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《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文

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作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編給大家準(zhǔn)備的《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文,希望能對您有所幫助!

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文1

阿曼達(dá)在地震災(zāi)害突然掉到了漆黑一團(tuán)的地底下,嚇個(gè)半死,聽到周圍鬼哭狼嚎般驚叫聲,害怕極了。心想:“這下完了,非死不可?!倍ㄉ裣胍幌?,他猛然想起自己對爸爸說的一句話:“無論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”嗷!有救了,我既然這么說,就一定會(huì)這么做的。

他聯(lián)想到:“爸爸是一個(gè)非常愛我人,可謂:“愛子如命”看到我愛吃什么就給我買什么吃的,愛穿什么就買什么穿的,我愛玩什么玩具就給我買什么玩具。遇到什么危險(xiǎn)都幫我克服,小水溝過不去,他抱我過去,小狗朝我汪汪叫,他把狗趕走,保護(hù)著我,可謂無微不至,而今我遭到這樣的大難,可把爸爸嚇急了,忙死了,他一定會(huì)在外面千方百計(jì)想辦法救我和那十四個(gè)同學(xué)的。這種父子之間的心理感應(yīng)和聯(lián)想,使阿曼達(dá)從驚嚇中蘇醒過來,內(nèi)心充滿了生的希望。

阿曼達(dá)是一個(gè)道德品質(zhì)高尚的學(xué)生,他日常關(guān)心幫助同學(xué),助人為樂,眼下落難了,他首先想到的是鼓勵(lì)同學(xué)們,正確面對眼前的災(zāi)難,充滿信心戰(zhàn)勝困難,勇敢的活下去沖出去。他先是一個(gè)喊著同學(xué)的名字,問他們在那兒,然后大聲的對他們說:“同學(xué)們,我們不怕,不要慌,沉住氣,冷靜地等待好心人和爸爸媽媽。”當(dāng)露出一條縫時(shí),大家一起喊:“爸爸媽媽,我們在這呢!”

這個(gè)辦法還真靈,阿曼達(dá)的爸爸聽到了他們的喊聲后,聯(lián)合其他孩子的爸爸媽媽一起把他們救出來了。

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文2

一陣陣誘人的菜香從廚房中飄出,隨后,母親端著一盤盤色、香、味俱全的飯菜從廚房走出。

然后把手在圍裙上蹭了兩下,臉上綻開燦爛的笑容“吃飯咯!”

聽到母親的喊聲,父親出來了。他用力的吸了一口空氣中的香味“嗯!好香啊!今天的飯菜真豐盛!我們可真是有口福了!”說著,父親拿起筷子就要加菜。

母親開心一笑,阻止了父親的動(dòng)作“兒子還沒出來呢!你快去看看,叫他吃飯吧!”

聽到母親的話,父親再不情愿,也知道走了過去。

打開房門就看到兒子正趴在床上,手里拿著一本書,看得津津有味,竟然連有人進(jìn)來都沒有發(fā)現(xiàn)。

“吃飯了!”父親上前拍了拍兒子,然后抽出兒子手里的書。

兒子不情愿的看著父親,然后在父親威脅的目光下只好走出了房間,坐到了飯桌上。

父親看到兒子走了出去,心想:哼!我到要看看是哪本書把我的兒子迷得連飯都不吃了!

這一看,父親也緊跟著入了迷,竟然許久都沒有出去。

母親和兒子坐在飯桌旁等啊等,可是就是不見父親出來。

母親無奈的對兒子說“兒子,去叫你爸爸吃飯?!?/p>

聽了這話,兒子開心的跳下了桌子,快步向房間走去。然后用力的推開了房門,看著趴在地上看書看的入迷的父親,大喊道:“父親!吃飯了啊!”

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文3

有一個(gè)家是歡樂和笑聲的殿堂,充滿了溫馨的氣氛。家里有個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的大胡子爸爸,還有一個(gè)調(diào)皮可愛的刺猬頭兒子,父子之間每天都發(fā)生著有趣的事情。

廚房里,媽媽不停地翻炒著菜,客廳里,爸爸悠閑地看報(bào)紙。媽媽把一盤盤美味佳肴端了上來,爸爸一聞到香味就立刻放下報(bào)紙,跑到餐桌前,剛要?jiǎng)涌曜?,就被媽媽攔住了,對爸爸說:“你吃什么吃,兒子還沒來呢,快去叫兒子。”

爸爸放下筷子,垂頭喪氣地走到兒子的房間,看見兒子趴在地上正津津有味地看一本書,爸爸對兒子叫道:“臭小子,別看書了,趕快給我去吃飯!”兒子依依不舍地走開了,爸爸撿起了書,無意中看了一眼說:“這不是我小時(shí)候最喜歡看的格林童話么?”

兒子坐下后,剛要夾菜,也被媽媽叫住了:“你爸爸怎么還不過來,快去叫他吃飯?!眱鹤幼哌M(jìn)房間,只見這位長不大的爸爸也被這本書迷住了,也像剛才自己一樣趴在地上,兩條腿抬上抬下地看著那本津津有味的書。兒子對爸爸大聲叫道:“老爸,別看了,媽媽叫你快去吃飯?!薄澳銦┎粺┭?,我再看一會(huì)兒?!卑职诸^也不抬地說道。兒子無可奈何地走開了,把這件事告訴了媽媽,媽媽來了個(gè)“河?xùn)|獅子吼”,爸爸猛一醒了過來,馬上跑去吃飯了。

多么快樂的家庭,多么幽默有趣的父與子?。?/p>

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文4

開飯了,爸爸指著飯菜說:“可以開飯了嗎?菜涼了就不好吃了?!眿寢屨f:“兒子沒來,就不能吃飯,快把兒子叫來?!卑职植磺樵傅娜フ覂鹤恿?。

爸爸在房間里知道了在看書的兒子,他捧著腮幫子,正在津津有味地看著書呢!爸爸心想:“這個(gè)小家伙平時(shí)最不喜歡看書,可是今天怎么在津津有味地看著書呢?”爸爸說:“兒子快去吃飯,不然我就沒飯吃了?!眱鹤硬磺樵傅娜コ燥埩?。爸爸看了一下書,覺得很好看,就不由自主的看起書來。

兒子和媽媽坐在飯桌前,等著爸爸,等了很久,飯菜都涼了。媽媽生氣了,一拍桌子,說:“你爸爸呢?把你叫過來了,可自己不見了,飯菜都涼了,吃了后會(huì)得胃病的。”媽媽又說:“兒子,快把你爸叫過來,看看他在干什么,問他怎么不過來吃飯?!眱鹤泳屯块g走了過去。媽媽還囑咐到:“一定要嚴(yán)肅。”兒子大聲地說了一句:“知道了。”

兒子皺著眉頭,慢慢地走進(jìn)進(jìn)房間,看見爸爸正趴在地上,動(dòng)作跟剛剛差不多,大聲說了一聲:“爸爸快來吃飯?!笨墒前职诌B一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,兒子又大聲說了一聲:“快去吃飯?!卑职诌@才反應(yīng)過來說了一聲:“怎么了?”兒子又說了一聲:“去吃飯?!卑职终f:“不是已經(jīng)吃過飯了嗎?”兒子氣得臉發(fā)紫說了一聲:“我和媽媽已經(jīng)等了很久了,而且飯菜都已經(jīng)涼了?!卑趾闷娴卣f說了一聲:“???”

最后兒子帶著爸爸走出了房間,他們終于可以吃飯了。

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文5

德國偉大的漫畫大師埃.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫,它用一幅幅小巧精湛的畫面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。

父與子是一對可愛而有趣的人物,父親梳著禿頭、長著高個(gè)子、總穿一件馬甲,兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善,兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠和寬容,懂得生活,有幽默感。他們對生活中的奇遇或凡人小事,總是抱著樂觀的態(tài)度,平和的心情,有時(shí)甚至顯得天真,去消釋矛盾,去自尋其樂。

讀完這本書后,讓我深刻體會(huì)到父親對兒子的愛,,有一篇叫《尋找出逃的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了,父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子,心急了出去找,沒找到,回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃,還被球撞了一下,看見兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……,孩子犯錯(cuò)是不可避免的,父親雖然嚴(yán)厲,但是愛子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺,可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深啊!看著看著,我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,沉浸在濃濃的幸福之中。! 《父與子》跟我國的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們,不論是小孩或大人,只要具有幽默情趣與平和的心態(tài),生活中處處有快樂。讓我們健康成長,讓我們的父母盡情享受生活中的快樂。

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文6

昨天下午,我的爸爸幫我買了一本好看的書,這本書的名字叫《父與子》,是德國作家埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的。

這本漫畫書雖然很少有文字,但我們可以從題目中看出漫畫的主題,漫畫中作者只用幾筆,就把意境表達(dá)出來,即精彩又搞笑。

下面我就來為你們介紹兩篇好的漫畫。一篇的名字叫《假夢游者》:一天夜里,兒子突然感到餓,兒子就在背后貼了一個(gè)牌子,牌子上寫著:“夢游者,不得驚醒,免生危險(xiǎn)!”之后兒子來到柜子旁拿了一盒零食回到臥室里吃了起來。而父親只能眼睜睜的??粗?。還有一篇的名字叫《一本好書》:一天中午吃飯的時(shí)候,兒子沒有來,于是父親去叫兒子吃飯,他看見兒子正在看書,便叫他去吃飯。兒子走后,父親看到那本書很好看,便自己看了起來。之后兒子又去叫爸爸來吃飯。我想你們看了這兩篇笑話后也一定笑了。

《父與子》漫畫的啟示優(yōu)秀的作文7

今天,傅老師給我們看了著名漫畫家卜勞恩的漫畫《父與子》。我看完了情不自禁地捧腹大笑,眼淚都笑出來了。你想聽?行行行,我來給你講講吧。

從前,有個(gè)父親,他有個(gè)5歲的兒子。一天,父親帶著兒子去野外散步。忽然,5歲的兒子喃喃地說:“爸爸,我要量個(gè)子,行嗎?”父親對5歲的兒子說:“好!”5歲的兒子連蹦帶跳,他找到一棵小樹,說:“我要在這兒量個(gè)子!”5歲的兒子急忙站到樹下抬頭挺胸。父親拿出尺,做了了一個(gè)淡淡的記號(hào)???,父親心里不踏實(shí),生怕將來找不到記號(hào),于是父親拿出釘子,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲了一陣,才放心地走了。

一月又一月過去了,夏天和秋天都悄悄溜走了。冬天來臨了,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,只有雪人陪伴寂寞的小樹。

春天來了,大地一片新綠。父親帶著兒子來到小樹下。這時(shí)的小樹已經(jīng)長成為一棵生機(jī)勃勃地很大的樹了。兒子站到小樹下,頭抬得高高,可就是找不到那當(dāng)年和頭齊平的那個(gè)記號(hào)。兒子說:“我怎么變矮了?”父親說:“不是你變矮了,而是小樹比你長得快。”

事物在不斷變化,根據(jù)事物的變化來分析問題,才不至于鬧出笑話。

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