以春天為話題的作文一年級7篇
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的關(guān)于春天作文，歡迎大家分享。
1以春天為話題的作文一年級
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌。那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧!
春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇的鉆出地面，打量著人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的地一樂章。哦!我又找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊大提上?？唇嵘夏且黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么生機盎然。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活的成長，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。哦!我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。
"一年之計在于春"，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天裝點得更美麗。
2以春天為話題的作文一年級
冬姑娘飛上了天空離開了這兒，春姑娘悄悄的來到了我們的身邊，她先吹了幾口仙氣，便把花兒吹開了，把小草吹綠了，吹皺了河水，吹散了冬姑娘匆匆離去的腳步。春姑娘又拿出自己的魔法棒，揮了揮，所有冬眠的小動物全都蘇醒了。
春姑娘十分愛玩。她來到草原，小草就和她一起搖擺，牛兒羊兒都在歡迎春姑娘的到來，春姑娘又吹了吹仙氣小草們就長得更繁茂，更旺盛了。牛兒羊兒別說有多開心，有多高興了!她又來到果園里魔法棒揮了揮，一朵朵五顏六色、五光十色的花兒便張開了自己動人的小臉蛋兒?？墒枪麡浜芸试趺崔k呢?春姑娘定下心來想了想，過了一會兒春姑娘右手一揮天上便下起毛毛細雨，滋潤了花兒和小果園里的小果樹。
春姑娘又來到了一片森林，小動物們見到了春姑娘十分開心，爭先恐后地在春姑娘的身后跑著，春姑娘左手一揮，天上便下起毛毛細雨，滋潤了花兒和小果園里的小果樹。
春姑娘又來到了一片森林，小動物們見到了春姑娘十分開心，爭先恐后地在春姑娘的身后跑著，春姑娘左手一揮，每一個小動物的頭上都有一個小花環(huán)，它們樂得嘴都合不攏了呢!
經(jīng)過了這么多的地方，春姑娘還沒有到終點。因為春姑娘最喜歡小孩子了，下一個終點當然是去——學校啦!
春姑娘讓花園里的花開放了，讓校園里的樹發(fā)芽了?！岸６６！毕抡n了，大伙兒見到了春姑娘的杰作非常開心。請春姑娘和他們一起玩。春姑娘左右手一起揮，所有女孩都穿上了花裙子，所有男孩子穿上了草裙。他們和春姑娘一起跳呀唱呀，開心得很呢!
我喜歡春天，更喜歡春天的春姑娘，她的到來讓我們每一個人都很開心呢!我最喜歡春天了!
3以春天為話題的作文一年級
俗話說：“一年之計在于春?！贝禾?，象征著新的開始，新的希望。周六早上起床后，打開窗戶，呼吸著新鮮空氣，空氣里彌漫著春的氣息，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，還有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是夢境一般美妙。
我和家人來到雞公山踏青。一路上，春景明朗絢麗，生機盎然，讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！庇粲羰[蔥的樹林，綠遍了山陵與原野。稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快、清脆的叫聲，蒙蒙細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏?！?a href='http://m.athomedrugdetox.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童散學歸來早，忙趁東風防紙鳶?！蔽乙髡b詩句，這兩個活潑的小孩給美好的春天平添了許多樂趣。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農(nóng)家小院，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲中的蝴蝶在天空中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么的和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又讓人舒暢。
我們又來到了田野，這時“離離原上草，一歲一枯榮。”田野長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，仿佛給靜寂的田野增添了無限生機!
遠離城市的喧囂，放慢匆匆的腳步，拋下沉重的壓力，讓我們沉浸在大自然的美景之中。春天，讓我們?nèi)ヌで喟?
4以春天為話題的作文一年級
春寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄的來了。她輕輕敲打著我的窗戶，我推開窗，看見春姑娘向天庭中的仙女飄落人間。春姑娘來到小河邊，他看見小河穿著厚厚的棉襖靜靜的躺在那，春姑娘輕輕一吹，小河立刻脫掉棉襖，唱著歌快樂的向遠方奔去。春姑娘來到柳樹邊，對柳樹說：“柳樹妹妹，我來幫你梳頭吧!”她揮一揮手，柳樹妹妹又長出嫩綠色的頭發(fā)，高興得在風中舞蹈。春姑娘來到大地上，苗兄弟們互相傳遞著這個信息，他們爭先恐后的專出地面大聲呼喊著：“春姑娘——歡迎你!”大山婆婆聽見了，急著讓春姑娘幫他換上綠色的新裝。春姑娘把世界變綠了，她又把頭上的灑在梨樹上，梨花白;灑在桃樹上，桃花紅了……讓世界變的更加絢麗多彩。
高高的藍天上，飄浮著幾朵淡淡的白云。和煦的陽光撒滿了大地，這正是春暖花開，鳥語花香的季節(jié)。春風姑娘帶著沁透心脾的花香向你走來，像舞動著輕輕的薄紗，撫摸你的臉頰。公園里，花兒盛開，真是花團錦簇。陽光照在花瓣上，花瓣反出耀眼的光。這兒一叢，那一簇，到處都是。一群蜜蜂嗡嗡地跳著輕盈的歡快的舞蹈，從這一簇花飛入另一簇花里。芳草如茵，無名小花到處都是，就像是天上的星星撒到了草地上。紅艷艷的桃花布滿枝頭。碧綠的純凈透明的湖水波光粼粼，在陽光下銀光閃閃，就像一只巨大的銀盤。微風吹來，湖面上激起微微的漣漪，那個小圓暈就一圈圈慢慢地蕩漾開去。啊!春天來了，她把幸福和歡樂撒向大地，到處都是欣欣向榮的景象。“一年之際在于春”，伙伴們珍惜這美好的時光吧!
5以春天為話題的作文一年級
春天的校園充滿了陽光、歡笑、天真和活潑?？炜?
春姐輕步來到我們的校園，把我們的校園打扮得非常漂亮。
早上，學生們正在認真學習。透過教室的窗戶向外望去，可以看到樹梢上的鳥兒在啁啾，仿佛在和我們一起讀書。下課后，校園里充滿了笑聲和歡笑，所有的學生都覺得校園里充滿了鮮花。在花壇旁邊玩游戲的女生數(shù)量最多。也許花吸引了他們!
有些人坐在花壇邊聊天，有些人跳繩，有些人輕輕觸摸花朵嬌嫩的花瓣.花壇里的花五顏六色。有茉莉花、百合、月季花、迎春花……五顏六色，盛開著。想挑一個!
如果實在忍不住，就留在這里，把校園打扮一下!
快看!
蜜蜂來了，蝴蝶來了。它們和美麗的松土一起構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。在花壇里，我最喜歡茉莉花。它的花瓣是白色的。如果你聞到它們，你會感到放松和清新，代表純潔和美麗。春暖花開，有點像害羞的小女孩。
走在學校的路上，桂圓樹的葉兒是綠色的，樹下有幾棵綠草從土壤中伸出頭來。這時樹和草貪婪地吮吸馮春的乳汁。到處都可以看到燕子在飛來飛去，好像在快樂地跳舞。我沐浴在春風中，深深地陶醉了。
來，讓我們看看學校的新大樓。在新大樓里，掛著描繪春天的學生照片、與學生一起摘下綠葉制成的照片、燕子和用彩紙制成的可愛的小鳥。我們春天的藝術(shù)品還不錯!
“春天在哪里!”
春天在哪里?春天在孩子們的眼里.“嗯?這首歌是從哪里來的?
原來學生們很喜歡春天，很快就唱了《春天在哪里》首歌。聽，那首甜美的歌在校園里回響。
這是春姐給我們學校的禮物，這是春天的校園。
我喜歡春天，我愛春天的校園!
6以春天為話題的作文一年級
當迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬，當黃鸝鳥用歌聲引來萬紫千紅，我知道，春天到來了。
清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽兒上還夾著昨夜的淚，清風也拂不走。我該明白，萬千柳枝的婀娜哪會來得那么容易。
因它經(jīng)歷了乍暖還寒的洗禮，才有資格得到這醉人的綠……
日上三竿之時，我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴，驕傲地俯視著我。參天的毛竹，要該怎樣才能這般筆直高大?我該懂得，當它還只是一個竹筍時，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的根。可誰都看不見，誰都只給它譏笑。四周的時間，扎實了根，卻只用一周節(jié)節(jié)拔起，突飛猛進。有多高?它的根知道。
因它扎實了根，才有資格傲視大地……
午后，冬，不甘就這么走了，春風就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時間的暖陽，悄悄結(jié)了蕾，甚至有些還開了花。可這天，并不想讓它們安靜地開花。雨，淅淅瀝瀝下著?；?，支不住腦袋，垂了下去。“啪嗒”——它掉了下來。我該理解——“不，經(jīng)不住考驗，結(jié)果只能如此?！泵髁恋芈曇敉蝗豁懫?，我看到一個十三、四歲的少女撿起了那花，不屑地表情映在臉上。“它雖開了花，卻終沒能結(jié)果。你還要理解，還要怪罪這場雨嗎?”她不顧我驚愕的目光又繼續(xù)說，而這話的確讓我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，這花便會化為肥料，助桃樹上未被風雨所打落的花結(jié)果了。那女孩不再等我回答，又說道：“我是春，你愿和這被打落的花一樣嗎?不愿，就請應下我的邀約吧!”“那愿呢?”我似笑非笑的問她，她并不理我，只低頭把弄那殘花，我已了然她的意思。
我終應下春天的邀約，風雨兼程，只為盛夏驕陽予我榮光。
7以春天為話題的作文一年級
嚴寒的天氣，也沒能阻擋住樂觀的步伐—春，終究還是來了。真是“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”啊!蓬蓬勃勃的氣息，讓這個世界都變得朗潤起來。
春是一個有個性的人兒，慷慨就是她的性格特點之一。為什么呢?因為人們往泥土里播種的每一粒種子，都是春在慷慨地接納著一粒粒小小的生命。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆子?！睕]有春的成就，哪來秋的碩果呢?
春天的陽光與風，也和冬天完全不同。那金燦燦的照撫綿長而溫暖。即使是體弱多病的老年人也忍不住走出家門，在這和煦的光芒里希望得到嬰兒般的撫慰。春天的風速也緩慢下來，不再凜冽刺骨，令人生畏。吹在人們的臉上會有一絲的涼意，又剛剛好，舒服。
春也是一個謹慎的人兒。雖然說春意勃發(fā)，隨處可見，但早春卻捂得緊?！按何媲飪觥保@個詞兒，不僅適用于人，也適用于萬物。該出來的，還都蟄伏著。比如枝頭。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻，好像是召集起的隊伍似的，有的甚至飽脹的要破裂，也并不綻放。而樹下，從泥土里鉆出來的嫩芽也很多，頭頂上可能還頂著一小撮兒泥土，同樣，并不繼續(xù)舒展，而是像電影里的偵察兵，一旦發(fā)現(xiàn)倒春寒的苗頭，就要再鉆回泥土里似的。湖和海也是春天謹慎的證明，都像染上了色，綠瑩瑩的，好像春就藏在湖和海的懷抱里。
春天也是多變的，春天的“七十二變”可比孫悟空厲害多了?？矗恢昴垩?，就能召回一群群的大雁;剛剛還是溫暖的陽光，轉(zhuǎn)瞬就變成了清涼的雨滴……
春天—四季中最有生機的季節(jié)，帶給我們多少憧憬，多少遐想。我，一個小學六年級的男孩兒，感受到了你的變化的急促，與無言的警醒。
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