小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文范文
每一種事物，都有其的特點(diǎn)，值得大家細(xì)細(xì)品味，讓我們一起介紹一種事物吧，一起互相學(xué)習(xí)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文1
2月6日，小雨。雨中的杭城顯得格外的神秘。在“靈峰探梅”景區(qū)中，小溪上已經(jīng)有了薄薄的霧氣。梅花香隨著霧氣飄到了我的身邊?！昂孟惆?”我說(shuō)道。
眼前，梅花大多都盛開了，有黃的、白的、粉的，甚至還有綠的，遠(yuǎn)看都一樣，近看卻各不相同：有的開的正旺，有的依舊含苞待放，有的已經(jīng)接近凋零了。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)檫@些梅花的花期不同——先是1月中旬臘梅吐艷，再是2月初紅梅盛開，最后，才是賞青梅的好日子。
越往里走，梅花開的越旺，朵朵爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻。園藝師用ta那靈巧的雙手，將梅、竹、松這“歲寒三友”請(qǐng)到了一起，組成了一幅美麗的“中國(guó)畫”。
說(shuō)話間，我們已經(jīng)來(lái)到了“靈峰探梅”景區(qū)的最高點(diǎn)。我迫不及待的想要往下看，哇，在雨中、霧中，各種各樣的臘梅、紅梅、果梅以及亭臺(tái)樓閣構(gòu)成了一幅彩色的潑墨畫，遠(yuǎn)看很混亂，細(xì)看卻又有章法——白的靠著粉的，粉的又貼著黃的，真是美麗極了!
接著，我們來(lái)到了靈峰寺——據(jù)說(shuō)在這里，有一株宋代的老梅花，“靈峰探梅”的名字也發(fā)源于此。拾級(jí)而上，映入眼簾的是四個(gè)大字——靈峰探梅。進(jìn)入大門，幾棵蒼天大樹包圍著一座仿古建筑——這些大樹的樹齡都在100年以上，可以說(shuō)是老壽星了。不過(guò)，如果把它們和那棵宋代的老梅花比，充其量也只能算小輩。出人意料的是，這株老梅花連普通梅花樹大小的四分之一都不到，就是樹干特別粗，這是為什么呢?
原來(lái)，這棵老樹很久之前就死了，工作人員覺(jué)得可惜，就通過(guò)科學(xué)手段嫁接了另外一棵梅花樹上去，后來(lái)，這棵“半老半新”的梅花樹一直存活的很好。工作人員又給它做了一個(gè)很大的花盆，搭配一棵小松樹，依舊和以前一樣光彩照人。
多少年來(lái)，人們一直把生命力頑強(qiáng)的梅花當(dāng)做中華民族的象征，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，梅花不屈不撓的精神值得每個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文2
梅花“松竹梅，歲寒三友”之一，不畏嚴(yán)寒，有人說(shuō)：“梅花香而送暖?！碑?dāng)梅花開時(shí)，說(shuō)明春天即將到來(lái)了。
我喜愛(ài)梅花，因?yàn)樗牟晃穱?yán)寒，也因?yàn)樗目蓯?ài)模樣，更因?yàn)樗娘h香而送暖。
梅花開在寒冬臘月，也就是一、二月吧!那時(shí)候它們含苞欲放，當(dāng)花開時(shí)，一大片一大片的花，如同花海，有許多幼兒園的小孩子在花海中跑來(lái)跑去，就像花精靈一樣，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)如鈴鐺般清脆而又純潔的笑聲，那忽隱忽現(xiàn)的身影，更是怎添了一些神秘，這樣的耀眼，豈不惹人注目。摘一朵花下來(lái)，細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花中是白，從白到粉，花心的黃色，也是擁有一份屬于自己的美感，將這朵梅花戴在發(fā)髻上，甚是喜愛(ài)，若捧于手心，放在鼻下，聞了一聞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這香味很淡，沒(méi)有別的花那么濃，這股清香使人身心舒暢。抬頭忽見(jiàn)，這樹上飛著許多蜜蜂，看來(lái)它很招蜜蜂嘛!
梅花還代表著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，它不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，就像魯迅先生那樣擁有著高潔的品質(zhì)，二十四番花杏風(fēng)，第一候就是梅花呢!就是這個(gè)不畏嚴(yán)寒，飄香而送暖的梅花。
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文3
梅花大自然中有許多各式各樣的花，有荷花，桃花，菊花……其中我最喜歡的花是在冬天盛開的梅花。
第一次看到梅花是在一年冬天，爸爸帶我去郊外的時(shí)候，我在路邊看到一排盛開的桃紅色的花，我問(wèn)爸爸：“冬天為什么會(huì)有桃花?”爸爸告訴我：“這是梅花，你去仔細(xì)觀察一下?！庇谑牵易呓豢?，原來(lái)它和桃花真的不一樣，梅花有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，花瓣中間有白色的花蕊，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，好像一頂小帽子。桃紅色的花瓣襯著白色的花蕊，看起來(lái)很像春天的桃花，難怪我會(huì)認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我站在梅花中間時(shí)聞到了一股淡淡的清香，這一定就是梅花散發(fā)出來(lái)的香氣了。后來(lái)，爸爸教會(huì)了一句贊美梅花的詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹诙?，梅花忍受著刺骨的寒風(fēng)，承受著無(wú)情的冰雪;在冬天，不管下多大的雪，刮多大的風(fēng)，都能美麗的綻放，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，這也是我喜歡梅花最重要的原因。
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文4
百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚動(dòng)人的百合，美麗嬌艷的玫瑰……它們都是春開秋落，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。
說(shuō)起花，人們總能想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的`常客，他不與萬(wàn)花爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力，但他絲毫沒(méi)有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不前，在困難的打壓下，他并沒(méi)有萎靡不振，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人，默默地為枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。
詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險(xiǎn)阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的凌寒獨(dú)放，愛(ài)她的默默無(wú)聞，更愛(ài)她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神深深地觸動(dòng)著激勵(lì)著每一個(gè)人，每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的外表時(shí)都能想到她的堅(jiān)強(qiáng)和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
作為90后的我們，不正需要這種可貴的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)歷么?在家長(zhǎng)眼中我們是掌上明珠，嬌寵溺愛(ài)使我們承受不了挫折帶來(lái)的痛苦，更經(jīng)受不住奮斗時(shí)付出的代價(jià)，所以在日后我們要摘下軟弱的帽子，學(xué)習(xí)梅花的一切。我相信這樣的我們才是所有人所希望看到的……
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文5
臘梅花凋謝了，在春風(fēng)的撫摸下,整朵整朵的花墜落到地上，橙色的花朵鋪滿了一地，這些冬天的靈魂已經(jīng)完成了它們的使命，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)長(zhǎng)眠于地上，倒頗有幾分“俏也不爭(zhēng)，只把春來(lái)報(bào)”的意味。
臘梅的花朵，是梅的精華。它在寒冬中開放，雖說(shuō)是開放，但也完全是花骨朵的模樣，即使完全成熟的花也僅僅只小小地咧開嘴，但仍緊緊地閉合著，不同于其他的花妖艷地伸張開花瓣。臘梅的花瓣是不愿意分裂開的，直至落下也緊緊地?cái)Q成一團(tuán)。臘梅花就這樣緊緊地懸掛在枝干上。
臘梅的枝干，是梅的主體，而它也是獨(dú)具特色的。它的枝干是那么的纖細(xì)、輕柔，并不比楊柳的枝干粗壯多少，似乎隨時(shí)會(huì)折斷似的。但看似如此柔弱的枝干，卻承受著成百上千朵花的力量，并傲然地高聳于天地之間，直插云霄，接受著嚴(yán)冬狂風(fēng)的侵襲;暴雨的肆虐;冰雪的壓迫;雷電的恫嚇。它的枝干仍是傲然地挺立著。臘梅的枝干，有著一種傲骨的精神，不是披露在外表，而是注入體內(nèi)，使柔弱的枝干增添了幾分剛毅。臘梅的根，是梅的靈魂。這根扎得并不深，但卻扎得很牢固、扎得硬實(shí)、扎得堅(jiān)毅。它把根鉆入被寒冬凍得僵硬的土地，而它的根也如同冰塊一樣堅(jiān)硬，默默無(wú)聞地支持著枝干和花朵的活動(dòng)。從它根里分出幾支細(xì)而硬的長(zhǎng)條，穿破堅(jiān)硬的地表，這便是臘梅的枝干。臘梅不是樹，而是幾株細(xì)條盤根錯(cuò)節(jié)地交織在一起，一同抵御嚴(yán)寒的侵襲。
臘梅，常常散發(fā)出淡淡的幽香，沁人心脾，這不僅僅是花所散發(fā)的清香，，而更是臘梅精神所散發(fā)出來(lái)的撼動(dòng)心靈的香味。臘梅，不屈于天地的阻撓，在萬(wàn)物死寂之時(shí)獨(dú)自傲然挺立在這各冰天雪地的世界中，一個(gè)個(gè)高傲的笑臉掛滿枝頭，剛毅的傲骨直面嚴(yán)冬的殘酷。它已不再是一株弱小的臘梅，而是與天地相搏斗的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的象征，是冬天最為高貴而美麗的靈魂。
臘梅花凋謝了，冬天逝去了。但冬天仍會(huì)循環(huán)往復(fù)地到來(lái)，總會(huì)有傲骨的臘梅與之搏斗，達(dá)到“她在叢中笑”的境界。在大千世界之中，人生，不亦是如此嗎?
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文6
“冷冷冰雪不能淹沒(méi)就在最冷，枝頭綻放，看見(jiàn)春天走向你我，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。
我喜歡梅花，并不是它有多么美麗，多么芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不與百花爭(zhēng)艷，不和群芳相比。每當(dāng)?shù)搅税倩ǖ蛄悖瑖?yán)寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點(diǎn)綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛(ài);有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優(yōu)雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠(yuǎn)眺，美不勝收。
梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不因?yàn)闆](méi)有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因?yàn)闆](méi)有蜜蜂采蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風(fēng)狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無(wú)私、無(wú)源、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們帶來(lái)美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質(zhì)和純潔的本性。
這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那么地頑強(qiáng)，在冰天雪地里自豪地笑著，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無(wú)人知曉的地方，競(jìng)相開放;也讓人不禁想到：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
我愛(ài)梅花，不僅僅因?yàn)樗利惖臉幼?，更?ài)她用于前進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的心和那傲立風(fēng)雪的傲骨!
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文7
去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。
秋漸漸地深了，我開始憧憬起梅花遍布枝頭的情景了。然而日子一天一天過(guò)去，梅花依然沒(méi)有開放。我那急切盼望梅花綴滿枝頭的心情也終于冷卻了下來(lái)。
一個(gè)冬日的早晨，我不經(jīng)意地看了看窗外，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那枝梅花居然長(zhǎng)出了幾個(gè)粉紅色的球狀花苞。我趕緊跑到屋外，仔細(xì)地端詳起來(lái)?；ò勰?，上面還附著層層疊疊的花瓣。花瓣上沾滿了露水，陽(yáng)光照射到晶瑩剔透的露珠上，看上去如夢(mèng)似幻。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“梅花馬上就要開嘍!”
我滿懷信心地等著。終于有一天，梅花在早晨悄然綻放了，我走到窗外，正對(duì)著梅枝蹲下來(lái)。只見(jiàn)梅花上長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，漸變到白色。粉色襯得梅花俏皮可愛(ài)，而白色又襯得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有幾根，但卻稀疏有致。我看得出神，漸漸地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿著粉色長(zhǎng)裙的儀態(tài)端莊的少女，少女亭亭玉立，飄然欲仙。
這個(gè)冬天，雨水不斷。你瞧，早晨一起來(lái)，雨就簌簌地下著。想起窗外的梅花，我趕緊拿了雨篷，準(zhǔn)備出去給梅花擋雨。爸爸拉住我，對(duì)我故作神秘地說(shuō)：“不用出去，等會(huì)雨停了再去。”
等到雨停了，我打開窗戶，天空一層不染，白云白得刺眼。我無(wú)暇看風(fēng)景，徑直向梅花枝跑去。只見(jiàn)地面上散落著一些花瓣，散發(fā)著濃郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花卻變得稀疏了一些。但經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷，梅條含水，梅花帶淚，整株梅花也愈顯清麗了。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
現(xiàn)在，窗外的梅花已經(jīng)長(zhǎng)得與花架一般高了，顯得生機(jī)勃勃，超凡脫俗。
小學(xué)五年級(jí)《介紹一種事物》主題作文范文
