《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文范文

中心是選材、剪裁的依據(jù)，要選取最能表現(xiàn)中心的材料，舍棄無(wú)關(guān)的材料，才能有力地突出中心，那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文范文，歡迎參閱。

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇1

看到“變”，我最先想到的就是“變化”，因?yàn)榧抑姓诎l(fā)生著變化。

先說(shuō)爸爸，爸爸只要抽煙就咳嗽，媽媽對(duì)他發(fā)出了警告，必須戒煙，爸爸的煙癮不小，要戒談何容易，媽媽每天都會(huì)檢查爸爸的口袋，看看有沒(méi)有煙卷、打火機(jī)，然后再聞聞身上有沒(méi)有煙味。我呢，就跟爸爸宣傳一些關(guān)于吸煙的危害，經(jīng)過(guò)全家人的努力，爸爸戒煙成功了。

再說(shuō)媽媽，媽媽十分喜歡上網(wǎng)，為此，我和爸爸想了種種對(duì)策，比如為媽媽規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間，制定健康計(jì)劃。現(xiàn)在媽媽變了，每天上網(wǎng)有節(jié)制，作息有規(guī)律。

最后說(shuō)我，別看我參與計(jì)劃很是積極，可是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有一點(diǎn)兒熱情，為此，可是挨了爸爸媽媽的不少批評(píng)。爸爸媽媽為我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并一起監(jiān)督我實(shí)施。現(xiàn)在，我也變了，變得勤奮好學(xué)，成績(jī)也有了提升。

希望這樣的變化在我家繼續(xù)保持下去。

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇2

甜，不僅是甜蜜的糖果、甜美的歌聲，我對(duì)甜的理解，并也不止于味蕾上的滋味，更有生活中關(guān)于甜的理解。

記得上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還十分糟糕。在那時(shí)，經(jīng)常有一個(gè)小小的身影緊緊地貼在木門(mén)上，從一條狹窄的門(mén)縫中聽(tīng)取著父母的談話。在門(mén)縫里面的房間中，卻只有憂愁的母親與一言不發(fā)的父親，只有一團(tuán)灰色的愁云及不間斷的談話聲。從那時(shí)起，我明白了要好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)我捧著第一個(gè)100分回家時(shí)，看到父母久違的笑，我的心中鼓脹脹的，充滿了陽(yáng)光般的溫暖甜蜜。那天，母親給了我一塊糖，把它含在嘴里的一瞬間，我有種前所未有的甜，這塊小小的糖從嘴里甜到了心里。

而甜的味道，不只有家中父母給予我們的甜，在校園里更有老師給予的甜。星期天下午，身處寫(xiě)字臺(tái)的我正在苦思冥想著作文。我想寫(xiě)的太多了，怎么才能寫(xiě)好作文呢？我不禁喃喃自語(yǔ)起來(lái)。作文終于寫(xiě)好了，我看了又看，像寶貝似的，小心收好。第二天早上，老師當(dāng)眾讀了我的作文，看著老師的評(píng)語(yǔ)，我的心中有化不開(kāi)的甜蜜，即使沒(méi)有糖，我也感覺(jué)甜絲絲的。

“甜“這個(gè)字中，不僅是味道甜，更是努力后的甜。

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇3

晚風(fēng)輕拂臉頰，帶走最后一絲煩惱；夕陽(yáng)劃過(guò)天際，收起最后一縷余暉；麥浪泛起漣漪，送走最后一粒麥穗。我靜靜的坐在草地，緩緩抬頭，望著已經(jīng)將夕陽(yáng)悄然帶走的云朵，她是那樣的虛無(wú)，那樣的飄渺，如夢(mèng)如幻，一觸即散。默默的，將我?guī)У搅艘粋€(gè)花開(kāi)的世界。

那時(shí)我還未上小學(xué)，并未來(lái)到這個(gè)陌生的城市，而是待在奶奶身邊。

每一個(gè)朦朧的早晨，奶奶都會(huì)上山拾柴。那時(shí)的奶奶從不佝僂駝背，身體健碩而硬朗，爬上村后那座青山更是不在話下。山上有一片芍藥叢，當(dāng)我第一次去那兒玩耍時(shí)，就迷戀上了它，我赤著腳，拿著一只芍藥在叢中盡情地奔跑，那是以股久違的親切感，也是溫暖的安全感。奶奶也拿著一只芍藥撓了撓我的鼻尖，弄得我忍不住打起噴嚏來(lái)，奶奶望著我傻呵呵的模樣，那飽經(jīng)滄桑的臉也總會(huì)露出和藹的笑容。

芍藥叢中洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，隨著我的奔跑，花絮都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來(lái)，在半空中，就像一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，滴落在我手心；又像一件素雅的披肩，搭在我的肩頭。那柔柔的、密密的感覺(jué)化作點(diǎn)點(diǎn)氤氳，在天上漸漸飄散了，飄散了……

“抓到了！”我高高舉起手中的那一片花瓣，轉(zhuǎn)頭尋覓奶奶的身影。她卻早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍藥在我紅撲撲的臉蛋上輕輕扶過(guò)，塞到我的掌心。我依偎在奶奶懷中，看天空已從萬(wàn)里無(wú)云至殘陽(yáng)如血……

風(fēng)習(xí)習(xí)，意生起。

夜闌珊，念非凡。

那芬芳撲鼻的芍藥，從未走遠(yuǎn)。

每一次憶心田都是美好……

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇4

一提到“暖”這個(gè)字，我就會(huì)想起生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。

一天下午準(zhǔn)備上體育課時(shí)，同學(xué)們都興奮地沖了出去，不小心把我撞倒了。我重重地摔在地上，頓時(shí)，一股痛意涌上心頭。我咬著牙緩緩地掀起褲腿，腿上已是血淋淋的一片。撞倒我的同學(xué)急忙沖上前詢問(wèn)，其他同學(xué)也圍了上來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他們便扶著我找來(lái)了老師。老師拿出棉簽蘸了蘸碘伏，小心翼翼地為我擦拭著傷口，讓我感覺(jué)心里無(wú)比溫暖。

晚上，我正準(zhǔn)備往家走時(shí)，額頭上落下了幾滴雨珠，我仰著頭向空中望去，烏云已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)天空，雨點(diǎn)似豆子一般落在地上，打在我身上。我急忙跑到了棚子里，內(nèi)心不由得緊張起：怎么辦，這大雨何時(shí)才會(huì)停啊？我愁眉不展地盯著道旁的樹(shù)，心中早已失望透頂。

十分鐘過(guò)去了，街道上已經(jīng)空無(wú)一人了。正當(dāng)我要放棄時(shí)，忽然，遠(yuǎn)處的一個(gè)身影向我奔赴而來(lái)，“孩子，我來(lái)給你送傘了。”我愣了一下，隨后便扭過(guò)頭看了看，原來(lái)是母親。她的衣服已被雨水浸透了，眼神中也透露出一副疲憊的神情。我目不轉(zhuǎn)睛地看著她手上的雨傘，不禁落下了淚。

到家以后，我就坐在了課桌前開(kāi)始奮筆疾書(shū)。過(guò)了許久，我感到了一絲困倦，眼皮也像塊大石頭一樣重重地落了下去。睡了一會(huì)兒，我便察覺(jué)出了不一樣：我躺在了軟綿綿的地方，身上也變得暖乎乎的。我猛地起身睜開(kāi)雙眼，我躺在了床上，一雙大手正為我蓋上了被子，爸爸驚詫地說(shuō)“你怎么醒了，對(duì)不起，我不該把你驚醒的。”剎那間，我的眼框濕潤(rùn)了。

溫暖無(wú)處不在，讓我們體會(huì)到這生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)吧！

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇5

一個(gè)小小的“讓”字，又能有幾人真正做到？

中午，我們到食堂打飯，食堂里人山人海燥熱無(wú)比，我不耐煩地排著隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)孩子拿著餐具，雙眼無(wú)助地看著我們?cè)囂叫缘貑?wèn)道：“大哥哥，我能排到你的前面嗎？一會(huì)兒我要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。”旁邊的一位同學(xué)瞟了一眼不耐煩地講道：“憑什么你就能插隊(duì)，不行，自己到后面排隊(duì)去！”小孩失落地低下頭，緩慢的向后排走去答道：“好吧……”我看著她漸漸離去的背景突然叫住她說(shuō)道：“小朋友，你排到我前面來(lái)吧！”小朋友愣了一愣，隨后便歡喜地來(lái)到我面前說(shuō)了一聲“謝謝”，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去開(kāi)始默默地等待，原本燥熱的食堂，吹進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng)撫摸著我的臉龐，涼爽無(wú)比。

下午，我坐公交車(chē)時(shí)，看到一老奶奶拄著拐杖，彎著腰，手不停地敲打著后背，嘴里“哎呦哎呦”地叫著，周?chē)娜藚s視而不見(jiàn)，沉默不語(yǔ)。我站起身來(lái)微笑地說(shuō)道：“老奶奶，您坐吧！我不累?！崩夏棠涛⑿χ搅俗簧?。

到站了，我匆匆下了車(chē)，跑進(jìn)商店，去買(mǎi)限量款的筆，可是只剩一支了，卻被人捷足先登了，我望著那只夢(mèng)寐以求的筆久久不能離去，在我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備離去時(shí)，那個(gè)人叫住我講道：“這支筆給你吧！我覺(jué)得你比我更需要這支筆?！蔽夷弥P目送他的離開(kāi)。

謙讓是每個(gè)人都必須具備的品德，我也希望這世上每個(gè)人都懂得謙讓。

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇6

音樂(lè)宛如一杯千年老酒，將我陶醉，讓我心情愉悅。

幾年前，我過(guò)了一個(gè)非常難忘的生日。在家里，桌子中間擺放著我的生日蛋糕，周?chē)局业呐笥褌?。這時(shí)，他們充滿激情地唱起了生日歌。我閉上眼睛，頓時(shí)陶醉了。我的心里仿佛流入一股暖流。我似乎感受到了朋友對(duì)我的愛(ài)。

在我七、八歲的時(shí)候，因?yàn)榱庑。蝗似圬?fù)了。我回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)后，很是心疼。他便對(duì)我唱起了民歌。這歌聲好像萬(wàn)能藥，身上的疼痛感全不見(jiàn)了。我很是陶醉，望著爸爸的雙眼，好像看到了濃濃的父愛(ài)。

兒時(shí)，晚上我哭著喊著不睡，面團(tuán)似的滾來(lái)滾去。這時(shí)，一陣腳步聲，媽媽來(lái)了。她輕輕地?fù)崦业男∧X袋，把我抱起，唱起了一首醉人的歌謠：“世上只有媽媽好……”我聽(tīng)得如醉如癡。此時(shí)此刻，我仿佛面對(duì)著一片麥田，太陽(yáng)探出頭來(lái)，照耀著大地。來(lái)了！來(lái)了！高 潮來(lái)了！這是何等的天籟之音啊！我面前的小麥都低下了頭，大風(fēng)吹著我，涼爽極了！媽媽吐出的每一個(gè)字都如同一個(gè)小人，他們跳啊跳，跳到我的心間，溫暖了我的心窩。我的臉上洋溢著燦爛的微笑，我安安靜靜地躺在媽媽的懷里，只顧享受這動(dòng)人的歌謠。

這醉人的音樂(lè)，不僅僅是讓我心情愉悅，還讓我體會(huì)到友人、親人對(duì)我的愛(ài)。

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇7

人生中有很多害怕的事，我最害怕的事是那次從同學(xué)家回來(lái)的“半夜驚魂”。

那一次，由于老師說(shuō)要和同學(xué)一起交流口語(yǔ)交際，我就去同學(xué)家交流了。交流完已經(jīng)10點(diǎn)多，再加上剛剛還看了一部電影“午夜驚魂”，導(dǎo)致我現(xiàn)在有點(diǎn)害怕。

“??！那是什么？”我驚恐地望著遠(yuǎn)方，雙腿不自覺(jué)地發(fā)抖。遠(yuǎn)方那個(gè)白色的東西是什么？我的身子已經(jīng)癱軟在地，坐在地上。“不會(huì)，不會(huì)是鬼魂吧！”我害怕極了，顫抖地說(shuō)。可是這樣不行啊，我要回家啊，對(duì)，我不能坐以待斃，我要主動(dòng)出擊。說(shuō)干就干，我在身旁撿了個(gè)木棍，慢慢地小心地走過(guò)去，走近一看，原來(lái)是一塊白布。真是虛驚一場(chǎng)，自己嚇自己。

后來(lái)，我懷著忐忑不安的心情走到樓下，看著一望無(wú)邊又漆黑的樓道。我內(nèi)心在糾結(jié)著，到底要不要上去，這么黑，萬(wàn)一出現(xiàn)什么嚇人的東西，該怎么辦呀！可是不上去，我又怎么回家呢，最終一咬牙，我走了上去，起初，我走得很慢，因?yàn)榕碌埂?/p>

突然，我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)一陣急促的腳步聲。我嚇了一跳，認(rèn)為是有只鬼盯上了我，我害怕極了，也不管跌不跌倒，邁開(kāi)腿就跑。腳步聲越來(lái)越近，我也越來(lái)越慌張，認(rèn)為我馬上就要嗝__了。突然一個(gè)人影冒出來(lái)，我嚇?biāo)懒?。但定睛一看，原?lái)是樓上的鄰居呀，真是自己嚇自己呀！

這次自己回家真是嚇到我了，我想我這輩子都不會(huì)忘了害怕的滋味。

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇8

周末下午爸爸帶我去了圖書(shū)館，在圖書(shū)館內(nèi)我一本一本的看著，可讓我印象最深的就是這一本書(shū)——《小兵張嘎》，我對(duì)它愛(ài)不釋手，于是我把它帶回了家。

在回家的路上，我打開(kāi)書(shū)在車(chē)?yán)镆槐菊?jīng)的看著?；氐郊椅野褧?shū)包隨手一扔，我爬到了床上繼續(xù)陶醉其中，我有時(shí)開(kāi)心的笑著，有時(shí)露出驚慌的神情，有時(shí)又是快要哭的樣子。書(shū)中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)，讓我沉溺其中，無(wú)法自拔。我津津有味的看著書(shū)中的內(nèi)容，有時(shí)媽媽叫我吃飯我都愛(ài)搭不理。媽媽叫了很多聲，我都當(dāng)做耳旁風(fēng)，充耳不聞。

我站了起來(lái)跑下床打開(kāi)窗戶，涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)讓我感到無(wú)比的舒適，我又爬到了床上，緩緩的閉上了眼睛陷入了沉思認(rèn)真回想著剛才的故事，我情不自禁的站了起來(lái)模仿著書(shū)中的內(nèi)容。一會(huì)兒揮揮手，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒眉頭皺起，都可以去當(dāng)小演員了。

這本書(shū)我已經(jīng)讀了很多遍了，每次讀都讓我感到回味無(wú)窮，生動(dòng)有趣，真是太讓我入迷了。

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇9

光可以給人帶來(lái)一切美好。在黑暗之中，有一束光能帶給人光明，當(dāng)你深陷在泥潭之中時(shí)，總會(huì)有一束光，它不懼怕艱難與危險(xiǎn)，把你從深不可測(cè)的泥潭中托出；當(dāng)你迷失方向時(shí)，這道光又照亮你前進(jìn)的方向。

在困難面前，這束光能給予你力量，告訴你不卑不亢，迎著光逆著浪前行。人生的道路很漫長(zhǎng)，若是有一束光帶領(lǐng)我們前行，那么路途將不再那么孤單。當(dāng)一束光透過(guò)層層霧霾，灑下大地，就像一種美好的信仰、一種歡樂(lè)的綻放！

在寒冬里這束光是溫暖的，它會(huì)溫暖我的心房，給我無(wú)限的動(dòng)力，去吸取自信的甘露，在心靈被層層厚厚的積雪覆蓋時(shí)，這一道光會(huì)融化我的心靈給我無(wú)限的溫暖！

在惆悵消沉?xí)r這束光是充滿活力的。法國(guó)的拿破侖曾說(shuō)過(guò)：我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒Γ≈鞠蚴莿?dòng)力的根本。或許這一束光可以讓我終身受益，又或許這一束光可以使我擁有美好的未來(lái)。動(dòng)力是一個(gè)人生存的理由沒(méi)有動(dòng)力的人，即使活著也如一具行尸走肉！

這束光無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在激勵(lì)我自己，光是指引我行進(jìn)路上的指南針，也是我最有力的合作伙伴！

《圍繞中心意思寫(xiě)》主題作文篇10

時(shí)光奔跑著點(diǎn)點(diǎn)回憶，如同閃爍的星光，明明朗朗地環(huán)繞著我，滋養(yǎng)痛苦的現(xiàn)實(shí)，每當(dāng)憶起那暖心的畫(huà)面，如同含一顆彩塘，暖暖的，甜甜的。

回憶兒時(shí)，那是個(gè)明朗秋日，秋高氣爽的日子，我看著落葉紛飛，如同彩色的蝴蝶逗引著我的興致，秋天的陽(yáng)光還沒(méi)有溫暖，冷絲絲的。母親看我穿著清涼的衣服，跑著，跳著。暖暖地笑笑，幫我蓋上了一件外套，蓋在身上暖暖的，不知是絨毛作用，還是母親那溫暖的雙手，還是那挑逗溫和的話語(yǔ)“跑慢點(diǎn)，小心跌倒”感覺(jué)比什么都暖，比什么都有愛(ài)。

小學(xué)的回憶是個(gè)狂風(fēng)的雨季，我濕透了，母親不停的問(wèn)：“冷嗎？”我掩著風(fēng)雨，落葉被風(fēng)雨拍打，狂風(fēng)吹著雨傘，我強(qiáng)撐著回答：“沒(méi)有的事?！蹦赣H反復(fù)回頭，任由狂風(fēng)將它拍打，狂風(fēng)將她精致的發(fā)型吹亂，她停下來(lái)將自己的外套脫下，搭在我的身上，我有點(diǎn)愣神，雖然風(fēng)雨大作，但我依然心很暖，如同含了一口溫和奶茶，從口腔一直流淌到心田，心中怒放著花。

此刻，心中依然飛揚(yáng)著和藹話語(yǔ)，暖暖的手撫摸著心田，暖暖的……