關(guān)于我和我的小伙伴征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編給大家準(zhǔn)備的關(guān)于我和我的小伙伴征文，希望能對(duì)您有所幫助！
關(guān)于我和我的小伙伴征文1
吳貞曉是我很要好的朋友。六年來(lái)，我們一直是同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
她有一張圓圓的臉蛋，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是綁成馬尾辮。你們可別看她長(zhǎng)得那么可愛(ài)，她這人最大的特點(diǎn)就是鬼點(diǎn)子多和愛(ài)開(kāi)玩笑了。
一個(gè)周六，我和吳貞曉一起在青少年宮上興趣班。當(dāng)時(shí)，我?guī)Я艘缓小皦鬯尽比ァ傋聛?lái)，吳貞曉便對(duì)我說(shuō)：“吳晴晴，你能去下超市，幫我買(mǎi)一包薯片嗎？我腳疼?！蔽衣?tīng)后，想了想，答應(yīng)了。五分鐘后，我?guī)е话砥貋?lái)了，可一看我放在桌板底下的那盒壽司，竟已空蕩蕩的了。我看了吳貞曉一眼，她竟在那兒笑個(gè)不停。我頓時(shí)恍然大悟，剛想對(duì)她破口大罵，沒(méi)想到她甜言蜜語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)知道你那個(gè)壽司會(huì)那么誘人啊！再說(shuō)，都已經(jīng)冷了，我就幫你解決掉了唄！”我無(wú)話可說(shuō)，只好無(wú)奈地坐回位置上，啃著剛買(mǎi)回來(lái)的薯片。
還有一次，在體育課上，同學(xué)們繞著跑道一圈圈小心地跑，我也不例外。原來(lái)，體育老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)要是跑到跑道里側(cè)去，就再多跑5圈?？僧?dāng)我跑到半圈時(shí)，由于地面滑，我一個(gè)不小心，就滑到了跑道里側(cè)。我立馬起來(lái)，環(huán)顧西周，心想：幸好沒(méi)人看見(jiàn)，否則就慘了。就在這時(shí)，吳貞曉從我身后竄了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吳晴晴，我看到了哦！”“哦！那……你看見(jiàn)……看見(jiàn)什么了？”我擔(dān)心地說(shuō)。吳貞曉指著我小聲地說(shuō)：“我看見(jiàn)你跑進(jìn)跑道里側(cè)了，我要去告訴老師哦！”我馬上求饒：“吳貞曉，求求你放過(guò)我吧，我跑多了對(duì)你有什么好處呢？別告訴老師嘛，行不？”吳貞曉聽(tīng)了，立刻哈哈大笑說(shuō)：“我又沒(méi)真的去告老師，誰(shuí)知道你會(huì)當(dāng)真，開(kāi)個(gè)玩笑而已嘛！”
吳貞曉就是這樣一個(gè)鬼點(diǎn)子多又愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩。有了她，我的生活更加精彩！
關(guān)于我和我的小伙伴征文2
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。
她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣飛了過(guò)來(lái)，正好落在我的肚子上，我啊地叫了起來(lái)，疼得我眼淚都快下來(lái)了，馬成婧一見(jiàn)，不等我說(shuō)，她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？”她這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，咱們接著玩兒吧！”可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說(shuō)：“那我?guī)湍闳嗳喟桑 蔽以詾樗菫榱税参课也殴室饽敲凑f(shuō)的，沒(méi)想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問(wèn)我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問(wèn)號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？
回到教室里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問(wèn)我家里的電話，我見(jiàn)了一邊擺擺手，一邊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒(méi)事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂(lè)于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)！
關(guān)于我和我的小伙伴征文3
從小到大，我交過(guò)無(wú)數(shù)位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學(xué)小婷了。
小婷的樣子長(zhǎng)得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地綁在頭的左側(cè)，還別了個(gè)精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無(wú)時(shí)不刻都掛著淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長(zhǎng)褲，下面配一對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋，無(wú)不顯示出一種酷酷的感覺(jué)。
小婷的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一直是班里的好學(xué)生，也是班里的班干部。但她高度的敬業(yè)精神是值得每一位班干部學(xué)習(xí)的。記得有一次，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師特意留了我們幾個(gè)班干部下來(lái)清理教室。待同學(xué)們一走完，教室里就炸開(kāi)了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著掃把，卻絲毫沒(méi)有掃地之意。大家你一言我一語(yǔ)的，一會(huì)兒開(kāi)開(kāi)玩笑，一會(huì)兒滿教室地跑，一會(huì)兒又談?wù)撈饋?lái)，教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，實(shí)在看不出我們是留下來(lái)掃地的人。但就在大家鬧著玩的時(shí)候，我似乎隱隱約約聽(tīng)到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是小婷，她沒(méi)有加入到我們開(kāi)玩笑的行列中來(lái)，而是一直在獨(dú)自默默無(wú)聞地清理著教室，彎著腰掃干凈同學(xué)們的一個(gè)個(gè)座位，她的眼神是那么地專(zhuān)注、認(rèn)真，把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時(shí)不時(shí)抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來(lái)。掃完后，她又默默地提著拖把去濕水，回到教室后又無(wú)聲無(wú)息地拖起地板來(lái)。我望著她自己一個(gè)人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……
小婷就是這樣一個(gè)人，在工作上，無(wú)論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒(méi)有抱怨過(guò)一句不好聽(tīng)的話，她盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來(lái)，可真是天壤之別。小婷不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是班干部們學(xué)習(xí)的榜樣，更是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
關(guān)于我和我的小伙伴征文4
“找找找，找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起我就想到了我那小伙伴，她是個(gè)既樸實(shí)又時(shí)尚的鄉(xiāng)村妹子——蘇伊伊。與她在一起的時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)總是圍繞在我身邊，她蘇伊伊就像一個(gè)能量無(wú)限的噴泉，能?chē)姵鲈丛床粩嗟目鞓?lè)泉水。
初見(jiàn)蘇伊伊?xí)r，她扎著兩條垂到胸前的辮子，那頭秀發(fā)足以去拍洗發(fā)水廣告了！穿著普通的牛仔褲和白T恤。大大的眼睛滴溜滴溜直轉(zhuǎn)，仿佛有傾吐不完的愉快。她每天都會(huì)趕著一大群鴨子從奶奶家前走過(guò)，鴨的叫聲和她的喚聲合為一體，形成有趣的“趕鴨奏鳴曲?！甭?tīng)久了，我還常常打趣的叫她“嘎嘎嘎小伙伴”呢，她聽(tīng)了并不生氣，倒是樂(lè)呵呵的笑得更歡了。
每次我心情不好時(shí)蘇伊伊總能讓我高興起來(lái)。有一次還上演了一場(chǎng)“釣鴨”趣事。那天，蘇伊伊來(lái)找我玩，看我悶悶不樂(lè)的，便拿出魚(yú)竿，興高采烈地說(shuō)：“走，我們?nèi)メ烎~(yú)?！弊テ鹞业氖直銕е铱觳脚艿匠靥吝叀Ｎ艺艉舻拇謿饽?，她就迅速放好魚(yú)鉤了，只待魚(yú)乖乖上鉤。等待的過(guò)程每一秒都那么漫長(zhǎng)，真無(wú)聊！她坐在一旁偷偷的觀察我的表情，看到我這個(gè)樣子蘇伊伊無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)，坐著的蘇伊伊突然從草地上彈了起來(lái)，指著微微顫動(dòng)的魚(yú)鉤說(shuō)：“看看，一定是魚(yú)！”蘇伊伊拉起魚(yú)鉤，剛開(kāi)始很放松，可是，水面上的波紋越來(lái)越大，蘇伊伊皺起眉吃力的拉。我站在岸上拼命睜大眼睛尋找魚(yú)的身影，可是——只看見(jiàn)一只正在撲騰的白鴨，魚(yú)鉤正被“呀，原來(lái)釣到一條有腳的‘魚(yú)’呀?！惫?，原來(lái)這池塘里壓根就沒(méi)有魚(yú)，倒是蘇伊伊趕來(lái)的鴨子一大堆。蘇伊伊呆呆地盯著自家的鴨子，一副要倒下的樣子，說(shuō)：“暈吶！”這句話又逗得我捧腹大笑起來(lái)。
蘇伊伊，既會(huì)趕鴨又會(huì)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，既樸實(shí)又時(shí)尚，真是越來(lái)越喜歡這個(gè)小伙伴了。
關(guān)于我和我的小伙伴征文5
我有一個(gè)好伙伴，他叫張?jiān)茲?jì)，他的臉圓圓的，小臉蛋兒兩邊還有兩只小小的元寶耳，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，鼻子下總是掛著鼻水，有點(diǎn)邋遢。
別看他邋遢，其實(shí)他也有聰明的一面，我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，他總是可以輕松的破解。他不僅聰明，而且很熱心，有一天我們體育要考試，到了操場(chǎng)，老師說(shuō)道：“這節(jié)課考跳繩，沒(méi)帶跳繩的去跑一千米！”我一想，完了，我沒(méi)帶跳繩，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，老師念到：“十五、十六、十七、十八、十九、二十……”“哎呀”到我了，我更是焦急萬(wàn)分，就在這時(shí)張?jiān)茲?jì)走過(guò)來(lái)，毫不猶豫地把跳繩給了我，說(shuō)：“我的跳繩先借給你了。”“那你怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)才考呢。”我用了張?jiān)茲?jì)的跳繩，一下子就跳了一百六十下，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
體育課下了，我問(wèn)他為什么借我跳繩，他只說(shuō)了四個(gè)字：“助人為樂(lè)！”我以后也要像張?jiān)茲?jì)一樣助人為樂(lè)。
關(guān)于我和我的小伙伴征文6
今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，他就叫李子牧。
他天真活潑，大方得體，喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的，像個(gè)大大的彈珠，嘴巴像個(gè)小飛盤(pán)。
他在我們班跑步得第一名，是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”。有一次，全校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師二話不說(shuō)就讓運(yùn)動(dòng)健將參加比賽，老師本來(lái)想運(yùn)動(dòng)健將能拿到名次就不錯(cuò)了，沒(méi)想到他會(huì)得到第一名，我們都很佩服他。
他還愛(ài)笑，跑步的時(shí)候也笑，還是個(gè)“故事大王”。我還記得二年級(jí)的時(shí)候，他講過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)故事，故事上是這么說(shuō)的：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小孩講故事，講的是什么呢？講的就是，從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小孩講故事。”我覺(jué)得這個(gè)故事應(yīng)該永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾，他真是一個(gè)有趣的人。
他不僅愛(ài)講笑話，而且還善解人意。有一次，我的數(shù)學(xué)卷子上有一道題不會(huì)做，怎么辦呢？這時(shí)候，李子牧把這道題的思路講給我，我一下子就明白了，還沒(méi)來(lái)得及謝謝他，他已經(jīng)去大操場(chǎng)練習(xí)跳繩了。
但是，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)說(shuō)話，他上課的時(shí)候也說(shuō)，跑步的時(shí)候也說(shuō)，有時(shí)候我們就叫他“嘴皮子大王?！?/p>
我的小伙伴你認(rèn)識(shí)了嗎？他是一個(gè)天真活潑，大方得體，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。
關(guān)于我和我的小伙伴征文相關(guān)文章：
★ 2020國(guó)旗下成長(zhǎng)主題教育心得體會(huì)精選5篇
★ 2019我的祖國(guó),民族團(tuán)結(jié)一家親的優(yōu)秀作文精選3篇
★ 新時(shí)代好少年強(qiáng)國(guó)有我征文素材(精選10篇)
★ 強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文1000字題目10篇
★ 群眾路線主題征文