對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會6篇

組織黨員同志開展對照黨章黨規(guī)找差距，就是推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。下面是小編為大家整理的對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會6篇，以供大家參考借鑒!

對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會范文一

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。

通知指出，對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習習近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習研討，對照黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進行自我檢查。要把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，邊學(xué)習、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性。對照一次就提醒一次、扯一次袖子，不斷增強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識、黨員意識、紀律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。

黨章黨規(guī)就是一面很好的鏡子，它能把每位黨員同志照得透明徹底，甚至無處遁形;黨章黨規(guī)又是一條指引黨員同志活動的路線，讓每位黨員知道自己的權(quán)利和義務(wù)，知道什么事能做，什么事不能做;哪些地方可以去;哪些地方不能去?它明明白白告訴每位黨員同志：只有踏踏實實的工作，勤勤懇懇的工作，才能成為一位合格的共產(chǎn)黨員。任何偷奸耍滑，想鉆黨章黨規(guī)空隙的人，其結(jié)果只能遭到人民的唾棄，成為人民的敵人，歷史的罪人。

作為一名黨員，要時刻嚴格要求自己，按照黨章里黨員的權(quán)利和義務(wù)去衡量自己，不斷尋找自己存在的差距;要敢于與先進、優(yōu)秀黨員作比較;發(fā)現(xiàn)自己存在的差距;要敢于認識到自己的錯誤，虛心接受別人的批評，才能提升自己的認知和意識;在工作中，要虛心接受別人提出的建議和意見，經(jīng)常深入到群眾中去，傾聽群眾的心聲，服務(wù)好群眾最后一公里;在日常的黨員活動中，要正確面對自己存在的不足，勇敢地指出別人存在的差距，懲前毖后，治病救人，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會范文二

正視差距，才能明晰努力的方向;緊盯差距，才能找到努力的目標。“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議提出，要牢牢把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求。這次主題教育把“找差距”作為關(guān)鍵一環(huán)，為怎么“抓落實”明晰了方法，找到了著力點。廣大黨員干部要通過主題教育，努力在清楚認識不足、缺點和差距中堅定努力的信心，找準努力的方向，增強進取的動力，用實際行動書寫為民服務(wù)的合格答卷。

在強化學(xué)習中找準差距、補短板。要緊盯“理論學(xué)習有收獲”這個目標不松勁，自覺把學(xué)深悟透用好習近平新時代中國特色社會主義思想這一強大思想武器作為首要的政治任務(wù)，作為加強理論武裝的重中之重，真正學(xué)懂弄通做實。同時，要在加強革命傳統(tǒng)教育、警示教育和對標先輩先進學(xué)習中深入查找不足和差距，自覺對表對標，提升學(xué)習實效。

在“不恥下問”中明方向、找辦法。要保持向人民群眾學(xué)習的態(tài)度和勇氣，拿出求真務(wù)實的精神，真誠面對群眾，真誠求教群眾，及時掌握民情、摸清實情，弄清楚問題是什么、根源在哪里，把分散的群眾意見轉(zhuǎn)化為集中解決的辦法，找準難題的實招、硬招，提升為民服務(wù)實效。

在改造提升中解難題、促發(fā)展。找差距，最終的目的就是要通過加強學(xué)習強化信仰信念，在對標對表中找準方向，在深入群眾中找到辦法，在改造提升中難題、推動工作、促進發(fā)展。要拿出刀刃向內(nèi)的自我革命精神，自覺在強化理論學(xué)習中堅定信仰信念、在見賢思齊中自檢自省，時刻做到慎言、慎行，努力在剖析自己中把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。要以敢于負責、勇于擔當?shù)木瘢诜?wù)群眾中自覺擔當、勇解難題，以實干實績譜寫推動改革發(fā)展新篇。

對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會范文三

差距不出，問題不現(xiàn)。古有古人“三省吾身”，今有黨員干部對照決策部署“找差距”;“找差距”就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進、典型?！眻詻Q貫徹習近平總書記提出的“四個對照”，堅持高標準、嚴要求，為廣大黨員干部找準差距、建立問題臺賬，明確整改方向。準差距，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不忘初心，牢記使命，勇往直前。

找準差距，抓好整改。要堅持高標準、嚴要求，聚焦“四個對照”自覺對表對標，真正發(fā)現(xiàn)短板、找到不足，要時常檢視自己的思想和行動：以實踐檢測對習近平新時代中國特色社會主義思想是不是學(xué)深悟透，對黨中央的決策部署是否落實到位，對照黨章黨規(guī)的要求補齊自身短板。見賢思齊、奮發(fā)進取，撣去思想上的灰塵，糾正行動上的偏差，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

找準差距，不忘初心，方得始終。廣大黨員干部要有的放矢進行整改，能夠當下改的，要立查立改、即知即改，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續(xù)整改。要找準定位，明確職責，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，履職盡責，整理行裝，不忘初心，牢記使命，勇往直前。

對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會范文四

中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組在《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》中，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題?！罢也罹唷弊鳛椤安煌跣?、牢記使命”主題教育的總要求之一，起著“承前啟后”的重要作用，一方面它是“守初心、擔使命”從思想到實踐的具體行動，另一方面則直接為“抓落實”提供具體內(nèi)容。因此，肯不肯找差距，找不找得到差距，找不找得準差距，直接關(guān)系著主題教育的成效?？v觀黨內(nèi)歷次專題教育的成功經(jīng)驗，“找差距”貴在真心，成在用心，難在恒心，必須堅持從心出發(fā)，做到問心無愧。

“找差距”必須要有真心。找差距，決不能遮遮掩掩，避重就輕，必須要以刀刃向內(nèi)的勇氣，無我無畏的品質(zhì)，放下身段，舍得面子，主動自覺真查實找。周恩來總理曾親自撰寫了《我的修養(yǎng)要則》一文，帶頭找差距、糾正短處，自我完善，為我們樹立了榜樣。但現(xiàn)實中，不乏少數(shù)黨員干部喪失“找差距”的自覺和主動，不愿找、不想找、不敢找的情況兼而有之。部分黨員干部在找差距面前總是猶豫不決，抹不開臉面，甚至是自欺欺人，剛剛還痛下決心，一會的功夫便偃旗息鼓，故態(tài)依舊。說到底，是政治意識不強，丟了共產(chǎn)黨人勇于自我革命的政治品格。廣大黨員干部必須自覺摒棄這種錯誤思想和錯誤行為，堅定“打鐵還需自身硬”的思想自覺，主動在主題教育中審視自己、洞察自己，做到真找差距，找真差距。

“找差距”必須要肯用心。找差距，決不能葉公好龍，搞形式主義，必須要有聞過則喜的態(tài)度，對存在的差距揪住“辮子”不放，找的不全絕不罷休，找的不深絕不罷休。毛澤東同志曾經(jīng)講過：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產(chǎn)黨最講認真。”“認真”是共產(chǎn)黨人的本色所在，是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治品格，更是共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他組織成員的重要標志之一。廣大黨員干部要自覺弘揚“講認真”的政治品格，堅持高標準、嚴要求，自覺對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，做到思想上對表，行動上對標。要認準“找差距”的實質(zhì)，主動自我加壓，修正錯誤的方式方法，敢于擔當作為，敢于奮勇拼搏，在找差距，補不足中爭當“標桿”。

"找差距”必須要有恒心。俗話說，“人無完人，金無足赤”。一個人必然有短板和不足，若想不斷完善提升，就不能停止“找差距”。曾子曰：“吾日三省吾身?！闭也罹嘁嗳绱?，要想最快的知不足，必須把找差距融入日常，融進學(xué)習、工作和生活的點點滴滴中，少些“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，多些“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”。要時時找，毛澤東同志說過“三天不學(xué)習，趕不上劉少奇。”一時先進不代表一世先進，要想保持思想不滑坡、精神不松懈、行動不遲緩，就得時時刻刻找差距。要事事找，“找差距”的最終目的是為了改進工作，創(chuàng)造更多造福人民的實績，要求我們必須做到知行合一，即知即改。要處處找，要將找差距貫徹學(xué)習、工作和生活的全過程，不僅“八小時”之內(nèi)要找，“八小時”之外也要找，做到慎獨慎微，在“找差距”中知不足、明目標、增動力，在抓落實中守初心、擔使命。

對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會范文五

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。

找差距要聯(lián)系黨章做對照。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上指出：“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！庇纱丝梢姡h章是找差距的重要參照物和對標物。

找差距要堅持問題導(dǎo)向。黨章作為黨的總章程，是全黨必須共同遵守的總規(guī)矩。找差距要對照黨章，重點查擺是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略;是否認真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔;是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩;是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

以黨章為鏡，對照黨章找差距，是黨員拂去思想上“灰塵”維護機體健康的重要手段，我們每一個黨員都要把黨章銘記于心，這樣才能做到守初心、擔使命，為實現(xiàn)偉大夢想貢獻力量。

對照黨章找差距圍繞“18個是否”心得體會范文六

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。

黨章，是一個政黨為保證全黨在政治上，思想上的一致和組織上，行動上的統(tǒng)一所制定的章程。是我們黨最根本的黨規(guī)黨法，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。黨章明確規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。

對照黨章黨規(guī)找差距，既是主題教育的要求，更是思想、行為深處的自省。

毛澤東同志在《批評與自我批評》一文中寫道：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌?！碑斍埃覀兩贁?shù)黨員干部的思想沾染了一些灰塵，存在對堅定信仰信念的重大意義認識不到位，政治站位不高，眼界不寬，心胸不開闊，個別理想信念發(fā)生了動搖，在新時代的偉大斗爭中站不穩(wěn)腳跟，對照黨章黨規(guī)找差距，就要在學(xué)習上要樹立自覺意識，原原本本、一字一句的深入學(xué)習黨章黨規(guī)，還要把習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來學(xué)，用心思考，用心學(xué)習，知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習上要率先垂范，積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

有的黨員干部在刀刃向內(nèi)、自我革命的精神不足，對自身的一些缺點缺少刮骨療毒的勇氣。對照黨章黨規(guī)找差距，就要在行動上進行抓好落實，要堅持把“改”字貫穿主題教育始終，真刀真槍，真改實改，一改到底。牢記黨的宗旨，做好新形勢下的群眾工作，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，辦人民群眾之所需，把群眾高興不高興，贊成不贊成，擁護不擁護，答應(yīng)不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，真正轉(zhuǎn)變工作方式和方法，接受群眾監(jiān)督，以實際行動踐行黨的宗旨。

對照黨章黨規(guī)找差距，不是一時之事，要持之以恒查找問題，深挖根源，深入細致檢身自省，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，培養(yǎng)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。