我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文范文
《我的奇思妙想》是部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的習(xí)作，那么關(guān)于這一次的四年級(jí)單元作文要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文范文，歡迎參閱。
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文一
如果有人問(wèn)你有什么煩惱，你也許會(huì)說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)，而我對(duì)作業(yè)談不上討厭，但是也談不上喜歡。昨天我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。
在夢(mèng)里我來(lái)到了兒童國(guó)，那里簡(jiǎn)直是一個(gè)嶄新的世界，沒(méi)有大人，沒(méi)有學(xué)校，更沒(méi)有作業(yè)了，到處都是樂(lè)園，有機(jī)器人為孩子們服務(wù)，巧克力和糖果一堆一堆的，根本不要錢(qián)，隨你怎么吃;過(guò)山車(chē)隨你怎么坐。我和一個(gè)叫艾米的女孩成了朋友，我們開(kāi)始享受在兒童國(guó)完美的一天。
早晨，我們可以品嘗美味的西餐甜點(diǎn)，那兒的甜點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，除了餅干和面包之外還有果茶，根本沒(méi)人管。那里的機(jī)器人特別“機(jī)靈”，只要你說(shuō)一句話(huà)，它馬上照做。吃完了早餐我們可以去買(mǎi)漂亮的裙子，帽子和鞋。走著走著我們來(lái)到了一個(gè)叫“春天，你好”的服裝店，那里的衣服根本不像小孩子的，可以說(shuō)是明星穿的衣服，簡(jiǎn)直就是大人的衣服變小了。我看中了一件旗袍，上面有牡丹花，特別驚艷，讓我不禁想起了一句詩(shī)：“唯有牡丹真國(guó)色，開(kāi)花時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，是啊，只有牡丹才是真正的天姿色，到了開(kāi)花的季節(jié)有無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞，驚動(dòng)了京城。那件旗袍，把牡丹編織得栩栩如生，于是我買(mǎi)下了這件旗袍，每個(gè)孩子一個(gè)月都有五千元的生活費(fèi)連工作都不用。下午，大家買(mǎi)來(lái)蛋糕一起品嘗?？上В也荒芎桶捉徽?，因?yàn)樗龥](méi)有上過(guò)學(xué)，根本不懂。
由此我想到：知識(shí)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，如果沒(méi)有知識(shí)，怎能用語(yǔ)言形容世界萬(wàn)物，并且看出它們的美好呢?這個(gè)故事讓我去了想象中的世界，這讓我懂得了現(xiàn)實(shí)世界中的美好，知識(shí)是寶貴的財(cái)富，它比金錢(qián)更重要!
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文二
如果我有一部穿越時(shí)空的電話(huà)，那么我會(huì)打給……
首先我要給外公外婆打電話(huà)，送去問(wèn)候：“外公，外婆，你們還好嗎?房子的破洞修好了嗎?還有伙食還可以嗎?”這聲問(wèn)候是對(duì)我去世的外公外婆的懷念，也是表達(dá)對(duì)他們那一代努力拼搏仍然沒(méi)有趕上今天日新月異的幸福生活的惋惜。
第二個(gè)電話(huà)我要打給桃園三兄弟：“你們的身懷正義，打抱不平，令我十分欽佩，但我遇見(jiàn)壞人、壞事時(shí)只知道害怕，你們是我心目中的英雄。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我的同班同學(xué)在小攤上偷了一盒卡片，我正想告訴老師，但是又猶豫了，如果報(bào)告給老師，他就可能想報(bào)復(fù)我，或者把我胖打一頓。于是我就沒(méi)去了。以后，我要向你們一樣，跟壞人壞事作斗爭(zhēng)!”這個(gè)電話(huà)，讓我在明白自己的不足后更堅(jiān)定了去改變的決心。
然后，我要打給諸葛亮：“你真是足智多謀，就算敵人設(shè)計(jì)了多少陷阱，你也能識(shí)破得清清楚楚。比如周瑜想殺害劉備，奪回渭州……”這個(gè)電話(huà)，我除了表達(dá)對(duì)他的敬佩，更多的是讓我明白做人做事一定要有智慧，有智慧才能在逆境中“反敗為勝”。
最后，我想對(duì)主席打電話(huà)：“您的智慧可能不是舉世無(wú)雙，您的武功可能也比不了武松等草莽豪杰。但是，您‘文治武功’挽救了中華民族，您開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代，您讓中華人民過(guò)上了幸福的生活。啊!主席，謝謝您!我們一定好好學(xué)習(xí)!把我們的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)!”這個(gè)電話(huà)，我用來(lái)向我最最喜歡的偉大的偶像致敬，也幫助億萬(wàn)同胞送去我們的感謝。
如果，真有穿越時(shí)空的電話(huà)就好了。它可以讓我與先輩交流而不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文三
一天，我在家玩最喜歡的魔方，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想把它還原。突然，我的腦子里冒出一個(gè)奇妙的想法：如果它轉(zhuǎn)一下就會(huì)變出一樣神奇的東西，就像哆啦A夢(mèng)的大口袋一樣，該多好。
當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，突然哆啦A夢(mèng)跳了出來(lái)，給了我一個(gè)控制器和一個(gè)魔方。他告訴我：控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的，藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的，黃 色按鈕是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。而魔方接收到控制器的指令后會(huì)自動(dòng)變形，變成我所需要的東西。
我拿起控制器看了看，發(fā)現(xiàn)它是三角形的，每個(gè)角都有一個(gè)按鈕，按鈕的上方還有個(gè)小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看，它是一個(gè)三階魔方，有六個(gè)面，顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑，怎么跟普通魔方一樣呀?真的會(huì)變化嗎?
這時(shí)我的肚子咕咕叫了，我便按了一下控制器的紅色按鈕，“變變變”，一個(gè)聲音響了起來(lái)，魔方變成了一臺(tái)自動(dòng)烹飪食物的機(jī)器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最?lèi)?ài)吃的美味佳肴，香氣撲鼻的雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨，我狼吞虎咽地把這些給吃完了。
吃飽了，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著出現(xiàn)了一道我不會(huì)的題，控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了，“變變變”，魔方就變成了顯示器，播放了一些相關(guān)的資料。
寫(xiě)完作業(yè)后我想放松一下，于是我就按了一下黃 色按鈕，“變變變!”魔方瞬間變成了一支箭，漂浮在空中，不停地閃著光。我拿著控制器跑來(lái)跑去，它就可以感應(yīng)到，不停地朝控制器移動(dòng)。哈哈，我跑它追，看看誰(shuí)靈活!
睡覺(jué)時(shí)，哆啦A夢(mèng)又出現(xiàn)了，把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想：真的好奇妙啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把這個(gè)東西造出來(lái)。
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文四
我想發(fā)明一種東西，它叫萬(wàn)能藥丸。
它是用納米做的，外形和普通的藥丸一模一樣，它可以包治百病，吃了它，即使有絕癥的人也會(huì)好起來(lái)，還可能延年益壽呢。
它還可以讓人在下水游泳時(shí)得到充足的氧氣，把它吃下去，人們可以下水下一個(gè)小時(shí)不用呼吸，這樣我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候再也不怕被水嗆著了。
它可以預(yù)防近視，人如果近視了，天天戴一副厚厚的眼鏡，多痛苦啊，吃了它，我們就不會(huì)得近視了，還可以增強(qiáng)視力呢。
說(shuō)著說(shuō)著，差點(diǎn)忘記告訴你一件重要的功能，人們吃了它可以在一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)不會(huì)感到饑餓，這樣，在世界上就不會(huì)的饑民了，人們?cè)僖膊粫?huì)為吃飯的問(wèn)題而發(fā)愁了，從此世界上也不會(huì)再發(fā)生為爭(zhēng)奪糧食或土地而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，人們就會(huì)幸福的生活了。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取把這種神奇的藥丸發(fā)明出來(lái)，造福全世界的人民。
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文五
今天和媽媽一起吃晚飯時(shí)，我們從學(xué)校的事聊到家里，從家里又聊到中國(guó)的牛奶，然后不知怎么又聊到了安全方面的問(wèn)題，我認(rèn)為我們租的房子不太安全，一定先配個(gè)滅火器。接著我就像乘上了菲蕾絲小姐的神奇校車(chē)一樣，開(kāi)始了我的奇思妙想之旅。
一些賓館酒店早已在天花板上裝了感應(yīng)噴淋頭，我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一種房子，在墻壁里隱藏著很多這樣的噴淋頭，在樓梯的側(cè)面也安裝這樣的噴淋頭，而且不是光噴 水的，比如在電視機(jī)等電器附近安裝的噴淋頭是噴黃沙的。還有如果一旦著火，每戶(hù)人家都有一個(gè)警鈴，直接與消防局聯(lián)網(wǎng)的，第一時(shí)間就會(huì)感應(yīng)出火勢(shì)并發(fā)出失事地點(diǎn)，而且這個(gè)警鈴是用防火材料做的，這樣就能把損失降到最低。我們就可以生活得更安全了……其實(shí)我還想了很多，只是組織語(yǔ)言能力有限，老媽就把重點(diǎn)記下了，大家認(rèn)為我的奇思妙想怎么樣?不過(guò)當(dāng)務(wù)之急我還是先學(xué)好本領(lǐng)再說(shuō)吧!
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文六
科學(xué)家借鯨魚(yú)的生理特點(diǎn)造出了半潛水艇，魯班通過(guò)帶有鋸齒的草發(fā)明了鋸子。我也愛(ài)奇思妙想。
我常常在想，未來(lái)的科技有多發(fā)達(dá)?人能在太空自由穿梭嗎?能把自己變成不同的物種嗎?可以打開(kāi)時(shí)空之門(mén)嗎?在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，可能是27__年，科學(xué)家發(fā)明一種綠豆大小的藥丸，它有什么作用呢?答案就是它可以幫你長(zhǎng)出一條美人魚(yú)的尾巴潛入深海，也可以給你一雙翅膀帶你飛向藍(lán)天……
美人魚(yú)的尾巴設(shè)備俱全，紫色按鈕一按就會(huì)發(fā)出一道彩色的光——那就是保護(hù)罩。白色按鈕是干嘛的?——那就是當(dāng)你用尾巴時(shí)不方便，亦或游累了可以偷懶的神器的自動(dòng)模式。那黃 色按鈕是做什么的呀?你猜?“冒險(xiǎn)?”“不對(duì)?！薄俺燥?”“也不對(duì)。”“睡覺(jué)?”“還是不對(duì)?！贝鸢妇褪强梢宰兂鲆磺行枰臇|西。當(dāng)然那些利欲熏心的人，就別打錢(qián)財(cái)?shù)闹饕饬恕?/p>
翅膀的控制并不難，只要你想去哪，它就帶你去哪兒。我一看手表，糟了，我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間快到了，我要遲到了。我心里和腦海里想的全是要去上課這件事。忽然，整個(gè)世界仿佛停止了似的;又像火箭一樣的秒速，好似一道光還沒(méi)來(lái)得及看清一切就來(lái)到教室。沒(méi)有遲到，我松了一口氣。但我的膽子越發(fā)大起來(lái)，我獨(dú)自飛到山洞去，看那已經(jīng)被封閉幾個(gè)世紀(jì)的地方，突然山上的碎石像流星一樣，好似長(zhǎng)了眼睛一般向我飛來(lái)。哦，完蛋了。前不久聽(tīng)新聞報(bào)道說(shuō)，這里的火山要爆發(fā)了。哇，火山就要爆發(fā)，快跑!“啊……”我大叫一聲，把床上的被子都踢開(kāi)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。愣了一會(huì)兒，我笑了。
未來(lái)世界真的有這樣的藥丸嗎?我會(huì)經(jīng)歷這樣的奇妙冒險(xiǎn)嗎?你我知道，這一天不會(huì)遠(yuǎn)了。
我的奇思妙想單元滿(mǎn)分作文七
我想發(fā)明一支多功能的鋼筆。這支鋼筆和其他鋼筆有著很大的不同，可它的形狀和普通鋼筆一模一樣，只不過(guò)它里面也裝著許多按鈕，外觀(guān)也很普通。
這支鋼筆能讓我們的學(xué)習(xí)很方便。它的上面有許多各種顏色的按鈕，如果你想用紅色的，你就按紅色的按鈕。如果你想用藍(lán)色的，你就按藍(lán)色的按鈕。
或者你覺(jué)得你用鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字不好看，你就可以按一下他的頭頂，它就會(huì)變成水筆或者鉛筆。而且這支鋼筆還能飛，如果你不想放在文具盒里或者書(shū)包里，你就可以讓他一直飛在你的肩膀上，你到哪里他就會(huì)跟到哪里。
平時(shí)你很懶的話(huà)，這支鋼筆還能變成一個(gè)可以飛的平衡車(chē)，然后我要去學(xué)校的話(huà)就站在那上面，我要去左邊，我的心里想一下就行了，根本不需要說(shuō)話(huà)。如果你嫌站著很累，你就往后一靠，你就會(huì)感覺(jué)后面軟軟的就像一張床。
在你離本子很遠(yuǎn)的時(shí)候，只需要讓它飛在天空中，然后你的手書(shū)空寫(xiě)就行了，你輸空的字就會(huì)自動(dòng)顯示在本上。更好玩的是，在夏天烈日炎炎的下午，如果你很熱的話(huà)，它就會(huì)自動(dòng)變出一只冰淇淋給你吃。
普通的鋼筆一摔就壞，而這支鋼筆就不會(huì)，因?yàn)樗粼诘厣?，離地面兩厘米的距離的時(shí)候，它周?chē)蜁?huì)發(fā)出金色的光芒，這就是他的防護(hù)盾，他就會(huì)再次彈回你的肩膀上。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道可走，只有在那崎嶇的小路上，努力攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！蔽乙獜默F(xiàn)在起，看有關(guān)科學(xué)書(shū)籍，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，一定要把它發(fā)明出來(lái)，讓學(xué)校的老師和同學(xué)，我的親朋好友等都擁有這支鋼筆。
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