描寫(xiě)彩虹的優(yōu)秀作文范文
每個(gè)人心中都有一道隱形的彩虹，讓彩虹出現(xiàn)需要的不是雨和哭泣，而是你心里的陽(yáng)光。下面小編為大家搜集整理有關(guān)彩虹的中考作文，希望可以幫助到大家!
關(guān)于彩虹的中考作文
大自然是神奇美妙的，它孕造出了彩虹。人人都說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，也許“彩虹”是一種美麗，是一種希望。
當(dāng)天下午，我與朋友約定一起去公園玩。時(shí)間在我們沒(méi)有意識(shí)到的情況下已經(jīng)到了夕陽(yáng)。太陽(yáng)的余暉灑在身上，懶洋洋的，但確實(shí)美得吸引人，那紅紅的有點(diǎn)羞澀可也不失那浪漫的氣氛，那似紅寶石般的太陽(yáng)深深地鑲嵌在我的瞳孔中，不忍逃開(kāi)，不忍眨眼，就想這樣，
靜靜地注視著他。時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛的視線逐漸模糊，紅色，橙色，黃色等等，這是什么，我嘗試的眨了一下眼，還是這三種顏色。莫非，是彩虹!還沒(méi)等我開(kāi)口大喊，跟我一起來(lái)的朋友就搶先了一步，‘‘彩虹哇!’’我嗯了一聲，繼續(xù)朝著她指的方向看去。仔細(xì)看這彩虹，只有三種顏色，只能說(shuō)是三色彩虹。但無(wú)論如何，彩虹就是彩虹，是絢麗的，清新的。三色彩虹的第一色是紅色，顏色比夕陽(yáng)的紅要淡很多，它帶給人的感覺(jué)是虛無(wú)縹緲的，好似淡紅色的柔軟絲綢，在這片天空上被風(fēng)溫柔地?fù)崦?第2色就是橙色，代表滿(mǎn)腔熱情的橙色，它與周?chē)﹃?yáng)的紅彼此相融合，形成了一副獨(dú)特的夕陽(yáng)圖。在三個(gè)顏色中，它是最深最多的，紅色與黃色仿佛被它抽走了熱情，逐漸的變少，但也不失那份美麗。最后一色就是我最喜歡的黃色了，象征高貴的它是我所憧憬所感慨的，它是最后的顏色，不仔細(xì)看的話根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的存在，但同時(shí)也是最美的一種顏色。它似在拼盡全力，想要在這天空中給我們留下對(duì)自己深刻的印象，但夕陽(yáng)的光掩遮住了它，它的存在仿佛碩大的夜空中那顆在不起眼的位置仁閃爍的小星星。隨著時(shí)間的推移，夜晚似要吞滅一切，夕陽(yáng)褪去了，彩虹也要消失了，白云們偷偷的藏到了月亮的身邊，你無(wú)法發(fā)現(xiàn)甚至看見(jiàn)它們。紅色消失了，就連最絢麗的橙色也認(rèn)輸跑開(kāi)了。唯獨(dú)那黃色戀戀不舍，但夜晚不得不讓它離開(kāi)，離開(kāi)這片天空，離開(kāi)看見(jiàn)它的每個(gè)人的心中。終于，它走了，似灑下了淚水，淚水滴的地方變成了星星，它們調(diào)皮地看著我似要告訴我彩虹走了，它走了，你也快走吧!我不忍心，最后還是在朋友的拉扯下回了家，不禁感慨這美麗的夕陽(yáng)。彩虹是我所愛(ài)之景，有它的地方那片天空一定會(huì)變得獨(dú)特，變得美麗。
描寫(xiě)彩虹的中考優(yōu)秀作文
從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽?zhuān)憧?hellip;…
可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。
怎么了?母親關(guān)切地問(wèn)。
沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。
這孩子……母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手?令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒Я恕Ｊ秋L(fēng)吹走了它嗎?這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢?
隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。
后來(lái)一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)?？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字?。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢?哪兒去了呢?
寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。
以彩虹的為題的中考作文
彩虹因風(fēng)的吹打，更加強(qiáng)健;因雨的淋洗，更加耀彩奪目。
前幾天在上學(xué)的路上，路旁水泥地的隙縫里長(zhǎng)出一棵綠草。這么冷的天，難得見(jiàn)一次綠色，便走到跟前欣賞起來(lái)。在別人眼里，它只是一棵不起眼的雜草，但又有誰(shuí)知道，他生長(zhǎng)的艱難?
此時(shí)，眼前似乎浮出一幅畫(huà)面。當(dāng)它決定從這隙縫中生長(zhǎng)時(shí)，就在心中許下一個(gè)愿望——它要成長(zhǎng)，它不是在溫室里栽培的花朵，也沒(méi)有花那么漂亮，它只是想要以生長(zhǎng)來(lái)證明自己的存在。
它的心中已播下種子，不管以后會(huì)怎樣，都是自己選擇的路。
這種情景似乎在哪見(jiàn)到過(guò)，我仔細(xì)地回想著……
畢業(yè)的最后一次考試，一直是第一名的班長(zhǎng)滑落到第四名。她沒(méi)有傷心，依舊和同學(xué)們一起打鬧。我曾問(wèn)過(guò)她，你不難過(guò)嗎，畢竟是在這的最后一次考試了。她搖頭說(shuō)已經(jīng)考過(guò)去了，難過(guò)又有什么用，還不如笑著面對(duì)在這的最后一點(diǎn)時(shí)光。在她要離開(kāi)時(shí)，回頭對(duì)我一笑，那則是陽(yáng)光下最自然的笑容。
待我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)是綠燈，迎著陽(yáng)光向前走著，腦海中涌出一幅幅圖畫(huà)。
那棵小草頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著，它曾被風(fēng)吹到過(guò)，被雨打折過(guò)，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土說(shuō)沒(méi)關(guān)系，每天都給自己鼓勵(lì)與希望，在這寒冷的天氣中生存。經(jīng)過(guò)一夜的小雨，它看起來(lái)更干凈。陽(yáng)光照在它身上，懶懶的打著哈欠，一道彩虹穿過(guò)它的手心，它留下了眼淚，知道自己選擇的路它走完了，它心里的種子已開(kāi)花結(jié)果，它要離開(kāi)了……
在我回家時(shí)，特意去看它，可它，真的消失了，只留下從根底拔出來(lái)的土。一縷冷風(fēng)吹過(guò)，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼淚，不知是它的淚還是我的淚。
它似乎在沖我微笑，它說(shuō)：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，這一生才更加美麗。
猜你喜歡：