在其中作文中考半命題1：感動(dòng)在其中

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。從我很小的時(shí)候起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從畫(huà)報(bào)，故事書(shū)，再到名家的經(jīng)典著作，都令我感到無(wú)窮的快樂(lè)。但我的最?lèi)?ài)還是名家的著作，因?yàn)槟切┲魅斯珎兌剂钗沂指袆?dòng)。

　　我因讀《鋼鐵是怎樣煉成的》而感動(dòng)。在十月革命的背景下，一群蘇維埃青年在布爾什維克的帶領(lǐng)下，為了鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，開(kāi)始了持續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公保爾·柯察金就是其中一位。他，是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在朱赫來(lái)的影響下，他走上了革命的道路。在所有工作上，他總是走在前頭，為別人坐著示范。但也因?yàn)樗疵墓ぷ?，他也重病纏身，但他沒(méi)放棄，繼續(xù)在努力著。最后，他虛弱的實(shí)在無(wú)法繼續(xù)工作，便用筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是因?yàn)樗倪@種精神品質(zhì)，才得以使他流芳千古!他的精神讓我的心靈為之一顫。

　　我因讀《名人傳》而感動(dòng)。在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，三位大師闖入了人們的視線。三人都在各自的領(lǐng)域，可以說(shuō)，幾乎達(dá)到了巔峰。三位大師的許多優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬，雙耳失聰，但仍在進(jìn)行樂(lè)曲創(chuàng)作;米開(kāi)朗琪羅，在臨終前幾天仍然站著做雕像;托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們飽受磨難，但他們并沒(méi)沉淪，繼續(xù)努力的工作。羅曼·羅蘭用筆塑造的這三個(gè)人物更是給我留下深刻印象，使我無(wú)限感動(dòng)。

　　我因讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》而感動(dòng)。簡(jiǎn)·愛(ài)·，一個(gè)出身并不高貴的女子，卻能受到我們的愛(ài)戴，那是因?yàn)椋男撵`是美的。她曾說(shuō)過(guò)的那句令人印象至深的話，激勵(lì)了許許多多人，令人們感動(dòng)至深。同時(shí)也感動(dòng)了我，讓我明白心靈美比什么都重要。

　　書(shū)，令我感動(dòng)，令我難忘，令我快樂(lè)。這就是書(shū)所帶給我的。書(shū)中那些令人感動(dòng)的人物，是我學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)我不斷前行。

　　在其中作文中考半命題2：樂(lè)在其中

　　人生就像一片大海，那么樂(lè)趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂(lè)趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

　　每個(gè)人都會(huì)有不同的樂(lè)趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書(shū)法，有的人喜歡繪畫(huà)……而我的樂(lè)趣，便是閱讀了。暢游在書(shū)的海洋中，使我樂(lè)在其中。

　　提起讀書(shū)，便要從我小時(shí)候說(shuō)起了。記得在我很小的時(shí)候，媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字，但書(shū)上那些漂亮的圖畫(huà)卻深深的吸引了我，我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書(shū)。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過(guò)上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，邪惡總是斗不過(guò)正義的。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大些的時(shí)候，我讀的書(shū)便多了起來(lái)。

　　讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我了解了自然的奧秘;通過(guò)讀書(shū)，我懂得了生活的常識(shí);通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書(shū)，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

　　讀過(guò)古詩(shī)，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會(huì)的黑暗。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的一面。

　　讀過(guò)名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅從書(shū)中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫(xiě)作方法，真是讓我獲益匪淺。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)從書(shū)籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分。

　　在讀書(shū)中，有快樂(lè)，有難忘，有引人深思;讀書(shū)，使我樂(lè)在其中……

　　在其中作文中考半命題3：趣在其中

　　當(dāng)人們開(kāi)始彈奏優(yōu)美的旋律，便有了那小小的東西的存在——音符。那一個(gè)個(gè)如蝌蚪的身材，在無(wú)線譜上跑上跑下，盤(pán)旋在黑白鍵中。

　　在很小的時(shí)候，我辯解除了那又打又笨重的東西——鋼琴。那時(shí)的我，對(duì)這種“龐然大物”還有點(diǎn)摸不著頭腦，但當(dāng)我用手指，輕輕在上面彈出幾個(gè)音時(shí)，突然冒出的聲音讓我頓時(shí)就對(duì)它產(chǎn)生了好奇之心?？蠢蠋熡盟抢w細(xì)又光滑的手指在琴鍵上飛舞著，幼稚又童真的我便覺(jué)得老師有著一雙神奇的手，讓我對(duì)它越發(fā)的感到好奇，也從此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　媽媽不久就知道我的想法，便高興地拉著我上了培訓(xùn)中心報(bào)了名。坐在又大又亮的琴房里，面對(duì)這巨大無(wú)比的鋼琴，我膽怯地伸出那雙因緊張被汗水沖濕了的雙手，頓時(shí)覺(jué)得自己無(wú)比的渺小，但老師的話卻又激發(fā)了我原先的興趣：孩子，你不用害怕，你就把它當(dāng)做一種游戲，讓兩只手的手指來(lái)一個(gè)賽跑，看到底是哪只手贏。

　　之后的日子里，我覺(jué)得學(xué)琴就是一種享受，當(dāng)你彈出優(yōu)美的旋律，琴聲回蕩在琴房里，透過(guò)窗照射進(jìn)來(lái)的光，暖和又舒適，真是令人心曠神怡!在所有曲目中，讓我最青睞的莫過(guò)于《四小天鵝舞曲》了，每當(dāng)我彈起它時(shí)，腦子里總會(huì)出現(xiàn)許過(guò)跳著芭蕾旋轉(zhuǎn)在舞臺(tái)上的“天鵝們”，她們穿著像只天鵝似的，穿著雪白的服裝，時(shí)而踮起腳尖，快樂(lè)地在舞臺(tái)上跳躍著，畫(huà)面是那么的動(dòng)人，那么的美麗。

　　琴鍵分成低音區(qū)和高音區(qū)，每當(dāng)彈到低音區(qū)，總能讓我想起那些憨厚又質(zhì)樸的農(nóng)民伯伯們，在金燦燦的田野中，幸福地唱著農(nóng)家小曲。而每當(dāng)彈到高音區(qū)，總會(huì)有幾只夜鶯在樹(shù)上唱出那悅耳的歌聲，高音給人們的感覺(jué)是刺耳，給人一種不愉悅的感受，但在夜鶯的歌聲中，是清晰，嘹亮的，它會(huì)讓你對(duì)它愛(ài)不釋手。自從，接觸了鋼琴后，就沒(méi)少不與音符和旋律打交道，讓我對(duì)它們倆之間的關(guān)系，做了個(gè)“探究”，音符和旋律好比孩子與母親，因?yàn)橛心赣H的伴隨，令孩子這一路少走了許多彎路;因?yàn)橛辛撕⒆拥呐惆?，令母親變得那樣偉大。因?yàn)橛辛艘舴艜?huì)讓旋律變得美好;因?yàn)橛辛诵刹拍軇?chuàng)造出那么多奇妙的音符。它們就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，魚(yú)兒一旦離開(kāi)了水，便再也活不下來(lái)。

　　因?yàn)橛辛伺d趣，讓我不辭辛苦地把琴的“家世”查得一清二楚;因?yàn)橛辛伺d趣，讓我在彈琴時(shí)變得如此般享受;因?yàn)橛辛伺d趣，每當(dāng)彈奏時(shí)，總能讓我浮想聯(lián)翩!

　　在其中作文中考半命題4：美在其中

　　愿在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夏夜，捧一盞清茶，翻一本詩(shī)詞，伴著點(diǎn)點(diǎn)油墨香，沉浸在歷史的長(zhǎng)河中，找尋那些依然絢麗的花兒。——題記

　　“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我看見(jiàn)樓臺(tái)上你醉酒高歌。李白，那個(gè)墜落凡間的仙人，你不慕名利，舍棄一生榮華。貴妃捧硯，力士脫靴，你曾是多么得意，萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，那是旁人羨慕不得的。而你卻“千金散盡還復(fù)來(lái)”，揮袖浪跡天涯，逍遙山水間。我敬你，為你的豁達(dá)，為你的一世瀟灑。

　　煙波浩渺中，已是后唐。“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”。好一句“只是朱顏改”啊!你是南唐后主，曾經(jīng)萬(wàn)人敬仰的天子，可如今淪落到如此地步，一個(gè)充徹著屈辱的“違命侯”，便將你打發(fā)軟禁，怎能不讓人心生同情呢?莫怪仇人，要怪只怪你錯(cuò)生帝王之家。罷了，罷了，如有來(lái)世“合當(dāng)生幽谷，不落帝王家”。

　　明月當(dāng)空，湖邊小亭中，一個(gè)白衣文人舉杯高歌“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。是你——才子蘇軾。滿腹才華，卻不遇伯樂(lè)。你嘆“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”可你更是豁達(dá)淡泊，否則怎會(huì)有承天寺夜游的“閑人”之說(shuō)呢?我敬你，為你的淡泊，為你的氣度!

　　樹(shù)下花間，你出自清朝名門(mén)，文武雙全，卻逃不過(guò)一個(gè)“情”字。“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，道出了多少人的傷心事，你是在懷念亡妻吧。“等閑變卻故人心”，所以你只能將哀思寄于詞曲。你的無(wú)奈是“拾得翠翹何恨不能言”，是那“當(dāng)時(shí)只道是尋常”。好一個(gè)才子納蘭，我敬你，為你的才華橫溢，為你的多情傷別離!

　　夜深星倦，合上書(shū)本，我醉在詩(shī)詞的光暈中，歷史中若有若無(wú)的憂傷，像夏花，如美酒，醉人心扉，美在其中。