2023世界氣象日的主題作文五篇

干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤，對(duì)人類的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護(hù)每一塊綠地，愛護(hù)每一棵樹木，這里給大家分享一些關(guān)于2023世界氣象日的主題作文，供大家參考。

2023世界氣象日的主題作文【篇1】

每年3月23日，是世界氣象日。3月20日這天，新鄉(xiāng)市氣象站對(duì)市民開放。難得有如此機(jī)會(huì)，我們一家人早就商量著星期日去氣象站參觀。

我們坐車去氣象站。因?yàn)槁凡惶煜?，所以路上問了兩三個(gè)人才到了氣象站。我一下車，直奔風(fēng)向標(biāo)。那里已經(jīng)圍了五、六個(gè)小學(xué)生了，個(gè)個(gè)滿臉好奇，摸摸這兒，看看那兒，還在爭(zhēng)辯著什么。風(fēng)向標(biāo)以前在電視里我倒是見過，不過見實(shí)物這還是第一次。你看這家伙，象個(gè)標(biāo)竿，其貌不揚(yáng)的，可誰(shuí)知它竟會(huì)準(zhǔn)確測(cè)出風(fēng)向風(fēng)級(jí)。過了一會(huì)兒，氣象站里一個(gè)頭發(fā)黑里有白的伯伯，帶我們進(jìn)入觀測(cè)站進(jìn)行參觀。

我們先來到一個(gè)百葉箱旁邊，伯伯打開百葉箱，里面有四個(gè)測(cè)量管。雖說看起來和溫度計(jì)差不多，可實(shí)際差遠(yuǎn)了。這些管子是測(cè)量一天中的最高溫度和最低溫度的。

我們來到第二個(gè)百葉箱旁，這里放的是自動(dòng)測(cè)量?jī)x，而且能畫線，能畫出一天中不同時(shí)間的溫度和濕度的變化曲線。

第三個(gè)百葉箱，我們一看，是一個(gè)像一根短棍似的東西。伯伯一講，我才明白，這是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置 。它把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時(shí)傳進(jìn)室內(nèi)的電腦，由電腦加以統(tǒng)計(jì)，結(jié)合人腦分析，就能準(zhǔn)確地給出天氣情況。

其他還有測(cè)降水量的、測(cè)地表和地下不同深度（直到地下3。6米）的溫度的，還有測(cè)霧凇、測(cè)蒸發(fā)量的儀器，等等。伯伯說，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)這些天氣情況，能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活提供許多方便。

這次參觀，真讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)呀！

2023世界氣象日的主題作文【篇2】

星期五下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)學(xué)生去氣象局參觀。一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)無比高興。當(dāng)天下午，我們五年級(jí)學(xué)生排成了一條浩浩蕩蕩的“大軍”向氣象局挺進(jìn)。

我們一進(jìn)氣象局大門，便看到院內(nèi)道路兩邊的一排排參天大樹，我不由得想到一個(gè)成語(yǔ)：綠樹成蔭。

老師把我們分為三組，兩個(gè)班一組的順序參觀，到我們組參觀時(shí)，我們走到氣象局二樓的講解室，只見一位年輕的阿姨在用普通話跟我們講解一些關(guān)于天氣方面的知識(shí)，比如：預(yù)報(bào)員報(bào)的天氣不是準(zhǔn)確的，而是根據(jù)自己對(duì)氣象云圖的看法而推測(cè)的，因?yàn)槲沂∮写罅扛呖萍荚O(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員，所以我省的天氣預(yù)報(bào)在全國(guó)的精確率都是屬一屬二的。

接著，我們來到了一條“羊腸小路”，到達(dá)了氣象觀測(cè)臺(tái)。引入眼簾的是三個(gè)白色的箱子——百葉箱了，它的“身體”里有自動(dòng)測(cè)量?jī)x，是用來測(cè)氣象溫度的，那個(gè)在一根柱子上旋轉(zhuǎn)的是風(fēng)向塔，是用來測(cè)風(fēng)速和風(fēng)向的，那個(gè)埋在泥土的水管就是測(cè)地表溫度的……風(fēng)向塔是我覺得最有趣的，它的形狀我第一眼看時(shí)，總覺得那就是個(gè)小雷達(dá)，后來聽了講解我才明白它是測(cè)風(fēng)速和風(fēng)向的。

經(jīng)過半天的參觀，我明白了氣象對(duì)人們生活和生產(chǎn)起到了很大的幫助，氣象是多么重要呀!

2023世界氣象日的主題作文【篇3】

三月二十一日下午，五年級(jí)全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，去氣象局參觀。

來到氣象局，我們先看到的是氣象局辦公樓。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到氣象局辦公樓二樓的一個(gè)辦公室。辦公室里有兩排電腦。工作人員介紹，那些電腦是用來觀察、分析數(shù)據(jù)，推測(cè)天氣的。每天上午九點(diǎn)半左右，工作人員就會(huì)通過電腦，將數(shù)據(jù)傳到上一級(jí)氣象部門。氣象專家們會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，再進(jìn)行判斷，最后由天氣預(yù)報(bào)員播報(bào)出來?？墒牵娔X里的數(shù)據(jù)又是從哪兒來的呢?我的心中充滿疑惑。

隨后，我們來到了氣象觀測(cè)場(chǎng)。經(jīng)過工作人員的介紹，我心中的疑惑終于解開了。原來，辦公樓電腦里的數(shù)據(jù)是從氣象觀測(cè)場(chǎng)里得來的。工作人員指著那個(gè)矗立在觀測(cè)場(chǎng)中央的、高高的、細(xì)細(xì)的東西介紹，那是風(fēng)向桿。桿頂部左邊的是風(fēng)杯，右邊的是風(fēng)標(biāo)，它們是用來測(cè)量風(fēng)速和風(fēng)向的。風(fēng)向桿旁邊的三個(gè)白色的箱子叫百葉箱，是用來測(cè)量氣溫的。氣象觀測(cè)場(chǎng)還有許許多多的測(cè)量?jī)x器，工作人員都一一介紹了。同學(xué)們不僅認(rèn)真地聽了，還把它們記在了科學(xué)筆記本上。

沒想到，天氣預(yù)報(bào)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是要通過精確而又復(fù)雜的計(jì)算才得出來的。通過今天的參觀，我又學(xué)到了許多知識(shí)。

2023世界氣象日的主題作文【篇4】

星期五中午，我們一家人坐在電視機(jī)前看新聞三十分，最后便是我們最關(guān)心的天氣預(yù)報(bào)了。

氣象預(yù)報(bào)員說：“今天下午，甘肅局部地區(qū)可能有沙塵暴，晚間有小到中的雨加雪?！?/p>

聽完后，我有點(diǎn)慌亂了：如果發(fā)生沙塵暴，那體育課就上不成了，不行，下午得多穿點(diǎn)衣服，不然就凍感冒了。

果然，到了下午，刮起了沙塵暴，因?yàn)槲壹姨幵谖鞅钡貐^(qū)，所以天氣經(jīng)常這樣，同學(xué)們大都顯得很興奮，到了第二節(jié)課，老師說要上體育課，同學(xué)們不約而同的跑到了操場(chǎng)上。

來到操場(chǎng)上，風(fēng)伯伯毫不留情的刮著，像刀子似的，刮在我的臉上，生疼生疼的，而老天爺似乎沒看見，還是刮著，天上黃黃的一片，天和地的界線并不是很清晰，渾然一體。

繞著操場(chǎng)跑了兩圈后，我們便自由活動(dòng)。男生打籃球，女生則打沙包，我們?cè)谥虚g，張瑾瑜和李慧珊在兩邊。

“嗖”地一聲，張瑾瑜把沙包扔向了我，幸虧我聰明機(jī)靈，把身子一閃，躲了過去，張瑾瑜見狀，又聲一計(jì)，表面上要砸賈丹妮，一瞬間，她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，我去抬腳，可抬錯(cuò)了腳，被砸中了。

站在一旁，我的手凍得通紅，耳朵也紅了，站在一旁不停跺腳。

老天爺啊!求求你們了，別在刮了。

2023世界氣象日的主題作文【篇5】

“這是……這是……”龍首山上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一些小學(xué)生正認(rèn)真地聽著一位教授滔滔不絕地講解各種氣象測(cè)試儀器……

20_年3月23日，我們鐵嶺晚報(bào)小記者團(tuán)的成員們?cè)诰庉嫲⒁痰膸ьI(lǐng)下參觀了鐵嶺縣氣象站和鐵嶺市氣象局。正如前一段大家所看到的，我們站在一大堆花花綠綠、大大小小的儀器面前瞪著眼睛聽講解呢。不過，說實(shí)話，我參加這次小記者團(tuán)的目的并不是沖著這些儀器來的，也不是很感興趣，只是作文老師總是對(duì)我說：讀萬卷書，行萬里路，參加活動(dòng)比坐在教室里收獲會(huì)更多。并且，不用上補(bǔ)習(xí)班，還可以坐免費(fèi)車四處逛逛，多好!

看完了測(cè)試儀器，我們又來到市氣象局。嗨，放片子了!好，我喜歡!

開始放了?！暗厍蛟谝煌５剞D(zhuǎn)動(dòng)，因此，地球上的氣候也在不停地變化……”教授邊放邊講解，“3月23日是世界氣象日，20_年世界氣象日的主題是‘觀測(cè)我們的星球，共創(chuàng)美好的未來’”。聽著聽著，我竟開始對(duì)這次活動(dòng)感興趣了。今天是世界氣象日?嗯，這我還不知道呢?認(rèn)真聽聽吧。沒想到，參加記者團(tuán)不只是能提高寫作水平，還真能開闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)呢!

“大家還贏得去年正月十五的那場(chǎng)大雪和今年三八節(jié)前后南方的暴雪嗎?”

“知……道……”一陣拖聲拖氣的回答。

“那大家知道其中的原因嗎?”

“不知道!”這一次可是干凈利索。

“不知道不要緊，我可以給大家講解。這些不同尋常的天氣變化主要原因是人們不重視環(huán)境保護(hù)，讓空氣中充滿了過多的二氧化碳，導(dǎo)致溫度上升，氣候異常。所以，我們從小就要樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)……”

對(duì)呀，我連連點(diǎn)頭。隨著科技的發(fā)展，越來越多的廢氣侵占了我們城市的空氣，不但空氣被污染，環(huán)境和資源也遭到了破壞。亂扔垃圾，浪費(fèi)水、電等資源，過多地使用白色塑料袋等等都會(huì)使天氣發(fā)生變化?？磥?，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，繼續(xù)讓它遭受污染，那么毀滅地球的兇手就將是我們?nèi)祟愖约??？磥?，大家一定要行?dòng)起來，共同愛護(hù)環(huán)境呀。