初二敘事作文經(jīng)典范文參考
拿起筆認(rèn)真的去寫，無論寫什么，只要寫到足夠的量，就會(huì)知道作文怎么寫，而且也能寫好。下面是小編為大家?guī)淼某醵⑹伦魑?，希望你喜歡。
初二敘事作文1
在我的生活中，占據(jù)大部分的都是開心和快樂的事，可也有一兩件討厭和難過的事。我就拿那件事說吧，時(shí)光要倒流到2014年12月，那次，我和伙伴們一起去北京參加2014DI國(guó)際邀請(qǐng)賽。
第一天的計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)很順利。進(jìn)入中心挑戰(zhàn)時(shí)，我們自我感覺都不錯(cuò)，“楠楠楠……”，隨著臺(tái)詞一句一句從我們口中說出，挑戰(zhàn)開始了，噴泉開始噴水，一切進(jìn)行得很順利，甚至比想象得還順利。我剛要說出我的臺(tái)詞，突然一個(gè)聲音插入了我們的表演，“停!停!停!”，
一個(gè)裁判十分粗暴地打斷了我們的表演，“不能有不明液體出現(xiàn)!”。被他這么一吼，我們頓時(shí)全體手足無措，然后有的女孩眼淚開始唰唰地往下掉?！斑@是水”，我們?cè)噲D解釋：“我們已經(jīng)注明過了，又不是做化學(xué)試驗(yàn)，為什么要用危險(xiǎn)品呢?”可裁判根本不聽我們的解釋，。說：“不要解釋了，繼續(xù)演!”。我們含著眼淚把剩下的部分演完了。
本來極有希望拿到第一名的我們，因?yàn)檫@個(gè)裁判給了一個(gè)極低分，所以沒拿到第一名。聽到這個(gè)結(jié)果，DI團(tuán)隊(duì)的全體成員和指導(dǎo)老師委屈的眼淚再一次掉下來，因?yàn)槲覀優(yōu)镈I付出了很多很多，半年的努力就為了今天。
比賽結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們對(duì)競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行了研究，認(rèn)為沒有違反競(jìng)賽規(guī)則，于是向組委會(huì)提出申訴。組委會(huì)經(jīng)過調(diào)查，同意了我們的申請(qǐng)，給我們最佳探索精神獎(jiǎng)。雖然沒有達(dá)到目標(biāo)，但是獲得了去美國(guó)參加比賽的資格。
通過這件事，我懂得了：遇到困難，不要放棄，難過的事也會(huì)變得不那么難過了。
初二敘事作文2
三月的日子里，雖然有陰雨迷蒙，如針，如毛，如絲，卻無法掩蓋百花齊放，如笑，如醉，如癡。一如在這樣的日子里，縱使前方中考的大山壓得人喘不過氣來，我也應(yīng)該明白還有一種溫暖的情誼在我身旁縈繞。
我剛上初中時(shí)在一班呆了一年，300多個(gè)日子放在一個(gè)人漫長(zhǎng)的一生中，最多只如小浪花在波濤中翻騰那么一瞬。我不覺得一年情誼會(huì)有多深厚。因?yàn)楝F(xiàn)在，我所處的周圍環(huán)境，讓我在很多的時(shí)候?qū)τ颜x失去期盼，對(duì)真情喪失概念。
競(jìng)賽班中的我們是在各種“要挾”與“壓迫”中成長(zhǎng)起來的?！吨┲雮b》中有一句話：“能力越大，責(zé)任越大。”我不是超世之才，亦無堅(jiān)忍不拔之志，只是蕓蕓眾生中普通的一個(gè)?！胺职唷?、“升學(xué)”、“中考”令我“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！蔽页姓J(rèn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的互幫互助，但那不能掩蓋我們分?jǐn)?shù)上的競(jìng)爭(zhēng)乃至敵視。走一起，三句到“成績(jī)”;坐一起，兩句回“學(xué)習(xí)”，你追我趕中都在進(jìn)步卻忘了最初的情誼，我們之間唯一的溝通只有分?jǐn)?shù)?？疾盍耍煸沟?，不懂放下;考好了，炫耀成績(jī)，不懂矜持。信息欄上貼的只有成績(jī)報(bào)告單，我們嘴中所說的只有分?jǐn)?shù)。
或許，我們的內(nèi)心深處也想要一份能經(jīng)得起歲月磨礪的情份，但自己卻被身邊的氣氛一點(diǎn)一點(diǎn)同化，以致最后像大人一樣，眼紅的只有名利。
“大人們都學(xué)壞了，上帝正在考驗(yàn)他們呢!你還是個(gè)孩子，你應(yīng)該像個(gè)孩子一樣好好活著。”外祖母笑著對(duì)阿廖沙說的話至今還印在《童年》上。是人們忘了上帝說了什么，還是上帝變得早熟?為什么，我們?cè)谠撔Φ哪挲g卻在過多的時(shí)間里選擇了哀傷與憂愁。
但我得感謝一班的同學(xué)，感謝他們將我暫時(shí)從分?jǐn)?shù)的海中打撈出來，把身上的海水用陽光曬干。
下午和他們?cè)谝黄鹋恼?，突然覺得恍如隔世。他們依然像個(gè)孩子，在那大理石球上玩來玩去，像孩童一般說著所謂的“六芒星陣”，你推我搡洋溢的是這個(gè)年齡該有的精神面貌，嘻嘻哈哈像是從來沒有長(zhǎng)大過——這樣多好!他們還年輕，我的心已老朽。
像是春天里，他們還是在枝頭綻放的粉紅花朵，我已經(jīng)在泥土中仰望他們的笑靨。
他們不需要神一樣的分?jǐn)?shù)甩掉身后的蕓蕓眾生，他們只需要用一張燦若桃花的笑臉面對(duì)人事沉浮的世界。
我們?cè)诜謹(jǐn)?shù)之中學(xué)會(huì)所謂的懂事與長(zhǎng)大，卻遺失最該有的純真。
我落筆之時(shí)，一位同學(xué)正在拼命地寫作業(yè)，那是為了把時(shí)間投到學(xué)習(xí)中，一位同學(xué)在練字，不是為了純粹的陶冶，而是為了提高考試的分?jǐn)?shù)……哦，我看到了一位同學(xué)正在聚精會(huì)神地看一本書，心中暗喜，走近卻發(fā)現(xiàn)那又是一本作文書。
斜陽中，我突然感到一陣悲哀，和周樹人先生當(dāng)年或許有幾分相似。草長(zhǎng)鶯飛中，我卻感受到了秋天……
初二敘事作文3
你幸福嗎?，這是前些段日子很火的一句話。幸福是什么?幸福是歲月荏苒，時(shí)過境遷卻在心中永遠(yuǎn)都不曾磨滅的甜。
剛剛?cè)肭铮鞖馕⑽⒂行隽?，樹上的葉子也開始片片掉落，初三開始了。這是開學(xué)的第二周，我們迎來了新學(xué)期，新老師，還有一個(gè)新學(xué)科化學(xué)。雖說是理科，但是一周的學(xué)習(xí)讓我感到學(xué)好化學(xué)確實(shí)不容易。這時(shí)我聽聞隔壁班級(jí)，也就是一班的化學(xué)老師布置了一份歸納作業(yè)，讓同學(xué)們歸納了很多東西。我想著這個(gè)東西應(yīng)該有用，便叫了我在一班的閨蜜給我復(fù)印一份。
劇本不會(huì)總是一成不變，所以事情的發(fā)展也與我心中的劇本有些不同。我是在那天早上和她說的，可是不巧，在晚上的時(shí)候我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾發(fā)生了爭(zhēng)吵。雖然這種事情也發(fā)生過幾次，但是卻碰上了有求于她。這下可拿不到咯。我苦笑了一下，心里想著，因?yàn)槟鞘撬麄兺砩系淖鳂I(yè)，明天就要交，我只好作罷。
等到第二天，我像平常一樣來到班上，拿出數(shù)學(xué)練習(xí)做了起來。這時(shí)，窗外傳來一個(gè)聲音：嘿，小吉。是一個(gè)一班的同學(xué)，她手上拿著一張A4紙復(fù)印的作業(yè)。難道?我有些詫異，走上前，接了過來。沒有想到的是這果真是我要的那份作業(yè)，她居然印給我了!我不敢相信的搖了搖頭：喔，天啊。我很感動(dòng)，感動(dòng)她的守信，也很幸福，因?yàn)槲覀兊挠颜x。
不僅僅友誼能夠帶來幸福，親情亦是如此。我的媽媽是一個(gè)很開明的母親，和我一樣很潮。就因?yàn)槲覀儌z，我們家充滿了歡笑。每每吃過晚飯，我倆總會(huì)坐在沙發(fā)上高談闊論，從天文到地理，從國(guó)家大事到鄰里之間，從語文到英語再到數(shù)學(xué)等等，無話不說。每到周末，如果她有空，總會(huì)帶著我游山玩水，去南江濱公園玩沙看江，去旗山感受瀑布峽谷，登鼓山看云海重重。不僅鍛煉身體而且又交給了我許多知識(shí)與人生道理。甚至我們經(jīng)常在一起K歌，她可是麥霸，常常一起狼嚎到很晚每每想到這些，我的心中總會(huì)充滿了幸福。
這就是我的微幸福，平平淡淡卻又發(fā)自內(nèi)心。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福與否，在乎于心也，心悅，則幸福。
初二敘事作文4
“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話一輩子/一生情一杯酒…”友情是那藍(lán)天里的一片白云，為你帶來一片無限的遐想。友情是那風(fēng)雨過后美麗的彩虹，為你帶來美好心情。友情是那一幅山水畫，永遠(yuǎn)不會(huì)退色，永遠(yuǎn)都是那么光彩亮麗有這樣一個(gè)人說了這樣一句話，讓我至今無法忘懷。
步入初中，我原本就不怎么好的成績(jī)又迅速下跌了。這幾天就有一場(chǎng)考試，在考差了我這個(gè)班長(zhǎng)就真沒啥顏面了?？荚嚽皫滋欤揖o張得“寢食難安”，班里的學(xué)霸“小燕子”走了過來，說：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧，有什么不懂、不會(huì)的問題就問我?！蔽衣犃?，以為她是同情我考試太爛，本想拒絕，卻又想了想，覺得成績(jī)比面子重要，于是果斷地答應(yīng)了。
考試前的幾天，我努力找問題問她，她倒也是十分耐心地一題一題回答我，所以這幾天的課余時(shí)間幾乎都是在一問一答中度過的。
終于，考試的時(shí)候到了。拿到試卷后，我高興的想要擁抱“小燕子”，因?yàn)榭碱}大部分都是我問她的那些題目。于是乎，我三下兩下就把卷子搞定了。過了一會(huì)兒，收卷時(shí)間到了，我一臉興奮的把卷子傳給了前面的娃子，那娃子一臉疑惑地看著我。
發(fā)考卷、公布成績(jī)的時(shí)候到了，當(dāng)老師念到我與“小燕子”都是班級(jí)第一時(shí)，原本一臉疑惑的娃子頓時(shí)露出恍然大悟的表情，我一臉興奮地?zé)o語了，那“小燕子”倒是比我還激動(dòng)，也不知是因?yàn)榈弥宋业某煽?jī)還是她自己的成績(jī)。
下課的時(shí)候，我?guī)е浅８兄x的心情走到“小燕子”旁邊，對(duì)她說“謝啦!”“不用客氣，我們是朋友嘛!”我激動(dòng)得抱住了她，原來她幫我是因?yàn)樗龔男牡桌锂?dāng)我是朋友，而不是同情我，想到她這幾天為我“補(bǔ)習(xí)”的辛苦，便大聲回了一句，“嗯!我們是朋友!”
“我們是朋友嘛!”這句話讓我銘記至今，也就是因?yàn)檫@句話，我們成為了真正的好朋友、死黨。我相信，這句話也一定會(huì)讓我們的友誼走到永遠(yuǎn)!
初二敘事作文5
5月12日，那是我離開晨陽實(shí)踐基地的日子，我清楚的記得那天在禮堂里，教官給我們上的最后一節(jié)課，我哭的稀里嘩啦。
淚水模糊了眼眶，六天的基地生活中的每一幕每一個(gè)細(xì)節(jié)，都一一閃動(dòng)在眼前。我的淚為教官而流，雖然我們只認(rèn)識(shí)了六天，但是我已經(jīng)和教 官成為了朋友。軍訓(xùn)時(shí)，他們對(duì)我們要求嚴(yán)格，課下卻和我們相處的像朋友。第一天晚上，我們上了第一節(jié)晚自習(xí)，那時(shí)我們和教官認(rèn)識(shí)的時(shí)間只 有一個(gè)下午。
我們剛到基地，嫌伙食不好，于是吃飯時(shí)，饅頭只吃了幾口就扔到了飯桶里，有的同學(xué)甚至想都不想，把干干凈凈的饅頭整個(gè)都扔了 ，一頓飯過后，三個(gè)飯桶里的剩飯剩菜都堆得冒尖，地上也灑滿了飯菜和整個(gè)的饅頭。而我們卻不知道這些饅頭的來之不易。它是由農(nóng)民在田間地 頭，一粒一粒灑下種子，然后為種子施肥、澆水，待種子長(zhǎng)成幼苗，
又要給他們除草，日夜辛勞的工作在田間，到了豐收的時(shí)候，農(nóng)民們又要頂著 烈日辛勤的收麥子。麥子收好后，還要曬干，磨成面粉，面粉在基地的廚師手中，又被做成一個(gè)個(gè)可口的饅頭，一個(gè)饅頭是從種子一步步變來的， 而我們不用勞動(dòng)就能吃上饅頭，已經(jīng)是很好的了，但我們卻把干凈的饅頭直接扔進(jìn)飯桶里。
晚自習(xí)時(shí)，我們軍姿站好，體委從飯桶里撿出了臟饅頭 讓我們看，我看著就惡心，而教官卻當(dāng)著大家的面，把飯桶里的饅頭吃了。我本以為教官會(huì)很生氣的批評(píng)我們，而我猜錯(cuò)了，教官耐心地教育我們 ，要愛惜每一粒糧食。我心里很不是滋味，我們犯下的錯(cuò)，卻要教官替我們承擔(dān)，做教官有錯(cuò)么?沒有，他們只是剛剛認(rèn)識(shí)我們，卻要為我們做出 這么大的犧牲，我心里覺得很對(duì)不起教官。
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