心兒怦怦跳小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家整理的心兒怦怦跳小學(xué)生作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
心兒怦怦跳小學(xué)生作文一
《喵星人風(fēng)波》
記得有一天，媽媽說回家會(huì)給我一個(gè)意想不到的驚喜，回憶起那一天，特別是那天晚上的時(shí)刻，我的心兒還會(huì)一直怦怦跳。
那天放學(xué)時(shí)，我手舞足蹈，開心得不得了。我平時(shí)走路的姿勢(shì)是端端正正的，現(xiàn)在走路的姿勢(shì)是蹦蹦跳跳的，因?yàn)閶寢屨f的驚喜呀!不知不覺，我回到了家。
推開家門，家里一個(gè)人也沒有。走進(jìn)門一看，我書桌上那一盆可憐的綠蘿已經(jīng)“體無完膚”了，而我的書桌也成了一片“災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)”。墨水正在流淌，一個(gè)新作業(yè)本已粉身碎骨……我去爸爸媽媽的房間一看，那里也一片狼籍。我的背后冒出了一滴一滴的冷汗，腿不停地顫抖著，就連臉上也起了一些雞皮疙瘩。難道我們家出現(xiàn)了妖怪或是被小偷光顧了嗎?No!此時(shí)，我突然聽到一聲貓叫，那叫聲是多么刺耳呀!叫聲越來越近，這下，我更確定家具有妖怪了。我的汗毛豎起，心跳加速。我靈機(jī)一動(dòng)，想：我去找媽媽滅妖吧!“砰!”門被我關(guān)上了。我拿出全身的力氣飛奔起來，終于，我看見了媽媽。我把家里的情況告訴媽媽，她告訴我，她給我買了一只可愛的貓咪。原來，這場(chǎng)風(fēng)波是這只喵星人造成的呀。
這場(chǎng)讓我心兒怦怦跳的喵星人風(fēng)波終于告一段落了。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文二
心兒怦怦跳的這種感覺你們一定都有過吧，比如：緊張的時(shí)候心兒怦怦跳;犯錯(cuò)誤時(shí)心兒怦怦跳;偷偷溜出去買東西被媽媽發(fā)現(xiàn)，心兒也會(huì)怦怦跳......我也有一件讓我心兒怦怦跳的事情，講給您聽。
那是我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們的期末考試成績出來了，當(dāng)通知我們?nèi)W(xué)校時(shí)，我非常得緊張，一想到將要看到成績了，我緊張得汗都要流了下來，心也不停地狂跳。當(dāng)我走進(jìn)教室看見有的人都在哭了，還有的腿都發(fā)抖，估計(jì)這些人跟我一樣被嚇得。不料，語文老師一臉冷冰冰的走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)上說開始發(fā)試卷。
當(dāng)我聽到了語文老師說開始發(fā)成績單時(shí)，我的心非常緊張，因?yàn)槲铱疾坏骄攀陨?，“燒餅”和“皮帶炒肉絲”就得品嘗了。
語文老師先發(fā)八十五以下的試卷，當(dāng)語文老師發(fā)完八十五以下的同學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)八十五以下的沒有我，我興高采烈地繼續(xù)聽，提著的心放下來了。突然語文老師說還有幾個(gè)九十到八十五的同學(xué)，我又唉聲嘆氣了起來，心也猛地提起來。語文老師讀到陳澤仁的名字時(shí)，我懷著忐忑不安的心情去拿試卷，我看見我考了八十九分，我很失望，我不想得到我的“燒餅”和“皮帶炒肉絲”啊!我都不想回家了，我想在學(xué)校啊......
心兒怦怦跳這種感覺真不好。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文三
在我們的生活中，有許多時(shí)候我們的心兒會(huì)怦怦跳，也許是在生氣的時(shí)候，也許是在高興或激動(dòng)的時(shí)候。
在三年級(jí)的時(shí)候，由于疫情期間，上學(xué)的時(shí)間很短，大家都在家里學(xué)習(xí)，我們復(fù)課一個(gè)多月后，就到了期末考試的日子了。到了學(xué)校，老師給我們分了考場(chǎng)，我和董卜毓、李佳怡一起被分到了一年七班，老師給我們送到了各自的考場(chǎng)就回去了。上午第二節(jié)課，監(jiān)考老師說：“這節(jié)課考數(shù)學(xué)，你們拿出算草本認(rèn)真算?！庇谑?，我開始認(rèn)真答卷，這時(shí)，我的心似乎快要從我的嗓子眼兒里跳出來了，我的手心里滿是汗水，都要握不住筆了。突然，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，這時(shí)候，更加緊張了，心想：一定要鎮(zhèn)定，不能緊張。通過我的一番思考過后，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)答案，我就急忙填補(bǔ)上那道不會(huì)的題。現(xiàn)在，我的心情不那么緊張了，開始認(rèn)真答卷，就這樣數(shù)學(xué)和語文我通通答完了。
考試結(jié)束，我回到家跟媽媽說：“媽媽，我在考試的時(shí)候有一道題的答案不確定?！眿寢屨f：“沒事兒，只要你盡力了就行?！彪m然媽媽這么安慰我，但我還是忐忑不安。
終于迎來了返校的時(shí)刻，老師公布成績，點(diǎn)到了我的名字，后面緊跟著雙百兩個(gè)字，我激動(dòng)的想跳起來。回到了家，我跟媽媽說我得了雙百，媽媽說：“真棒，但是不許驕傲呦!”
回憶這場(chǎng)考試，真是虛驚一場(chǎng)!
心兒怦怦跳小學(xué)生作文四
“現(xiàn)在播報(bào)100米決賽名單：601班……602班232號(hào)?！?/p>
這時(shí)，我旁邊的同學(xué)推了我一下：“你不去參加100米決賽啊?廣播剛剛報(bào)了602班232號(hào)?！蔽覒醒笱蟮卣f：“我跑得這么慢，肯定不是我，應(yīng)該是陳錦淇吧，你一定聽錯(cuò)了，廣播報(bào)的一定是231?！蓖瑢W(xué)聽了皺了下眉頭，走了。
這時(shí)，廣播又再報(bào)：“232，232在嗎?”媽呀!232，我看了一下自己的牌號(hào)。啊，真的是我，我突然有一些小激動(dòng)，竟然進(jìn)決賽了，不過這不就意味著我又得重新跑遍。我站起來，腳有些抖，突然有些后悔，我為什么要報(bào)啊，能進(jìn)入決賽里的，都是非常厲害的，我要是跑最后那多丟人啊。
“232,232在嗎?”廣播又再報(bào)，我只好不情愿的挪了過去，來到賽道。我看了一下老師的表，發(fā)現(xiàn)我要跑第四道，我使勁地跳了起來，拍了一下自己的頭，大叫道：“為什么?老天爺對(duì)我太不公平了，第四道是最不好的那一道，在拐彎處，比其它幾道都難拐?！睕]辦法，所有同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我站到了賽道上，緊張地踢了踢腿，做了下深呼吸。老師過來檢查我們身上的牌號(hào)，他指了指我：“232號(hào)吧，準(zhǔn)備好啊，加油。”
決賽正式開始了，我感覺我上牙抖得都一直磕著下牙了，連腿都開始發(fā)抖了，我蹲下身子，內(nèi)心似乎被一張大網(wǎng)罩住了，如果此時(shí)有后悔藥，我一定會(huì)毫不猶豫的吞下去。旁邊的人似乎都做了沖第一的準(zhǔn)備，這讓我的心里又增加了一絲惶恐。
“砰”的一聲，槍聲響了，我們飛快的狂奔起來，這時(shí)，我什么也不想了，只有一個(gè)念頭——沖!一切都安靜了，只聽到風(fēng)呼呼的灌著，我的腳步越來越沉重。有人已經(jīng)到達(dá)了，我繼續(xù)向前沖著……
呼，嚇?biāo)牢伊?，下次，我再也不?huì)報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，不過我也算戰(zhàn)勝自己了。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文五
大家都看過大海吧，見識(shí)過她洶涌澎湃的氣勢(shì)吧!
三年級(jí)時(shí)，我第一次見到了心中的那片大海。
大海原來是這樣的啊!她就像一個(gè)可愛的孩子，時(shí)不時(shí)卷起一朵朵白色的小花兒，朝著岸邊涌來。一股股清新的海風(fēng)迎面而來。我似乎還聽到了海，她那顆幸福、歡樂的心也在怦怦直跳。你看，浪花一朵接一朵，帶著還獨(dú)特的喜悅沖上了岸邊。我想，她現(xiàn)在肯定正笑得合不攏嘴呢!同時(shí)，海似乎也在告訴我們：當(dāng)煩惱、焦躁時(shí)，要多笑一笑。這樣，煩惱、焦躁都會(huì)付之東流。
不只是大海，海面上，太陽的心兒也在怦怦跳著呢!
日落時(shí)分，海面的太陽快要落下海平面了。此時(shí)大半個(gè)天空已經(jīng)是深藍(lán)色。時(shí)間如流水，一會(huì)兒，太陽不見了蹤影，只剩下那幾縷紅紅的霞光。太陽似乎在向我們告別呢!我想，霞光似乎也在表達(dá)著她對(duì)熱鬧人們的留戀。這時(shí)，我聽到了，霞光對(duì)人們的留戀正是太陽怦怦的心跳!
是啊，世界萬物都有自己獨(dú)特的心跳，只要你愿意留心觀察。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文六
“丁零零”上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，不一會(huì)兒譚老師走了進(jìn)來。
“昨天作業(yè)時(shí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書第74頁，今天我們來講一下?！弊T老師說。什么?要預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書?但是數(shù)學(xué)作業(yè)里沒有呀!不會(huì)是我漏抄了吧?我腦子里一片空白，心里好像有面小鼓，正“咚咚”的敲著，又像有一個(gè)頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著，而且越跳越快?！懊沓?，你預(yù)習(xí)沒?”楊雯琪一邊打開寫滿算式的數(shù)學(xué)書一邊問。我的心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，支支吾吾地說：“預(yù)……習(xí)了?！边@時(shí)梁嘉欣叫道：“錢峰范他沒有預(yù)習(xí)!”錢峰范的臉紅紅的，眉毛皺在一起，很是著急，想必我的臉色也和他差不多吧?；剡^神，只見譚老師正努力壓制著怒火，鐵青著臉色俱歷地說：“錢峰范，你是第幾次沒做作業(yè)啦?你今天放學(xué)給我留下來，寫400字說明!”我覺得時(shí)間凝固了，只聽見自己的心在“撲通、撲通”地跳。不是吧，沒寫要留下來，還要寫400字說明!早晚都會(huì)露餡，那我還不如自己去承認(rèn)呢!于是我鼓起勇氣，舉起手。譚老師問：“什么事啊?”我十分緊張，心里好像有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了!手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說：“譚老師，我昨天漏抄了這個(gè)作業(yè)，所以也沒預(yù)習(xí)。”雖然話說完了但是那顆狂跳的心依然沒有停下，因?yàn)樽T老師還沒回話呢。本以為也會(huì)留下來寫說明，可是譚老師卻只說了一句：“怎么可以漏抄呢?”我心中的大石頭終于落地了……
這次可真險(xiǎn)，下回抄作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)，不可以再漏了。還有做錯(cuò)事就要敢作敢當(dāng)，要及時(shí)改正。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文七
開學(xué)第一天的早上，是我最緊張的時(shí)候了，因?yàn)樾聛淼恼Z文老師廖老師要檢查我們的預(yù)習(xí)作業(yè)。
老師從第一大組開始檢查，快要到我了怎么辦?怎么辦?怎么辦?我可不想一開學(xué)就給老師一個(gè)不好的印象!老師慢慢地嚴(yán)肅地走了過來，拿起我的作業(yè)本看了看又在老師自己的本子上寫了幾個(gè)字，完了!完了!我肯定被記到了批評(píng)的地方了!此時(shí)此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。
直到了中午，老師拿著一本本子嚴(yán)肅地說:"現(xiàn)在我表揚(yáng)一些預(yù)習(xí)較好的同學(xué)張思佳......周濤......的就是這些同學(xué)"什么?我沒聽錯(cuò)吧?是我嗎?是我嗎?我心里的那快大石頭不知什么時(shí)候掉了下來!原來我是被老師寫進(jìn)了表揚(yáng)名單啊!真是虛驚一場(chǎng)!
經(jīng)過這件事情以后現(xiàn)在回味那時(shí)的緊張，心而怦怦跳!所以我下了一個(gè)定律:不要輕易下結(jié)論!
心兒怦怦跳小學(xué)生作文八
臨近春節(jié)，耀黃的燈火在異鄉(xiāng)燃了起來，鄰近的住戶掛了一串鞭炮，冷不丁地在風(fēng)中炸雷般響起。耳朵里轟然炸響，我嚇了一跳，腦中卻憶起那一個(gè)滿耳心跳如雷的春節(jié)。也是一個(gè)沉郁的冬天，慘遭考試之?dāng)〈驌舻奈遥氐搅死霞?，渴望著過一個(gè)熱鬧欣喜的春節(jié)。
節(jié)前的歸鄉(xiāng)宴上，我拿著竹筷早已落座，期待著宴會(huì)開始，大塊朵頤一番。歸鄉(xiāng)的人們寒暄著，在一干孩子的注目下，終于點(diǎn)燃了宴前必響的大紅鞭炮。一時(shí)間，紅紙紛飛，火光數(shù)點(diǎn)，大人小孩都拍手叫好。炮聲中，隔壁家的張嬸和王嬸談笑著在我身旁坐下。我有些好奇，湊過頭去聽。“你家孩子這回考了多少分哪?我家孩子不爭氣，才考了九十八?！闭f話的是張嬸，她笑瞇了眼，望向王嬸。我身子一僵，腦中浮現(xiàn)出那個(gè)難以啟齒的分?jǐn)?shù)，不由有些心虛，就怕被旁人說這家的孩子不爭氣。正想悄悄把頭縮回去，又聽張嬸眼一瞥，仿佛驚喜似的發(fā)現(xiàn)我：“這不是大爺家的孩子么?記得你可是一個(gè)出息的孩子呀!考試考得怎么樣?記得你可是一個(gè)出息的孩子?！彼诖赝蛭?，兩眼冒光地期望我給一個(gè)能夠讓她滿意的答復(fù)。心臟怦怦地跳起來，一遍又一遍地在肺腑中撞擊，在耳邊轟炸作響的鞭炮聲不見了，只有心跳如鼓，仿佛連厚重的棉衣也無法掩蓋。84，84，84!這個(gè)我盡力要掩藏的分?jǐn)?shù)在腦中跳躍著，忽上忽下，卻被極力控制著，不讓它滑出咽喉。
我胡亂應(yīng)了一聲，借著轟天的炮響假裝聽不到，縮回了頭。張嬸正想再問，這時(shí)，久違的宴會(huì)終于開始了。陌生或熟悉的面孔圍著圓桌，都帶著或驕傲或得意的笑容。我卻突然感覺坐立難安，渾身不自在。滿桌的喧鬧聲聽不清了，滿耳是心跳如雷惴惴不安。扔下竹筷，我喪氣地躍下椅子，掩著怦怦的心跳，負(fù)氣一般跑向屋外。
屋外卻有一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，是張嬸家的孩子。我心中一堵，想走開一邊去。那孩子開口，似乎想說些什么。屋內(nèi)卻忽然傳來張嬸的大嗓門。那孩子望望屋內(nèi)的母親，終于沒有開口，他慢慢的蹲下身，用手中的樹枝在泥土上畫了一個(gè)大大的八十九，與張嬸口中那個(gè)仿佛象征了一切驕傲與榮耀的數(shù)字截然不同。
我們倆同時(shí)沉默了下去。不論是胸中深藏的真實(shí)，還是口中宣揚(yáng)的虛假，都讓我們?cè)谌饲皩擂坞y堪無比。
轟天的炮聲又響了起來。男孩子靜默著，突然將手中約定和伙伴一起放的炮仗用盡全力扔向遠(yuǎn)處,發(fā)出“砰砰”的炸響。屋內(nèi)大人們的寒暄聲熱鬧依舊。
心兒怦怦跳小學(xué)生作文九
聽說要測(cè)試了，我的神經(jīng)一下子緊繃起來。
我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧!讓考試內(nèi)容變得簡單一些吧，最好題目都是我會(huì)做的，默的字都是我會(huì)寫的。閱讀短文和寫作文都簡單一點(diǎn)。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我考得太糟糕啊!”
我好象看見滿試卷都是黑壓壓的字，仔細(xì)一看，媽呀，很多都不認(rèn)識(shí)，再看看閱讀短文，字又多又小，問題又難又刁。眼睛一閉，我又仿佛看見滿試卷鮮紅的叉向我卷來，使我不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了媽媽悲傷的嘆息聲和同學(xué)們的嘲笑聲。
試卷發(fā)下來了，我飛快地寫上了姓名。抱著“最好試卷很簡單”的希望快速地瞟遍整張?jiān)嚲怼０⊙?，這題老師講過的，但這會(huì)兒我怎么想不起來了，都怪我當(dāng)時(shí)沒用心記;哦喲喲，這題我經(jīng)常會(huì)忘記，還是趁我現(xiàn)在腦子清醒時(shí)先寫上了吧，否則等會(huì)做到這里時(shí)，記不起來了，那可慘了。教室里鴉雀無聲，只聽見鋼筆在紙上沙沙的磨蹭聲。糟糕，遇上難題了，我握筆的手猛然停了下來。我環(huán)顧一下四周。想看看同學(xué)們有沒有遇上難題，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，專心致志地盯著試卷。啊，別人那么認(rèn)真地在做，我還是趕緊做吧。說不定還能研究出來。哦，終于寫完最后一個(gè)字，我不禁松了一口氣。但又發(fā)覺不能浪費(fèi)時(shí)間，還是盡快檢查為好。呀，這個(gè)答案我沒把握，要不要添上幾個(gè)字，使它詳細(xì)一點(diǎn)?還是把它擦了，全部重新寫?哎，還是添幾個(gè)字吧。
叮鈴鈴，下課鈴聲猛然想起。我懷著忐忑不安的心情交了卷。漫無目的地在教室里游蕩，捧起書來想看，可是不知道看了些什么，感覺心里有點(diǎn)煩躁，我就丟下書，恍恍惚惚走出了教室，心不在焉地跟伙伴們玩了一會(huì)兒。
第二天，天陰沉沉的，教室窗外不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了個(gè)顫。教室里靜悄悄的，只等著老師發(fā)試卷?！芭纠?”我的一顆原本噗噗跳的心隨之猛跳了一下，原來一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地上。同桌的試卷已發(fā)下來了，92分，真羨慕?？粗佬老驳哪橗嫞也挥傻眯睦镏贝蚬?，我的命運(yùn)如何呢?
我呆呆地坐著，可是內(nèi)心卻像一只兔子仿佛要從我的胸膛里蹦出來，耳邊不時(shí)地傳來同學(xué)們的哀嘆聲和興奮的尖叫聲。我的腦子一片空白，同學(xué)們的聲音越來越遠(yuǎn)。我的眼睛仿佛蒙上了一層紗，一切都隱隱綽綽，看不清是誰在上臺(tái)領(lǐng)試卷。某熟悉的聲音在我耳邊響起。我篤地一下站起，硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往講臺(tái)走去。“九十多?不可能。做試卷時(shí)很沒把握，我也沒那么幸運(yùn);八十多?有可能;啊，會(huì)不會(huì)只有七十多;難道是班級(jí)倒數(shù)幾個(gè)?”試卷靜靜地反躺在我的手里。我用有點(diǎn)顫抖的手去翻試卷，一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾，我的手一抖，心里襲過一陣涼意，哎，看來只有八十多了。我一屁股重重地坐回了座位。咬緊牙關(guān)，深深吸了一口氣。想“勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧”。于是用力一掀，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——88，可憐的“88”，心里“唉”的一聲，腰軟腿也軟，便癱在了桌上。
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