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2022最新記一次游戲作文十篇

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四年級學生寫記一次游戲作文可以是傳統(tǒng)游戲,也可以是新游戲;還可以寫以前和其他人一起玩過的游戲。下面是小編為大家?guī)淼?022最新記一次游戲作文十篇,希望大家能夠喜歡!

2022最新記一次游戲作文

記一次游戲作文1

游戲棒是一種彩色的小棒,它分白色、紅色、黃色、綠色、黑色、銀色和金色的小棒,共有40根。分數(shù)為白色的一分,紅色的二分,黃色的三分……游戲的規(guī)則是首先將棒撒出去,再一根根拿起來,但是不能碰動別的小棒。最后看誰拿的.棒算出來的分數(shù)多,誰就獲勝。

在我家就有一副嶄新的游戲棒,至今只玩過二次。今天我做完了作業(yè),閑著無聊,就拿了這副游戲棒,自個兒玩了起來。正在這時,媽媽進了我的房間,看見我一個人在玩游戲棒,就親切地對我說:“力力,媽媽陪你玩一會兒吧?!蔽衣犃嗣φf:“好,好!媽媽太好了!”

游戲開始了,我先撒棒。我的運氣真是太好了,撒成了一個大圓,而且有許多根沒有碰在一起,我順手拿了一根又一根。哈哈,我一口氣拿了八根。突然,我看見一金色的搭在白色的上方,我看了一會兒覺得可以拿出來。我就小心翼翼地把金色的棒一頭翹起來,慢慢地翹起來。好,沒有碰動那根白色的棒,卻把金色的棒拿了起來。拿起了金色的棒,我才吁了一口氣??墒窃谖夷媚歉G色的游戲棒時卻碰動了旁邊的那根棒,只好換媽媽玩了。媽媽也不甘示弱,一連就拿了十多根棒。后來,要我拿了。我拿了一根白的,二根黑的……最后拿起棒來算分,我一共得了54分,媽媽得了46分?!鞍?,我贏了?!蔽议_心得大叫起來。媽媽看著我只是笑。

今天,我和媽媽玩了一次有趣的游戲,讓我覺得激動興奮。

記一次游戲作文2

今天的作文課上,張老師帶我們做了一場非常有意思的游戲“蹲蹲樂”。

老師請三位同學分別扮演“蘋果”、“鴨梨”和“葡萄”。老師宣布的游戲是這樣的:老師說一句話“蘋果蹲蘋果蹲完鴨梨蹲,鴨梨蹲完葡萄蹲。那么扮演蘋果的同學就趕緊蹲下,然后站起來,鴨梨和葡萄也一樣要按照老師的要求做相應(yīng)的蹲或站的動作?!闭l錯了就被罰做一道跟語文有關(guān)的題。聽了這個規(guī)則,三位同學看上去十分緊張,估計他們忐忑不安的心情比我猜想的還要厲害一些吧。我們下面的同學都為他們?nèi)四笾话押埂?/p>

游戲開始了。只聽老師發(fā)布口令:“蘋果蹲,蘋果蹲完鴨梨蹲,鴨梨蹲完葡萄蹲,葡萄蹲完蘋果蹲?!碧O果、鴨梨都服從口令做完了相應(yīng)的動作。糟糕!葡萄怎么搶在鴨梨前面蹲下去了?葡萄一定是太緊張了。葡萄得去受罰。此時的`葡萄垂頭喪氣地走到講臺正中聽候老師出題。只見張老師很詭秘地笑了。我猜想葡萄此時的心情應(yīng)當和我一樣:“老師會給我什么樣的處罰呢?”老師好像看穿了他的心思一樣,笑著說出了題目:“請你背出兩句帶有顏色的詩句吧!”只見葡萄的臉色立刻從無奈變成了愁眉苦臉。開始倒計時了,他變得更加心急如焚,抓耳撓腮搜腸刮肚了好一會兒,緊張得實在想不出什么詩句帶有顏色的字眼,越是不想數(shù)到“1”,時間越是過得很快,直到老師數(shù)到“1”,時間到了,老師只好讓葡萄求助于下邊的同學幫忙。我立刻從我的腦子里搜尋相關(guān)的詩句,咦!有了!“唐朝駱賓王的《詠鵝》和白居易的《憶江南》——鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。江南好,風景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”,于是把手高高地舉起來。正在我得意的時候,老師偏偏叫了另一位同學,她背的恰恰就是《憶江南》。然后開始進行游戲的

雞排成隊跟在雞媽媽的身后,老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞,母雞的責任是保護小雞,不讓老鷹捉走小雞。

游戲開始了,“老鷹”為了捉住小雞,好飽餐一頓,張牙舞爪地向小雞撲來,機靈的小雞來不及躲閃,連忙蹲下,一邊蹲下,一邊喊:“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后,馬上張開美麗的翅膀來保護小雞,老鷹心里沒有了底,就假裝累了,蹲在地上喘氣,母雞和小雞們也累了放松了警惕,老鷹就趁機向小雞撲來,“嘰!嘰!嘰!”嚇得小雞們不知所措,母雞也嚇得跳了起來,不知所措,但她很快就鎮(zhèn)定下來了,趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急,直向小雞撲去,老鷹左一撲右一撲,還是捉不到小雞。最后,只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩,而且還可以使同學們知道團結(jié)就是力量!

記一次游戲作文3

今天楊老師帶我們玩了一個游戲,教室里立刻像燒開了的沸水一樣沸騰起來,楊老師緊跟著說了規(guī)則:這個游戲名字叫‘傳水’10人一組,用時最少者為勝利,倒數(shù)第一名有懲罰。楊老師分好隊之后。我在心里問自己行不行我們能不能成為冠軍?又在心里想:楊老師說我們這組都是聰明人,可是環(huán)顧一下,傳的不僅慢而且又會掉呀!我們按從高到矮的順序排成一條長龍,試了幾次,幾乎都沒傳到我們后面,我在心里急切的想:這怎么比賽呀!快開始了,我們在小房子里排成隊,雨淅淅瀝瀝地下著,卻磨不滅我們玩游戲的激情。小雨好像在給我們加油吶喊一樣。

五四三二一開始……我們像琴弦一樣繃緊起來,我心里想:我們的對手全是男生,而我們這組只有五個男生,而且都是殘兵敗將,那什么跟人家比呢?我們站在后面的女生急得快要跳起來,對手越傳越快,是我們組的兩倍呀!我們像熱鍋上的螞蟻一樣,我心里焦急的想:我們方法不知道還不說,現(xiàn)在他們組都已快傳完了,而我們連三分之二的人都沒傳完。只聽見一聲開心的叫聲,他們組贏了,我先是一愣,然后卻又轉(zhuǎn)悲傷為動力,去觀看其他組比賽,只見其他組在船的過程中。并沒有像我們組那樣茫然的傳,而是每傳一個人都會像見面擁抱那樣的姿勢去傳,傳的不僅快,而且又團結(jié)。我們組看了半天也楞是又沒發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律似的,繼續(xù)使用以往老套的方法傳水。終于以慘敗的方法贏的這場比賽的勝利。懲罰開始了,楊老師讓我們雙手抱著柱子。親柱子一下并且說:我愛你。天呀這可是我這個學期看過最悲慘的一種懲罰了,比我是青蛙我怕誰這個懲罰還強烈呀!望著全是腳印的柱子,我找了個空白處親了一下,不知是誰想坑我說親錯地方了我差一點一頭栽到地下,又親了一口,心里想吐。

通過這次游戲,我覺得失敗是成功之母,雖然輸了也要樂觀一點,也讓我明白了必須要善于觀察被人的細微之處,不能像我們組那樣看人家比賽等于沒看一樣呀!

記一次游戲作文4

上天告訴我要開始一場游戲,沒有說是什么規(guī)則,不知所謂輸贏。我信心滿滿答應(yīng)他,無論前方是亂石嶙峋的山崖,還是兇險莫測的海灘。

開始游戲的我脆弱無知,只在用天真無邪的眼睛去感受這場游戲,憑本能去進食,每天無憂無慮。我說,這衣服的顏色太土了,便有人幫的換別的,某個口味吃膩了,那道菜就不再出現(xiàn)在餐桌上,那段時光,我就是高高在上的小皇帝,忘了上天告訴我,這是一場游戲,哪能只有新手區(qū)?

隨著時間的推移,所有對游戲的認知,獲得了的'信息,都告訴我它開始變化了,終于遇到了驚險和刺激。

且將前一段日子稱為游吧,因為當時只是在享樂,用極大的好奇學習模仿他人。戲則是要運用好游的輸入信息,和其他玩家比高下,而第一戲站,就在學堂。

開始復(fù)雜了,我有些恐慌和迷茫,學童的競爭激烈異常,說過的每一句話,學習的每一個知識點,都會改變這場游戲現(xiàn)在的進程,于是我開始謹慎,小心地做好自己的事??炭鄬W習在學校的每一天,努力和他人和諧交往,因為我想贏,我感到游戲的規(guī)則就是要比別人更加努力才能勝利。

一次偶然的機會,聽了學長一番激烈的演講,我突然明白了努力贏得目的,是夢想啊,這個道理讓游戲沒有固定的規(guī)則,因為夢想不同,每個人的方向也不同,堅持和努力的動力真是如此產(chǎn)生的。

那么我的夢想是什么呢?是在回家的路上,望著蔚藍的天,我想:我一定要快點找到它,不然,我不就成為別人的配角了嗎?

記一次游戲作文5

今天我們玩了一個名叫“打蒼蠅”的游戲。對我來說,可是頗有收獲的。

游戲前,老師把我們分為三組,每一組都“一二一二”地報數(shù),報到“一”的同學成為“蒼蠅拍”,而報到“二”的同學則淪為四害之一的臭“蒼蠅”。我報到了“一”,有幸成為了一把英勇的“蒼蠅拍”。

老師把滅“蠅”神物交給我們,我仔細一瞧,原來是個小沙包,我又抬頭一看,只見“蒼蠅”們在“死亡圈”內(nèi)無組織,無紀律,手無寸鐵,嗡嗡地“飛”著,亂作一團。想必消滅它們應(yīng)該不會太難。

胡老師一聲令下,我們“操”起“武器”,開始奮勇殺“敵”,浴血奮戰(zhàn)。在我們的火力圈內(nèi),“蒼蠅”們抱頭鼠竄,潰不成軍。

很快,“死亡圈”里的“蒼蠅”,只剩下傷痕累累的兩位了,“它們”也只好無奈地舉起雙手,在我們的歡呼聲中不甘心地投降了。

誰知,當我們還沉浸在勝利的喜悅之中時,胡老師卻冷不丁地說了一句:“請各位‘蒼蠅’和‘蒼蠅拍’們各調(diào)換一下‘身份’”。

就像霹靂在腳下炸開,我們當即被澆了一頭冷水。再看看原本垂頭喪氣的“死蒼蠅”們:“它們”先是愣了一下,隨即手舞足蹈、歡呼雀躍。

唉,我一個堂堂男子漢,怎么能與遺臭萬年的蒼蠅們共同“榜上有名”呢?!

思來想去,沒有別的辦法,我也只有聽天由命的份。

我們站在“死亡圈”內(nèi),隨著胡老師一聲令下,“蒼蠅拍”們大義滅親,幸災(zāi)樂禍地瞧著我的弟兄們一個個倒下?!疤彀?”我驚叫起來,一個沙包從我身邊飛過,碰到了我鼻尖。在我的眼中,沙包不再是沙包,更多地則變成了死亡和恐懼。不過,好在只是碰到鼻尖,若是傷著了其它部位,我就要被淘汰了。

接下來都算我命大,逃過了一劫又一劫。到了第四回合,我差不多成了孤家寡人。當雨點般的沙包向我襲來時,我雖然努力躲閃,卻還是被打中屁股,還沒等我逃下場,無數(shù)的沙包又與我做了“親密接觸”,分別在頭上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是無比的疼痛。當我逃出“死亡圈”時,已是狼狽不堪了。

哦,看來人和蚊子、蒼蠅等害蟲之間,還會繼續(xù)一場難分勝負的惡戰(zhàn)呢!

記一次游戲作文6

憶及兒時捉人的游戲,心里排山倒海地涌上一陣陣喜悅。

“黑白猜!”這是我們游戲開始的程序,以手心手背的方式比勝負,決定誰捉人,結(jié)果我是唯一出不同的手勢,小伙伴們七手八腳地給我蒙上了眼睛,我按規(guī)則在原地轉(zhuǎn)十圈,轉(zhuǎn)得頭昏眼花,不知東、南、西、北方,我定了一會神,小伙伴們大聲叫嚷的聲音傳進我的耳朵,我立起耳朵捕捉著聲音,確定目標后,我像盲人一樣小心地摸索過去,小伙伴一見我過來,沒等我走近就尖叫著四散逃開了,我又重新開始捕捉聲音,在心里鎖定了離我較近的小伙伴,做了個猛虎捕食的動作,想以速度取勝,小伙伴以迅不掩耳的速度閃開了,讓我撲了個空,來了個狗啃屎,那滑稽樣就甭提了,逗得大家捧腹大笑,我頓時像泄了氣的皮球——扁了。突然我靈光一閃,想出一個好辦法,我拍拍屁股站起來,小伙伴們見我站起來,像受驚的小兔子,又開始奔跑,呼叫,我定了定神,找到兩個離得較近的小伙伴,裝著去捉他旁邊的小伙伴,另一個小伙伴本想逃,見我不是抓他,便靜立不跑,等著看好戲,我雖看不見,但能感覺得到。而我就在沖向逃跑那個人的一瞬間猛地轉(zhuǎn)身,循聲伸手輕而易舉地抓住了那個毫無提防的小伙伴,我高興地大喊大叫:“捉住了,捉住了小伙伴開始被蒙上眼睛,我與小伙伴們在他的四周大叫著挑逗著,他向我摸索過來時,我像小兔子一樣跑開了,邊跑邊叫:“來呀,來呀!”他跌跌撞撞向我跑過來,我又來了個急轉(zhuǎn)彎,把他耍得團團轉(zhuǎn),其他小伙伴又在不斷地引誘他,讓他不知所措,而我們看著他的憨態(tài),笑得前俯后仰……

在我玩過所有游戲中,這個游戲我最為喜歡,它讓我和小伙伴盡情地享受游戲帶給我們的快樂與刺激,使我無拘無束地享受那美好的時光。

記一次游戲作文7

星期四下午,語文老師組織我們做了一個游戲,名叫正話反做。

游戲規(guī)則是:老師說一種動作,我們要馬上做相反的動作,誰要是做錯了,就要罰下場。老師把我們分為三組,哪一組能堅持到最后就贏了。

同學們都用期待的目光盯著老師,我卻很緊張,心里撲騰撲騰跳個不停。只聽老師一聲令下:“同學們伸出左手。”大部分同學都舉的右手,只有幾個沒有反應(yīng)過來,舉的是左手,所以,就出局了。游戲在繼續(xù)進行著,同學們都玩得興高采烈。接著,老師又說:“同學們心里高興嗎,笑笑吧!”教室里馬上哭聲一片。我們這組,小程笑了,就淘汰了。別看我嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲,其實心里一直在笑,但是不能笑,一笑就出局了,所以我就使勁兒憋著一直哭,不笑。直到老師喊停,我才長舒一口氣,哈哈大笑。這回,可有一點難度了,“左手摸右腳”,只見同學們手忙腳亂,有的左手摸左腳,有的右手摸左腿,有的右手摸右腿,無可奈何,他們都不情愿地下場了。只有四位同學順利過關(guān)了,其中包含我。老師又說了最后一道題“左腳向左邁一步”,我沒有聽清楚,就右腳向前邁一些。最后,我和第一組的人出局了,第二組贏了。

這次游戲真有趣,雖然我輸了,但是我明白了無論做什么事,都要用心、冷靜、反應(yīng)快。相信下次再玩,我一定會贏!

記一次游戲作文8

我喜歡和家人下飛行棋。飛行棋里有一張飛行圖。一個色子,紅,藍,綠,黃的飛行棋子,我把色子扔到六就可以走兩步,而且也可以出來。如果,棋子剛好對上別人的棋子,就可以吃掉對方一個飛行棋。

有一次我和爸爸、媽媽、姐姐一起玩,就好幾次吃掉了爸爸的飛行棋。真好玩!

我還喜歡跟爸爸玩打仗的游戲。有時候我把爸爸打贏了。有一次跟媽媽打我不是她的對手就輸了。我也喜歡跟姐姐一起玩這個游戲。

在學校,我喜歡跟小朋友們玩捉人的游戲。還跟他們打籃球、打乒乓球。

最喜歡跟爸爸一起踢足球

我喜歡的游戲太多了。還有走獨木橋、撈魚、扔球等等。

玩游戲很開心,跟家人、同學在一起玩游戲。那會更加快樂!

記一次游戲作文9

在今天的小記者社團里,吳老師個我們完了一個游戲:竹子。有些人犯傻了,有這樣的游戲嗎?

這個游戲怎么玩呢?首先,把一只手撐開,另一只手把食指豎起來,一只手抓別人,一只手逃。聽到一段文字里面有“竹子”兩個字時,分別做前面的動作。好像有點難。我們懷著緊張的心情豎起耳朵聽著。

老師讀了起來,“蘇東坡~竹 ~。”我們就聽到“竹”字時,就把一只手抓住別人。另一只手竟然沒顧得上逃?!啊瘛币宦牭街褡治覀冇肿隽讼嗤膭幼鳌!啊瘛蔽覀冊僖淮巫プe人的手。這個歲寒三友把我們折騰得好難受!我的手都快抽筋了!當我們都坐好準備不動時,“竹子”兩個字出現(xiàn)了,反應(yīng)靈敏的我,把別人的手抓牢了,自己的手也別抓牢了。連續(xù)幾次后,我都有著這樣的想法。

之后,我得出了一個結(jié)論:當你聽到這個游戲規(guī)則之后,你就把全部的心思都放在“竹子”兩個字上,其余的多數(shù)是聽了就忘。而且你對這兩個字特別敏感,就聽到竹字的時候,不由自主地會把收縮回去或把手合上。我覺得左手比較靈敏一點。

記一次游戲作文10

今天下午,我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。

老師讓我們每個人想一個招牌動作,因為我很上鏡啦,所以什么動作都難不倒我。

開始啦,我想應(yīng)該不會有人第一個就把我的招牌給做了吧,果然沒有人,我心里歡喜了一陣,不一會兒人竟然還真來招惹我,哼,我才不怕你呢,我把這一次的攻擊躲過了,看著吧,我很厲害吧,玩了一會兒,幾個人就一一被淘汰了,我還在游戲里,哎,還好沒淘汰,本來八個人的游戲,一下子變成了六個人,氣氛一下緊張了不少,我把心收緊了,我一定可以站在最后的,果然又淘汰了幾個人,我仍然還在游戲中,游戲中就剩下四個人了,可他們?nèi)齻€不停地向我發(fā)出了攻擊,我可不怕你們呢,終于,走了一個,可三個人玩時,卻會來來回回的無限循環(huán),最后,我們“三足鼎立”了。

這次的游戲讓我們很開心,雖然有的同學這一次贏不了,那他們下一次一定就會贏的,可是記得會來“報仇”時,別把我記上哦!

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