初中作文審題技巧
在初中的作文寫(xiě)作中，作文的審題是寫(xiě)作中最關(guān)鍵的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中作文審題技巧的相關(guān)資料。供你參考。
初中作文審題技巧
1. 考試作文的最低要求是文順和切題，達(dá)到了這兩個(gè)要求，基本分?jǐn)?shù)就可以拿到;
2. 考試時(shí)要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來(lái)說(shuō)，因?yàn)橘M(fèi)時(shí)，所以盡量免去;
3. 一篇文章起碼分有四段，在六七段最為適宜;
4. 書(shū)寫(xiě)整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來(lái)自于你的字跡;
5. 結(jié)尾部分一定要全力以赴，用描寫(xiě)手法描寫(xiě)人物形態(tài)事件過(guò)程或景物特色。成功的開(kāi)頭占據(jù)全文得分的%;
初中作文1：我有一個(gè)孝順的媽媽
一開(kāi)始我覺(jué)得我的媽媽是一個(gè)很好的人，因?yàn)樗偸呛苣托暮軠厝岬卣疹櫸艺疹櫊敔斈棠獭：髞?lái)我看了《弟子規(guī)》這本書(shū)，我覺(jué)得里面很多的話就是在說(shuō)我的媽媽。我覺(jué)得我的媽媽便是一個(gè)懂得孝順的人。關(guān)于孝順關(guān)于待人處世方面，我覺(jué)得都是需要向媽媽學(xué)習(xí)的。
媽媽孝順長(zhǎng)輩的故事要是一一說(shuō)出來(lái)，那么我覺(jué)得說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完。因?yàn)樵谏罾锏臅r(shí)時(shí)處處都可以發(fā)現(xiàn)媽媽孝順長(zhǎng)輩的故事。令我印象較深的一次是外婆得了胃病，需要去住院打點(diǎn)滴，媽媽聽(tīng)到后心急如焚的趕到醫(yī)院探望生病的外婆。
由于外婆念佛吃素，媽媽就幫她去醫(yī)院挑素菜，有時(shí)候還自己新手做好送去。每當(dāng)外婆需要打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽就坐在外婆旁邊耐心地候著，以方便幫外婆叫醫(yī)生。有時(shí)要等到半夜，媽媽實(shí)在困得不行了，不在扶手上睡一會(huì)兒，但每次都不會(huì)超過(guò)十分鐘，只要外婆輕輕一動(dòng)，媽媽馬上就驚醒了。望著媽媽日益憔悴的面容，全家人都看了心疼。
媽媽不僅對(duì)自己的母親非常孝順，還對(duì)奶奶關(guān)照至及，每個(gè)星期六晚上都打電話給奶奶，對(duì)她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有時(shí)連我外婆也不免有些嫉妒。每次奶奶來(lái)我家，媽媽都會(huì)親自扶她上樓，扶進(jìn)屋就對(duì)奶奶盛情款待——又是沏茶，又是切水果，一陣忙活過(guò)后就會(huì)到奶奶身邊，邊給她捶背，邊給她按摩，還會(huì)與奶奶聊些家常。對(duì)于奶奶提出的意見(jiàn)媽媽也虛心接受，從不與奶奶發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。所以婆媳倆一直關(guān)系很好。
媽媽不僅孝順家人，還經(jīng)常參加社區(qū)里尊老愛(ài)老的活動(dòng)，左鄰右舍都很喜歡她。媽媽還和樓下的湯婆婆結(jié)成對(duì)子，婆婆生活上有什么困難都會(huì)找媽媽來(lái)幫忙，還親切喚她小名，不認(rèn)識(shí)的還以為她們是母女呢!可謂是“不是母女，勝似母女”!
這就是我孝順的媽媽?zhuān)崞鹚男㈨?，鄰舍們無(wú)一不豎起大拇指贊美她的。我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲，感到幸福!
初中作文2：我的同學(xué)
論同學(xué)之奇，三班是也;論同學(xué)之奇首，非“老骨頭”莫屬也。“骨頭”乃男丁，姓骨，名頭。長(zhǎng)相奇特，內(nèi)心“渾濁一片”。豈不怪哉?
論外貌，“骨頭”讓人發(fā)笑，不論是近望、還是遠(yuǎn)望，都儼然像一個(gè)小丑。一雙調(diào)皮的雙眼皮隨著平靜的呼吸一蹦一跳的，眼神不停地放出目光。鍋蓋頭是他的三奇之一，因?yàn)闊o(wú)論多大的風(fēng)都不能將他的“鍋蓋”吹亂，他的外貌也正是因?yàn)橛辛诉@紋絲不動(dòng)崗位兵，才更加帥氣、英俊。一個(gè)扁平但又可愛(ài)的小嘴掛在他那高高挺起的鼻子下面。“骨頭”笑時(shí)，那笑容堪稱(chēng)猥瑣中的猥瑣。生氣時(shí)，那小嘴在小眼的指揮下，瞬間變成“嘟嘟嘴”。
外表奇特的“骨頭”，內(nèi)心呢?
論性格，“骨頭”讓人頭疼不已，每逢第二節(jié)課的下課鈴響起，我們“速幫”的隊(duì)員直奔操場(chǎng)，開(kāi)始新的一天鍛煉，我們總是想“骨頭”超過(guò)蝸牛，而“骨頭”卻仍以比蝸牛還慢的速度前行，他的每一步都讓時(shí)間變得緩慢一些?？僧?dāng)我們等得無(wú)可耐煩之即，他卻走得比劉翔還快，但，他是向教室回走。“鈴——鈴——鈴”鈴聲驟然響起，腦海中一個(gè)危險(xiǎn)的符號(hào)顯現(xiàn)——上課了。遙看“骨頭”，一個(gè)身影在走廊一閃而過(guò)。“骨頭”是那么的讓人可恨，但又讓人可笑。但誰(shuí)讓我們有一個(gè)活寶呢?
論學(xué)習(xí)，“骨頭”一塌糊涂。某天，我們正在激烈的討論問(wèn)題時(shí)，“骨頭”卻幽靈般的飄過(guò)來(lái)。我頓時(shí)不安起來(lái)，要是他又來(lái)扮演小丑，我必定當(dāng)場(chǎng)殞落。當(dāng)我正準(zhǔn)備逃離討論臺(tái)時(shí)，一張既讓人毛骨悚然有和藹可親的臉露了出來(lái)，“哎，‘奧特曼’，這張卷紙?jiān)趺醋觥?rdquo;我頓時(shí)不知所措，慌亂的指了指我未完成的卷子，可誰(shuí)曾想到，他竟然把他的卷子塞給我，一句“幫我做”成為了他“失蹤”的最后一句話。我無(wú)奈的望了望那空空如也的走廊，心中暗暗發(fā)抖：原來(lái)奇人是這樣煉成的。這不愧為他的三奇之二。
二了，那三呢?
論球技，“骨頭”只能用超牛逼來(lái)形容。頭年簡(jiǎn)單的他，竟藏著一個(gè)球王的基因：扣球、下旋球、加速球、左旋球、右旋球、拉扣……一個(gè)個(gè)繁雜的動(dòng)作在他手上如魚(yú)得水般的展現(xiàn)!在這方面，我至今都超越不過(guò)他，畢竟，他既有球王的基因，又是他的三奇之三，俺們卻沒(méi)有。
這就是三班奇人——張正中是也。如若不服，歡迎挑戰(zhàn)，“骨頭”絕不膽怯、退縮，畢竟他還有看家本領(lǐng)未顯山露水。
初中作文3：乞討的“騙子”
乞討原本是一件很值得人同情的事情。在很久以前很多人看到路邊乞討的人，便會(huì)掏出自己的零錢(qián)，給予一些力所能及的幫助。然而現(xiàn)在卻出現(xiàn)了通過(guò)乞討行騙的現(xiàn)象。這種利用人們的善良行騙的行為得到了人們強(qiáng)烈的不滿。
因而乞討漸漸變得讓人不敢相信，不僅少了同情更讓人們多了一些厭惡。暑假里的一天我和幾個(gè)同學(xué)一起出門(mén)買(mǎi)東西，卻遇見(jiàn)了一個(gè)在街頭乞討的人。
他的衣服破爛不堪，雙腳以被人截去。由于付不起醫(yī)藥費(fèi)，雙腳以罐濃。不時(shí)還有死亡的白細(xì)胞溢出。他有一個(gè)很小的廣播，放著“讓世界充滿愛(ài)”。他向每一個(gè)經(jīng)過(guò)他身邊的人磕頭，手里的“磁盆”在向每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人起伏。
我的一個(gè)同學(xué)道：“本浪，你看對(duì)面那個(gè)人好可憐哦!我們……”“你去吧，我沒(méi)有那么好資金。”費(fèi)智往他的“盆”里放了五元錢(qián)。事后，他罵娘罵個(gè)不停。我對(duì)他說(shuō)道：“我都說(shuō)了，我沒(méi)有那么好資金，你錢(qián)多，沒(méi)關(guān)系。”“他媽的，以后老子在也不得那么好……”他乞討一天下來(lái)，你沒(méi)有得到幾個(gè)錢(qián);沒(méi)有討到錢(qián)的，那天的日子肯定是不好過(guò)的。好過(guò)的，只是他的老板。
我認(rèn)為那些人都是瞎子。只有我一個(gè)人是看得見(jiàn)光明的人;但真理往往都是掌握在少數(shù)人的手里，人多就是力量大，歪理也可以變成真理。我突然有一個(gè)想法，縣城里的那些掌權(quán)的，都他媽的是吃干飯的嗎?乞討的人就不是人了嗎?凡具有我國(guó)國(guó)籍的，不被剝奪政治權(quán)利的公民，都可以享受法律的保護(hù)。那人是什么原因變成殘疾人，我不得而知。我們不防設(shè)想一下：“中國(guó)有13億人口，約7。5億人就業(yè)。”還剩的就去乞討嗎?就去搶劫嗎?如果真是這樣，世界不就要大亂了嗎?也許，這種假設(shè)有點(diǎn)過(guò)于夸大其詞，但現(xiàn)實(shí)就是這樣，沒(méi)有夸大其詞之說(shuō)。
那個(gè)乞討的男人的身影，與那首《讓世界充滿愛(ài)》的歌曲，已遠(yuǎn)離了我。
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