歌頌人間真情的初中精選范文5篇
歌頌人間真情的初中精選范文5篇
歌頌人間真情的初中精選范文篇一：剪不斷的真情
久久凝望著杯中的水，它時(shí)不時(shí)的泛起一層層漣漪。原來(lái)一切事物都不是靜止的，它在不停的運(yùn)動(dòng)。時(shí)間的流逝似乎磨淡了一些東西，但是有些東西卻并非如此。
人間真情，似乎不曾隨著時(shí)間抹掉他的痕跡!
我們總會(huì)感覺(jué)在心情煩躁的時(shí)候想找一個(gè)知心朋友談心，到底誰(shuí)才是最佳人選呢?我曾經(jīng)在這個(gè)問(wèn)題上疑惑，但是我的身后卻感覺(jué)有雙眼睛在洞察我的內(nèi)心，感知我的思想動(dòng)態(tài)。她悄悄地來(lái)到我的身旁，我撥開(kāi)心里的愁云，帶來(lái)雨后的第一縷陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)她的感謝日益加深。后來(lái)我們成為彼此的好朋友，我也是這解開(kāi)她的心結(jié)。我們成為相依相伴的好朋友，是相互理解成為彼此的心靈港灣。這是來(lái)自朋友的心靈寄托，是友誼鑄就的橋梁，逾越不可解的心靈鴻溝。
不僅僅是朋友，我們的身邊還有溫暖的愛(ài)裹挾著我們成長(zhǎng)。高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏越來(lái)越緊張，媽媽的嘮叨在耳邊似乎就沒(méi)有停下來(lái)。精彩的電視節(jié)目在我們的眼界消失了，美妙的旋律在我的耳界消失，我想大聲說(shuō)——能否還我自由?“這是”重復(fù)萬(wàn)萬(wàn)遍的最強(qiáng)音，但是這種無(wú)奈在媽媽的幫助下，漸漸的抱怨少了動(dòng)力多了。
她沒(méi)事就坐在我的身邊靜靜看著我，我在一旁讀書(shū)，做作業(yè)，時(shí)時(shí)為我講解不努力就沒(méi)有前途，叫我換著方式去學(xué)習(xí)，不是端個(gè)水果，端杯水。一切換作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)間不早了，想讓她早點(diǎn)休息，她總是說(shuō)不累。說(shuō)句實(shí)話(huà)，十年寒窗為了誰(shuí)，父母含辛茹苦為我們付出的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)被磨淡.......
人間真情，是是非非都縈繞著愛(ài)，純真的友情，濃厚的親情，真摯的師生情。時(shí)間在歲月輪回中流逝，只有那真情在歲月的華年中成為永恒的明星在星際閃耀。
珍惜我們身邊關(guān)心我們的人，別失去了才知道珍惜，緣分總是來(lái)的太早，頓悟的太遲。珍惜身邊的易逝的光陰，相信你是一個(gè)有心人。
歌頌人間真情的初中精選范文篇二
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。
一個(gè)夏天的星期一，早上風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛。我懷著愉快的心情，戴著媽媽剛買(mǎi)的帽子，穿著整潔的校服，背著書(shū)包，沿著林間小路上學(xué)去。路邊的樹(shù)上小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)成群的蜜蜂，招來(lái)各色的蝴蝶，它們翩翩起舞，盡情嬉戲。不一會(huì)兒，我到了學(xué)校，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。我覺(jué)得老師今天的課講得特別生動(dòng)，我也記得十分牢固。一個(gè)上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。
“轟隆隆，轟隆隆”陣陣?yán)茁暟盐覀凅@醒。往窗外望去，這才發(fā)現(xiàn)外面烏云密布，眼看就要下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，帽子是遮不住雨滴的，爸媽又上班去了，怎么辦呢?我的心急得像熱鍋上的螞蟻。
鈴鈴鈴，下課鈴響了，雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子，密密麻麻地從天上落下來(lái)，地面一會(huì)兒就濕了，我的心也濕了。部分有帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的人越來(lái)越少了，人聲鼎沸的學(xué)校，一眨眼變得冷冷清清，只剩下我孤零零的一個(gè)人。我焦急地等著等著，期盼奇跡會(huì)出現(xiàn)，可是涼風(fēng)陣陣，只叫我覺(jué)得更冷清。
忽然，從我背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“兆銘，你怎么還沒(méi)有回家呀?”原來(lái)是我們班的優(yōu)秀生顯林，我看見(jiàn)了他便喜出望外地回答：“我沒(méi)有帶雨傘，雨又這么大。”“來(lái)，我們一起走。”“可是，我們……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，顯林已經(jīng)拉著我走在了雨中。顯林說(shuō)：“我們是好同學(xué)，說(shuō)那些干什么。”一路上，我們踩著泥濘的小路，冒著風(fēng)雨往前走，到了家門(mén)口，顯林已經(jīng)濕了大半身子，我這才發(fā)現(xiàn)一路上他總把雨傘往我這邊移。
我正要叫他進(jìn)屋換件衣服，可是他擺擺手，消失在茫茫的大雨中。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
歌頌人間真情的初中精選范文篇三：人間處處有真情
同學(xué)們，在生活中，你的身邊有沒(méi)有體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情呢?反正，我就遇到過(guò)一次。
在一個(gè)烈日炎炎的中午，公交車(chē)?yán)?，只有司機(jī)的頭頂上，有一個(gè)小小的風(fēng)扇，車(chē)廂里，大家?guī)缀鯖](méi)有一個(gè)人不是汗流浹背的，只有坐著的人還多少有一點(diǎn)活動(dòng)空間，就算沒(méi)有，他們也至少可以打開(kāi)窗子透透氣，而站著的人他們的感受你們可想而知。當(dāng)車(chē)開(kāi)到安仁坊時(shí)，上來(lái)了一位看起來(lái)年過(guò)花甲的老奶奶，老奶奶站在一個(gè)大姐姐旁，姐姐看到奶奶后，連忙笑瞇瞇的說(shuō)：“奶奶，您坐這吧。”說(shuō)著便站了起來(lái)，奶奶聽(tīng)到后，說(shuō)：“謝謝你呀小姑娘。”奶奶剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，不知從哪沖出一個(gè)小弟弟，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一屁股坐了上去，站在一旁的叔叔有些看不下去了，對(duì)小弟弟說(shuō)：“小朋友，你坐的這個(gè)坐位是一個(gè)大姐姐讓給這位老奶奶的，
所以，你現(xiàn)在應(yīng)該在把這個(gè)座位讓給這位老奶奶。”本以為這個(gè)小弟弟會(huì)將座位讓給這位老奶奶的，可誰(shuí)知，這個(gè)小弟弟卻說(shuō)：“這個(gè)位置是我先搶到的，我想怎么樣就怎么樣，這又不是你家的，你又不是我家長(zhǎng)，你有什么資格來(lái)管我!”說(shuō)完還把叔叔瞪了一眼。“嘿你這小孩，是誰(shuí)家的孩子呀，怎么這么沒(méi)教養(yǎng)。”“你管我是誰(shuí)呢，我就不讓座，氣死你。“你”沒(méi)等叔叔說(shuō)完，奶奶就說(shuō)：“哎，算了，算了，反正我也快到了。”當(dāng)車(chē)開(kāi)到石家街時(shí)，我下了車(chē)，發(fā)現(xiàn)叔叔和奶奶也下了車(chē)，可是，大概是因?yàn)槔夏棠棠筒蛔】崾鸬难谉幔瑫灥沽?，?jiàn)奶奶暈倒了，叔叔立馬掐起了奶奶的人中穴，并迅速讓周?chē)鷩P(guān)的人拿來(lái)了礦泉水、毛巾等物品，并撥打了120，直到120來(lái)了奶奶被拉走了，這時(shí)累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘噓噓的叔叔才停了下來(lái)，周?chē)娜硕伎涫迨迨莻€(gè)大好人，而叔叔卻說(shuō)，這只是一個(gè)醫(yī)生該做的事情。
同學(xué)們，從先在開(kāi)始，讓我們一起去關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人吧!
歌頌人間真情的初中精選范文篇四：人間有真情
愛(ài)是春天里的絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田;愛(ài)是夏日里的一捧清泉，撫慰著人們?cè)餆岬男奶?愛(ài)是初秋里的一縷微風(fēng)，帶給人們淡然愜意的閑適;愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖。大千世界，正因?yàn)橛袗?ài)世界而精彩，也正因?yàn)橛袗?ài)生活而美好。
那天，我路過(guò)提款機(jī)，看到了這樣的一幕：一位阿姨正帶著小寶寶在提款機(jī)前取錢(qián)。小寶寶好奇心強(qiáng)，用小手拍打著提款機(jī)。阿姨見(jiàn)了，可能怕小寶寶把提款機(jī)打壞了，便把小寶寶放在地上。然后轉(zhuǎn)身取錢(qián)，可是在她轉(zhuǎn)眼往地上一看時(shí)，小寶寶不見(jiàn)了。阿姨臉上頓時(shí)出現(xiàn)了驚恐的神情，馬上四處張望尋找小寶寶。此時(shí)小寶寶已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右為難，是先去抱回小寶寶?還是先取好錢(qián)呢?我看見(jiàn)阿姨稍微頓了頓，跑到小寶寶身邊，抱起他。與此同時(shí)，提款機(jī)已經(jīng)把一張張錢(qián)吐出來(lái)了。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，一張張錢(qián)如同樹(shù)葉般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在了地上。行人們看見(jiàn)了，馬上一窩蜂地跑去撿錢(qián)。看到這，我心想：這些人真可惡，把阿姨辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)都撿走了，這些錢(qián)真是打水漂了。可是，事情卻出乎我的意料。只見(jiàn)行人們把一張張錢(qián)交回到給阿姨手中。“你也真是的，在這人口雜亂的地方，你不怕錢(qián)被拿走嗎?”“是啊，雖然是抱回小孩，但是就這點(diǎn)時(shí)間，能發(fā)生多少事啊……”行人們七嘴八舌地說(shuō)。阿姨聽(tīng)了，堅(jiān)定地說(shuō)：“雖是如此，但是對(duì)我來(lái)講，這些錢(qián)與孩子比起來(lái)是多么的微不足道。”阿姨一席話(huà)，讓我看到一個(gè)母親對(duì)兒子濃濃的母愛(ài)，行人一言一行，更讓我看到了人間處處有真情。
“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉”一種種真摯而深沉的愛(ài)，使我明白了人間處處有真情。
歌頌人間真情的初中精選范文篇五：人間有真情
我自小就愛(ài)看張樂(lè)平爺爺?shù)穆?huà)書(shū)《三毛流浪記》，雖然看了不下幾十遍，但我還是百看不厭。三毛這個(gè)人物大家都已經(jīng)很熟悉了，他的苦難經(jīng)歷也深受大家的同情，然而他也是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感的孤兒。
已經(jīng)是入冬的天氣了，北風(fēng)吹過(guò)讓人不禁哆嗦了一下，人們穿上了大衣外套，脖子也縮進(jìn)了衣領(lǐng)里，三毛還是穿著他那件被舊的短袖和單褲，在寒風(fēng)中顯得格外的單薄，饑餓和寒冷一齊向他襲來(lái)。路上一位教授爺爺行色匆匆，突然他發(fā)現(xiàn)自己鞋帶散了，就蹲下來(lái)系鞋帶，就在他彎腰時(shí)一個(gè)紙包不知不覺(jué)地從口袋中滑了出來(lái)，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，系好鞋帶后就又急急忙忙地趕路了，誰(shuí)也不想在這寒冷中多呆一分鐘。
三毛走近撿起來(lái)，好奇地想這里面包的是什么呢?打開(kāi)一看，天哪，這么多的錢(qián)。三毛看著這厚厚的一沓子錢(qián)和月薪單子，抬頭發(fā)現(xiàn)教授已經(jīng)走遠(yuǎn)了。三毛沒(méi)有多考慮，連忙把錢(qián)重新包好，撒開(kāi)腿就追了上去，一邊跑一邊喊：“教授爺爺!教授爺爺!”三毛追了好久才追上教授，教授一臉詫異地仔細(xì)地打量著這個(gè)氣喘吁吁的小家伙，三毛把錢(qián)包藏在身后，問(wèn)：“教授爺爺，您是不是掉了什么東西啊?”教授看著三毛認(rèn)真的樣子不像是和他開(kāi)玩笑，就伸手去摸口袋，果然，他發(fā)現(xiàn)剛剛領(lǐng)的薪水不見(jiàn)了蹤影。
三毛自己是個(gè)孤兒，流落街頭要飯，一天下來(lái)饑寒交迫，他很想有件衣服穿，很想有頓飯吃，這點(diǎn)錢(qián)足夠他美美地過(guò)上一陣好日子了，哪怕是從中拿一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)他也足以填飽幾天的肚子了。但是他還是堅(jiān)決不從里面私自拿走一分錢(qián)，把錢(qián)一分不少地交給了教授爺爺。教授爺爺見(jiàn)三毛的樣子很貧窮，卻還如此的拾金不昧，當(dāng)即拿出幾張錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)給三毛，并笑著說(shuō)：“好孩子，這些錢(qián)你拿著，好去買(mǎi)點(diǎn)東西填飽肚子呀!”三毛連忙擺了擺手說(shuō)：“爺爺，這些錢(qián)你自己留著吧，撿到東西還給別人是我理所應(yīng)當(dāng)做的，不用回報(bào)的。”接著他向教授揮了揮手說(shuō)：“再見(jiàn)，爺爺!”一陣寒風(fēng)吹來(lái)，三毛一個(gè)冷顫，趕緊抱著瑟瑟發(fā)抖的身子，哆哆嗦嗦地走著，教授望著他那可憐的身影，心里即感動(dòng)又心疼。“我該怎樣幫助和感謝這位小朋友呢?”教授自言自語(yǔ)道。
不經(jīng)意間，教授看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣(mài)衣服的攤子，趕緊走上去買(mǎi)了幾件衣服便去追三毛，邊跑邊說(shuō)：“小朋友，等等啊!”三毛聽(tīng)出是剛才教授爺爺?shù)穆曇?，便停下腳步。教授撫摸著三毛的頭憐愛(ài)地說(shuō)：“孩子，拿著，這些衣服送給你，這大冷天的，別凍著啊!”三毛剛想拒絕，教授硬是一把把衣服塞到三毛的手中，三毛抱著衣服連聲向教授爺爺?shù)乐x，心頭一股暖流涌了上來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)著淚水，這是他從未感受過(guò)的人間真情，他呆呆地佇立在那里，凝望著教授爺爺漸漸遠(yuǎn)去的背影。
是的，一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，給需要幫助的人撐起一片愛(ài)的天空;一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，足以傳遞一份人間真情。