中學(xué)初一作文精選
在寫作作文的時候合理正確的引用經(jīng)典詩、詞、經(jīng)典話述等有利于得高分,所以理應(yīng)多多積累經(jīng)典好句。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)初一作文,供大家參考。
中學(xué)初一作文1
每個人的心里都有一段傷心的往事,可以是很多,也可以只有幾個或者一個,也有可能一個都沒有。我的這段往事,在心里憋太久了,我怕再憋下去,它會成為一種病,所以今天我將它說出來,就是希望可以讓我走出這個陰影,讓一切成為回憶,而不是成為一根刺,永遠扎在我心中!
我記得是在一個冬天,學(xué)校因為我的違反校規(guī)將我掃地出門,呵呵。
說實話當時的我對于這個將我深深傷害的學(xué)校,是深惡痛絕的,被開除后回到家里,媽媽打了我很多下,這是記憶里最多的一次,也是最疼的一次!當時的我情緒激動,再加上媽媽的打罵,
我當時萬念俱灰,拿起包里的刀子就跑到廁所將門反鎖,把刀子放在手腕上的我很混亂,眼淚一直流,門外媽媽在大叫著什么我早已聽不清了,
我閉上眼腦海中回放著我經(jīng)歷的一切,我當時認為這世上已經(jīng)沒有了活下去的希望。當我狠心將刀子使勁一劃時,門開了,媽媽沖進來把我的刀子奪下,霎時間,時間仿佛停止了。
我靠著墻慢慢跪到地上,我捂著臉嚎啕大哭,血順著手腕慢慢流下來,媽媽把刀子扔到我身邊吼道:“你再劃啊,你不是想死了,你咋不在劃一道······”她回到客廳一根接著一根的抽煙,我坐倒在廁所地上睜大雙眼無聲地流著淚······
后來,我變得比以前更加自閉,在家里一句話都不說。媽媽將我轉(zhuǎn)到了一個新的學(xué)校,她說:“我把你轉(zhuǎn)到這里,以后你自己看著辦吧!”她走了,
把我留在了這所對我來說全新的學(xué)校。
可是一切仿佛都沒有改變,只是比原來多了一些不同的插曲,多了一些我生命必不可缺的東西。一切的一切,都在以一種不同的形式重新演變著······
中學(xué)初一作文2
我是一片普普通通的樹葉,雖然我毫不起眼,但我也有我自己的美妙生活。
春天,我穿著綠色的衣裳,十分可愛。我偶爾碰觸一下同伴,和他們一起愉快的玩耍。下雨了,我們一邊沐浴,一邊享受這美好的時光。我十分開心,我希望能天天和同伴玩耍。
夏天,陽光照在身上,讓我顯得十分美麗。天氣很熱,人們都不出來了。我想到了一個辦法,大家可以圍成一堆,人們便可以到傘下乘涼。我與許多同伴圍攏在一堆,像為大家撐起的巨傘,我們可以為他們遮擋陽光。我與大家圍在一起,一邊為人們遮擋陽光,一邊與同伴玩耍。
夏天一過,秋天來了,我離開了媽媽、離開了同伴。雖然我有點兒舍不得,但這是命運的安排,我沒有辦法,也無能為力。我落到地上,螞蟻對我說:"樹葉姐姐,你能帶我去水上游覽嗎?“我欣然同意了,看著螞蟻愜意的樣子,我十分開心。一個小男孩看見了,把我老了起來。
冬天,我在地底下認識了許多朋友:有鳳仙花的種子、有蒲公英的小花傘······天漸漸涼了,我盡自己所能給予了朋友溫暖和幫助。直到有一天,我的身體漸漸化成了無形的養(yǎng)分,滋潤著土地公公······
我相信我的同伴也會展開這樣的旅途。
中學(xué)初一作文3
上小學(xué)時,我就很不喜歡數(shù)學(xué),老師也幾乎沒叫我回答過問題,所以我倒不怕上數(shù)學(xué)課。但上了初中,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更難學(xué)了,我的成績也越來越不理想。加上換了新老師,情況就不一樣了。每次上數(shù)學(xué)課,我都緊張壞了!
高老師指著投影上的練習(xí)題,說:“來,找?guī)孜煌瑢W(xué)把這道題做一下?!泵康竭@時,班里立刻鴉雀無聲,我趕緊在心中默念:“阿彌陀佛,善哉,善哉!千萬別叫我!”之前,我每次都能成功地逃避提問。但這一次,黃鶴澤和李明哲一直小聲地念叨:“老師叫楊靜宜!老師叫楊靜怡……”急得我沒辦法!高老師應(yīng)該聽見了,只見他往我們這邊看過來。
我的手心直冒冷汗,高老師緩緩開口:“來,劉曉良回答一下吧?!蔽疑陨运闪艘豢跉?,但仍然很緊張,因為一共有四道題,萬一后面的題叫到我怎么辦?我提心吊膽地看向高老師。對!
只有一個辦法:把所有題目的答案趕緊解出來,我飛快地思考運算,終于在高老師叫下一個人之前把后面兩道題解出來了。第二道、第三道……太好了!高老師一直沒有叫我!最后一道題也不會見我了吧?正想著,我突然聽見高老師慢悠悠地叫了一聲:“楊靜宜!”老天!我“噌”的一下站起來,撞到桌子邊,聲音很大,把周圍同學(xué)嚇了一跳。
這可是我這學(xué)期第一次被老師提問!我四下張望,同學(xué)們也都神情緊張地看著我,唯獨高老師一人面帶微笑。我的心砰砰直跳,結(jié)結(jié)巴巴地回答著問題,終于把話說完了,這十幾秒鐘對我來說漫長得像過了一個世紀。我忐忑地望向高老師,只見他滿意地點點頭,示意我坐下。我坐了下來,長長地舒了一口氣。
這真是一堂緊張的數(shù)學(xué)課!此后每次上數(shù)學(xué)課,我都打起十二分精神聽講,唯恐錯過知識點,更怕被老師提問時不知所措,所以我在課后花很多時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),鞏固舊知識、預(yù)習(xí)新知識。雖然高老師現(xiàn)在仍會提問我,但我已經(jīng)不那么緊張了,回答問題的準確率也提高了不少。
看來,遇到自己害怕的事情時,不要逃避,要積極尋找方法,勇敢面對才行!
中學(xué)初一作文4
那天,我同往常一樣背上書包走出學(xué)校。
校門口也一如既往,聚集了數(shù)不清的等待孩子放學(xué)的家長。用不著我費力尋找,媽媽和那輛陪伴她多年的電瓶車正在老地方等我。她雙手扶著車把,神色平靜地注視著遠方。
她總是那樣氣定神閑,不論我來的早還是遲,不論天氣如何變化。我徑直走過去,視線穿過涌動的人潮,四目相對,我們相視而笑。當我走到媽媽身邊,她一邊從保溫袋里取出一只盒子,一邊說:“天氣熱,這是哈密瓜,切成小塊的,你在路上吃?!蔽医舆^盒子,涼涼的,貼在胸口,連心情都感到輕快。
我坐在電瓶車上,打開盒子,一塊塊橙黃鮮亮的哈密瓜被夕陽鍍上了一層金色。柏油路兩旁的薔薇花也在漸漸消退的暑氣中精神抖擻起來,悄悄地開滿了整條路,散發(fā)出如哈密瓜的香氣。我甚至有些分不清這香味來自哪里,只感到清香在唇齒間盤旋而蕩。十字路口的紅燈亮了,電瓶車停了下來。夕陽下,媽媽臉上閃亮的淚珠兒一下子闖入我的視線。
“媽媽!”
“嗯?”
“媽媽,你回頭看我!”
她回頭的瞬間,我迅速將一大塊哈密瓜塞入她的嘴里。媽媽臉上露出甜蜜又驚訝的微笑。涼風(fēng)徐徐,哈密瓜的清香伴著薔薇花的芳香飄向遠方。
交通信號燈的紅色數(shù)字在倒計時,好像在為縈繞幽香打著節(jié)拍。天邊映著淡紫色的晚霞,哈密瓜的香氣漸漸散去,盒子里還剩些哈密瓜的汁水,我一飲而盡。
“這哈密瓜真香甜,比花香還好聞呢?!眿寢屨f。
“那是因為沒有風(fēng)啊?!蔽一卮?。
話音剛落,一陣夏風(fēng)吹來,帶著花香鉆入我的鼻腔。
“媽媽,你聞到花香了嗎?”我問。
“嗯,可真香啊!”她回答。
就這樣,伴著一路花香,我?guī)е鴿M滿的甜蜜回到了家。脫下來的那件衣服仍保留著淡淡的香味。
中學(xué)初一作文5
眼中淚盡空啼血,忍辱負重誰人知?
——題記
歷史五千載,文人墨客萬千。他們的一生或春風(fēng)得意或黯然失意。曾以為古人的一生盡是在庸庸碌碌中逝去。然而,是誰?偏偏要拋開世俗的期望,忍辱負重,為國家的振興前赴后繼?
一、屈原
是忠心于楚懷王卻屢遭排擠的良臣嗎?是因頃嚢王聽信讒言而被流放的天涯淪落人嗎?是一生終不得志,命殞汨羅江的絕望之人嗎?
汨羅江畔,滔滔清浪重重碰撞著江岸,意欲緊擁著碣石,無奈卻濺落,逝去,隨著滾滾江水東逝大海。浪聲鏗鏘,執(zhí)著也毅然。屈原,你與激浪一般想攥住荊楚的疆土,楚地的鼎盛,故都的繁榮,但你找尋了一輩子,卻伴著你的綺夢葬身汨羅。
你一生高風(fēng)亮節(jié),一生為朝廷奔波勞碌;你碌碌一生,雖飽嘗凄苦愁楚,但后代世人為你嘆息,舉世志士為你景慕;你流芳百世,名垂千史,有何不可?
二、柳宗元
是宴游西山,舉杯暢飲的醉翁嗎?是流連百花叢中,悠閑自在的旅人嗎?是發(fā)出“以其境過清,不可久居”的失意之人嗎?在那個群星薈萃的時代,你積極進取,想在朝廷上有一番大作為。誰料想,“永貞革新”失敗,你屢遭貶官。到永州,你也不得安生,背負罵名,艱苦一生。
你雖萬受擯棄,不更乎其內(nèi)。身處永州,你四處游覽,搜奇探勝,寫下膾炙人口的《永州八記》?!肮鲁紲I已盡,虛作斷腸聲”。你雖憤懣,雖凄苦,但你暢游人間美景,舞之弄墨,千年之后,你的佳作萬人傳頌,也使天下蒼生牢記你,有何不可?
三、岳飛
是縱橫沙場,讓敵人丟盔棄甲的壯士嗎?是撫琴吟唱,滿心無奈的斷弦人嗎?是仰天長嘆,血染亭柱的忠誠將嗎?十二道金牌阻擋你前進的步伐,勝利在即你終得放棄,你無奈,你憤懣,你的滿腔熱血最終付之東流。
“三十功名塵與土,八千里路云和月?!憋L(fēng)波亭里,你仰天長嘯,你發(fā)誓精忠報國,卻不能如愿,“奈何昏主偏安策,空使英雄淚滿襟?!?/p>
但你的俠骨忠腸被世人牢記,你與精忠報國這四字緊緊相依,有何不可?
我多想跨越千年時空,共你淚滿襟。我懂你們的無奈,懂你們的凄苦,懂你們的悲愴。在皎潔的月光之下,與你們共撫琴,共吟唱;在淸菊開遍的山間野田,與你們共吟詩,共賦曲。
在那些“眼中淚盡空啼血”的年代,你們?nèi)倘柝撝?,你們報效朝廷,你們?nèi)沃氐肋h,于是你們的佳話被千古流傳,你們的壯舉名留青史!
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