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中考材料作文題目匯總

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中考材料作文題目匯總

  中考材料作文題目匯總1:

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長時間就有一股難聞的味道,于是就不停地?fù)Q窩。年長而又聰明的麻雀告訴它:“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來的。”

  一只烏鴉向鴿子抱怨:“這個地方的居民很難相處,我只好飛到別的地方去。”鴿子好心地告訴烏鴉:“你如果不改變自己的聲音,飛到哪里也是白費力氣。”

  請你根據(jù)自己讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于600字的作文。

  中考材料作文題目匯總2:

  根據(jù)要求完成作文。

  書簽是夾在書里用來標(biāo)記閱讀的,它讓閱讀更加方便。書簽取材廣泛,哪怕是用過的一張車票,喜歡的一片樹葉……皆可成為書簽。書簽大都畫面隨意,文字簡潔,富有哲理,體現(xiàn)著設(shè)計者的匠心。

  一枚小小的書簽往往承載著動人的故事,寄托著別樣的情愫。書簽還具有一定的隱喻意義,引發(fā)著我們無數(shù)的聯(lián)想……

  請以“一枚書簽”為題(也可根據(jù)上面材料自擬題)寫一篇不少于600字的文章。

  要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

  中考材料作文題目匯總3:

  魯迅先生在《社戲》結(jié)尾寫道:真的,一直到現(xiàn)在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉(xiāng)面對自己釀就的春酒,也發(fā)出感慨:究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊,可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢?

  時光流逝,事實變遷,讓我們的生活里有太多的“再也沒有”。“再也沒有”也許是一份不再擁有的遺憾,也許更是一種成長中的美好。“再也沒有”里,有對往事的追念,有對現(xiàn)實的感懷,有對未來的期盼……

  請以“再也沒有”為題,寫一篇文章。

  要求:(1)要有真情實感;(2)自定立意,自選文體(詩歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄襲、套作;(5)不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

  中考材料作文題目匯總4:

  閱讀下面材料,按要求作文。

  在英國一個鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽到呼救聲,一個孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。

  獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后,貴族一家?guī)е穸Y登門致謝,農(nóng)民拒絕了厚禮。

  老貴族敬佩農(nóng)民的善良,感念他的恩德,于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈,能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的心愿。

  農(nóng)民很快樂,老貴族也很快樂,因為他們終于完成了自己的心愿。

  多年后,農(nóng)民的兒子被英國皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大?弗萊明。

  那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。

  要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩歌除外);③字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

  中考材料作文題目匯總5:

  閱讀下面材料,發(fā)揮想象,按要求將語段擴(kuò)寫成一篇文章。

  新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場。

  此手環(huán)最突出的特點就是“智慧”。為檢驗產(chǎn)品的性能,感受其“智慧”,產(chǎn)品研制中心特向社會征集了十名體驗者,我有幸成為其中一員。

  十天的產(chǎn)品試用、體驗,真讓我大開眼界,不愧為“智慧”手環(huán),簡直太神奇了!

  于是,“智慧”手環(huán)隆重推向市場。

  要求:①自擬題目,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

  中考材料作文題目匯總6:

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  有一粒砂,見到周圍的伙伴鉆進(jìn)蚌的體內(nèi)后,都變成了珍珠,羨慕不已,于是下決心向它們學(xué)習(xí),以證明自己的價值。它請求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里,夢想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起來,越裹越緊,讓它透不過氣來。砂想,原來變成珍珠的過程這么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨練,被蚌吐回了海底,而它的伙伴們都變成了美麗的珍珠。珍珠與砂的價值天壤之別,可細(xì)想想,它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經(jīng)歷。

  人又何嘗不是如此呢?我們每個人原本都能成為一粒美麗的珍珠,卻往往因為種種個性上的弱點和行為上的偏差,失去了應(yīng)有的光澤和慧質(zhì),而僅僅是一粒砂。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點,使自己更加完美呢?你也是一顆珍珠,就應(yīng)該照亮自己的人生。 請以“你也是一顆珍珠”為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  中考材料作文題目匯總7:

  閱讀下面的材料,按要求作文。

  “病”、“藥”這兩個詞既有其基本含義,也有其豐富的比喻義。身體有病,就要診治、服藥;計算機(jī)感染病毒,須用軟件殺毒;城市交通出現(xiàn)“腸梗阻”,就要下猛藥整頓;生態(tài)環(huán)境遭到破壞,不能不尋找解決的辦法;思想觀念存在錯誤,得用某種“良藥”進(jìn)行矯治;規(guī)章制度不合時宜了,應(yīng)該采取措施加以改善……可見,“病”與“藥”是跟我們息息相關(guān)的事物。

  請就這兩個詞的不同含義,以“病與藥”為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  中考材料作文題目匯總8:

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  老農(nóng)把一匹高大的白馬拴在一個細(xì)而短的木樁上。有人擔(dān)心地說:“它不會跑掉吧?”老農(nóng)哈哈一笑,“才不會呢!”他說這匹馬還是小馬駒時,就拴在這個木樁上。起初,它撒野地想從那木樁上掙脫出去??墒牵菚r它的勁太小,折騰了一陣子還是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它就蔫了。后來,它長大了,就再也不跟本木樁斗了。有一回,我故意把飼料放在它剛好夠不著的地方,可它只叫了兩聲,腦袋就蔫了,……你說它多乖! 一根形同虛設(shè)的木樁居然使得一匹高大的白馬服服貼貼。細(xì)細(xì)想來,良多啟發(fā)。

  請以“木樁與馬”為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  中考材料作文題目匯總9:

  閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

  偶然看到美國一位黑人母親,要她的三個孩子每天給她寫的感謝信,其內(nèi)容大多是:“路過的野花,開得真漂亮”,“昨天吃的比薩餅很香”,“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單話。

  他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴,他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的相互理解……,他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。

  請根據(jù)上述材料以“感恩”為題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,。

  中考材料作文題目匯總10:

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文

  在青春的路口,有一條小路若隱若現(xiàn),召喚著我。

  母親攔住我:“那條路走不得。”我不信。

  “我就是從那條路走過來的,你還有什么不信?”“既然你能走過來,我為什么不能?”“我不想讓你走彎路。”“我喜歡,而且我不怕。”

  母親心疼地看我好久,然后嘆口氣:“好吧,你這個倔強的孩子,那條路很難走,一路小心。”

  不久后,我發(fā)現(xiàn)母親沒騙我,那的確是條彎路,我碰壁、摔跟頭,有時碰得頭破血流,我不停地調(diào)整方向,不停地走,終于走過來了。

  年輕時走彎路,雖碰壁,摔跟頭,可也能使人得到鍛煉,煉出鋼筋鐵骨。然而在成長的道路上是不是一定要走彎路呢,可不可以少走些彎路呢?你對此有什么認(rèn)識?生活中你有過類似的經(jīng)歷和感受嗎?

  請以“年輕時的彎路”為話題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

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