小，但是它卻是人生走向成功的不可缺少的臺(tái)階。
傳說(shuō)中蘇東坡想要成就自己的妹妹和秦觀這對(duì)絕配，于是有了后來(lái)的美話。蘇小妹給了秦觀一副上聯(lián)：“雙手推開(kāi)窗前月”，要他對(duì)出下聯(lián)，如果對(duì)得上的話她就和他廝守終生。蘇小妹是一個(gè)才女，所以，難一個(gè)小有名氣的才子是理所當(dāng)然的事，畢竟也是終身之事，怎可輕浮。才女始終是才女，秦觀終是被難到了，而解開(kāi)這個(gè)結(jié)的是蘇東坡，確切的說(shuō)是蘇東坡給秦觀的靈感。
有人說(shuō)那不是史實(shí)，但是，蘇小妹聯(lián)難秦觀的美談是不是史實(shí)，我們沒(méi)有去深究的必要。就算是世人對(duì)愛(ài)情或者是對(duì)文學(xué)的一種美化的臆造，我們只要相信如果不是蘇東坡投進(jìn)水中的石子濺開(kāi)水波而給秦觀靈感，那么就沒(méi)有今天這個(gè)讓人們贊嘆不已的美話了。所以，“一石擊破水中天”這樣的下聯(lián)也自然地讓后人拍手叫絕了。
靈感可以讓人在迷失后找到方向，讓人豁然開(kāi)朗。于是它鑄就了走向成功的臺(tái)階。
如果說(shuō)每一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人都是天才，那么從古到今，天才已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了。而他們的名字之所以銘刻在世人心里，那是因?yàn)樗麄兛偸菆?zhí)著于他們所喜歡的事物，也正是因?yàn)檫@樣，他們往往被捆于所執(zhí)著的事物中。很多時(shí)候他們就像是瘋子一樣，總是忘記這樣或那樣的事。那么我們還不如叫他們白癡還好些。
然而，“白癡”和靈感有著不解之緣。一個(gè)小小的機(jī)遇，一件在他人看來(lái)微不足道的事都可以給他們靈感，讓他們?nèi)?zhuān)一于一件事，把它做好。
阿基米德在一次洗澡時(shí)，溢出水缸的水給了他靈感，于是他發(fā)現(xiàn)了水的浮力;牛頓有一次在蘋(píng)果樹(shù)下被掉落的蘋(píng)果激發(fā)了靈感，于是他經(jīng)過(guò)專(zhuān)心研究而提出了萬(wàn)有引力定律……其實(shí)這些都是客觀存在的物質(zhì)，就算他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這種客觀物質(zhì)也依然存在，而因?yàn)殪`感讓他們?nèi)パ芯咳ヌ剿?，最后把世界引向了更深層次的智慧和認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，也讓他們獲得了成功的喜悅。
人生就是這樣，也許你會(huì)迷失在一樣你所愛(ài)的事物里面。比如說(shuō)寫(xiě)文章，你總是希望寫(xiě)出一篇好的文章而又不知道從何著筆。就在你徘徊不定的時(shí)候，一片落葉，一片白云，一條溪流，一個(gè)別人的微笑都會(huì)給你靈感，從而讓你的猶豫在瞬間有了方向，那一刻你的面前會(huì)出現(xiàn)一條通向成功的道路，而這條路滿是靈感鑄就的臺(tái)階。
實(shí)際上，不管是蘇小妹和秦觀的美談還是阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力現(xiàn)象或是牛頓的萬(wàn)有引力定律，這些都是靈感奠基而得的成功。
所以，“天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)并不重要，重要的是我們?cè)谌プ鲆患碌臅r(shí)候，要找到那百分之一的靈感后去專(zhuān)心研究和探索。
以成功為話題的作文4
身當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
——題記
自古以來(lái)人民就繼承了以成敗論英雄的傳統(tǒng)?！皠僬邽橥酰瑪≌邽榭堋笔撬麄兊睦碚撛瓌t。然而，成功，未必真豪杰。
就從古代說(shuō)起吧!戰(zhàn)國(guó)七雄之一的越王勾踐，在被吳國(guó)戰(zhàn)敗以后，勾踐想勵(lì)精圖治，想尋求圣賢之士來(lái)治理國(guó)家，以發(fā)展生產(chǎn)，提高軍事實(shí)力。然而，朝廷之中無(wú)一人響應(yīng)。于是，大夫文種挺身而出，勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)。慢慢的，越國(guó)生產(chǎn)發(fā)展了，人民安居樂(lè)業(yè)，軍事勢(shì)力也得到了很大的提高，為打敗吳國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
終于，經(jīng)過(guò)二十年的韜光養(yǎng)晦，重新崛起，于公元前473年，也正是吳國(guó)政治腐敗，吳君整天吃喝玩樂(lè)，不理朝政，人民受苦受難之時(shí)出兵伐吳。在士兵們的頑強(qiáng)抵抗，在大夫文種和范蠡的正確領(lǐng)導(dǎo)下，越國(guó)終于滅掉了吳國(guó)，成為了當(dāng)時(shí)的霸主，但讓大夫文種意料不到的是一場(chǎng)滅門(mén)的災(zāi)難正向他蔓延……
人心難策，災(zāi)難終于降臨在了文種的身上。在滅了吳國(guó)以后，勾踐開(kāi)始擔(dān)心大夫文種的才能會(huì)威脅到自己的統(tǒng)治，于是于公元前467使計(jì)殺了文種。其實(shí)在文種還未被殺害之前勾踐就遣人致書(shū)于文種說(shuō)：“鳥(niǎo)飛盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹;敵國(guó)破，謀臣亡。勾踐這個(gè)人的疑心太重，這種人只能跟他同患難，而不能跟他同安樂(lè)，你為什么還不走呢?”但是由于文種的丈義，沒(méi)有聽(tīng)取范蠡的勸言，于是引來(lái)了殺身之禍。這就是成功者對(duì)有功之臣的“待遇”。
讓我們?cè)賮?lái)看看漢高祖劉邦吧!劉邦可以說(shuō)是一個(gè)無(wú)賴(lài)，在反秦戰(zhàn)爭(zhēng)中他多次在楚懷王面前挑撥離間，大說(shuō)項(xiàng)羽的壞話，他完全忘記了他們的兄弟之情。在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，他將父子之情忘之腦后，面對(duì)項(xiàng)羽的“以烹其父而食之”，他竟然說(shuō)：“愿分我一杯羹?！边@樣的開(kāi)國(guó)明君，臨陣都不顧其父，這樣難道才算是成功者的風(fēng)范嗎?
在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，韓信和彭越可以說(shuō)是劉邦成敗的關(guān)鍵，但在打敗項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下之后，卻將這些有功之人一一殺害。作為一代英雄的他們，卻也沒(méi)有想到這是他們最終的結(jié)局。也許這就是范蠡所說(shuō)的：“鳥(niǎo)飛盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹;敵國(guó)破，謀臣亡。”吧!但所有的這些都因?yàn)閯畹某晒Χ陲椓顺晒φ叩恼鎸?shí)面目。
然而，那些真正的英雄，卻被成功者貶為敗寇。項(xiàng)羽是不愧為英雄的一代英雄，在反秦戰(zhàn)爭(zhēng)中他破釜沉舟，消滅了秦軍的主力，威震諸侯，塑造了一代英雄的形象;在鴻門(mén)宴上，他塑造了一幅大丈夫形象。面對(duì)范增的“舉所佩玉玨以視之者三”，他默然不應(yīng)，因?yàn)樗](méi)有忘記他們的兄弟情意。但作為一代英雄的他，怎么也沒(méi)有想到他所視為兄弟的他卻是一個(gè)無(wú)賴(lài)。
做為當(dāng)代的知識(shí)青年，我們不應(yīng)該繼承以成敗論英雄的傳統(tǒng)，而更應(yīng)該實(shí)事求是，要以事實(shí)論英雄。不要讓那些不愧為英雄的英雄因?yàn)槭《チ艘淮⑿鄣姆Q(chēng)號(hào)，也不要讓那些無(wú)賴(lài)的成功者丟失了他們丑陋的一面。因?yàn)椋晒?，未必真豪杰?/p>
以成功為話題的作文5
成功是一件很容易的，人人都能成功。那么為什么有那么多的人沒(méi)有成功呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有找到一種適合自己的方法。學(xué)外語(yǔ)呢，應(yīng)該嘴累，學(xué)成功呢，應(yīng)該是腦累。
什么是成功：成功就是不斷達(dá)成自己所設(shè)立的目標(biāo)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)!成功者永不放棄，放棄者決不會(huì)成功;成功屬于比對(duì)手多做一下，堅(jiān)持到底的人……
成功是由一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)達(dá)成，一次次小小的進(jìn)步累積而成的。成功是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的完整的生命歷程，成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人要有偉大的成就，必須天天有些小成就.因?yàn)榇蟪删褪怯尚〕删筒粩嗬鄯e的結(jié)果。假如你現(xiàn)在還沒(méi)有成功的話.那一定是你在努力的過(guò)程中還沒(méi)有成功。你只要每一個(gè)過(guò)程都是成功的，結(jié)果必定成功。
在成功的道路上要有永不滿足地心態(tài)。一個(gè)階段的成功要更好地推動(dòng)下一個(gè)階段的成功。日本直銷(xiāo)天王中島薰說(shuō)道：“我向來(lái)認(rèn)為自己最大的敵人就是滿足.成功永遠(yuǎn)只是起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)?！卑偃f(wàn)富翁想當(dāng)千萬(wàn)富翁.千萬(wàn)富翁想當(dāng)億萬(wàn)富翁，億萬(wàn)富翁想角逐《財(cái)富》排行榜。
一個(gè)越成功的人.對(duì)成功的欲望越大。成功是——種習(xí)慣，一種行為習(xí)慣.一種思維習(xí)慣，一個(gè)成功的人他習(xí)慣于成功.所以他才成功。
如何學(xué)習(xí)《成功》這門(mén)課程。
這本課與其它的課程也許有點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)她的方法就是，學(xué)一個(gè)就要用一個(gè)，用一個(gè)頂十個(gè)，永遠(yuǎn)不要把精力用在起跑線上。過(guò)去在培訓(xùn)中常常有學(xué)員問(wèn)我“李老師，學(xué)這個(gè)有用嗎?”這時(shí)我常常反問(wèn)他們“剛才我一共講了幾條?”“三條!”“那你用了幾條呢?”“我還沒(méi)完成這次培訓(xùn)，所以還沒(méi)使用……”“那這個(gè)對(duì)你就沒(méi)什么用了?！睂W(xué)習(xí)這些成功法則，不是要理解她，研究她而是要運(yùn)用她。記住學(xué)習(xí)了一條成功法則不是要你培訓(xùn)完再用，也不是明天再用，而是現(xiàn)在立即就用?！耙俏覜](méi)很好理解這門(mén)課，做錯(cuò)了怎么辦?”“要是這樣怎么辦，要是那樣怎么辦?”我告訴你們，要想成功就不要找借口，找到了借口就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。就象你在飛機(jī)場(chǎng)待機(jī)一樣，飛機(jī)場(chǎng)再豪華，服務(wù)小姐服務(wù)再周到，你要是不登機(jī)升空，你永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)你要去的地方。所以呢，不要在起跑線上浪費(fèi)太多的精力。我想問(wèn)朋友一個(gè)問(wèn)題“你買(mǎi)了一本書(shū)，一直把它放在書(shū)架上，你會(huì)了解里面的內(nèi)容嗎?”“當(dāng)然不會(huì)!”“是的，所以說(shuō)藏書(shū)不用等于無(wú)書(shū)，學(xué)而不用等于沒(méi)學(xué)。我想問(wèn)一下你們?cè)诟咧袑W(xué)的微積分，你現(xiàn)在還能想起多少呢?因?yàn)槟阍?a href='http://m.athomedrugdetox.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)之后呢一直沒(méi)用它。”
向成功者學(xué)習(xí)，就象你想寫(xiě)一篇論文一樣，你不懂怎樣動(dòng)筆，那你就找一篇優(yōu)秀的論文看一看。
人的“災(zāi)難心理”
一天馬斯洛問(wèn)他的學(xué)生們“你們當(dāng)中，有誰(shuí)希望在你們所選擇的領(lǐng)域中獲得巨大的成就?”，沉默了一會(huì)后，馬斯洛說(shuō)“如果不是你們，那是誰(shuí)?”懷有“災(zāi)難心理”的人斷定或確信自己是不幸的，不重要的，無(wú)足輕重的人。
我們總是喜歡或習(xí)慣于一次又一次地重復(fù)使用大腦的那20%(即五分之一)，卻很少注意另外的80%(即五分之四)。
趕駱駝的人有他的打算，而駱駝也有它自己的主意。清晰的頭腦能夠清晰地思考，完整的頭腦則能夠完整地生存。
我們生活在這個(gè)世界上，就象在黑暗中摸象一樣。很多事也是一樣，每個(gè)人都看得對(duì)，但誰(shuí)也沒(méi)看全。
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