以感動為話題的作文600字
生活中我們遇到形形色色的人或事，相信其中一定會有讓你感動的時候。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪愿袆訛樵掝}的作文600字，供你參考!
以感動為話題的作文600字篇1
三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?
當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了?？蘩卒h，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。
助人者不求回報，受助者呢?
正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義?
我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我?？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數(shù)目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場，恨全消。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著幫助他的人，回報著社會，怎不讓人熱淚盈眶?
做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學(xué)會幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個人銘記。
只為雷鋒哭三場，哭過之后，讓我懂得幫助與回報的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好。
以感動為話題的作文600字篇2
時間消無聲息地走著，層層高樓平地而起了，朵朵白云飄走了，一個個新生命誕生了……時間從不會停下它匆匆的腳步，花凋謝了還能再開，依然美麗：樓垮了還可以再建，依然高大;人老了，卻不能再變的美麗和年輕了。
時光短暫，一眨眼一揮手，就過去了。但在這一瞬間中，卻有著無數(shù)的美麗感動著我們。一瞬間才發(fā)覺自己長大了，一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀飛向天 空溫暖的懷抱，一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動，為那一份情誼而感動，為來之不易的勝利而喜悅、感動。
有一種來自大海的動物，生命是如此的短暫，只有短短的8周時間，人們說它是“逆流而上的魚”。它的身形只有十幾毫米，但它們卻創(chuàng)造了生命不朽的奇跡。 它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經(jīng)過千辛萬苦游到湍急的瀑布下，它們要干什么呢?不辭辛苦的游到這里，有什么意義呢?瀑布上面就是淡水河，它們要爬上去。不過它 們要面臨最后一道難關(guān)，爬上陡峭濕滑的巖壁，向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會放 棄，依然迎難而上，毫不退縮。它們小心翼翼的爬著，巖壁是那樣的高大，它們小小的身體怎能爬上去?爬到中途，有的小蝦虎魚因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖 走，并會死掉。它們短暫的生命就被無情的河水帶走了。只有少數(shù)的小蝦虎魚能存活下來，并爬到淡水河里。它們在上面生長繁衍，老年的小蝦虎魚會悄悄的死去， 年輕的一代會被沖到大海里，長大后又會回到這里，做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動，是為小蝦虎魚的精神，那份堅持，那份艱難的責(zé)任所感動。
瞬間的感動讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬物的珍貴。事物多么美好，我們要好好過生命中的每一分鐘。
以感動為話題的作文600字篇3
生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧?？僧?dāng)時光抹淡了心中的記憶，細(xì)細(xì)低回，那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學(xué)五年級的時候，那時的我們整天我行我素，在課余時間還不忘幾個人聚在一起，談天說地，甚是自由。
在一次我和其他幾個同學(xué)自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時，那個整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點兒不留情面地指出我好幾個我自以為正確觀點的錯處。
這讓其他幾個同學(xué)也對我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個很要面子的人，當(dāng)時心里也確實意識到了自己的錯誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。
于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了......我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對我拒絕認(rèn)錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運動后，肚子便頑強地“反抗”了起來，當(dāng)時的我竟然連路都走不了幾步，當(dāng)別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。
經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細(xì)細(xì)地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內(nèi)容。
那一刻，我感動了......
心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。
記憶的長河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。
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