2020扶貧工作心得和感悟5篇

　　今年以來，我局深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要論述，按照市委、政府決策部署及上級(jí)交通運(yùn)輸部門要求，提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“兩不愁三保障”和“清零行動(dòng)”，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，發(fā)揮交通扶貧在脫貧攻堅(jiān)中的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。今天小編在這給大家整理了扶貧工作心得和感悟大全，接下來隨著小編一起來看看吧!

　　扶貧工作心得和感悟1

　　近日，習(xí)近平總書記出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決克服新冠疫情影響，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。今年是全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，新冠疫情的肆虐迎來更大挑戰(zhàn)，鞏固脫貧成果難度更大，各級(jí)黨組織和黨員干部要在脫貧攻堅(jiān)上再發(fā)力、再創(chuàng)新、再聚焦，集中攻克貧困“堡壘”，鞏固脫貧成果，做到既戰(zhàn)“疫”又戰(zhàn)“貧”，“兩塊骨頭”一起啃，全面吹響“清零號(hào)角”，迎接勝利的“曙光”。

　　用“心中的情”澆筑意志“再發(fā)力”，以“固不可徹”的信念接續(xù)奮斗、久久為功

　　實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)，是民心所向，也是共產(chǎn)黨人奮進(jìn)的動(dòng)力。黨員干部要始終保持對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決把“兩個(gè)維護(hù)”貫徹到具體工作中，落實(shí)到具體行動(dòng)上?？倳洀?qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。目前，脫貧攻堅(jiān)取得較好的成績(jī)，但決不能自我滿足、自我欣賞、自我陶醉。脫貧攻堅(jiān)需要做的工作還很多，面臨的任務(wù)還很艱巨，要堅(jiān)決摒棄緩一緩、歇一歇、等一等的思想，防止松懈、防止滑坡、防止反彈，一切工作都要按照更高的標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)的力度、更足的勁頭來嚴(yán)格推進(jìn)、持之以恒、久久為功。黨員干部要扛起打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)重任，擰緊思想“閥門”，念好責(zé)任“緊箍咒”，在精準(zhǔn)扶貧上持續(xù)發(fā)力，以實(shí)實(shí)在在的脫貧成效增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　用“胸中的墨”挖掘智慧“再創(chuàng)新”，以“聚室而謀”的勇氣開拓進(jìn)取、精準(zhǔn)施策

　　習(xí)近平指出，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，必須高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。黨員干部要對(duì)各項(xiàng)扶貧政策“了如指掌”，形成系統(tǒng)清晰的工作“現(xiàn)狀圖”“明白賬”“路線圖”，通過查問題、補(bǔ)短板、抓提升，做到扶真貧、真扶貧、真脫貧。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要突出問題導(dǎo)向，分析疫情影響，堅(jiān)持既定思路，咬緊總攻目標(biāo)，緊盯貧困地區(qū)，瞄準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，集中力量、響鼓重錘、盡銳出戰(zhàn)，全力沖刺“清零”。要堅(jiān)持一切工作任務(wù)圍繞脫貧、一切工作措施指向脫貧、一切工作目標(biāo)為了脫貧，以攻城拔寨的決心、背水一戰(zhàn)的勇氣、抓鐵有痕的力度，牢牢牽住“牛鼻子”、用好“繡花針”、練好“繡花功”，堅(jiān)持因地制宜、對(duì)癥下藥，做到精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，實(shí)現(xiàn)量身打造、私人訂制，確保真正扶到根上、幫到點(diǎn)上，沖刺脫貧攻堅(jiān)“最后一公里”。

　　用“腳下的泥”丈量民意“再聚焦”，以“叩石墾壤”的干勁奉獻(xiàn)實(shí)干、服務(wù)群眾

　　扶貧工作說到底是群眾工作，群眾滿不滿意、群眾稱不稱心是最重要的，只有嘴勤手勤腿勤，腳底板下才能出成績(jī)。黨員干部要植根基層、扎實(shí)工作、甘于奉獻(xiàn)，要經(jīng)常與群眾同吃同住同勞動(dòng)，真情溝通、消除隔閡、增進(jìn)感情，真正與困難群眾融在一起、綁在一起。要始終把困難群眾的疾苦冷暖放在心里，積極開展親民、便民、愛民扶貧工作，通過察民情、知民事、集民智，為貧困群眾解難題、辦實(shí)事、做好事。同時(shí)，要時(shí)刻把脫貧攻堅(jiān)大任抗在肩上、裝在心里、落實(shí)在行動(dòng)上，決不能陽奉陰違、明頂暗抗，更不能遇到困難和問題就“撂挑子”“甩擔(dān)子”“混日子”，要學(xué)透新政策、鉆研新業(yè)務(wù)、掌握新技能，提升扶貧工作能力，用一系列看得見、摸得著、行得通的舉措，全面提升群眾滿意度，確保如期脫貧、穩(wěn)定脫貧、和諧脫貧。

　　扶貧工作心得和感悟2

　　念好“標(biāo)”字訣，精準(zhǔn)對(duì)照目標(biāo)，科學(xué)謀劃敢擔(dān)當(dāng)。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！被鶎臃鲐毠ぷ饔幸粋€(gè)“收入陷阱”，即很多人在入戶走訪時(shí)只關(guān)注到貧困戶具體收入，卻忽略了基礎(chǔ)的兩不愁三保障工作，導(dǎo)致扶貧工作的“本末倒置”。目前距離決勝全面脫貧攻堅(jiān)只剩9個(gè)月的時(shí)間，數(shù)年脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)果就看今朝的奮斗和努力。這就不僅需要我們注重減貧數(shù)量，還要堅(jiān)持全面脫貧的目標(biāo)導(dǎo)向，對(duì)照全面脫貧的各項(xiàng)指標(biāo)，精準(zhǔn)查找問題，科學(xué)謀劃措施，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，著力提高脫貧質(zhì)量。

　　一是要準(zhǔn)確查找當(dāng)前扶貧工作存在的短板問題，建立脫貧工作收尾臺(tái)帳;

　　二是要精準(zhǔn)謀劃幫扶時(shí)間段，扎實(shí)推進(jìn)脫貧“掃尾工程”;

　　三是要注重脫貧措施的可持續(xù)性，在文化扶貧領(lǐng)域持續(xù)深耕，夯實(shí)全面脫貧的精神基礎(chǔ)。

　　念好“幫”字訣，多途徑幫扶，精準(zhǔn)解決難題?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，脫貧攻堅(jiān)就是一片“試驗(yàn)田”，是基層工作思路最多、方法最新的一片領(lǐng)域，這里更需要我們黨員干部多渠道打開脫貧思路，多途徑開展貧困幫扶。

　　一方面要立足本地特點(diǎn)，打開脫貧工作思路，從道路交通、扶貧就業(yè)等各方面入手，分時(shí)間、分批次謀劃長(zhǎng)效幫扶路線。另一方面，要立足貧困戶情況，多途徑開展針對(duì)性幫扶，從住房、飲水、教育等方面“對(duì)癥下藥”，開展精準(zhǔn)救助幫扶。

　　念好“分”字訣，精準(zhǔn)分配時(shí)間，合理利用精力?！耙粡堃怀?，文武之道也”，脫貧攻堅(jiān)是長(zhǎng)效工程，也是前無古人的偉大事業(yè)。在決勝脫貧攻堅(jiān)的最后一年，我們也要學(xué)會(huì)科學(xué)安排“精力”，將有限的時(shí)間合理分配到工作、學(xué)習(xí)和休息三個(gè)方面中。一是要利于空閑時(shí)間學(xué)習(xí)幫扶思路，增長(zhǎng)幫扶才干，積累幫扶經(jīng)驗(yàn)。二是要抓緊工作時(shí)間，勤下基層，多做總結(jié)，開拓脫貧攻堅(jiān)道路。三是要合理安排休息時(shí)間，給自己的身心“放個(gè)假”，做好脫貧攻堅(jiān)的后勤保障工作，時(shí)刻保障讓每一個(gè)清晨都能朝氣蓬勃地投入到工作中。

　　扶貧工作心得和感悟3

　　全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)。扶貧，就是要在精準(zhǔn)上發(fā)力。

　　一是要號(hào)準(zhǔn)“貧脈”。扶貧開發(fā)成效如何，關(guān)鍵要看是不是做到了識(shí)真貧。扶貧干部要把貧困群眾當(dāng)作自己的親人，常思群眾疾苦，善謀致富之策，摸清貧困底數(shù)，切實(shí)把“家底”摸清摸透。要理清扶貧思路，根據(jù)貧困地區(qū)和貧困家庭的實(shí)際情況，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，力求“一把鑰匙開一把鎖”，確保扶貧攻堅(jiān)有的放矢、精準(zhǔn)到位。

　　二是要摘掉“貧帽”。如果領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)地方執(zhí)政多年，沒有改變鄉(xiāng)村的落后面貌，不能帶領(lǐng)群眾脫貧致富，就是不稱職。因此，需要切實(shí)增強(qiáng)干部的責(zé)任感，做到轉(zhuǎn)變觀念“主動(dòng)摘”，從而凝聚起扶貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力。

　　三是要切斷“貧根”。開展扶貧攻堅(jiān)，要徹底走出“年年扶貧年年貧”的貧困陷阱，那就要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持實(shí)事求是的政績(jī)導(dǎo)向，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在貧困地區(qū)的加快發(fā)展上，重點(diǎn)做好興業(yè)扶貧、搬遷減貧、扶智脫貧、兜底濟(jì)貧、強(qiáng)基治貧等工作，確保貧困地區(qū)真正發(fā)展起來、貧困群眾真正富裕起來。

　　幸福不會(huì)從天而降，好日子是干出來的。貧困群眾是開發(fā)式扶貧的主體，要堅(jiān)持扶貧與扶志、扶智并舉，處理好國(guó)家、社會(huì)幫扶和自身努力的關(guān)系，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富的精神，增強(qiáng)貧困人口的自我發(fā)展能力。

　　靠辛勤勞動(dòng)擺脫貧困，才能過上幸福新生活。要及時(shí)剔除不符合條件的低保對(duì)象，打消他們不勞而獲的投機(jī)心理。建立“一把鑰匙開一把鎖”的幫帶機(jī)制，為想干事、能干事的群眾建立資金、技術(shù)、項(xiàng)目的扶持機(jī)制，為他們改變現(xiàn)狀創(chuàng)造環(huán)境和條件，從而不斷增強(qiáng)他們的成就感和獲得感。

　　扶貧工作心得和感悟4

　　光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然結(jié)束。本學(xué)期我有幸與青年教師_老師結(jié)成了幫扶對(duì)子，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知一棵樹不成林的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己，更與積極肯干的_老師攜手合作，互相學(xué)習(xí)，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅(jiān)持教、學(xué)、研、用相結(jié)合的原則。通過交流，雙方的教育教學(xué)工作、日常學(xué)習(xí)都起到了促進(jìn)作用，雙方相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

　　一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

　　確立幫帶關(guān)系后，我們首先從思想上認(rèn)識(shí)到幫帶結(jié)成對(duì)子的重要意義：

　　1、這種互幫互助、共同學(xué)習(xí)小組的成立，是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。

　　2、是對(duì)骨干教師不斷再學(xué)習(xí)不斷提高的一種監(jiān)督和督促的有效方式。

　　3、是快速提高年輕教師教育教學(xué)能力的有效方法。

　　4、是校際之間互相學(xué)習(xí)互相交流共同提高的重要方式。

　　5、是提高我校整體教師隊(duì)伍教育教學(xué)能力的有效方法。

　　二、達(dá)成共識(shí)，確立目標(biāo)

　　我和毛老師共同探討班級(jí)管理策略，共同教研、共同聽課、評(píng)課、交流心得，使兩人的教育教學(xué)思想和能力有了進(jìn)步。針對(duì)各自的特點(diǎn)，我們確立了共同研究的目標(biāo)：

　　1、對(duì)教育教學(xué)理念的研究。

　　2、課堂組織方法的研究及教學(xué)手段科學(xué)利用的研究。

　　3、班級(jí)管理的方法。

　　三、幫帶互助，收獲雙贏

　　我知道只有自己過硬，才可以又能力去幫扶別人。我不斷地警醒自己。做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。做到以教書育人為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，在實(shí)踐中踐行。積極參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　四、訓(xùn)練課堂教學(xué)基本功

　　我認(rèn)為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，她精心設(shè)計(jì)的教案就白白的浪費(fèi)了。所以，在開學(xué)的第一個(gè)月，我將協(xié)助她訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽，學(xué)會(huì)講。同時(shí)，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求她在上課時(shí)要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚(yáng)頓挫，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語言，不能用方言土語，要簡(jiǎn)練，忌廢話。同時(shí)還需借助表情、手勢(shì)等體態(tài)語言來表達(dá)。

　　五、培養(yǎng)理解教材和駕馭教材的能力

　　教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來使用教材)。擁有知識(shí)不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運(yùn)用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴(yán)密，思路清晰;要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，做到融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化;要研究教材的合理性，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在講課時(shí)才能重點(diǎn)突出，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點(diǎn)。

　　由于我所幫扶的教師是新教師，而且使用的是生本教材。所以，我會(huì)和她一起研究教材，把握好教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一起研究好前置性作業(yè)和后置性作業(yè)。還會(huì)關(guān)注她對(duì)教材的理解是否正確，讓她能盡快的熟悉教材。要較熟悉所學(xué)科目的教學(xué)大綱、教材，準(zhǔn)確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求，基本掌握教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，較自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計(jì)和運(yùn)用合格板書，能較好地進(jìn)行教材分析，能較順利地舉行公開課。

　　扶貧工作心得和感悟5

　　一、熟悉環(huán)境，迅速進(jìn)入角色

　　我從小就從在農(nóng)村長(zhǎng)大，某某縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，我在學(xué)校里也學(xué)習(xí)過農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展很有信心，我在沒畢業(yè)的時(shí)候就打算從農(nóng)村做起，也正好趕上這個(gè)機(jī)會(huì)，所以我并沒有像一些大學(xué)生干部在剛開始的時(shí)候產(chǎn)生不適應(yīng)的感覺。

　　但是畢竟是學(xué)生，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以說是少的可憐，對(duì)農(nóng)村的基本情況也不是很了解，也不是很熟悉農(nóng)村的工作方法，農(nóng)村也不可能像學(xué)校里學(xué)的那樣理想化。為了盡快熟悉環(huán)境，盡快進(jìn)入角色，在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)剛給我們開過歡迎會(huì)后，我就要求深入到農(nóng)村基層，熟悉農(nóng)村情況。為此鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)派包村干部帶我下村，認(rèn)識(shí)了村兩委成員。村長(zhǎng)也耐心細(xì)致的將全村的基本情況、黨員干部、村容村貌、村情民俗等一一介紹給我聽。在接下來的幾天里，和村支書走遍了全村，實(shí)地查看了該村的企業(yè)、農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖等情況，讓我在頭腦里對(duì)村情有了大致的了解和初步的輪廓。同時(shí)，平時(shí)加強(qiáng)虛心學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是向本村有威望、有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)、有能力的村民、黨員干部學(xué)習(xí)。他們祖祖輩輩生活在此，對(duì)本村的歷史、現(xiàn)狀、地域是最熟悉的，拜他們?yōu)閹熌軌蜃屛覍?duì)某村的有更多的了解，也能讓他們對(duì)我這個(gè)新村干部有個(gè)了解，為工作創(chuàng)條件，建立工作基礎(chǔ)。我在空余的時(shí)候常跟他們交流工作方法、學(xué)習(xí)風(fēng)俗人情，學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神品質(zhì)。通過這段時(shí)間的調(diào)查研究和學(xué)習(xí)，我很快實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生向村干部角色的轉(zhuǎn)變。

　　二、立足基層，盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官作用

　　在縣黨校的培訓(xùn)會(huì)上，縣里相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)要求我們作風(fēng)深入、工作務(wù)實(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用。我以此為準(zhǔn)則，忠誠(chéng)履行這一職責(zé)。

　　我是九月初分到村里的，剛到村就趕上面臨著省、市、縣三級(jí)計(jì)劃生育部門的檢查，我經(jīng)常跟著村干部一起跑村組入農(nóng)戶，摸清底子，建好臺(tái)帳，做好各種日常性工作，檢查前我都同其它村干部做好各種迎檢準(zhǔn)備，有時(shí)候校對(duì)臺(tái)帳要熬到凌晨一兩點(diǎn)。檢查時(shí)每天晚上都住在村里，堅(jiān)守工作崗位，做好檢查準(zhǔn)備。最后我們村也順利通過檢查。

　　通過這次檢查工作，我感覺農(nóng)村社會(huì)在對(duì)婚育問題有很多落后的觀念。有違反《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》的現(xiàn)象，比如早婚，近親結(jié)婚，沒有準(zhǔn)生證就生小孩的，超出規(guī)定生育多個(gè)小孩的，已經(jīng)違反《計(jì)劃生育法》但是拒不采取節(jié)育措施的等等，對(duì)于這些對(duì)象就要采取強(qiáng)制措施罰款，所以村干部因?yàn)橛?jì)劃生育的問題很容易得罪人的，村干部和群眾中很大部分的矛盾是由計(jì)劃生育工作引起的。

　　但是這種得罪人的事情村干部必須要做，針對(duì)我國(guó)的國(guó)情，計(jì)劃生育不僅是對(duì)人口數(shù)量上的控制，而且是為提高人口素質(zhì)把關(guān)。這是國(guó)家的基本國(guó)策。但是光靠強(qiáng)制措施罰款是不能根本轉(zhuǎn)變農(nóng)村的計(jì)劃生育情況，只有從根本的觀念改變，才能轉(zhuǎn)變農(nóng)村的計(jì)劃生育狀況，要多宣傳優(yōu)生優(yōu)育的觀念給群眾，讓他們接受這種觀念?，F(xiàn)在這種轉(zhuǎn)變思想的工作比以前還算好做，因?yàn)檗r(nóng)村有更多的年輕人走出去 ，例如出去上學(xué)，出去打工的年輕人都很多，他們也比較好接受優(yōu)生優(yōu)育觀念。而我們大學(xué)生村官也能把優(yōu)生優(yōu)育的觀念宣傳給群眾。

　　在十一月份。經(jīng)有關(guān)部門的支持幫助，我們鄉(xiāng)7名大學(xué)生村干部共同努力，為我鄉(xiāng)建立起了環(huán)球村村通信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、作為某省試點(diǎn)鄉(xiāng)，我們率先實(shí)現(xiàn)了26個(gè)行政村村村有網(wǎng)頁?？梢哉f加入環(huán)球村村通網(wǎng)絡(luò)工程是我鄉(xiāng)農(nóng)村信息改革發(fā)展道路上的重要探索，通過村村通信息平臺(tái)，農(nóng)民可以自主發(fā)布供求信息，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，加快農(nóng)副產(chǎn)品的市場(chǎng)流通。同時(shí)可逐步發(fā)掘有潛力的招商引資項(xiàng)目，使農(nóng)民真正品嘗到網(wǎng)絡(luò)和信息化帶來的好處，讓更多的農(nóng)民通過這條信息高速公路早日脫貧致富?？h市電視臺(tái)先后對(duì)我鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)和幾名村干部進(jìn)行了專項(xiàng)采訪，節(jié)目播出后收到了極好的社會(huì)效果。