部編版上冊(cè)作文我想對(duì)您說(shuō)【5篇】

時(shí)間：2024-02-15 05:21:14 倩儀20由分享

寫(xiě)作的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。下面就是小編給大家?guī)?lái)的部編版上冊(cè)作文我想對(duì)您說(shuō)，希望能幫助到大家!

部編版上冊(cè)作文我想對(duì)您說(shuō)1

時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：每當(dāng)你悄悄地走過(guò)，我就感到很多遺憾：作業(yè)還沒(méi)做，書(shū)還沒(méi)看完，玩也沒(méi)玩，啥都沒(méi)做，白白浪費(fèi)了一天時(shí)間。我是多么想讓你永遠(yuǎn)留在我身邊。

時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它告訴我：時(shí)間如黃金一樣寶貴，多少金錢(qián)也買(mǎi)不了時(shí)間。當(dāng)你在玩耍和做一些無(wú)用的事時(shí)，你應(yīng)該想一想這一句如黃金般寶貴的話。

時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：贏得了時(shí)間，就贏得了一切。你跟時(shí)間比賽，你有可能永遠(yuǎn)也贏不了，但是你要是贏了時(shí)間，就等于贏了一切!還有一句名言是這樣說(shuō)的：時(shí)間像海綿里的水，要是擠一擠，總是會(huì)有的。當(dāng)你完不成作業(yè)時(shí)，你看看學(xué)霸，他們都是怎樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的?你應(yīng)該學(xué)一學(xué)他們的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)樗麄兌甲プ×藢儆谧约旱臅r(shí)間。

時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：你像匆匆而過(guò)的路人，不知不覺(jué)地離開(kāi)，顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，說(shuō)的就是要抓住時(shí)間，在年少的時(shí)候努力讀書(shū)，而古語(yǔ)“少壯不努力，老大徒傷悲”，都在提醒人們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：人們常把你看作很重要的東西，當(dāng)然我也如此。瞧，那句名言：“時(shí)間就是生命，效率就是金錢(qián)”就是告訴人們，如果你能把每天的24個(gè)小時(shí)變?yōu)?8小時(shí)，就是延長(zhǎng)了自己的生命，這是對(duì)生命的真正的珍惜。

時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以這句話是說(shuō)給所有人聽(tīng)的。讓我們像《今日歌》里的一樣：為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始吧!讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜生命吧!

部編版上冊(cè)作文我想對(duì)您說(shuō)2

記得在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)實(shí)在太多，我熬到十一點(diǎn)多的時(shí)候才終于做完，我不顧一切立刻像餓虎撲食似的撲到床上乎乎大睡。誰(shuí)知第二天醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)照到了屁股，我便知不妙，匆匆忙忙把桌上的書(shū)放進(jìn)了書(shū)包，然后又以極快餓速度“駛”向?qū)W校。

剛到學(xué)校，組長(zhǎng)就開(kāi)始收作業(yè)本，我看也沒(méi)看找出一個(gè)本子交了過(guò)去，便以為任務(wù)完成開(kāi)開(kāi)心心玩去了。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，第二節(jié)下課的時(shí)候，同桌叫我去老師辦公室，我知道大事不好，但有沒(méi)有辦法，只好忐忑不安地走向老師的辦公室。果然不出我所料，剛進(jìn)辦公室您就河?xùn)|獅吼：“你交的是什么本子?”我走進(jìn)一看，交的竟然是一個(gè)草稿本，我傻了眼，只好拿著本子回到教室在書(shū)包里尋找作業(yè)本的下落。可是在許多本子中沒(méi)有一個(gè)是我想要的，我心里空空如也，不敢再往下想，只好聽(tīng)天由命。

我緩緩地走到您的辦公室：“老師，我忘記帶本子了?！薄昂?我就知道像你們這種小把戲，能騙到我嗎?作業(yè)沒(méi)做就說(shuō)忘記帶了，真不知道你是怎么學(xué)習(xí)的，怎么能升到四年級(jí)的!”我當(dāng)時(shí)既委屈又氣憤，我聽(tīng)得出那語(yǔ)氣中帶著諷刺、嘲笑像一把利劍穿透了我的心靈，我強(qiáng)忍淚水往教室里走，悶悶不樂(lè)待了一上午。中午我吃完飯抓起本子就奔向您的辦公室，盡管有爸爸媽媽的安慰，但我的內(nèi)心還是難以平靜，總是反復(fù)出現(xiàn)“真不知道你是怎么學(xué)習(xí)的，怎么能升到四年級(jí)的!”

老師!我為什么得不到您的理解呢?我知道您這樣做是想讓我們的成績(jī)更上一層樓，但是我也有我的難處，只不過(guò)我才一次忘帶本子，您就那樣批評(píng)我諷刺我，您知道我那時(shí)有多么難過(guò)嗎?換作是您，您經(jīng)得住嗎?老師，我是真心的希望得到您得理解，理解萬(wàn)歲!

部編版上冊(cè)作文我想對(duì)您說(shuō)3

媽媽?zhuān)膼?ài)如春天的一陣風(fēng)，吹紅了一簇簇桃花，喚醒了一朵朵迎春花;您的愛(ài)如一滴滴雨露，滋潤(rùn)著一棵棵小草，一朵朵小花;您的愛(ài)如烈日下郁郁蔥蔥的大樹(shù)，幫我驅(qū)除了夏日的炎熱。

我記事以后，總是纏著媽媽給我講故事。那些故事是那么有趣，像一塊塊磁石，牢牢地吸引著我。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了您的一個(gè)大秘密――原來(lái)，您的故事都是從一個(gè)“大磚頭”里找到的。于是我又纏著您。讓您教我識(shí)字，那些字是一個(gè)個(gè)小方塊兒，不同的筆畫(huà)組合在一起表示不同的意義。

最開(kāi)始我學(xué)得特別起勁兒：一個(gè)橫是“一”，兩個(gè)橫是“二”，三個(gè)橫就是“三”……太容易了!可是學(xué)到“四”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)字的樣子就全變了，太抽象了!漸漸地，我失去了耐心。是您，我親愛(ài)的媽媽用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓那些呆板的漢字變得形象起來(lái)。之后您又教會(huì)我如何一筆一畫(huà)地寫(xiě)，一字一行地讀……我現(xiàn)在能認(rèn)識(shí)那么多漢字，多虧了您的諄諄教誨。如今我可以在書(shū)的海洋中自由地翱翔了，多么幸福啊!

自我呱呱墜地，是您教會(huì)了我如何爬，如何坐，如何走路……現(xiàn)在我已能健步如飛地在操場(chǎng)上奔跑了，而您卻已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了身后。

是您，每天照顧我的一日三餐，引領(lǐng)我學(xué)習(xí)，還身體力行地告訴我要誠(chéng)實(shí)、正直、善良、寬容地做人。

現(xiàn)在我日益茁壯，而媽媽您卻漸漸衰老。不知什么時(shí)候，皺紋已爬上了您的眼角，霜花也染上了您的青絲。每當(dāng)我看見(jiàn)這些，我的內(nèi)心就莫名地涌起一股酸痛。正如唐代大詩(shī)人孟郊所吟誦的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)是難以回報(bào)的，所以我要刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓您為我而驕傲!

部編版上冊(cè)作文我想對(duì)您說(shuō)4

妹妹，你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，但有時(shí)你的行為讓我忍無(wú)可忍。今天，我就提起筆訴一訴我胸中的怒火。

有一次，我和你去商店買(mǎi)東西，我倆左選選，右選選，選來(lái)選去都拿不定主。最后，我選了一個(gè)汽車(chē)橡皮，你選了一個(gè)動(dòng)物橡皮，根據(jù)我往?？偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)，你總是覺(jué)得我買(mǎi)的比你的好，哪怕是同樣的東西都要和我搶?zhuān)倚⌒牡貑?wèn)你：“你確定就選這個(gè)?不和我選一樣的嗎?”你斬釘截鐵地說(shuō)：“確定?！?/p>

我們付完錢(qián)剛一出門(mén)，你的態(tài)度就來(lái)了一個(gè)180度的大反轉(zhuǎn)，你深情地望著我：“哥哥，你能把你的汽車(chē)橡皮給我嗎?我把我的動(dòng)物橡皮給你?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)：“不行，你在商店里說(shuō)過(guò)，你就要這個(gè)的?！蹦阌秩鲋鴭烧f(shuō)：“我們倆換一下玩玩，我看一眼就還給你了?！蔽以俅螆?jiān)定地說(shuō)：“不行?！蹦闹牢覄傄哉f(shuō)完，你的淚水就像斷了線的珍珠一樣，嘩嘩地往下流。我說(shuō)你這招對(duì)我沒(méi)用，說(shuō)完便往家里跑去，你見(jiàn)計(jì)劃失敗了，也跟著往家里跑去。可回到家，你沒(méi)有跟我到臥室里搶?zhuān)侨フ夷愕耐塑姟獘寢屓ジ鏍?。你說(shuō)：“我想要哥哥的汽車(chē)橡皮，他不給我。”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拉著你氣沖沖地闖到我的臥室，質(zhì)問(wèn)道：“妹妹想要你的汽車(chē)橡皮，你怎么不給她?”聽(tīng)了媽媽的話，我氣不打一處來(lái)，恨不得把妹妹拉過(guò)來(lái)揍一頓。最后忍無(wú)可忍，告訴了媽媽事情的原委?？蓩寢寘s以你是妹妹為由，強(qiáng)逼我和你交換。

妹妹，你知道嗎?我當(dāng)時(shí)真的很生氣。妹妹呀妹妹，你實(shí)在是讓我焦頭爛額。希望你以后不要再無(wú)理取鬧了，不要總是以為別人的好，自己的不好，不然，我會(huì)和你“反目成仇”的!

部編版上冊(cè)作文我想對(duì)您說(shuō)5

時(shí)間啊時(shí)間，我有好多好多的話想對(duì)你說(shuō)，可你一刻也不停地向前走著，看似忙碌卻格外輕松，而我們卻被置于完全不予理會(huì)的境地。就算只給我說(shuō)兩句話的時(shí)間，也可能連這樣都純屬妄想，但我還是要說(shuō)，并且要誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)，不假思索地說(shuō)，毫無(wú)保留的說(shuō)。

第一句話挺重要：“停一下好嗎?”

記得有一次，期末考試時(shí)，我還有很多題沒(méi)有寫(xiě)好，可是時(shí)間已經(jīng)快沒(méi)有了，眼看著老師就要收考卷了，可我還在算一道題的答案，時(shí)間啊，我想對(duì)你說(shuō)：“你停一下好嗎?讓我把這些題寫(xiě)完行嗎?”可你怎么也不停，仍然保持著你那標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)奏，依舊那樣不緊不慢，不趕不急，不驕不躁?！扳彙睆V播里傳來(lái)刺耳的聲音，我的心在這一刻停止了跳動(dòng)?！巴９P，收卷!”老師說(shuō)道。時(shí)間啊，我想對(duì)你說(shuō)：“我恨你，你為什么要過(guò)得這么快啊!我還沒(méi)有寫(xiě)完呢!我恨你!你難道就真的不能停一下嗎?都是因?yàn)槟?，害得我沒(méi)有把那些我都會(huì)的題寫(xiě)完，回家肯定又得挨一頓罵。我恨你……”但是，我也沒(méi)有辦法，因?yàn)?，這正是你，不會(huì)停的你，不任人擺布的你……

第二句話最真誠(chéng)：“謝謝!”可能你是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話但很能跑的小孩，所以你還是沒(méi)有回答我而繼續(xù)跑著。我為了能夠追上你，不知道摔了多少個(gè)跟頭，吃了多少苦頭，但是你卻繼續(xù)保持著你那標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)奏，不緊不慢，不趕不急，不驕不躁，不給我們追上你的機(jī)會(huì)。盡管這樣，我還是要謝謝你，是你讓我知道我應(yīng)該要珍惜你，謝謝你陪我度過(guò)了這么多年，謝謝你!

我想要說(shuō)，我想要說(shuō)，如果沒(méi)有了你，我該如何往下走……