在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的游記的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游記的作文 篇1

爸爸說：“寶貝，你讀完《水滸傳》就帶你去梁山，”我終于讀完了《水滸傳》。星期天爸爸帶著我和洋洋去了梁山，早晨我們坐上了去梁山的公共汽車，在車里我望著外面一排排的大樹整齊的站在路邊，它們好像在列隊歡迎我們。下了車抬頭一看，哇！好美的山呀！只見山又高又大，山上有茂密的樹林，還有五彩繽紛的旗子，上面寫著“水泊梁山”，山下有《水滸傳》的作者是施耐安的雕像，他靜靜的站在那里，仿佛在給人們講述《水滸傳》的故事《水滸傳》的故事。在陳列館里我們看到了108個好漢，高興的我們又蹦又跳。

爸爸帶著我們爬到半山腰，我看到了可愛的小螞蚱和頑皮的黑黑的大螞蟻，它們以為我的腳是一輛車呢！ 可能想讓我?guī)鼈內(nèi)ケ本┌桑∥覀冇肿吡艘欢温罚吹揭粋€深深的小洞。我問爸爸這是什么？爸爸說：“這是孫二娘的腳印。”我奇怪的問爸爸：“爸爸，孫二娘的腳印不會有這么深吧？”爸爸說，“可能是孫二娘練武的地方”。

我們又往前走，看到一塊大石頭上面寫著“黑風(fēng)口”三個大字，書上說這是李逵把守的地方，我看見大石頭旁邊雕刻著黑旋風(fēng)李逵的塑像，他威風(fēng)凜凜的站在那里，他手握兩把斧子，仿佛在說：“哪個壞蛋敢來我就把他干掉，我就看看哪個鳥人不怕死！”

最后，我們來忠義堂，看到天空中掛著一面黃底黑字的旗子，上面寫著“替天行道”，我進了正面的屋子看到宋江坐在中間，他的左邊是吳用，右邊是盧駿義，書上說吳用和盧駿義是宋江的左膀右臂，我們非常崇拜宋江，就給宋江恭恭敬敬磕了一個頭。兩側(cè)的房子里有梁山好漢的塑像，有打虎英雄武松、豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵、青面獸楊智、花和尚魯達、還有阮氏三兄弟，一個個形態(tài)各異，栩栩如生。

看完了，我們就來到山腳下去闖關(guān)了，穿過吊橋，再爬網(wǎng)山，過獨木橋，走迷宮，好不容易到了二關(guān)，二關(guān)是當年武松和魯智深把守的地方。然后我們?nèi)タ磻?zhàn)船，戰(zhàn)船可大了，都有兩層樓那么高。

最后，我們又去了動物園，看到了可愛的小白鴿和頑皮的小豬趴在媽媽身邊，還有美麗如仙的丹頂鶴和小鴨子在水里追逐游戲?？赐陝游?，我們就坐上公共汽車，唱著歌，心情美美的回家了。

游記的作文 篇2

今天，奶奶和爺爺剛從張家界回來，我和哥哥一邊吃著張家界的特產(chǎn)，一邊聽爺爺和奶奶介紹張家界的美麗風(fēng)光。

爺爺坐在椅子上，摸了摸頭發(fā)，慢慢地說：“那天清晨，我們下了飛機，在當?shù)貙?dǎo)游的指引下，乘汽車來到了張家界。推開車門，迎接客人的仍是松林蓋頂，霧抹樹冠，朝暉繚繞，千峰壁立，使人疑心置身于‘日照香爐生紫煙’的佳境。在步行十余分鐘，迎面一座高達三百余米的石柱拔地而起，直刺藍天，那就是金鞭巖。據(jù)導(dǎo)游介紹說，是當初秦始皇趕山的金鞭。在金邊巖對面的醉羅漢也有二百米高，上大下小，一副隨時倒下來的樣子，使人看了又驚、又樂、又怕?！?/p>

奶奶搶著說：“張家界的風(fēng)景真美！我已經(jīng)六十出頭了，從沒見過這么美的山，水也不例外，沿著潺潺的金鞭溪，漫步在林木掩映的古道上，感覺幽靜清新。路旁白花鑲邊，真是綠樹成陰，鮮花盛開，遠處夏蟬高鳴，好像在歡迎我們似的，頭頂千峰爭秀，眼前溪水淙淙，很能讓人體會到‘蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽’的意境。我去到那里，覺得空氣特別清新，心情特別舒暢。彤彤，你倆現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了，一定去游覽張家界的美景，說不定，到你們?nèi)サ臅r候，可能會更美。”

爺爺接著說：“踏著峰回路轉(zhuǎn)的林蔭小道，眼下便是群峰環(huán)抱的紫草潭了。紫草潭這名字真好聽，只見串串玉珠般的小水花，從上游跳躍而來。光滑溜圓的小石潭上，橫臥著一座天然小石橋，潭水倒映著藍天、白云、晃動的群峰和橋影，多像一塊鑲著花邊的明鏡！這不就是你們學(xué)過的‘樹陰照水愛晴柔’的寫照嗎？輕風(fēng)從潭上拂過，魚兒在潭底遨游，蟹蝦追逐著，有時呆呆地不動，當你用手輕輕去抓它，它又極快地游開了，潭邊幾根稀疏的水草順水漂流，柔軟得像你奶奶年輕時梳洗過的發(fā)絲?！闭f到這里，我和哥哥在哈哈大笑。爺爺又說：“伸手捧一捧清涼的潭水，甘甜、爽口、沁人心脾。那時，我仿佛忘記了一切。仰睡在潭邊的溶巖包上，山風(fēng)伴著野花的清香像嬰兒的手撫摸著我的臉。我細聽著如銀鈴般的叮咚泉水和松濤的奏響，偶爾從崖上傳來猿的清啼，我更悠然自得地哼起了我小時侯的小學(xué)音樂教師教我們唱的‘山里的孩子心愛山……’水美、樹美、山更美。真是美得實實在在！如果不相信，快叫奶奶在旅行包里拿出我在張家界買回的風(fēng)景光碟?！?/p>

我和哥哥接過奶奶手上的張家界風(fēng)光光碟，馬上打開TV和DVD播放，認認真真地觀賞著。我和哥哥不時發(fā)出嘩嘩嘩的叫聲。啊！張家界真美！我多想去看看！現(xiàn)在我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取早日去看看張家界的美景！張家界，你是一座天然的迷宮！你多迷人！

游記的作文 篇3

去年，國慶節(jié)小長假我和爸爸媽媽去杭州游玩。

上午十點多，我們乘坐高鐵去杭州，一路上我們歡歌笑語，很快杭州就到了，我不禁贊嘆道：“歡樂的時光可真是短暫的?。『贾菡娌焕⑹鞘鞘?，一眼望去，到處都是高樓大廈，還有地鐵。由于我們到的時候已經(jīng)是中午了，所以我們先找了個地方吃飯，下午我們?nèi)チ嗣利惖奈骱?/p>

一到西湖，那平靜的水面頓時就把我給吸引住了。湖面像一面鏡子。路邊還有許多游客，有的在悠閑的散步，有的在樹旁一邊吃著零食，一邊欣賞著西湖的美麗，還有的在岸邊拍照留念。頓時，讓我心曠神怡，心中的煩惱也煙消云散了。這時，令我想到宋朝大詩人蘇軾寫的”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！霸谄届o的湖面上一艘艘美麗的游船在湖面上開過去、開過來。湖邊更是游人如織，馬路上，許多人騎著自行車，悠閑的騎來騎去。

西湖令我流連忘返，到了晚上我們才戀戀不舍的離開。杭州真的很美！

游記的作文 篇4

看完表演，我們興高彩烈地前往科技中心。在科技中心，我們驚訝地看到了人類很多偉大的發(fā)明。我們還去了兒童天地，興致勃勃地參觀了青少年朋友的發(fā)明，給了我很大的啟發(fā)。我們還參觀了交通世界和數(shù)碼世界，了解了汽車科技和交通安全方面的知識和宇宙飛船、通信衛(wèi)星、天體世界等科學(xué)知識。

我們滿載而歸，我們大開眼界。我還沉浸在雜技表演、科學(xué)展示的刺激和快樂中。秋游可真好呀！

游記的作文 篇5

今天，我們?nèi)チ松角嗍澜纭Ｄ抢镆廊皇巧角逅?，樸素中流淌著一種讓人難以言表的美。這次，我們還去體驗了一把勇敢者的游戲。

NO.1 攀巖

令我印象最深的游戲就是它了——攀巖。

教練剛把我們帶到那兒，我們的下巴就已經(jīng)掉到地上了——聽說我們要攀的這個墻足足有8米高！有些同學(xué)的腿已經(jīng)有些瑟瑟發(fā)抖。我卻堅定地望著墻壁上面的臺子，心意已決：我一定要攀上去！

于是，我“大義凜然”地走上前去，讓教練給我穿上安全服和安全帶。我迫不及待地先抓住了一個“石頭”，接著，腳也上去了。不過，我剛爬了約1米高，貼在墻壁上仰面看“終點”時，打起了退堂鼓：“這么高，我……能上去么？萬一摔下來……后果不堪設(shè)想?！钡钱斘铱吹酵瑢W(xué)、老師那充滿了期待與鼓勵的眼神，我又義無反顧地繼續(xù)往上爬。

因為我的心里太緊張了，手抓石頭抓得特別使勁，所以才爬了一半，我的力氣就快使沒了，甚至害怕了?！邦ｎ?，你已經(jīng)爬到了這份上，還可以下去嗎？既然已經(jīng)選擇了爬到頂層嗎，那就繼續(xù)爬吧！”我不斷地在激勵自己。還剩4米……3米……2米……1米……我爬到頂了！我成功了！我簡直不敢相信眼前的這一切。可是，事實就擺在這里：我的手已經(jīng)夠到了頂層的地面！我興奮不已——我是班里女生中第一個要求攀巖的，也是第一個成功的！

我剛剛下來，同學(xué)們都用贊賞的目光看著我，里面更多的是不可思議。我感到既自豪又驕傲，得意得語無倫次：“原來也不怎么恐怖??！真是簡單極了！你根本不用怕掉下去！太爽了……太爽了……真是爽極了?。　蔽腋吲d得活蹦亂跳，腦子里只剩下了一句話：我戰(zhàn)勝了恐懼，我戰(zhàn)勝了我自己！

大家在遇到令自己害怕的困難時，應(yīng)該去克服它！不要猶豫了，還在等什么？走，我們?nèi)ネ卣褂螒蚰抢镌嚹懓桑?/p>

游記的作文 篇6

20xx年7月9日（新加坡之行第三天），我們來到了新加坡最具代表性的景點——“魚尾獅公園”。

進入魚尾獅公園，站在觀景大橋上，看到的是這樣一番景象：云朵給藍天鋪上了一層朦朧的面紗；西邊，建筑物“榴蓮房”別具特色；正對面，是世界級的豪華游樂城，它像一個倒山字，三座高大的樓房頂著一艘巨大的郵輪，這得多么費時費力?。?jù)說，這是新加坡首富花20億新幣（折合人民幣約1億）修建的，真是一座“建筑史上的里程碑”；還有一個建筑物比較引人注目，是世界上最高最大的摩天輪。伴隨著西南邊一個熱氣球的升空，我們來到了魚尾獅公園的中心，看到了有名的魚尾獅雕像。

這個魚尾獅是新加坡最有名的，它的口中噴出一股清水，高8點6米，重80噸，是林浪新先生的作品。魚尾獅的來歷還跟一個傳說有關(guān)：根據(jù)《馬來紀年》記載，公元14世紀時 ，一位來自“三佛齊王國”的王子在海上航行時遇到了風(fēng)暴，船漂泊到一個小漁村，他一登陸就碰見了一只神奇的野獸，隨從告訴他這是獅子。于是，他給小島起名“獅子城”（singa pura）,魚尾獅的獅頭就是這樣來的。因為“獅子城”以前以打魚為生，所以，下半身是魚尾巴。

離開了魚尾獅公園的中心，我們登上了世界上最大的摩天輪。從四面的窗戶往下看，新加坡的景色盡收眼底:魚尾獅在向我招手；“榴蓮房”似乎是一個一口就可以吞下的小榴蓮；豪華游樂城上的豪華游輪，似乎正在向我們緩緩駛來······所有建筑都要開遠焦距光才拍得清楚，真是“會當天輪頂，一覽建筑小?！卑?！

離開魚尾獅公園，我仍沉浸在那別具一格的建筑之中，沉浸在那美麗的風(fēng)景之中，新加坡建筑師的智慧令我豎起大拇指。

魚尾獅公園是當之無愧的“新加坡最具代表性的建筑”！

游記的作文 篇7

蘭亭位于浙江省紹興市蘭渚山下，是東晉著名書法家王羲之的寄居之處，相傳越王勾踐種蘭于此，因此得名。

一進蘭亭景區(qū)，哇，好一個綠色世界！路旁有數(shù)不盡的蘭花和竹子。踏著這條蘭竹繁茂的林間小路，我們來到了鵝池。未到鵝池，隱約可見竹林里有兩只高大的白鵝雕像。相傳王羲之很喜歡鵝。有一次，他去拜訪一位養(yǎng)鵝的婆婆。老婆婆一聽王羲之要來，忙做了一桌好菜招待。吃過中飯，王羲之要去看鵝，“鵝不是已經(jīng)進了你的肚子了嗎？”老婆婆指著桌上的肉對他說。說來也巧，鵝池里還真有幾只鵝。那些鵝渾身潔白，有的在梳理羽毛，有的在水上游來游去，姿態(tài)優(yōu)雅，美不勝收。還有的游到我們跟前，對著我們嘎嘎地大聲叫，仿佛在歡迎我們。

游完鵝池，走著走著，隨著鵝叫的消逝，我們走到了蘭亭碑亭。我抬頭一看，哇，好大一塊碑！再一看，咦，碑上蘭亭二字怎么“蘭”字缺尾，“亭”字缺頭呀？查了手機我才明白，原來這塊碑被紅衛(wèi)兵砸過，是后來修補的，可惜補得不全。再向前走，就來到了一條小溪邊，這就是曲水流觴的地方。據(jù)說當時王羲之邀請了群賢好友、親朋子侄四十一人匯聚于此。他們在酒杯里斟滿酒，讓酒杯隨著流水緩緩漂流，如果漂流到誰的面前，誰就要飲酒賦詩，作不出詩歌，就要罰酒三斛。曲水流觴處對面有流觴亭，飛檐翹角，古雅大氣，亭內(nèi)陳列著古時的各式酒器。在這里我們可以清晰地看到當時作詩的情景。

走過“曲水流觴”，瀏覽右軍祠，最后來到了臨池十八缸。那里有石板的習(xí)字坪，上面還放著毛筆，供游客臨池學(xué)書。于是我也拿起一支毛筆，飽蘸清水，在石板上認認真真地寫下了“有志者事竟成”這六個大字，希望自己也能像“二王”那樣，勤學(xué)苦練，潛心鉆研，終有所成。

蘭亭之旅，在讓我欣賞美景的同時也深深感受到了祖國深厚的文化。

游記的作文 篇8

等了好久，終于到了姑姑帶我到泰國普吉島玩的這一天。一開始坐了四個小時的飛機，真的有些累，但抵達普吉島時，心情馬上變得輕松愉快。

一早起床，我們就坐船去山湖島，潔白的沙灘、蔚藍的天空和清澈的海水，真的就像課本上說的“風(fēng)景如畫”一樣。我報名參加海底漫步，戴上像球一樣的氧氣頭盔，心情既緊張又興奮，下水后，看到幾只熱帶魚向我游來，我一緊張就哭了，趕緊上船去休息。

隔天我們?nèi)プ＼?，感覺好像坐在花車上游行；接著又去騎大象，大象又高又大，坐在上面搖搖晃晃，威風(fēng)極了！最后，我們?nèi)タ春镒颖硌荩矣X那些猴子好像班上的臭男生一樣，愛耍寶。

第三天，我們坐竹筏漂流，玩到全身都濕了；到“夢幻王國”看夢幻王國秀，有大象表演，它們用鼻子接著尾巴排隊，看起來真可愛。

這趟旅程讓我對普吉島留下美好的回憶，希望下次可以再去玩。

游記的作文 篇9

暑假總是美妙的，這不，今天爸爸要帶我去寧波雅戈爾動物園，與我喜歡的動物面對面，別提有多美了。我抑制不住興奮的心情，只盼著車子快點到。

走進動物園，我的眼球就被小動物們吸引住了?？?，大白象正用長鼻子輕而易舉地卷木棍，長頸鹿在樹旁津津有味地吃著樹上的嫩葉，孔雀展開五彩繽紛的羽毛，多漂亮啊!我正看得興致勃勃時，抬頭看見樹上正纏繞著一條蟒蛇，猶如巨龍攀巖，又如飛龍升天，正看得入勝時，忽然，一只威武的老虎正用它那炯炯有神的雙眼盯著我，好像在問我有沒有干過壞事，正不愧是獸中之王，我嚇得連忙跑到爸爸身后……

時間過得真快，不知不覺已到了回家的時間，我一步三回頭，依依不舍地離開了雅戈爾動物園，然而那些小動物們的身姿卻留存在我的腦海里。