小學六年級有你真好作文十篇
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。這里小編給大家分享一些小學六年級有你真好作文，歡迎閱讀!
小學六年級有你真好作文1
今生，有你真好!清風明月、滿夜星光、寒光驕陽，通通不如你。
當我失敗時，你用愛迪生的故事故事告訴我：失敗乃成功之母，令我重拾自信;當驕傲時你用的話告訴我：謙虛使人進步，驕傲使人落后，令我沉穩(wěn)向前，當我迷茫失意，你用劉禹錫的詩句告訴我：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春令我迷途知返。老師，今生有你真好!
初遇是什么時候?一年前的一個下午，我坐在座位上寫作業(yè)，一抬頭看見人群中的你，你看見了我笑了笑，就這樣你猝不及防地闖進我的世界。
吟詩時的你，神采飛揚;寫字時的你全神貫注;辯論時的你，慷慨激昂。
多少個漫長惆悵的日子，我低頭不語，唯一的行動就是在紙上用筆寫下：曾幾時，花開花落念指轉彈?來宣泄自己的不滿，你告訴我學習貴在持之以恒。但我還是無法靜下心來，你就帶著我走進文學的長河，感受歷史的厚重，感受童話的美好……我笑了，心中也掠過一股暖流。在你的指導下，我一次又一次地跨過了萬丈深淵將困難遠遠地甩在了身后。
老師!感謝你給了我搏擊藍天的力量，感謝你給了我騰空萬里的翅膀，老師，有你真好!
小學六年級有你真好作文2
她，總是躬著身軀;她，總是裹著小腳;她，是我的姥姥。
姥姥的端午節(jié)，總是在我的期盼中到來。“瑤兒，起床啦?！碑敹宋绻?jié)第一縷曙光灑下，姥姥輕輕推醒了熟睡中的我。我一骨碌爬了起來。揉揉朦朧的雙眼，隨著姥姥來到了廚房。每年，我都會隨著姥姥包小粽子。挑一片葉，端在手里，站在姥姥身后看著她做葉筒。我看著姥姥，發(fā)了愣。小時候，因爸爸媽媽工作忙，陪伴在身邊的一直是姥姥。對童年時的姥姥，印象并不是很深，只是依稀記得，姥姥的秀發(fā)黑，濃，躺在姥姥的懷里，一只手繞著發(fā)絲輕輕擺弄。如今，幾縷銀白的發(fā)絲趁我不注意時悄悄爬上了姥姥的鬢發(fā)。我既是心疼，又是無奈……見半天沒了音，姥姥轉過身，彎起嘴角，“怎么?忘記了么?”見我沒答話，姥姥握住我的手，輕輕的，慢慢的，一點一點的將腦中熟悉的記憶勾起。我又失了神，就是這雙農家巧手，教會了我走路，教會了我包粽，教會我認識這個世界。“好了，就是這樣?！睖嘏母杏X消失了，手中卻多了個葉筒。我多想將那溫暖留住，可惜，那溫暖我再也享受不到了。
姥姥不在了，但一想起，心中仍是暖暖的。姥姥很多很很多的優(yōu)秀品質影響了我，姥姥，有您，真好!
小學六年級有你真好作文3
冷風呼呼吹著，我整個人都不愿意動彈，突然一位人跑出，笑我是一只胖胖的企鵝，我嘟起嘴就直接走了。他追上來送給我一個暖暖的水袋，我咧開了嘴，笑了，原諒他笑我是一只胖企鵝。
在上學的路上，我們倆聊起了小時候做的傻事。小時候，我還不懂什么叫淘氣包，一直去玩水。他笑我很傻，我問他小時候都做了什么壞事?他說：“小時候我把辣椒醬看成了草莓醬，然后把整罐都吃了，把我的嘴辣成了香腸嘴?！蔽夜拇笮λ?，他也覺得這很好笑。
到了學校，我倆分開了，回自己的班級里讀書、上課。下課后，我有一道數(shù)學題不會，就跑到他的教室，叫他出來教我怎么做這一題。他耐心的給我講解一遍，我還是不懂。他說：“你真是一只大笨豬。”然后又教了我一遍。
放學了，他和他的朋友約好去打籃球，我跟著一起去。我坐在長椅上寫作業(yè)，突然，有一個球飛奔而來，正好砸到了我的頭。我哇哇大哭起來，他把我背回家上好藥，叫我不要哭了，再哭就是大花貓了。我不哭了，就回房間睡覺了。
謝謝你的陪伴，有你，真好!
小學六年級有你真好作文4
有你，真好!看到這個題目，第一時間我便想到了你，想起了你的笑，你的好……
五年級時，我參加數(shù)學競賽，上考場前，我手心和額頭上的汗珠也不住的向下掉。這時，你的身影出現(xiàn)了，拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“別怕，你是最棒的，相信自己，我在考場外等你!”說著便拿出紙巾幫我擦去臉上的汗水。你輕柔的動作像一陣風，拂去了我內心的緊張。正因為輕松鎮(zhèn)定，考場上我超常發(fā)揮，攻克了一道又一道難題。也考出了一等獎的優(yōu)導成績。
鋼琴競演，大家都如火如荼的準備著，我卻不知所措，拿著那份看了不下百遍的琴譜，卻怎么也彈不對。你，又出現(xiàn)了?！靶′撉偌以趺戳?別慌，你怎么一遇到困難就不敢面對呢?”“你來啊!知道有多難彈嗎?”“加油，通過了我請你吃大餐!”緊張的氣氛一下子變的歡快起來，我輕松了不少。憑著我高超的琴技，獲得了評委的一致好評，但我知道，這，有他的一份。
春雨滋潤了小草，夏天讓人成長，秋天帶來了果實，冬天孕育了種子……而你，是我動力的推進器，是我考題中的輔助線，是我夏日的一頂草帽……朋友，有你，真好!
小學六年級有你真好作文5
是你帶給了我快樂，是你帶給了我溫暖，讓我不再感到難過，不再感到寒冷。感謝你——黃永恒。
你平時高冷，但只要看到我難過，便會過來對我說：“飛機，你在干嘛呀，飛機，過來打我呀!”因為你知道，我一聽到飛機這個綽號就會笑。
記得那一天，我一去到學校就趴在桌子上，你看見我趴在桌子上，眼淚就像珍珠一樣掉下來，你放下書包，跑到了我的面前，幽默的說：“飛機，你哭了，就像個水龍頭在流水啊!飛機流水了?！蹦阋萌啻笮Γ盐遗α?，你又說：“飛機笑了，笑的像一輪明月?！鄙险n了，你又丟給我一張紙條，上面寫著：你別難過了，你剛轉過來是因為沒有朋友，而想念以前的朋友嗎?沒關系啊，你有什么話可以向我說啊!我們可以做朋友。當看到這段話時，心里有一股暖流涌進。
還有那天下午，下了雨，我沒有帶傘回不了家，爸爸在廣東出差，媽媽還沒下班。我本想直接沖回家，突然一只手抓住了我的書包，我回頭一看就看見了冰山似的臉，你高冷的對我說：“這位同學，我們同路，一起吧?！蔽尹c了點頭。
雖然那天天氣很冷，但我的心卻是暖暖的。我非常感謝你，因為你給了我溫暖。
黃永恒，有你，真好!
小學六年級有你真好作文6
你是黑暗中的明燈，你是正在燃燒的蠟燭，為我們指出正確的路;你是心靈中最可靠的標志牌，為我們指出正確的路。有你，真好!
那時，我天天不交課堂作業(yè)，被數(shù)學老師天天批評。天天如此，我每天都不想做完那多如鵝毛的作業(yè)。每天午寫，也是懶洋洋的，就在我要踏入錯誤的大門時，你就如從天而降一般的出現(xiàn)了。第一天，你問起我的作業(yè)時，我是愛理不理，當然，這也是我第一次對您說謊，想試試這“水”是深是淺，那天晚上，你讓我把作業(yè)補完，用微信發(fā)給了數(shù)學老師，可我卻是得寸進尺;第二天、第三天我的謊言還是歷歷在目，終于，你使用了最后一招，動粗。
在這之后，雖然有時還會做一些“好了傷疤忘了疼”的事，但之后是您將我從黑暗中拉了出來，將我引入了正確的陽關大道。從此，我便又重新養(yǎng)成了良好的習慣。有你，真好。
還有一次，我們五年級時，老師組織了一次團體體操的比賽，我就差點做到了“我和太陽肩并肩”，巴不得老師點我名字，我最終被選中了。開始時，我還很誠實，可是后來，我便次次缺勤，以我練習團體操為“護盾”，在外面來回逛蕩，每次回來都很晚。您便想盡辦法告訴我，要快點回來呀，孩子，路上要走快一點。雖然您每次都苦口婆心地給我說這些，可我總是左耳進右耳出，不把這事放在眼里，心里還暗暗地想：“怎么了，我只要比我同學早回來就行了，哼!”
有一天，我大膽地將我的同學帶著去河堤上玩，誤了時間，你從此就不再去理我，我便知道了什么是被無視。從此，我一直是很早的站在大隊伍里，有你，真好!
你是用每一滴汗水澆灌著我，愛著我，呵護著我，你就是我手中的蠟燭：我的托管老師——賀老師。
小學六年級有你真好作文7
朋友，是一縷清風;朋友，是我成長中的避難所;朋友，是我記憶中最美好的回憶!
我的好朋友在我傷心、難過時會給予我一絲溫暖，讓我不傷心;當我遇見困難時，朋友會給予我鼓勵、支持;當我犯錯時，朋友會讓我改正，當我改正了，朋友會露出一絲甜美的微笑，我的青春時光，有你，真好!
記得一次音樂考核，從小歌聲優(yōu)美的你在考前幾天，天天拉著我在小區(qū)里放聲歌唱，你的歌聲似那小溪，潺潺的流水，似那黃鸝婉轉的歌聲讓我聽著不由的閉上雙眼傾!我呢!每次都不敢像你那樣放聲歌唱，而你在考核前幾天為我加油、打氣，我也唱的比以往更好了些!可到了考核那天你輕輕松松就通過了，快輪到我時，我不由的緊張而你卻說：“加油!我相信你是最棒的!一會兒比賽時你微閉雙眼，仿佛陶醉一般，就可以了，我相信你!”我走上講臺，照你說的一樣，我微閉雙眼放聲歌唱……“95分!”音樂老師說道?！耙?我通過了!我考試通過了”!我高興地喊著，“你看!我說了你是最棒的!”你開心地對我說。我的青春有你、真好!
那次，學校里組織畫畫比賽，你拉著我一起報了名，在大課間時，咱們一起討論、“你看!咱們可以畫一幅水粉畫”!你激動地邊晃我邊說。“好呀!咱們可以畫我們倆的背影呀!這樣一定可以拿個高分!”我爽快地答應了。就這樣，我們一起討論，共同進步。我不僅在心中由衷地感嘆：“有你，真好!”
吳曉燕，你是我青春中美好的回憶!你教會我唱歌，我們一起討論，共同成長，有你，真好……
小學六年級有你真好作文8
友誼極其昂貴。
我們已經在一起6年了。在這6年里，我們一起經歷了很多事情，經歷了很多事情。我們是不可分的，我們分享快樂，我們互相信任。我們很快就要離開了。我們將分道揚鑣。我不知道我們什么時候會再見面。
那是一個漆黑的夜晚。我獨自走在小巷里。路燈閃爍著，我顫抖著。寒風像一把刀，無情地在我臉上留下紅色的傷疤。一個身影從我身邊飄過。我看見他慢慢向我走來。我坐在地上。在燈光下，透過他的面紗，我清楚地看到了他的臉。他是這個村子里的惡霸。他喜歡在晚上呆在路口，當學生經過時向他們要錢。我迅速向家跑去。
他抓住我問道：“你有錢嗎?”我低聲說，“不，不?！彼湫α艘宦?“哼，沒有?那就讓你嘗嘗什么是鐵拳。”他向我揮拳頭，如果他打了我的頭，然后。就在我以為要向世界告別的時候，一個男人幫我擋住了這一擊，謝天謝地。我看見他和那個人打架。起初他處于不利地位，但不一會兒，他就使出他的絕招“天馬流星拳”。我看見他以每秒五拳的速度打那個人。這個人無法挫敗他的詭計，所以他慌慌張張地跑來跑去。他拉我上來。原來他是李新偉，我們是同班同學。正當我準備感謝他時，他沒有回頭就走了。
從那以后，我每天都跟著他。我想做他的助手，但他拒絕了。我還是跟著他了。終于有一天，我碰了他一下，他答應我做他的助手。我非常高興和興奮，我要去天堂了。從那以后，我們成了非常好的朋友。我們正在學習互相幫助，如果我們有任何問題，互相提問。
九年真的很快。轉眼間，時間飛逝。我們要分手并說再見。我希望在剩下的日子里，我們會珍惜彼此，抓住時間。我們必須記住這段時間，因為這可能是人生中最好的時期。
李新偉，有你真好。
小學六年級有你真好作文9
“走路背挺直，瞧你，像個六七十的老太太，真難看?！?/p>
“多吃點，小心變成一只瘦雞。"
“快點兒，跑得和蝸牛一樣慢，難不成你是蝸車轉世?”
無時無刻，她如同影子一樣在我的身邊，損人的話從她的嘴里不時地冒出來，我與她可謂“話不投機半句多”。但是，她卻時時地鼓勵我，陪伴我，關心我。
紅色的幅條，鮮紅的跑道，吶喊的人群，運動員們各磨拳擦掌，奔跑在紅色的跑道上，充滿激清與活力。汗水與熱情播撒在運動場上，令人熱血沸騰。
我站在起跑線上。她用飽含鼓勵的眼神看著我，嘴里卻說道：“以你蝸牛般的速度跑800米，真難。別太拼命，小心把力氣用完，腿軟得走不動路，還得我把你扶回家呢!”聽著她飽含關心的話語，我心里涌上一段暖流。
運動員們如同出籠的小鳥，飛馳在紅色跑道上。我奮力邁開雙腿，緊緊追趕。時間如同沙漏里的沙子，一分一秒地流逝。漸漸地，疲憊上心間，跑的好累!腳上好似托著千斤重的鐵鐐，沉重得再也抬不起來，一腳重，一腳輕，如同踩到棉花里一般。汗水從額頭上慢慢滲出，打濕了額前的劉海。跑道旁，看著奮力奔跑的我，她的眼中飽含著關心。出奇地，她沒有出口損我，大聲也為我吶喊助威：加油，加油!不顧嗓子的嘶啞，不停的吶喊著。股股暖流在心底流淌，內心充滿了向前沖的動力，步伐逐漸加快，我奔跑著，風在耳邊劃過，加油聲在耳畔回響。盡管汗水浸濕了我的衣裳，盡管疲憊侵蝕著我的身體，盡管腳步沉重道如同綁著千斤重的沙袋，我也沒有停下來。因為——我的朋友在為我吶喊，帶給我鼓勵，無時無刻的陪伴我，我怎能辜負她的一片苦心呢?
看著奮力加油的她，我心里暖烘烘的，忽然覺得：有這樣一位“損”友，真好。
小學六年級有你真好作文10
那一天過節(jié)，晚上，家里正熱熱鬧鬧的，哪想突然之間屋子里一黑，半點光影都沒有。我們都慌亂了，媽媽也不太明白狀況。是爸爸你，你說可能是家里哪處電線壞了。
你叫媽媽拿來了手電筒，接著你找出來工具箱。你用電筆檢查著電路，這之中的原理，尚小的我可是弄不明白的。只是，在黑暗中，爸爸你的身影給這個家都帶來了安全感。
一番尋找之下，你找出了那處短了的電路，你搬來了梯子。又將梯子架在了墻邊，媽媽在梯子下面攙扶著以防滑動，至于我站在一旁，靜靜地瞧著。那時候的我望著你，滿眼睛里都是崇拜。
果不其然，不多久，家里來電了?；謴土斯饷鞯奈葑樱谖业难劾?，卻還不如爸爸你的身形耀眼。在那一晚，我就像對你說了，爸爸有你真好。
現(xiàn)在我長大了不少，在學校里學過了物理學，對電流有了一定的理解?？墒?，現(xiàn)如今，每每一想起你當時的行為，想到那晚的畫面，我的父親，你可不知，你已然成了我心中的偶像。
父親，有你真好，家里的很多事情媽媽解不了，這些都是父親，是爸爸你一一解決的。從小到大，你給的我形象都很偉大，也很厲害，就好像世界沒有什么事是你無法完成的一般。父親，你的好我都一一記著。
我還記得，有一次，我拿著自己的家庭作業(yè)去詢問你，那是一道數(shù)學難題。當我將這題目送給到爸爸你眼前的時候，我本來在擔心著，想著爸爸會不會解答出來?結果，我才將題目拿到你眼前不久，你就解答出來了。爸爸，你真的很厲害，從那以后，我常常遇到不懂的問題，就來詢問你。很多時候，我都在想，爸爸，生活中有你真好，學習上有你真好。
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