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初三??甲魑?00字

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沒有材料或材料不足,自然寫不好文章。但有了材料如果不精心選材或選材不當(dāng),仍然也寫不出好文章。因此,要提高學(xué)生的寫作能力,還要重視培養(yǎng)學(xué)生的審題立意、謀篇布局的能力。這里給大家分享一些關(guān)于初三???a href='http://m.athomedrugdetox.com/zw/' target='_blank'>作文,供大家參考。

初三常考作文1

“技能報國”是他終生夙愿,“大國工匠”是他榮光。他從一名普通焊工成長為我國高鐵焊接專家,是“中國第一代高鐵工人”中的杰出代表,是高鐵戰(zhàn)線的“杰出工匠”,被譽為“工人院士”、“高鐵焊接大師”。

如何在外國對我國高鐵技術(shù)封鎖面前實現(xiàn)“技術(shù)突圍”,他憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒,積極參與填補國內(nèi)空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法,先后進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)100余項,其中21項獲國家專利,《氬弧半自動管管焊操作法》填補了我國氬弧焊焊接轉(zhuǎn)向架環(huán)口的空白。

如何在外國技術(shù)無法解決的難題中勇攀高峰,他一次又一次地試驗,取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù),專家組以這些數(shù)據(jù)為重要參考編制了《超高速轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范》。

如今,中車長春軌道客車股份有限公司的轉(zhuǎn)向架年產(chǎn)量超過9000個,比龐巴迪、西門子和阿爾斯通等世界三大軌道車輛制造巨頭的總和還多。

他研究探索出的“環(huán)口焊接七步操作法”成為公司技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。如何為中國高鐵儲備人才“因子”,依托“李萬君大師工作室”,先后組織培訓(xùn)近160場,為公司培訓(xùn)焊工1萬多人次,創(chuàng)造了400余名新工提前半年全部考取國際焊工資質(zhì)證書的“培訓(xùn)奇跡”,培養(yǎng)帶動出一批技能精湛、職業(yè)操守優(yōu)良的技能人才,為打造“大國工匠”儲備了堅實的新生力量。

初三??甲魑?

秦玥飛2010年從耶魯大學(xué)畢業(yè),懷著改變中國農(nóng)村的熱望,他在2011年來到湖南成了名大學(xué)生村官,至今已經(jīng)五年。

秦玥飛是一個一無所有的村外人,同時也是一個被寄望會用先進(jìn)理念給農(nóng)村帶來新變的城市青年、名校的大學(xué)生。這個崗位沒有規(guī)范和限制,只要關(guān)乎農(nóng)民民生,千頭萬緒,無可不為。同時,作為村長助理,他不屬于體制,不屬于村干部班子,沒有權(quán)力和隊友。

秦玥飛就像是一顆螺絲釘,在體制機器外滾動,零敲碎打,有單槍匹馬的無力感,也有獨當(dāng)一面、不受縛于體制的自在。他試圖改變環(huán)境,但環(huán)境也在雕琢這個年輕人,從打扮到言談,甚至到觀念。

對基層的民眾和官員來說。秦玥飛是熱忱、有禮貌的年輕人,是半個“干部”。人們對他既有招待遠(yuǎn)客的淳樸熱情,也有對“當(dāng)官的”一向有的冷眼揣度;既有對留洋高材生的好奇和卑怯,又有教他做人的架勢、對境外勢力的鄙薄。

秦玥飛得到了體制的表彰。人們記住了一個青年奮力擊水的姿態(tài),贊嘆他所散發(fā)的正能量。但很少有人指出,環(huán)境改變甚少,秦玥飛仍然掙扎在缺乏權(quán)力、資源和隊友的困境里。

初三??甲魑?

儒家一方面承認(rèn)“死生有命”,但也強調(diào)“未知生,亦知死?”以此提醒世人把重點放在現(xiàn)世努力。孟子所謂“夭壽不貳,修身以俟之,所以立命也”,最能突現(xiàn)這種人文精神。道家莊子雖明言“死生命也”,但也強調(diào)應(yīng)用平等心看待生死,因為“生死如一”最能突現(xiàn)超拔精神。

在西方,柏拉圖曾經(jīng)明白強調(diào),人生的目的在求真善美,但永恒的真善美只有在死亡之后,因此,“哲學(xué)就是對死亡的練習(xí)”。并且,他主張靈魂不死論,其學(xué)生亞里士多德雖然否認(rèn)靈魂不死,但也肯定“神圣理性不死”,并強調(diào)“我們應(yīng)盡力過理性生活,使自己不朽”。

到了康德,認(rèn)為靈魂不死雖然“沒有邏輯的確定性”,卻有“道德的確定性與必要性”。因而他強調(diào),精神愈用而愈出的道理,“想得越多,做得越多,就活得越久”。

在黑格爾更是直言“死亡是一種揚棄”。存在主義者海德格爾則明言,人生觀即死亡觀,人生既然注定是“邁向死亡的存有”,因此,如何能在平日盡心盡責(zé),才是面對生死的態(tài)度

到了當(dāng)代,因為醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),“臨終關(guān)懷”更成為普世關(guān)心的問題,如何“生有尊嚴(yán),死也有尊嚴(yán)”,也成為超越國界的共同課題。芝加哥大學(xué)蘿絲教授的名著《生死學(xué)》認(rèn)為,死亡也是人生的一種“成長”,更具積極性與建設(shè)性。

初三常考作文4

老虎窮追不舍,狼在山洞里跑來跑去,由于沒有出口,無法逃脫,最 終被老虎吃掉了。

這只狼比灰太狼還要倒霉。它忙碌了三天,卻是自掘墳?zāi)?。它之所?死亡,固然有弱肉強食的原因,但最重要的是它沒給自己留下余地。如果人如此 狼,則品位太低。“背水一戰(zhàn)“、“置之死地而后生”的情況的確是有的,但還是多 條后路比較好。余地留給自己。河南鞏義的康百萬莊園的堂屋上掛著一塊匾,上書“留 余”二字。寬備窄用,生意興隆,康家便有了駿馬一天也跑不了一圈的大莊園。

莊園里還有一條精心設(shè)計的地道,以便主人在緊急情況下逃脫。山西平遙古城的 縣衙里也有一條地道。這些都是留后路的例子。

余地留給他人。人大多不是圣人,尷尬時需要一個臺階,窮困時需要 一點救助,絕望時需要一條出路,如果沒有回旋余地,必然激化他們與社會的矛 盾。

余地留給生命。為什么要“網(wǎng)開一面”為什么提倡“不涸澤而漁,不焚 林而獵”因為一個人把一個地區(qū)的動物都滅了,周圍的人吃什么這個人的子孫吃 什么現(xiàn)在東海每年都有禁漁期,草原也有禁牧期,希望“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹 草低見牛羊”的美麗畫面更多地出現(xiàn)。

余地留給藝術(shù)。中國畫大都講究“留白”,給欣賞者留下想象的空間。

“刻削之道,鼻莫如大,目莫如小。鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小 也?!?a href='http://m.athomedrugdetox.com/hobby/diaoke/' target='_blank'>雕刻也需要留下修改的余地。琵琶女在演奏中也曾出現(xiàn)這樣的情景:“間關(guān) 鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗 恨生,此時無聲勝有聲?!?/p>

這是音樂上的“留白”。白居易寫完琵琶女的演奏后, 并未急于收筆,而是寫了“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”二句,讓人產(chǎn)生“舞 幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦”的遐思,則是文學(xué)上的“留白”,深得藝術(shù)的要旨。

余地產(chǎn)生品位。比爾·蓋茨主動退位,讓人感到親切;本·拉登搞恐怖襲 擊,只能自斷后路。美國耗時十年,終于將其擊斃。老虎再貪婪,也會給禿鷲和 鬣狗留一副狼的骨架的。

衣服寬松則舒適,時間寬裕則悠閑,空間寬闊則坦蕩,心胸寬廣則豁 達(dá)。

“緩揭簾,勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎,勿觸棱?!弊屛覀兞粝掠嗟?,活出品位。

初三??甲魑?

反對奴化,尊重天性 猴子吃香蕉本是天性,但這種天性卻在高壓統(tǒng)治下泯滅了。如果這些 猴子要做的是壞事,當(dāng)然應(yīng)該強力制止,要求其“自律”;

但“民以食為先,食以味 為先”,猴子想吃點香蕉就受此折磨,并在吃過一系列苦頭之后形成了奴性,不 是很悲哀嗎而對猴子進(jìn)行集體懲罰的高壓水槍手們,不就是殘暴統(tǒng)治者和各種衛(wèi)道士的象征嗎中國現(xiàn)在的很多動物園都被私人承包了。

于是東北虎成批被餓死,死后肉上餐桌骨頭泡酒?;钪睦匣⑼鞘杖≌障噘M的工具。河南登封一家動 物園整天餓著一頭熊,這頭熊逮住機會咬死了飼養(yǎng)員;

當(dāng)時應(yīng)該是熊冬眠的季節(jié),但熊竟然餓得睡不著覺,不發(fā)飆才怪。更有甚者,從活熊身上開一刀,插入導(dǎo)管, 提取膽汁藥用,自私得很!所有這些,都是統(tǒng)治上的高壓與殘暴,都是對動物的 榨取與迫害!這些暴行推及人類,自然會有破觚為圜、九族盡誅的連坐制度,自 然會有包身工里的“蘆柴棒”,自然難免勞教所里的“骷髏死”。

自從南宋朱熹提出“存天理,滅人欲”以來,“餓死事小,失節(jié)事大”迅速惡化為“男女授受不親”,以致婦女要纏小腳,破壞生理結(jié)構(gòu)!三妻四妾的假道 學(xué)們以虐殺為手段給重心不穩(wěn)的貞節(jié)牌坊奠基。難怪《詩經(jīng)》剛剛在德國被評為 “世界最美的書”,

因為《詩經(jīng)》時代的人們的天性不受一點壓抑,表現(xiàn)得淋漓盡 致、毫無掛礙!印度還不如中國。電影《月亮河》末尾提到,因為宗教的流毒和 傳統(tǒng)的余孽,印度至今仍有三千萬寡婦。印度法律早就允許寡婦改嫁,卻不能驅(qū) 除歷史給人們心靈上留下的陰影。

狄更斯筆下的霧都孤兒多要點湯就招來異樣的眼光;雨果《巴黎圣母 院》中的加西莫多想喝口水都那么難,也只有天使般的愛斯梅拉達(dá)能給他幫助;

托爾斯泰描寫的瑪斯洛娃,莫泊桑塑造的羊脂球,還有那個德伯家的苔絲,王夫 人淫威下的金釧兒,那個不是像猴子一樣,是被侮辱與被損害的 當(dāng)今社會,以人為本。人本主義思想正深入人心。

還是國歌寫得好:“起來,不愿做奴隸的人們……我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn), 進(jìn)!”高壓水槍算什么,沖上去,吃掉香蕉! 魯迅在《狂人日記》里揭露中國兩千年的封建社會歷史寫滿“吃人” 二字,其實吃掉的還有人的天性。魯迅的結(jié)尾是“救救孩子……”。

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