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最新形形色色的人五年級(jí)人物作文10篇

時(shí)間: 李崎0 分享

最新形形色色的人五年級(jí)人物作文精選10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的最新形形色色的人五年級(jí)人物作文精選10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

形形色色的人五年級(jí)人物作文1

一張方方正正的臉上戴著一副眼鏡,說(shuō)起話來(lái)總是讓人開懷大笑,這個(gè)人就是我的爸爸,一個(gè)“怪”爸爸。 我的爸爸非常幽默,一說(shuō)話就讓人笑得合不攏嘴巴。他時(shí)不時(shí)就會(huì)叼一根香煙,我和媽媽都不知道勸了他多少遍了,把煙戒掉,可他就是不聽。每次勸他,他都會(huì)裝作一本正經(jīng)的樣子:“不抽煙才對(duì)人體有害呢!你知道人生的一大痛苦是什么嗎?就是不抽煙!算了,我不跟你們啰嗦了,說(shuō)了你們也不懂!”說(shuō)完,哼著小曲兒慢悠悠地走了,弄得我們哭笑不得……

唉,真是個(gè)“怪”爸爸。

還有一次,我們?nèi)艺诔酝盹?,爸爸的腳不知什么時(shí)候伸到了我這邊,我沒注意。他一腳踢過(guò)來(lái),我嚇了一跳,把剛吃進(jìn)嘴里的飯都噴了出來(lái),灑了滿桌子。媽媽不知道這是爸爸搞的鬼,收拾好以后,便開始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”。爸爸見狀,就躲在一旁竊喜,還在媽媽看不到的地方扮鬼臉給我看。我有一肚子的火,但卻發(fā)泄不出來(lái),真是憋屈!等媽媽教訓(xùn)完后,我怒氣沖沖地來(lái)到小書房,見爸爸正樂滋滋地玩電腦游戲呢,嘴巴里還一直不停地念叨:“沖啊!沖啊!快上啊!”突然他看到我,馬上停止了游戲,我上前“興師問(wèn)罪”,他卻一反常態(tài)滿臉堆笑地向我求饒。我一下子變得不知所措,只好破涕為笑,唉,真拿他沒辦法。

我的爸爸風(fēng)趣搞怪,他使我的生活更加豐富多彩,我愛我的“怪”爸爸。

形形色色的人五年級(jí)人物作文2

茫茫人海,能遇見志同道合的朋友不容易,然而,我卻遇見了她,是我的榮幸。

她長(zhǎng)的很有意思。皮膚白如凝脂,白齒紅唇,仿佛多一顆痣都會(huì)覺得不順眼。你的耳朵時(shí)常發(fā)紅,和白皙的皮膚無(wú)比相襯,可這耳朵卻常常調(diào)皮地動(dòng)兩下呢!烏黑濃密的頭發(fā)很柔軟,讓人不禁想多碰碰。

她很仗義,會(huì)幫助被欺負(fù)的女同學(xué)。記得有一次,一位同學(xué),就暫且稱她為小紅吧!小紅被她的同桌戲弄,都快哭出來(lái)了,可她的同桌卻仍在戲弄小紅。這時(shí),她挺身而出,對(duì)那個(gè)同桌怒目圓瞪地說(shuō):“別戲弄小紅了!”那個(gè)同桌被她的氣勢(shì)所壓倒,心驚膽戰(zhàn)。從那時(shí)開始,她形象開始出現(xiàn)在我的世界里,難以忘懷。

人們都說(shuō)男生比女生數(shù)學(xué)更好,可她卻“巾幗不讓須眉”,數(shù)學(xué)常常在班級(jí)排前三。遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題她都會(huì)一一指點(diǎn),對(duì)我也不會(huì)不耐煩。她也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒,跑步的速度像離弦的箭一般,假如跑50米,你跑到三分之一,那她一定已經(jīng)跑完了50米。

時(shí)間在不斷篩選我身邊的人和身邊的事。唯獨(dú)你――我的好朋友,我想我們?cè)谧詈蟮囊荒昀?,能一起做完很多事,也希望能考入同一所好學(xué)校。

形形色色的人五年級(jí)人物作文3

我的舅舅個(gè)子不算太高,眼睛小小的,他最大的特點(diǎn)就是愛干凈。只要他家里任何一個(gè)地方有一絲灰塵,他都會(huì)立馬到場(chǎng)消滅干凈。

有一天,我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來(lái)到門口迎接我們,我剛踏進(jìn)門口半步,一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸過(guò)來(lái)攔住了我。只見舅舅露出了那嫌棄的表情:“別!別!別進(jìn)來(lái),你看你的鞋子多臟啊!我的地板都要被你給糟蹋了?!蔽乙苫蟮貑?wèn):“哪里臟了?這是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指著鞋的一邊,一會(huì)兒又指著另一邊,他的表情是越來(lái)越難看,兩條眉毛都要糾在了一起,原本不怎么大的眼睛,現(xiàn)在看起來(lái)都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道:“這還不臟,我的老天爺呀!”

他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋子,拿了一大瓶消毒液,“來(lái),你給我讓開,快點(diǎn),我要消毒!”“啊?”我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被舅舅“攆”到了門外。只見他用力地按著消毒液,一瞬間,空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時(shí)輕松了許多,他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上,接著他又從口袋里拿出幾張紙巾,蹲下來(lái),拼命地擦著我的鞋子,好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。

過(guò)了許久,舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋,五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,感覺如釋重負(fù),他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套,拿給我和媽媽,說(shuō):“你們把鞋套穿上就可以進(jìn)屋了,快穿吧!”我愣住了:“舅舅,那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡風(fēng)輕地說(shuō):“你的鞋太臟了,會(huì)弄臟我的鞋套的。”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。

這就是我那愛干凈的舅舅,在我看來(lái)已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧!他又開始拿著消毒液在家里擦來(lái)擦去了。

形形色色的人五年級(jí)人物作文4

在我們的生活中,有很多形形色色的人,他們或陌生,或熟悉?;蛎灃|西,或默默無(wú)聞。在我的記憶中,有這么一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人。

那是一個(gè)下午,天色灰蒙蒙,烏云一片接著一片匯集了起來(lái),形成了一座巨大的云山。當(dāng)時(shí)我買完?yáng)|西,沒有帶傘,“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語(yǔ)道。

誰(shuí)知老天確不如人意,跟我唱反調(diào),竟下起雨來(lái)。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上,我急忙找地方躲雨。

雨不知怎么的,來(lái)得更急了,風(fēng)也更旺了,鳴奏出一支風(fēng)和雨演奏的交響曲。而我,則看到了一個(gè)人,一個(gè)在風(fēng)雨之中站的筆直的人。

他就這樣堅(jiān)毅地站在風(fēng)雨中,沒有沒有一絲動(dòng)搖,任憑雨水打到他的臉上、衣服上,有滑落到地上,發(fā)出“啪啪”的聲音,任憑風(fēng)雨讓他全身濕透。

我忍不住跑上前:“你怎么不進(jìn)來(lái)躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周,一條十字路口,四行車道,滿滿的車輛望不到邊,卻只有他一個(gè)人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時(shí),我明白了他剛才的那一笑。

雨停了,他對(duì)我說(shuō),“這,是責(zé)任!”

“這,是責(zé)任!”這句話像被按下了重復(fù)鍵,久久縈繞在我的腦海里。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但是那個(gè)人,始終讓我難忘。

形形色色的人五年級(jí)人物作文5

一天下午,我去超市幫媽媽買牛奶。電梯里,遇到了一個(gè)跟我年齡差不多的小男孩。

他人長(zhǎng)得高高的,身體很結(jié)實(shí),大大的眼睛上戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡。

“嗨——”我想問(wèn)他是誰(shuí)。

還沒等我開口,他就主動(dòng)自我介紹道:“我叫陳彬瑞,剛搬過(guò)來(lái)不久,你叫什么名字?”

“我叫李沂恩?!蔽矣押玫貙?duì)他說(shuō)。

第二天早上,我們又在電梯里碰面了,于是便一起去上學(xué)。一路上,我們聊了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的事情。

“我學(xué)過(guò)武術(shù),喜歡畫畫、體育?!标惐蛉疬呑哌厡?duì)我說(shuō)。

“我在三年級(jí)二班,你呢?”我問(wèn)他。

“好巧,我在三年級(jí)四班?!彼读艘幌?,笑著說(shuō)。

“陳彬瑞,你的名字真難記……你喜歡運(yùn)功,又會(huì)武術(shù),要不,以后我就叫你功夫哥吧!”

陳彬瑞聽我這么說(shuō),挺高興地回答道:“好呀!好呀!”

我們聊得很投機(jī),就這樣成了朋友。

周末,我們約著一起玩。只見他蹭蹭地爬上石頭,伸展身體,縱身一躍,就掛在了云梯上,再翻了一下,就到樹上去了,像猴子一樣靈活!

我看得眼睛都直了,呆了幾秒鐘,才緩過(guò)神來(lái),噼里啪啦地鼓起掌,連聲說(shuō):“哇,神啊,你太厲害了,真是我的偶像?!?/p>

他卻謙虛地說(shuō):“沒什么,這只是小意思了?!?/p>

形形色色的人五年級(jí)人物作文6

無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn),而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人,她就是李阿姨。

有一次,我和奶奶去居委會(huì),我在樓下等奶奶,發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了,瓷磚掉了下來(lái),別人都當(dāng)做沒看到,面無(wú)表情地快步離開。

李阿姨恰巧經(jīng)過(guò)沒看見了,蹲下來(lái),眼睛瞪得大大的,仔細(xì)地打量瓷磚:“唉,怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具,又飛奔回來(lái),坐在臺(tái)階上,目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水,把它均勻地涂在瓷磚上,雙手舉起瓷磚,看起來(lái)她好像有些吃力,額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水,可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。

只見她一個(gè)不注意,將瓷磚貼歪了,李阿姨著急了起來(lái),手心滲出了汗水,她不斷地在衣服上擦著手,仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺,將瓷磚取下,再重新做了一遍剛才的動(dòng)作,終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,她起身拿了一塊白板擋了起來(lái),不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。

這時(shí),奶奶下來(lái)了,我們回家了,又開始了忙碌的一天。可是這個(gè)不經(jīng)意的小插曲,讓我難以忘懷,李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的一課。

我們要向李阿姨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此,我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。

形形色色的人五年級(jí)人物作文7

我有一個(gè)特別粗心的舅舅,用幾個(gè)成語(yǔ)形容就是“粗心大意,麻痹大意,粗枝大葉……”

他的車技可以說(shuō)是“無(wú)人能比”。有一次他騎的三輪車車輪沒有充氣,我的舅媽都說(shuō)的嗓子都干了,可是他全當(dāng)耳旁風(fēng),他出去也沒看一眼。他說(shuō):“我出去了!”可是剛剛走到丹鳳路,一條兩邊都是泥溝的水泥地,車輪就“呯”的一聲爆胎了,他忽然一轉(zhuǎn),聽見“通”的一聲,他一口氣撞到了泥溝旁的樹上,全因?yàn)樗拇中摹?/p>

后來(lái)他打電話給我外公,外公從家里帶來(lái)拖車?yán)K,開著一輛小卡車來(lái)了。

我的外公詢問(wèn)了當(dāng)時(shí)的情況,我外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你這毛病真的得改改了,你這算是幸運(yùn)的了,如果這個(gè)毛病改不掉,下次你真的會(huì)上醫(yī)院的?!?/p>

我舅舅聽了之后羞愧地低下了頭,喃喃道:“我……我知道了,下次一定改,不過(guò)你能幫我把車?yán)丶颐?,因?yàn)槲也恍⌒陌岩孀病矇牧??!?/p>

我外公一臉平靜,絲毫不驚訝地說(shuō):“果然,我就知道你這車技和這毛病不撞壞引擎才怪?!?/p>

就這樣我外公無(wú)奈的嘆了口氣,把拖車?yán)K換成粗一些的之后開著車一路上顛簸的把車拖回了家。

每當(dāng)提到這件事的,他做事做完了就會(huì)仔細(xì)檢查一遍,所以這件事他不會(huì)再出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤。

形形色色的人五年級(jí)人物作文8

運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是我最無(wú)聊的時(shí)候,太陽(yáng)射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤,更沒有心情給同學(xué)們加油了。

突然坐在我后面的一位家長(zhǎng)拍了我一下,為什么不給同學(xué)加油啊?有什么不舒服嗎?那個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我。我有氣無(wú)力地回答:太熱了,加不動(dòng)。后來(lái),她又問(wèn)我叫什么名字,我也知道了她是黃禾的媽媽。

以后我總是碰到他,每次他都熱情地說(shuō):周子韌,周子韌,你還認(rèn)識(shí)我嗎?我總是呆了半天也想不出她是誰(shuí),直到她提醒我。

再有一次放學(xué)后,下著淅淅瀝瀝的小雨,打在屋檐上和水坑中,發(fā)出啪啪的聲音,使我覺得很煩。我呆呆地望著保安室的窗口,靜靜地等著爸爸媽媽??墒俏液孟癖凰麄兺怂频?,左等右等就是等不到。后來(lái)黃禾的媽媽來(lái)了,可是黃禾還沒出來(lái),所以她也進(jìn)了保安室,一看到我,她就叫:周子韌,你怎么還在等啊?我又想不起她到底是誰(shuí)了,只好吞吞吐吐地說(shuō):嗯,是啊,阿姨。那我把手機(jī)借給你,你趕緊打個(gè)電話給你媽吧。她毫不猶豫地說(shuō)。我也沒來(lái)得及問(wèn)她是誰(shuí),她就把手機(jī)塞進(jìn)了我的手里。我打好了電話,才有機(jī)會(huì)問(wèn):啊,阿姨,你是誰(shuí)啊?她又像以前一樣笑著說(shuō):你不記得了?黃禾的媽媽。

黃禾的媽媽,就是這樣一位熱心的家長(zhǎng),那天如果沒有她,我也許要等到五點(diǎn)多才能回家呢,以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。

形形色色的人五年級(jí)人物作文9

每個(gè)人都擁有相同的五官,但相貌不盡相同。每天我都會(huì)遇到很多人,我都會(huì)觀察他們獨(dú)特的相貌,因此我非常喜歡這個(gè)有趣的問(wèn)題,也許“相由心生”有一定道理吧。

在我家的院子里,有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑,風(fēng)吹日曬,因此皮膚變得黑黝黝的,額頭上面布滿了皺紋,每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當(dāng)我聽到有人喊:“奶奶,修自行車。”“哎,來(lái)了?!蔽夜饴犓琼懥恋穆曇?,我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因?yàn)樗那趧?,生意越?lái)越旺。

有一次,那是開學(xué)的第一天,我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他胖胖圓圓的身體猶如一個(gè)大包子,小小的眼睛和大大的鼻子看起來(lái)非常不和諧。同學(xué)們不一會(huì)都三五成群地議論起他,這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳,每當(dāng)?shù)缴险n的時(shí)候,同學(xué)們都捏著鼻子一個(gè)個(gè)特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。

都說(shuō)巾幗不讓須眉,瞧!我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是我們女性同胞,她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正,表情嚴(yán)肅,不茍言笑,雙眼因?yàn)閷?duì)知識(shí)的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣,又大又黑,活像顆黑豆粒。同學(xué)們每天都能被她那一顆大痣吸引著,所以全校無(wú)人不識(shí)我們的女校長(zhǎng)呢。

我想,貌如其人,時(shí)間把每個(gè)人的氣質(zhì)、品格、素質(zhì)形象都刻在了臉上。所以社會(huì)上才會(huì)有形形色色的相貌的人。

形形色色的人五年級(jí)人物作文10

我有一個(gè)同學(xué),叫小權(quán),他戴著一副小眼鏡,小小的頭,高高的鼻子,說(shuō)起話來(lái)彬彬有禮,身材瘦瘦的,一雙靈巧的小手,笑起來(lái)十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師,為什么稱他為“畫師”,還要從一次寫畫漫畫說(shuō)起。

有一次下課,小權(quán)說(shuō):“兄弟們,我已經(jīng)畫好漫畫了,你們要不要看一看”?我們不相信,便去看一看,小權(quán)拿出他的那個(gè)漫畫來(lái),當(dāng)他打開那個(gè)漫畫本時(shí),我們驚呆了,上面的人物,分格,排版,栩栩如生,簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣,我們看了,就更加不相信了,要求現(xiàn)場(chǎng)畫一個(gè),他爽快地答應(yīng)了,只見他拿起鉛筆,戴上他的那副小眼鏡,看起來(lái)真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手?!八⑺⑺ⅰ?,畫本上的一個(gè)人物出來(lái)了,我們一看,這回總算相信了,爭(zhēng)先恐后地看他的漫畫冊(cè),把這些畫進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳,讓別人也分享這些漫畫?,F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

小權(quán)不僅漫畫畫的好,而且他的那些作文、自編小說(shuō),也很生動(dòng)形象。

有一次考試,卷子發(fā)下來(lái)了,他的作文分一分不扣,我看了一下,差點(diǎn)沉迷了,我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權(quán)東長(zhǎng)自傳》,寫得可真好,真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。

權(quán)東東一個(gè)“畫師”,一個(gè)“作家”,他的每個(gè)作品,文章都讓我十分欣賞,也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊,他可真是我們身邊的小能人!

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