半命題作文走近什么600字左右
寫關于走近的作文，可以從“為什么走近”、“怎樣走近”等思路來展開，結合具體的事跡來把握作文的特色。下面小編為大家搜集整理有關走近的初中半命題作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀半命題作文：走近親情
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”每次我讀到這首古詩時，我就會想起那件事……
在一個娛樂節(jié)目里，主持人提出了一個問題“如果能穿越到以前，你會選擇穿越到哪個時間?去干什么呢?”這時，有一個人打電話過去：“如果能回到以前，我回去買那個中獎的彩票號碼。”聽到這里，有人可能會笑，但是，仔細想想，有這種想法的人一定不在少數(shù)，這也是無可厚非的，錢在我們生活中是必不可少的，在日常生活中，沒有了它，我們寸步難行，買房、買車、買菜、買衣服、買書跑……衣食住行，沒有了它，都會化為泡影。
我正在思考這個問題時，又有一個人回答：“如果我能穿越到以前，我希望回到奶奶出車禍那一天，如果不是那天我出去吃飯，奶奶也不會下樓買菜，奶奶離開了我。”說完，我好像聽到了那人的哭泣聲。我的心被深深觸動了，對啊，如果能回到以前，為什么不做一些有意義的事情了?錢乃是身外之物，沒有了可以去賺，而生命只有一次呀!
如果我可以穿越，我會穿越到2008年5月12日，我會讓汶川的人們提前到安全的地方去，這樣，就不會有那么多的人失去生命。
錢不是萬能的，但沒有了生命，即使你有金山銀山，也是沒有用的。金錢與生命誰重要一些?答案是不言而喻的，所以讓我們要一起珍惜生命，關愛周圍的親人，朋友，不要被冷冰冰的鈔票蒙住了雙眼。
初中優(yōu)秀作文：走近雨巷
靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈;融入一簾幽夢，靜享雨中傘下的美景……
——題記
雙眼的作用，一方面是無限的向外拓展，一方面是無窮的向內探尋。而當今社會，人們卻往往向外索取得太多，而關注心靈的太少。
當雨霧蒙蒙，天地相融;當雨若垂簾，百花斂首;當雨中巷內，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著雨中泥土的芳香，聽著耳邊風聲的流淌，才發(fā)現(xiàn)，匆匆腳步早已走過心底遺失的那份美好。
雨巷，不正是傾聽心靈之聲的旅伴嗎?
當你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開漣漪，是否觸及兒時的回憶?當赤子眼中映入同一幅畫面，那時的心弦是否早已扣響?
多少時光，雨巷無雨;多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的心靈;多少事過境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯過了，腳步聲消迷于未完的征途。
征途，何時才會終結?離雪白的色彩越來越遠，在幸福的身邊漸行漸遠，換來的，沒有希望，只是一段不能停下的遠航。
當你漂泊在無邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍與岸邊?是否已只剩下向外尋求一個自我的最遠，而失掉了心靈真正的空間?走近一段光陰，不要去詢問它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會發(fā)現(xiàn)，真正留住的并不是多少夢想和隱藏在你心中似曾相識的以往。
走近雨巷，感受心靈的悸動，歸還生命以清純……
中學生半命題作文：走近自然
雨后初晴，在期中考試剛剛結束的放松愜意之時，接著深秋的風塵，我們共同前往了共青森林公園，享受綠色，走近自然。
共青森林公園是一個富有野趣且幽深的自然空間，園內具有“叢林原野”、“水鄉(xiāng)映秀”等優(yōu)美景色，它呈現(xiàn)了“自然、野趣、寧靜、粗獷”為特色的森林景觀。我們的隊伍結伴而行，各個神采奕奕，活潑勇敢，在起先就一并攻下了園內最刺激的“翻轉列車”、“雙龍出海”，“流星錘”、“碰碰車”、“慣性滑車”等游樂項目當然也不在話下，大家的熱情與歡躍漸漸驅逐了寒冷的僵凍，博得了些許溫暖。透過梧桐樹葉的點點縫隙，小徑上照射到了滿滿的金燦燦的陽光，路旁的小野花還堅持著向游人露出明媚嬌羞的笑臉，一段段小橋流水的美好，一片片安詳自然的環(huán)境，讓人詩性大發(fā)：“山光悅鳥性，潭影空人心。”
廣袤草地的空曠寂寥，令我心曠神怡，眺望遙遠的天際，卻又感到一種天地悠悠的寂寞悲傷之情。在不覺中就已經到了公園的深處，微風吹過，水面蕩起粼粼波紋綠色湖水頓時步入眼簾，陽光的耀眼普照透過了清澈的湖水，還可以清晰地看到小魚兒在水中無拘無束來往游動的自由影子，于是便情不自禁地想到了那段柳宗元的《小石潭記》，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。”
快樂的時光終要消逝，隨著夕陽西下，懷著萬分喜悅的心情，戀戀不舍地搭上返程的學校巴車，這走近自然的旅途讓我難忘，讓我懷念，讓我期待……
走近自然，拋開一切煩惱;走近自然，享受綠意生機;走近自然，我們愛你，大自然!
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