六年級我的拿手好戲作文【精選】

六年級我的拿手好戲作文知道是怎么寫的嗎？高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的，而是平時積累出來的，它需要你平時多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。以下是小編為大家?guī)淼牧昙壩业哪檬趾脩蜃魑摹揪x】，希望您能喜歡！

六年級我的拿手好戲作文篇1

說起我的拿手好戲，肯定是我訓(xùn)練一年的小號了。

我們鼓號隊建隊只有一年，但是我們算得上一支精良的隊伍，我們的號聲和鼓聲每天都是遍布整個校園的。

第一次拿到號時，老師就只要我們吹響。但是我費了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我按照老師說的話練習了將近兩個小時，用盡全身力氣猛得一吹。

我們的鼓號隊老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。

不知不覺經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，夏天，無論天氣多么炎熱，火辣辣的太陽照在我們每一個人身上，我們依然汗流浹背地在操場練習。冬天，無論多么寒冷，依舊早出晚歸，無情的北風吹來我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會在小教室里堅持練習。

“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是我們的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是我們的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽，這是我們的小鼓響起。

多么動聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，我們鼓號隊也立下了累累戰(zhàn)功?？吹竭@些榮譽，我多么自豪和驕傲呀！

六年級我的拿手好戲作文篇2

說起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。

都說古琴，古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。

我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優(yōu)雅地彈古箏，別有一番風情，我坐在邊上聽得如癡如醉。

為了練好我的拿手好戲，我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時，我開始對膠帶過敏，我的手，出現(xiàn)了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽說了一個消息，說：“學校有一個花香藝術(shù)節(jié)，說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”

說到這個消息，我高興地跳了起來，心想：這是個機會，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺，表演結(jié)束后，全場頓時響起熱烈的掌聲，家長們紛紛投來贊揚的目光，我頓時成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。

這就是我的拿手好戲——彈古箏。

六年級我的拿手好戲作文篇3

有一天我的好朋友徐偉杰來我家做客，快到中午了，我們都餓了，于是我準備給他做我的拿手好菜——煎牛排。

我先從冰箱里拿出一塊冰凍的牛排，接著放在微波爐里解凍。我再小心翼翼地把雞蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到鍋里，翻鍋！只見那雞蛋飛起來又被我用鍋準確無誤的接住了，我把蛋放到碗里。

開始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放進去，牛排發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，不過我一點都不害怕，畢竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐偉杰拿黑胡椒，看他已經(jīng)直流口水了，我加了一點鹽、味精等調(diào)料來增加口感，最后放入黑胡椒，最后把剛煎好的蛋放在上面。

我跟徐偉杰說，可以開吃了，他津津有味的吃著，他說這真是色、香、味、俱全?。√贸粤?！我心里被他一夸，美滋滋的。

六年級我的拿手好戲作文篇4

要說我的拿手好戲，那一定是短跑了。短跑是我從三年級開始練習的，練習短跑已有兩年了，我現(xiàn)在的短跑水平也可以說是很高了?；叵肫鹨郧皠傞_始練習是多么的讓人哭笑不得。

那一次，全年級所有的比賽選手們都準備好了，等待著體育老師發(fā)號施令。呯~發(fā)令槍響了，我剛好還在系鞋帶，一聽比賽槍聲響了，我顧不得腳上的鞋帶，直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶，一下子把自己絆倒在了賽道上，摔了個四腳朝天，整個操場的學生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn)，知道了準備工作的重要性，說實話，我第二次比賽時把鞋帶系好了之后，就直接讓媽媽給我用針線，把鞋帶縫在了鞋上。比賽時間到了，我是如魚得水，飛一般的狂奔了出去，沖在了所有人的前面，以7.9秒的時間跑完了500米的比賽路程。

跑步不是一天兩天就能練成的，它是日日練，天天練，才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項運動，我知道這條路非常艱苦，但我絕不會放棄，不管前路多么坎坷，我都會堅強地一直跑下去。

六年級我的拿手好戲作文篇5

每當我看到那和五顏六色的彩筆時，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學畫畫時的場景。

初次畫畫時的時候，我才剛上幼兒園幾個月，畫的并不是很好，甚至還會讓自己很不滿意，還會受到大家的嘲笑。

爸爸見同學們經(jīng)常笑話我畫的畫，就把我送到了一個美術(shù)班，在那里我的畫畫技術(shù)一點點進步著，到后來我從初級班升到了中級班，又從中級班升到了高級班。

時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級，我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報了個素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報了個比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎的高分，這令家人們感到非常自豪！

到了五年級，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對我另眼相看。

畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來都沒有因此而驕傲過，因為我知道這條路很艱難，我會一直堅持走下去，終有一天我會在這方面大展鴻圖。

六年級我的拿手好戲作文篇6

我是一個琴棋書畫，樣樣精通的人，但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。

在一節(jié)課中，我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候，總是先看著字帖小會兒，又想一小兒，才開始給我寫，每寫一個筆畫，老師就再看一眼字帖，寫得時候還很有耐心。于是，我總結(jié)了四點就是“看，想，臨，靜，”老師寫完之后，就該我“上場”了，用那四招開始寫毛筆宇，模仿老師的架子，看一會兒又想一會兒，再開始動筆，每寫一個筆畫，就看一眼字帖，最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別，一點兒進步也沒有。

我沒有灰心，繼續(xù)練習，不到半節(jié)課，我把那個字給練好了，從原來的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好，那四個字給我前進的動力，每次我寫毛筆字的時候，都會想到那四個字，它使我進步很大。

“看，想，臨，靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決，我不會忘記這四個字。

六年級我的拿手好戲作文篇7

在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經(jīng)學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現(xiàn)在開始學素描了。

在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學費很貴?”

聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒?！?/p>

媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班里都是我不認識的人，所以有點緊張。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫?！蔽壹毿牡禺嬃擞之?，卻怎么也畫不好，旁邊的同學說：“我來幫你吧?！蔽蚁耄哼@個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀。慢慢地，我和老師同學都熟了起來。有一個和我的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦。

一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班里，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。

現(xiàn)在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。

六年級我的拿手好戲作文篇8

“三百六十行，行行出狀元?！泵總€人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是三招挑柿子。

去年去奶奶家，當時正是柿子成熟的時候，必須分辨哪個柿子好，哪個柿子不好，奶奶可厲害了，一下子就能挑出最甜的柿子，我覺得很有趣，便“拜師學藝”，就有了三招挑柿子這一個拿手好戲。

有一次，我和朋友出去玩。走到半路，看見一個賣柿子的，看到那一個個露著紅臉，引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽?，我們便沖過去，想買一些柿子，而挑選柿子，當然由我來啦!

先挑第一個，我開始使用“三招”，先看，大紅顏色的剛剛好，二捏，不軟不硬正好吃，三聞，沒有異味必定是個好柿子。第一個柿子挑好之后，朋友們紛紛過來品嘗，結(jié)果一打開，里面竟然生蟲了，這柿子怕是不能吃了，朋友們紛紛說我在吹牛，不太相信我能挑好第二個柿子。

為了找回我的面子，第二個柿子我一定要好好挑。開始挑柿子，我繼續(xù)使用剛才的三招，認真開挑，挑出一個后，我迫不及待的和朋友們一起把它打開，里面金燦燦的，吃了一口，太好吃了，朋友們都夸我，說我挑得柿子好吃，我也很開心，為自已感到自豪。

每個人的拿手好戲不一樣，這就是我的拿手好戲。