我讀了《爺爺一定有辦法》，我覺(jué)的爺爺是一個(gè)好神奇的爺爺，什么到他手里都能變出新的東西。下面是小編為大家整理的《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文一

　　《爺爺一定有辦法》這本書告訴我們，只要想辦法，就能制作一個(gè)很討人喜愛(ài)的東西。雖然每個(gè)人都沒(méi)辦法無(wú)中生有，但只要有人給你一件東西，你就可以隨心所欲地想象、創(chuàng)造。我非常佩服約瑟爺爺?shù)闹腔酆拖胂罅?，而且我還要學(xué)習(xí)他用他一雙勤勞的雙手讓一件廢棄的東西變廢為寶的勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。我們都應(yīng)該向約瑟和爺爺學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)東西。

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文二

　　最近我讀了一本書《爺爺一定有辦法》，書中講述了一個(gè)小男孩約瑟在小的時(shí)候，他的爺爺送給他一塊平常的藍(lán)色布料，這塊布料從開(kāi)始成為他的毯子，再每次慢慢變舊后通過(guò)爺爺?shù)那墒?，把它改制成衣服、領(lǐng)帶、手帕，一直到很小的紐扣。

　　故事讀了之后，我收獲了很多，尤其是爺爺?shù)拇认榈膼?ài)心和靈巧的手，他使我明白，任何很平常的東西，如：一張紙、一塊布料、一個(gè)玩具、甚至是我們用廢的東西，只要我們擁有愛(ài)，敢于創(chuàng)造，勤勞的雙手會(huì)改變現(xiàn)有的普通，給我們的生活帶來(lái)色彩斑斕、快樂(lè)幸福。我想，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，像這個(gè)故事里的爺爺一樣，成為心靈手巧、勇于創(chuàng)新的人。

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文三

　　我最喜歡的書就是《爺爺一定有辦法》。 這本書講的是約瑟有一個(gè)心靈手巧的爺爺，他既慈祥又聰明，總可以變廢為寶，把舊東西變成新東西。就像變魔術(shù)一樣，好神奇啊!

　　這個(gè)故事告訴了我們要反思自己：平時(shí)要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，要好好學(xué)習(xí)，就像故事中的爺爺一樣，做個(gè)心靈手巧的孩子，遇到事情要先思考，想辦法。

　　你也來(lái)讀讀這本書吧!相信你會(huì)從中感受到爺爺?shù)暮闷焚|(zhì)!

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文四

　　今天，我看了《爺爺一定有辦法》這本書。

　　這本書講的是約瑟有任何問(wèn)題都找爺爺。第一次，爺爺給他做的毯子舊了。爺爺改成了外套。第二次，外套舊了。爺爺改成了背心……最后改成的扭扣也不見(jiàn)了，但他寫成了一篇奇妙的故事。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：凡事都要多動(dòng)腦筋，想辦法，把不能用的東西變成能用的東西。

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文五

　　通過(guò)這次讀《爺爺一定有辦法》這本書，我覺(jué)得故事里的小約瑟很節(jié)約，東西舊了不能用了也舍不得扔掉，但就是什么事情都要爺爺幫著做，小的時(shí)候還可以原諒，長(zhǎng)大了怎么還要爺爺做，爺爺已經(jīng)很老了，應(yīng)該好好照顧他，而不是讓他勞累。

　　小朋友自己的事情自己做，不能每件事都靠大人，平時(shí)還是要多動(dòng)腦多動(dòng)手，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文六

　　今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書，我受益匪淺。

　　約瑟用的毯子、衣服、領(lǐng)帶……都舊了但是他舍不得扔，他說(shuō)：“爺爺一定有辦法!”果然爺爺想出了很多辦法。把舊毯子做成了衣服，把舊衣服做成了背心……直到紐扣丟了。

　　我從中體會(huì)到：我們一定要像爺爺一樣生活節(jié)約，有創(chuàng)造力，用靈巧的小手做出有用的東西。

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文七

　　今天讀了《爺爺一定有辦法》，小約瑟夫的爺爺好厲害啊，任何事情在他這里都能做好。爺爺和小約瑟夫都很節(jié)約，一件破舊的東西爺爺會(huì)想辦法把它改變成有用的東西。這些都讓我想起了我的爺爺，我的爺爺也是有辦法的，他喜歡發(fā)明創(chuàng)造。我的玩具什么的如果壞了，爺爺都能把它修好。爺爺也會(huì)給我做出我想要的東西。我愛(ài)我的爺爺，有爺爺?shù)膸椭团惆槲液芸鞓?lè)。我從這本書里學(xué)到了，只要?jiǎng)幽X筋，就能把舊東西變成新東西，把沒(méi)用的東西變成有用的東西。

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文八

　　當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候爺爺為他縫了一條毯子。不過(guò)約瑟漸漸長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天媽媽對(duì)他說(shuō)：“看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了?！奔s瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法?！睜敔斈闷饠傋?，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。爺爺拿起剪刀開(kāi)始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進(jìn)縫出。另外我還讀了衣服、背心、領(lǐng)帶、手帕、扣子的故事。

　　我體會(huì)到了：做什么事情都要都想辦法多動(dòng)腦筋。

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文九

　　這本書講了爺爺給約瑟縫了一件毯子。毯子壞了，爺爺又縫了一件外套。外套壞了，爺爺有縫了一件背心，背心壞了，爺爺有縫了一條領(lǐng)帶，領(lǐng)帶壞了，爺爺又縫了一塊手帕，手帕壞了，爺爺又縫了一顆紐扣。后來(lái)約瑟把紐扣弄丟了，然后他把這些事情寫成了一個(gè)奇妙的故事。

　　讀完這本書，我覺(jué)得廢物利用很值得我們學(xué)習(xí)!

　　《爺爺一定有辦法》讀后感一年級(jí)作文范文十

　　讀“爺爺一定有辦法”讓我覺(jué)的這個(gè)故事里的爺爺為約瑟修改了一次又一次本來(lái)要丟掉的毛毯、大衣……，使我懂得了無(wú)論遇到什么問(wèn)題都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)手，只有這樣才會(huì)有奇跡出現(xiàn)。