以智慧為話題的作文800字范文
以智慧為話題的作文800字范文
我們都是有智慧的人，張飛的智慧，列寧的智慧，孫臏的智慧，這些人的智慧很值得我們學習。下面一起和小編學習一下關于智慧作文范文吧！
寫智慧作文范文篇一
從我看它的第一眼起，我的心中就有一種莫名奇妙的感覺：“它與我有緣。”
以后的日子里，我便千方百計地接近它，試圖了解它，時間不長，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了它。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來，從它那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數(shù)，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。它的知識是那樣的廣闊無垠，它的話語是那樣的富有哲理;它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當我因失敗而痛苦迷惘時，它總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了;當你要戰(zhàn)勝外來敵人時，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當我因小小的成功而手舞足蹈時，它總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”當我因“微微的困惑”而不能自拔時，它總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”當我畏首畏尾躊躇不前時，它會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……是啊!這就是它，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。
它就是書，這就是我和書的故事。
寫智慧作文范文篇二
書里的世界是最美妙的，書中的智慧是最無窮的，就像希爾伯特旅館，它很平常，卻因智慧而顯得璀奪璨目。“智慧的美麗”這句話很早就聽說過，但一直找不到好的事例，所以對它的理解并不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《開心辭典》而潸然淚下時，才恍然大悟。
這是一個煽情的節(jié)目。它的魅力，就要于能用書中的智慧點燃人的思想之光。那天上場的是一個男選手，他的個人愛好欄里只有簡單的兩個字：讀書。他很普通，不過，那自信的眼神和敏銳的言語，讓我感到他應該不是泛泛之輩。
王小丫看了看他的家庭夢想問：“你為什么想要一臺打字機?”“我有個妹妹在加拿大，她有電腦但沒有打字機。”“那你怎么給她送去”?“所以，我還要兩張往返加拿大的機票，讓我父母送去，他們想女兒了!”“那你為什么還要一臺電腦。”“電腦送給我爸媽，好讓他們及時把思念寄給妹妹。”
簡簡單單的幾句話，便牽住了我的目光。我也許是被他的自信所吸引，也許是被他對親情的付出所感動。是啊，面對各種各樣的獎品，他沒有為自己選擇一樣，哪怕是小小的物品，他的心里裝的全是自己的家人。
節(jié)目在進行，我的心弦在繃緊。不過，我的擔心似乎有點多余，他一帆風順地應對了主持人的問題。經(jīng)過這一番談話，我更斷定了看書的好處——讓人變得智慧。透過一陣陣熱烈的掌聲，我感到現(xiàn)場的觀眾也和我一樣，在期盼著奇跡出現(xiàn)，在等待著親情愿望的實現(xiàn)。
最后一題，是個關于水資源的題，六選一，他像遇到了困難。我的心“咚咚”地猛跳起來，目光不敢正視屏幕。這時，他用了最后一條求助熱線，求助在加拿大的妹妹。電話接通了，他沉默不語，妹妹在另一頭焦急地說：“哥，快點!”他終于開口了：“你想咱爸媽嗎?”“嗯，當然想!”“那讓他們?nèi)タ茨惆?”時間到了，電話掛斷了。
那一刻，我才明白，原來他早就成竹在胸了。他只是想將這一美好的感受與妹妹一起分享。當他輕松地說出答案時，掌聲像開閘后的洪水一樣涌來，我的淚水也不由自主地流淌著。智慧，讓我慢慢麻木的心靈在那個美麗的晚上輕舞飛揚了。
寫智慧作文范文篇三：
俗世紅塵，華燈初上，流光溢彩。喧囂的夜不曾停止都市的繁華與擁擠，紙醉金迷，車水馬龍，那夜間肆虐的霓虹燈，赤裸地揭開都市的面紗，是迷亂充斥著人性的欲望與追求。
身處熙熙攘攘的都市，我們是繁華彩燈下的傀儡，沒有過多的選擇，沒有喘息的自由。一次次面對，一次次無奈，站在這巨大的天地之間，雖不覺物質(zhì)的匱乏，卻是活在空虛之中，就像蒼茫曠野上的稻草人，任由農(nóng)場主恣意擺弄。喧囂下的心僵化了，擠不出一滴慈悲的淚花，所謂慷慨只是愛慕虛榮，所謂愛心只不過臺上一出戲，真正不被世俗誘惑，保持純真之心的人，能有幾人啊!他們是站在更高的云端，心接受者不一樣的熏陶，感知禪的智慧。
世人是該學學陶潛，把心放下，虔誠地接近自然，接受自然的美。我們太過浮躁那份壓抑，那份惘然，那份莫名的欲望，點點滴滴滲透疲憊的身軀，漸染幾近枯死的心靈。拖著沉重的軀殼，無處釋懷積聚的悶苦?；蛟S心靈需要一股清涼的滋潤，沐浴清晨的氣霧，融身與物我兩忘的幽境。傾聽天籟，感受流水，我們接受自然贈與的純美，洗滌身染的塵埃，用純真來磨打被世俗鈍化的內(nèi)心。不該使“采菊東籬下，悠然見南山”的意境逐漸被現(xiàn)在的社會所掩飾，只留下一堆殘垣斷壁擱淺在灘上幽幽嘆息!
象牙塔般的世界容不了日益膨脹的欲望，也不是躁動的靈魂所能被留下，遙望前方，一切只是虛幻。
有時，我們需要那么一點寄托。在忙忙碌碌投身自以為重要的東西里去時，我們會遺忘什么，或錯過什么。精神不該沒有寄托，嘗試去接受先哲的智慧，不失為對自我的慰藉。一路跟隨莊子的“逍遙”之游，我們依然有所待，冥想逍遙境界，亦是人性的升華;靜坐孔子的講堂，耳貫仁禮之學，“為政以德，克己復禮”。無為之治，中庸之道，是道儒之本，接受精神思想的一泓清泉，我們受益其中。一盞明燈，一生照亮黑暗的夜空。
紅塵之中，我們易迷失，更易定位方向，關鍵在于是否懂得去接受，接納人世美好的智慧和財富。感受哲理，融身純美之境，要把面臨的種種壓抑，在接受中化為那一朵開出智慧的花。
夜深沉，華燈依舊，我們獨善其身。
寫智慧作文范文篇四：
曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于憧憬與幻想;曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧地去學習，破解人生的難題，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
學習本應不是墨守陳規(guī)，而是去不斷思考與領悟，閃耀人性地光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽徑，一株古藤，為學之路上季羨林老先生能以一顆智慧的心去觀察注意到一個弱小的生命并為之思考人生，反思自己，化為自己一份無法釋懷的過錯，這也恰恰體現(xiàn)出季老人格、品性境界之高尚。
學習從來就不是刻舟求劍、一成不變的，學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、拓寬、積厚，甚至一種超越時空的姿態(tài)永存于歷史。學習有境界之高低，學習之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學習之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時，不妨問一問自己，我智慧地學習了嗎?
學習的征途上，細心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢實踐，不斷地去升華人生成就。
錢偉長，一顆赤子之心，毅然回國，在從事物理學的研究中從不馬虎，細心觀察每個公式，智慧學習，書寫共和國科技事業(yè)光輝范文篇章;巴金，被譽為“中國良心”的他，在寫作生涯不斷質(zhì)疑，并親身去實踐，于《隨想錄》一書中反思自己，社會與國家，人生得以升華……
古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方式中、豐富多彩的學習內(nèi)容中，以智慧的眼光去選擇。凡是智慧學習的人往往能以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、死搬硬套，因而學習能事半功倍。同樣，智慧學習的人，其思想高度不再是以自己為中心，而加于整個社會、國家，乃至世界。于學習中，品嘗人間百態(tài)，并反思自己的言行，悲天憫人，由此，人性得以升華。
學習的過程中，注重反思，總結(jié)教訓和經(jīng)驗，勇往直前，領悟一種人生真諦。
“學而不思則王，思而不學則殆”，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收獲快樂與幸福，領悟一種人生。
踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學習，向人生新的希望邁進。
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