中考往年作文真題10篇
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中考往年作文真題篇1
春風染綠了曠野，樹林忙著做插畫，野花趕著繡彩圖，外公躬耕隴畝，犁筆翻下菜地，播一首春韭的抒情詩，撒一章黃豆的論文，再種一部枝蔓橫爬的紅蕃薯的長篇小說
幼時的我便總跟在外公身后，看他播種、澆水、鋤草、施肥，我跟著他學會了為蔬菜捉蟲子，因為外公的蔬菜從來不噴農(nóng)藥。
每當紅日初升，外公便會去菜地澆水，我便一蹦一跳地跟著。外公提水的情景我至今記憶猶新。他用瘦癟的手使勁握住水桶上的圈環(huán)，然后跪在井沿上，彎腰探身下去提水，他的胳膊顫抖著，手背上青筋畢露。他顫巍巍地將水桶提到菜地里，整個人向右歪斜成45度。他喘著氣笑著示意我和他一起去澆水。每天培土保墑，沒幾日，菜苗便出土了;不多久，就可以采摘了。
外公舒心的笑容漫過臉上的溝壑，融進那片菜地。執(zhí)杖耘耔，外公的晚年是幸福的，我的童年是五彩的。外公教導我以勞動為榮;勞動讓我明白人生的真諦：只要有辛苦的付出，便會有豐收的饋贈!
初夏時間，外公的菜地便是一片姹紫嫣紅了。颯沓的是白色的菜花，醉人的是綠色的芹菜，悅目的是紅色的番茄，如夢的是紫色的茄子。我們歡天喜地地收割芹菜，采摘茄子，剝煮黃豆，儲藏番茄，忙得不亦樂乎。
更有樂趣的是將富余的蔬菜拿到鎮(zhèn)上去賣，為外公換取油鹽醬醋茶的開支。我想象著外公高興地數(shù)著一張張鈔票，享受著勞動的果實，心里樂開了花。
可是理想和現(xiàn)實總是背道而馳，等待著看彼此的笑話。日頭已經(jīng)升得很高，熙熙攘攘的菜市場上，別的菜販子攤位上人頭攢動，我和外公的菜堆卻無人問津。我好奇地走到別的攤位處查看，不看不知道，一看嚇一跳。他們的芹菜綠油油、水靈靈的，可我家的芹菜又細又瘦，淡綠色中微微泛出鵝黃。他們的番茄又大又圓，紅艷欲滴，而我家的番茄大小不一，紅得不透，賣相不好。
我懊惱地問外公：您說，這菜同樣是地里長出來的，我們那么辛苦種出來。為什么就沒有菜販子的長得漂亮呢?外公一臉不屑，略帶輕蔑地說：你不懂，他們啊是加了綠色素和催紅素，不健康的。我們的菜雖然賣相不好，但是絕對吃得安心。雖然錢很重要，但是人的健康更加重要，我才不會做虧心生意
聽了外公的一席話，我幡然醒悟：外公只問耕耘，不噴農(nóng)藥，為的就是不虧自己的良心啊!
驀地，在我的眼里，那自然的橙紅與純粹的淡綠變成了天底下最美的顏色它不僅浸透了外公辛勤的汗水，而且保持了一位老農(nóng)樸實的本色，也就是最淳樸的勞動的顏色啊!
中考往年作文真題篇2
雨，細膩地在江南下著，下了千年萬年。巷子里的青石板被那細膩的雨洗禮了千載萬載，也變得光滑了。細雨是江南小鎮(zhèn)的精靈，它在娓娓講述著江南小鎮(zhèn)的前世今生。
清晨，姑娘們個個端著木盆，提著棒槌，在河岸邊敲打著衣服，潺潺的水聲與那棒槌的敲擊聲合奏成絕美的旋律。純樸的姑娘們在河邊浣著衣衫，時不時傳來一陣笑聲。旭日漸漸升起，巷子里傳來了自行車鈴鐺的聲音。巷子口，有一位中年婦女正賣著剛出籠的包子，她純樸的笑容為每一個路人都送去了一份溫暖。是啊，在這兒，在這江南小鎮(zhèn)，散發(fā)著的是那現(xiàn)代都市久違的鄉(xiāng)土氣息，它是江南特有的文化，它就傳承在那一張張純樸的笑臉上。
中午，細雨又淅淅瀝瀝地下了起來，似乎江南和雨是分不開的!空氣里是熟悉的炊煙的味道，還夾雜著泥土與雨水的腥香。漫步在這青石板鋪成的小巷中，粉墻，黑瓦，是江南的主體，它掩映出的是一份寧靜，一份讓人不忍心去打破的寧靜。撐起一把油紙傘在巷子里慢慢地走著，走過每家每戶的門口，傾聽每家每戶的故事。江南的人家是熱情的，是沒有一絲額外企圖的，他們可以為你一個外鄉(xiāng)人準備一桌豐盛的飯菜，與你拉上一夜的家常。穿過了一條小巷，便會覺得恍若隔世，經(jīng)歷了千年一般。江南的雨依舊在細膩地下著，它傳承著江南最淳美的.文化。
傍晚，細雨籠罩著江南，河岸邊楊柳扶風，輕柔地舒展著身姿。家家戶戶都把東西搬進了屋里，漸漸地可以看見，窗戶里慢慢有了一圈黃暈。天漸漸黑了，萬家燈火，四周一片靜謐，河畔有時還會傳來一陣搖櫓聲。獨步小橋，河水潺湲，這時你可以想見馬致遠的那首《天凈沙·秋思》了!小橋，流水，人家。夜晚的江南就是這么恬美，這么安詳，帶給人無盡的遐思。河水是江南文化的忠實傳承者，它將江南安閑的情韻從古流到了今。
在這物欲橫流的塵世間，你是否也應該卸下包袱，漫步這江南的小鎮(zhèn)，心如止水地感受一下傳承千年的閑適。
河面上又蕩起了那一陣陣櫓聲，它蕩過了萬斛天光，從遙遠的秦漢而來，傳承著那一份份最質(zhì)樸的文化!
中考往年作文真題篇3
趁著太陽還在西邊流連，我和媽媽踏出家門，信馬由韁，探尋身邊的綠意。
走著走著，一片綠引起我的注意，那兒有好多植物，傲然挺立，相排列成行，儼然是一道綠色的屏障。
通向這個屏障的是一座不加修飾的小橋。大家信步向前，來到屏障前。放眼望去，一排綠色中夾著一些粉色的、白色的、紅色的花，仿佛一塊綠色的屏風立在水邊。
屏障的入口是幾株矮小的桂花樹，幾朵淡黃的桂花零星地散落在枝葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香。剛抽出來的葉子是嫩黃嫩黃的，在陽光下仿佛涂了一層油彩。
和桂花樹相隔的是開得絢麗的玉蘭花。在綠油油的葉叢中，一朵朵玉蘭花高雅地綻放著，散發(fā)出幽幽的淡香。玉蘭花有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛;有的剛開出兩三片花瓣，仿佛害羞的少女羞答答地低著頭。幾只小蜜蜂迫不及待地鉆了進來，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。有的已經(jīng)全部怒放，迎風搖曳?；ò耆崮鄣孟駤雰旱男δ槪鹈?、純潔，惹人青睞。有的花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩吋長的圓莖。圓莖上面綴滿了細珠似的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。
在綠葉的映襯下，花朵是那樣潔凈、優(yōu)雅。我沒辦法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來;說它玉潔冰清吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性??總之，只憑優(yōu)美的詞句是不可以概括它的全部內(nèi)涵的。
再往前走幾步，一小叢的月季上傲然綻放著一朵粉紅色的月季花?；▋翰淮?，卻經(jīng)受著心雨的洗禮。旁邊的杜鵑花也不甘示弱，相繼開放?；▋翰欢?，零星地散落在綠葉中，卻向大家宣示著自身也是春季的寵兒。
繼續(xù)往前走，迎面而來的是一株批把樹。可惜此時并沒有黃燦燦的枇杷供大家采摘。我看到的只是細細長長的枇杷葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙，甚是賞心悅目。
緊挨著枇杷樹的是一些高大的不知名的樹。那筆直的枝干上，一團綠葉扶搖直上，像一把剛撐開的綠色小傘。有些樹的主干上還被翠綠的藤蔓附住，顯得分外妖嬈。時不時地還有幾只白鷺飛來，停落在其間，倒有些“新藤綠樹白鴉，小橋流水人家”的意境了。這些樹錯落有致地分布在這綠色的屏障中，使得這小小的一片土地透出些許森林的味道。
不知不覺，夜幕已下?；椟S的路燈下，回首望望身后的屏障，陡然發(fā)現(xiàn)，這屏障是如此地熟知，再細瞧，剛才走過的就是家門口的那條路。原來，我一直處在綠意中。
回家的路上，心情無限美好。河對岸搖曳多姿的綠柳，道路兩旁整齊劃一的綠化帶，小區(qū)里蒼翠欲滴的景觀樹??有時候，綠就在身邊，只是你尚未發(fā)現(xiàn)。
中考往年作文真題篇4
丹桂飄香，秋風送爽，全市中學生足球聯(lián)賽如火如荼，激戰(zhàn)正酣。今天該是看我這個主力前鋒表演的時候了，我心里這樣想著。
比賽剛進行到第五分鐘，我獲得了罰角球的機會，只看了對方守門員一眼，美妙的弧線就從我的腳下發(fā)出，“嗖”的一聲，直掛死角，好一個“世界杯”的香蕉球。守門員鞭長莫及，只能“望球興嘆”了。我被歡呼的隊友壓在下面動彈不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十萬坎普諾球場接受頂禮膜拜，就一個字——“爽”!于是我心底里的欲望開始膨脹了：我要來個帽子戲法至少也要來個梅開二度!也許是太渴望了，可是任憑我多么努力，偏偏就是遲遲不來，眼看著結(jié)束的哨聲就要吹響，我不禁著急起來。
就在這時，一個機會球鬼使神差地向我飛來，我頭腦的第一反應就是：倒鉤!接下來的幾秒內(nèi)，我做出了令自己都感到吃驚的動作——迅速側(cè)身，擺開架勢，接著，我就像一只矯健的雄鷹，凌空向球騰去。這是我平生第一次倒鉤，結(jié)果卻令我失望，雖然我的腳踢到了球，可它卻像泄了氣的皮球，軟綿綿地滾出了底線;更糟的是，失去了重心的身體重重地摔到地面的時候，竟磕到了一塊小石頭上，霎時，我的肩膀像火灼一樣鉆心的疼。
下課了，在回教室的路上，大家都興致勃勃地談論著剛才的比賽。“嘿，老大，今天真帥，那個倒鉤真是太漂亮了!”
“可惜遺憾了，它沒有進?！蔽疫€是有些遺憾。
“進不進已經(jīng)不重要了，關鍵是你做出了一個我們誰也不敢去做的動作，這才是我們真正佩服你的地方?！?/p>
那天夜里，我竟夢到我倒鉤的情景：一切是那樣逼真，又是那樣的美麗，我迅速騰越翻轉(zhuǎn)——醒來時，同學問我在夢里笑什么了。
唉，人生何嘗不是一場足球賽呢?盯那滾動著的足球，接球，射門，不正是我們?yōu)橹奶?，為之雀躍，為之熱血沸騰，為之濕透衣裳的目標嗎?當足球就在我們的頭頂掠過時，我們怎能讓它呼嘯而過呢?或許我們會摔得很疼，甚至根本碰不著那只球，但千萬別因此而熄滅胸中燃起的烈焰!拋開雜念，去倒鉤吧!當我們鎖定飛來的足球，身體騰越在半空的時候，我們就已經(jīng)在鑄造生命的美麗了!
中考往年作文真題篇5
人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。再回首，我們會發(fā)現(xiàn)走過的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人前進。孟子曾說，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不錯的，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，苦難，定是立下汗馬功勞?；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一個名不見經(jīng)傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀?？嚯y的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。
苦難是財富，它磨礪人的品質(zhì)。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當人經(jīng)受過磨難，就會如脫胎換骨一般?；艚鸾?jīng)受著輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空;貝多芬經(jīng)受著耳聾的苦難，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強的面對生活?？嚯y的金色，曾照著人的身軀;洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。
總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖;有人說苦難是灰色的，于是他們逃避著，不曾得見人生的真面目;然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥;小林中多見寒鴉，山頂端可尋鸞鳳。苦難是閃著金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無所悔恨。
所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會太遠。
中考往年作文真題篇6
既然話題是回響，那就不妨題目也為回響，更何況這個話題概括性也很強。
說到回響，一是指虛的，二是指實的。先說實的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時的回響，從這里我們可以引進到“虛”的方面。記憶當中的“障礙物”，也就是痛苦的回憶，時時刻刻在我們耳畔回響。然而我們也不能認定那些“回響”的記憶都是痛苦，也有快樂——聲音也有樂音和噪音之別。這里我們主要談痛苦的回憶。
從實用性來講，痛苦也有助于我們對生活體驗感的提升。“吃一塹長一智”也就是這個道理，不為痛苦的回響而感到痛苦，這是一種積極的態(tài)度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的.傷和痛，更多的是告訴我們在這里曾經(jīng)絆倒過，下一次繞開走。
還有的是為了痛苦而快樂，什么意思?也就是說，痛苦著而感到快樂。把痛苦與快樂做一個對比，從而更加珍惜快樂。想想也是正確的。就有點像不忘戰(zhàn)火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂，也就是苦中作樂，這種就是樂天派的專有名詞了。
回響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過去的回憶。(這是大多數(shù)人的)“歷史的灰燼有余溫?！弊屓烁袆拥囊簿褪悄切┯鄿兀娲堉樵?jīng)說過：“只要刪去人生中的任何一個瞬間都不能成為現(xiàn)在的我。”他是在強調(diào)經(jīng)歷的重要性，回響過去的實用性，而不是去回響過去的榮譽。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。
對于回響，更多的是潛意識當中的，不是我們主動的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂中。“樂而不淫，哀而不傷?！敝倌岬倪@句話恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時，在痛苦中去尋找快樂，也就是怡然自樂的表現(xiàn)了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潛。
中考往年作文真題篇7
是否櫻花凋零后只留下了凄涼?是否日落月升后只留下了黑暗?不!櫻花凋零后漫天起舞的花瓣讓人陶醉，日落月升后皎潔的月光讓人沉醉。櫻花瓣放棄了樹枝卻創(chuàng)造了美的境界，太陽放棄了光芒卻留下了月的靜謐，放棄何嘗不是一種美麗。
很早以前我就覺得堅持不懈就一定會成功，可如今我懂得了放棄并不代表失敗。
寫字臺上一盞昏暗的燈還在亮著，我的淚水已經(jīng)一滴滴浸透紙張，好安靜的一個夜啊!孤獨、茫然、無措襲擊著我那殘破的心，對于爸媽的離異心中充滿了疼，充滿了恨，甚至覺得自己根本不該出現(xiàn)在這個塵世。我不能理解他們，我的腦海里出現(xiàn)父親的話：“其實我們?yōu)榱四悴殴餐畹浆F(xiàn)在，你現(xiàn)在長大了，希望你可以理解?！薄安恍校医^對不允許我有一個破碎的家，我只要堅持不同意，他們不會怎樣，他們應該還不想失去我吧?”我心里想著，不知不覺中進入了夢鄉(xiāng)。
清晨的陽光，柔和，溫暖。它無私地照著我受傷的心，使我感到一絲暖意。無意中看到書架上的一些書倒了，這些日子沒有心思顧及那些書。我把那些書擺放好，忽然看見了那本只讀了一半的書，一個醒目的題目映入眼簾：《善于舍棄》，于是繼續(xù)讀起來，讀著讀著，我好像明白了什么，文中主人公放棄了親情、友情、權力，雖然心里無比傷痛可最后找到了快樂，擁有了自由。
我明白了，我知道了，可能我所堅持的結(jié)果不一定是完美的，我是否應該放棄些什么呢?可能我的放棄可以使他們幸福，可以使自己解脫，也許我的放棄是正確的!我告訴了他們：“如果沒有感情了，即使在一起也不會幸福，我理解你們，你們自己決定吧!”我是微笑著說的，就算控制不住淚，可我依然是笑著的。因為我使他們解脫了，因為我懂得做人要學會放棄!
把握機會固然重要，可適當?shù)胤艞墪棺约狠p松，不受約束。做人要懂得放棄!
中考往年作文真題篇8
陰霾的天空里壓得低低的云，讓人有種喘不過氣的感覺，干什么事也提不起勁兒。我不能改變這樣的天氣，但我可以改變自己的心情。任狂風呼號，暴雨傾盆，心里仍然有一片陽光，一片鳥語花香。我善改變，所以我的生活是燦爛的。
圓圓的臉上一雙單眼皮的“縫眼”，矮矮的鼻梁，黑黑的皮膚。自己也覺得不美，和別人在一起，更是相形見絀。我不能改變自己的容貌，但我可以展現(xiàn)笑容。遇事能和藹待人，微笑著面對他人，那么迎來的也將是微笑。我善改變，所以我的生活是美麗的。
我出生在“工人世家”里。祖輩，父輩，都是勤勤懇懇，老實巴交的工人。我沒有顯赫的關系，沒有大把的鈔票。我無力改變家庭。但我可以讓家更溫暖，更和睦。父母相濡以沫，我也盡可能地關心父母，理解父母。每天都讓愛充溢在家人身邊。我善改變，所以我的生活是富有的。
我又長大了一歲，好似去年的事情還沒做完，今年的擔子卻又更重了。我無法阻止時間的腳步，但我可以讓自己把握現(xiàn)在。時間一分一秒無聲無息地從我們的身邊滑過。我們能挽留住它嗎?我們只有爭分奪秒，讓每一分鐘都過得有價值，有意義，每一天都很充實。我善改變，所以我的生活是無悔的。
我不敢說自己的“命途多舛”，但也確實是坎坷崎嶇。我無法自己預知人生的考驗，但我可以力求做到最好。我們經(jīng)常遇到荊棘密布的灌木林，怎么辦?手握利斧，披荊斬棘，開辟一條光明大道。誰也不能一帆風順，但我們要有海燕搏擊長空，翱翔于風雨中的勇氣和毅力，同時也要有不達目的不罷休的決心。我善改變，所以我的生活是拼搏進取的。
我們每個人都在迎接著隨時隨地，變幻莫測的改變。好的改變固然讓人欣喜，不盡如人意的改變就讓你灰心喪氣了嗎?請不要這樣，把它當做一種歷練吧。改變它——改變你的心情，你的想法，那么你將不僅僅有欣喜，更有一份意想不到的收獲。
我的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是無悔的，是拼搏進取的。所以我的生活是讓人收獲的。
中考往年作文真題篇9
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語，“雖然調(diào)零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在芭蕾，隨著風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的，枯黃的，易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不懷疑，即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，地就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一翻2滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的育與一些本不該受到的譴責默默的走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌控在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦“的感嘆，有了”凄凄慘慘戚戚“的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般失落時證明了自己的價值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的。出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌!
不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的，脆弱的葉子了，那枯黃已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語“跳出最美的舞，這是我們所以掌握的……”手上突然覺得好重好重。
中考往年作文真題篇10
“蘭亭臨貼，行書如行云流水……”又在深夜，獨自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲，品味中國書法的獨特魅力。望著天上一道道濃墨，那懸于天穹的一彎明月，忽現(xiàn)忽隱，朦朧了視線，牽起一縷思緒，極速飛揚……
“媽媽，那是什么?”三、四歲的我總喜歡挽著媽媽的手，漫步于大街小巷?！澳鞘侵袊帧！表樦业囊暰€，媽媽看著一個個廣告牌說。“哦——那它們是做什么用的呢?”“這個你自己體會?！眿寢屛⑿Φ溃P的嘴角勾起了我年少的好奇心。
就這樣，我認識了漢字，并帶一份好奇心一直在探索。
“這一筆應是懸針豎，再往回偏——對了!”升入五年級了，應朋友之邀，我來到一書法培訓班，遠遠地聽到老師深沉厚重的指導。哇!一進門，我便震憾了;綠色的地毯鋪滿整個教室，一幅幅優(yōu)秀的書法懸于各個墻壁;正對面的那幅，長約六七米，高一米多，第一句便是“北國風光，”其中，“北”字以濃墨作豎，以枯筆劃鉤，氣勢雄渾，鏗鏘有力;“國”字筆畫雖多，卻十分緊湊，細筆帶過，承上啟下，引出更小的“風”字，卻將中間的斜點照勢下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學生，或奮筆疾書，或十分莊重運筆，絲毫不因我的到來而有所動作，這是書法的魅力嗎?
就這樣，伴隨著對中國字的喜愛，我練起了書法，卻依舊不能理解漢字的含義，我繼續(xù)地探索。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。初中以來，我進一步了解了漢字，漢字的魅力與神秘也越來越吸引我。我知道了“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了杜甫敢于攀登峰項，俯視一切的雄心和氣概;我明白了曹孟德“日月星辰，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的遠大抱負和廣闊胸襟;我體會了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂民情懷。
中華文化博大精深，中華文字亦魅力無窮。于是，我也嘗試著“龍飛鳳舞”體味中國字形體之美;我也嘗試著讀書抑揚頓挫，體會中國字聲音之美;我還廣讀詩文，體會中國字辭文之美。
魅力中國字，我愛你!
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