學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇1
每年到了十二月，大家都把自己的愿望寫在圣誕卡片上，等待圣誕老公公的到來;每年的圣誕節(jié)，我都會(huì)拿到我最想要的圣誕禮物，和家人一句句溫暖的祝福;每一年的圣誕節(jié)都好開心、好期待，因?yàn)槭盏阶约合胍亩Y物，都會(huì)讓人興奮不已!
今年我的圣誕老公公是爸爸，他答應(yīng)給我自己選禮物，我一直猶豫不決，不知道要選哪一個(gè)?有好玩的益智積木、有“卡哇伊”的小熊布偶，也有酷炫的賽車游戲……每一種我都好想要喔!我好想把整間玩具店都買下來，全部的玩具都是我的圣誕禮物，那我一定樂翻天。可惜不行，因?yàn)槟且芏噱X，我們又買不起。所以，以后長大，我想當(dāng)一位玩具店店長，就像圣誕老公公一樣，給小朋友們最喜歡的圣誕節(jié)禮物。
我最喜歡的禮物是“樂高”，因?yàn)槲颐妹靡灿校绻偌由衔业慕M合起來，那就可以建造更多偉大的工程。妹妹想要擁有一間獸醫(yī)院，而我最想開一間香噴噴的漢堡店，所以我們都會(huì)拿樂高來玩角色扮演，因?yàn)槲一頌闈h堡店老板，所以我每天必須制作好吃的漢堡，有香噴噴的漢堡、可口的薯?xiàng)l、清涼的可樂、好喝的果汁、豐富的三明治……等，妹妹每天都會(huì)來跟我買，她可是我最死忠的顧客喔!所以我都會(huì)給她的折扣——免費(fèi)吃到飽，她每次都吃到樂翻天。同時(shí)我也養(yǎng)了一只小白狗，我都會(huì)帶給我妹妹檢查，因?yàn)樗且晃槐M忠職守、妙手回春又非常有耐心和愛心的好獸醫(yī)。
樂高玩具不但可以豐富我們的想像力，同時(shí)也是一種有趣的休閑娛樂。雖然能在圣誕節(jié)拿到禮物是一件很開心的事物，可是家人的陪伴與祝福才是最珍貴的，若每一個(gè)人都能獲得平安喜樂，這才是圣誕節(jié)最幸福的禮物，最特別的意義。
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇2
在圣誕來臨的前幾天里，我?guī)缀跆焯煺驹诖扒埃蛑巴庠S愿，贈(zèng)我一株圣誕樹。
我雙手合一，虔誠地祈禱，雖不信天主，不信神，但為了實(shí)現(xiàn)小愿望，便把什么都拋腦后了。
圣誕前夕，我再一次請求后，便滿懷期待地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到我的眼睛上時(shí)，我才迷迷糊糊地翻了個(gè)身，陽光充斥著整個(gè)房間，清純的陽光把我從夢中喚醒。我起床了，走出房門，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——家里多了一棵圣誕樹。
爸爸低頭擺弄著圣誕樹，說：“圣誕老人給你的圣誕樹到了?！蔽倚老踩艨?，一下子跳起來，輕輕撫摸：“哇，還有小燈泡、鈴鐺……”我坐在地上，忘記了世界的存在。
過了很多年，那棵圣誕樹也已落滿塵土，因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我再?zèng)]有時(shí)間去欣賞圣誕樹了。
我抱著它，想與它做最后的告別。就在我放手的那一刻，一封信從樹上抖了出來。那是一封以圣誕老人的口吻寫的信，里面還有“圣誕前夕”等字樣，寫滿了祝福和對我未來的憧憬。
我把圣誕樹放在地上，捧著信讀了一遍又一遍，淚水竟從眼眶溢了出來。
其實(shí)，所謂送圣誕樹的神秘老人便是爸爸，信則是媽媽一個(gè)字一個(gè)字打出來的。只是這封信，我發(fā)現(xiàn)得太遲了。
圣誕樹就是圣誕樹，它其中蘊(yùn)含了太多故事。以前，他們總是蒙騙我說是圣誕老人送的禮物，那或許只是想讓我快樂的時(shí)間長久些吧。懂的越多，其實(shí)失去的樂趣也會(huì)越多。
床邊的那棵圣誕樹，那是一份特殊的禮物，是一種愛，一種回憶。
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇3
每到冬天，人們都會(huì)不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個(gè)美好又布滿幻想的節(jié)日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會(huì)來嗎?
會(huì)的，一定會(huì)的，他會(huì)把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會(huì)看到拉!
我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆!
好好，都有!圣誕老人都會(huì)滿足你的。媽媽總是這么說。
于是，懷著一個(gè)隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會(huì)來給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì)說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那天睜開惺忪的雙眼，總會(huì)看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，盡管每年都不一樣，但是都是符合我心愿的。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。
但是是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時(shí)候我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我知道了，我全知道了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，激動(dòng)地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。
我也高興地笑著。因?yàn)槲抑?，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛，對我那深沉的愛
現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)漂亮的童話。
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇4
每年圣誕節(jié)早晨，陽光普照大地，世界萬物感受溫暖，這時(shí)侯，我也感覺溫暖萬分……
“媽媽，快看！圣誕老人又給我送禮物了?！毙r(shí)候，每當(dāng)我收到圣誕禮物，便會(huì)自豪地拿給媽媽看。這時(shí)，媽媽臉上總會(huì)洋溢著笑容。
“提前一個(gè)月寫一封信，把它放在床頭，第二天，信就會(huì)被圣誕老人帶走，一個(gè)月后的早晨，你就會(huì)得到你想要的圣誕禮物了！”這，是媽媽教我的，也是我每年最期待的事情，就像一縷陽光。
用信得禮物，這使我感覺像是魔法，像是童話，像是夢中的世界，一切都是那么地虛幻，那么美好?？傻艿軈s從沒有得到過什么禮物。他問我為什么，我自豪地說：“因?yàn)槟銢]寫信呀！”
隨著年齡的增長，“圣誕老人”的禮物也不再光臨我家了。媽媽說，他是去給其他年齡小的孩子送禮物了。我不相信，也不想相信。于是，信也不寫了，圣誕節(jié)的早晨不再早起了。一年一年就在失望中過去，過得很快。
然而，是一個(gè)小盒子顛覆了我對圣誕老人的看法。
那天，我一個(gè)人在家，寫作業(yè)時(shí)有單詞不會(huì)，便去找詞典。意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，里面裝滿了我給圣誕老人寫的信：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)……
??！原來是這樣啊。久違的陽光又照在了我的心窩上，使我感覺暖暖的，很舒服。
從此，圣誕節(jié)的晨光更加暖和了，我心中的那一縷光，也普照著全身各處。
從弟弟寫信開始，他也得到禮物了，年年都有。
偶然遇見了姑姑提著給弟弟的禮物回家，姑姑急切切地對我說：“可別告訴他‘圣誕老人’的秘密啊！”我笑了笑，我不會(huì)說出去的，我要讓他的期待繼續(xù)下去，到他發(fā)現(xiàn)秘密時(shí)，心中的陽光會(huì)更溫暖！
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇5
圣誕節(jié)到了，我們幸運(yùn)星小記者班的同學(xué)們來到快樂老家藝術(shù)吧參加圣誕活動(dòng)。
剛進(jìn)大門我便被室內(nèi)熱情、喜慶的氣氛感染了。同學(xué)們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽，周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個(gè)個(gè)又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。
我找到了我的同學(xué)們，他們正在一間KTV里唱歌呢！同學(xué)們有的唱，有的跳，有的叫，歡快極了。
到做蛋糕的時(shí)候了，我們先按順序坐在自己的椅子上，等著大姐姐拿來蛋糕。不一會(huì)兒，一個(gè)姐姐給我們拿來了一個(gè)正方形的蛋糕，然后又拿來一碗奶油，讓我們把奶油均勻的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜歡吃奶油，所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果，里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個(gè)角上，然后把桃子放在四角的中間，再把西紅柿放在正中間，把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下，好看極了。到了最后一項(xiàng)——擠果醬，我先把紅色的果醬擠在水果上，再把黃色的果醬擠在奶油上，最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線，難道這樣就大功告成了嗎？不，還差一步呢！那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后，我們到外面照了一張合影，留下了這愉快、幸福的一刻。
最后我們舉行了一場聯(lián)歡會(huì)，看！李法瑾正穿著一身西裝在臺(tái)上演講呢！第一個(gè)出場的是陳宇航同學(xué)，他為我們帶來了超高水平的英語口語表演；第二個(gè)出場的是李法瑾同學(xué)，他用激情的聲音給我們帶來了一篇《滿江紅》；第三個(gè)出場的是李彤妍，她表演的是古箏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》……
活動(dòng)結(jié)束了，可我們的心還未回過神來，真希望明年還有這樣的活動(dòng)。
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇6
今天是圣誕節(jié)，老媽帶我去青竹苑參加活動(dòng)。
我一到那里，就看見一個(gè)圣誕老人笑呵呵的站在門口，我過去叫了聲：“圣誕爺爺好?！笔フQ老爺爺也對我笑瞇瞇地說：“你好。”
我開心地走了進(jìn)去。里面已經(jīng)聚集了許多小孩。大家嘻嘻哈哈的，好不快活。
我正想進(jìn)去，一個(gè)阿姨攔住了我，給了我一張?zhí)魬?zhàn)卡。挑戰(zhàn)卡上印著，1、2、3的字樣。
我開始了第一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)挑戰(zhàn)的，規(guī)則是：將四巧板拼成十個(gè)不同的形狀即為獲勝。
我找了個(gè)舒服的位置坐下來，開始絞盡腦汁的想著。突然在我的腦袋里靈光一現(xiàn)想到了一個(gè)閃電的形狀。我的手開始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)。四巧板在我的手里變成了一個(gè)閃電的形狀。一個(gè)，兩個(gè)，…………八個(gè)，九個(gè)，終于要到十個(gè)了?？勺詈笠粋€(gè)，我怎么也想不出來，還是老媽幫我想了一個(gè)形狀，我用我用四巧板飛快的拼好了。阿姨給我蓋了一個(gè)完美的章。
我飛快的跑向第二關(guān)。第二關(guān)是個(gè)親子互動(dòng)游戲，《你來投球我來接》我飛快地站到我相應(yīng)的位置。就等那個(gè)叔叔說一聲開始。
游戲開始了，我認(rèn)出一個(gè)個(gè)球像一個(gè)個(gè)炮彈，砸向媽媽。媽媽還算靈巧，一個(gè)個(gè)都接住了。這關(guān)完美通關(guān)。
第三關(guān)開始了，第三關(guān)是投圈游戲，也是我最喜歡的游戲。
我排了很長很長時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了，阿姨給我十個(gè)圈，我站在紅線外，將圈扔向我想要的商品。等十個(gè)全扔完。我才仔細(xì)看看，不是吧。竟然一個(gè)都沒中。就在我快要絕望的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)偏僻的角落里，我中了一瓶冰紅茶。我十分開心，對著阿姨大叫：“冰紅茶，冰紅茶，那瓶冰紅茶是我投的?！卑⒁逃H切地跟我說：“知道了，那瓶冰紅茶是你的?！?/p>
我從阿姨的手里拿過冰紅茶，說了聲：“謝謝”，就跑向老媽。
老媽從我的手里接過冰紅茶，拆掉吸管就喝了起來。
我也很渴，老媽喝完了我怎么辦呢?于是。我又跑向扔圈圈的地方，再次開始扔圈圈。
哦耶，這回又贏到了一瓶冰紅茶，另外還贏了一個(gè)杯子呢。十分好誒。
這次的圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)，真是收獲滿滿啊!
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇7
平安夜，一個(gè)孩子的臥室。
平安夜，天使會(huì)來到每個(gè)孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個(gè)孩子都有翅膀，在他們長大前翅膀是不會(huì)脫落的。
不過有一個(gè)例外，安沒有翅膀。從父親打碎他的夢想那一刻，安就失去了翅膀。
安的夢想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過一生。
失去夢想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。
在父親撕碎撒哈拉的夕陽，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……
天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。
平安夜，一個(gè)父親的病房
看過了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著，因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。
天使來到這位父親的病床前。
這位可憐的父親已經(jīng)得了重病?，F(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。
這位仍有翅膀的父親躺在病床上，回顧著自己的一生。
他是一位旅行家，在冒險(xiǎn)中度過了大半生。為了自己的夢想(是的，旅行對于他來說就是可以用生命交換的夢想)，他離開了自己的妻兒，甚至沒有和兒子度過一個(gè)圣誕節(jié);面對那些沒有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。盡管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。
“清風(fēng)拂過飛翔的翅膀，所有的痛苦都會(huì)煙消云散。我會(huì)感到離夢想近了一步?！彼搿Ｓ谑?，他飛翔，忍受著人們的不解，也承受著妻子思念的眼淚。
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇8
“圣誕快樂!”伴著“海盜船長”一聲節(jié)日的祝福，我踏進(jìn)心語作文學(xué)校的大門，參加這場“童話圣誕之夜聯(lián)歡晚會(huì)”。
正廳時(shí)，紳士辦公桌上擺著幾大袋食品，只見齊蒙和劉新宇正“叭嘰、叭嘰”，在沙發(fā)上坐著，閉著眼睛，美美地品嘗著，像個(gè)舊社會(huì)的大爺一樣?？煽次襾?了，就馬上變了，齊蒙一下子把我推向沙發(fā)，遞來糖果，又把我請到白板前。原來，白板上用黑紅的筆寫著正楷“圣誕快樂”四個(gè)“氣勢十足”大字，讓人更有心看 下去。下面畫著一個(gè)慈祥的圣誕老人，笑瞇瞇地看著我們，他背著個(gè)禮物包，準(zhǔn)備去送禮物。我想：“嘿嘿，我得不到禮物才怪呢!”這些都是有文化的姥爺寫的畫 的!真令我敬佩。
“快上樓吧!”我提議。“不，我等一會(huì)兒，大嘴猴?！蔽揖椭缓煤蛣⑿掠钌蠘橇恕Ｎ疫吷线呄耄骸拔液蛬寢寗倎淼綄W(xué)校的時(shí)候，很遠(yuǎn)就見學(xué)校像個(gè)‘童話宮’一 樣，燈火通明，彩燈、拉花、圣誕樹等，把這座‘童話宮’裝扮得更美麗了?！毕氲竭@兒，我加快了腳步?！岸６．?dāng)、叮叮當(dāng)，鈴兒響——叮當(dāng)!”伴著這圣誕節(jié)專 有的音樂，我走進(jìn)了活動(dòng)室。我愣住了，這……這……無法形容這房間的美麗與輝煌，比我想像得還要美麗?；顒?dòng)室里有家長，有學(xué)生、有老師、還有……人山人 海，喧鬧無比。老師忙得熱火朝天，同學(xué)們穿著漂亮的衣服，戴著奇異的面具，什么材料都 有，什么款式都全?；臃碌牧闶骋瞾頊悷狒[。
聯(lián)歡會(huì)開始了，老師聲情并茂地給大家講了關(guān)于圣誕節(jié)與圣誕樹的來歷，可很多不懂事的小屁孩和自以為是的家長仍在說話。老師就表演啞劇，說英文的圣誕 快樂，又表演生氣的樣子，教室里果然靜了下來。老師講完后，我對圣誕節(jié)又有了很深刻的理解。比如：圣誕老人是尼古拉，12月24日是耶穌出生日等。老師用 投影儀和我們一起看了圣誕方面的視頻，大家哈哈大笑，常家齊說了很多幽默的話，看到圣誕老人被士兵誤解時(shí)，就喊：“這是日本鬼子!”話音剛落，屋子里哄堂 大笑。
盼望已久的童話劇開始了，“皇帝”我大搖大擺地走了上去。大家喊著：“皇帝!皇帝!”我“老”激動(dòng)了。開始了，我發(fā)現(xiàn)大家并不緊張，而且比平日演得 更好，這讓我很高興，我笑得很恐怖，后臺(tái)家長也不禁笑了起來。孫銘洋的服裝像馬褂，原來他爸以前是名裁縫。老師不斷傻傻地解說，調(diào)解演出時(shí)的不當(dāng)。演完 了，我覺得很成功，我覺得演皇帝真好。三年級(jí)演的是我班級(jí)孟思洋的大作——《比花還美的故事》改編的情景劇很稚嫩，富有童趣。四年級(jí)的《賣火柴小女孩》給 我印象很深的是張昆演北風(fēng)的時(shí)候的動(dòng)作、神態(tài)、笑聲，讓我至今還忘不了。初中生演的是徐志摩的《再別康橋》有一種成熟感，又有一種淡淡的憂愁。讓我陶醉 了。最后，老師發(fā)了她出的書，還根據(jù)這編了個(gè)美麗的謊言，真風(fēng)趣。
聯(lián)歡會(huì)在歡樂中結(jié)束了，我至今都難忘。
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇9
眼看著，圣誕節(jié)就要來臨了，這是我最喜愛的節(jié)日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過圣誕節(jié)時(shí)的快樂情景，今年的我同樣也不例外。
就從學(xué)校開始想起吧!我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書包，小跑在上學(xué)的小道上。隔著學(xué)校十米多，就能聽到同學(xué)們快活的叫喊聲，追逐聲。來到校門口，還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄，已不在是原來那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學(xué)校的操場也不是原來那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時(shí)間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節(jié)的祝福語，這樣就很好了!走進(jìn)教室，桌子啊、椅子啊，都重新擺放，而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過的。大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識(shí)和動(dòng)畫，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時(shí)，還有幾位老師來扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后，就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。
接下來，就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家，圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi)，一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立，格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門，有些神秘感。首先，在桌上，寫了一張給我的紙條，內(nèi)容為：馬紫凝同學(xué)，我送給你了一件禮物，請你去找找吧!于是我便找起來。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過圣誕。
這就是我夢想中的圣誕節(jié)，但愿我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)!
學(xué)校的快樂的圣誕節(jié)作文篇10
Christmas圣誕節(jié)，也稱耶誕節(jié)，每年的12月25日是它的生日，它是西方傳統(tǒng)節(jié)日，也是西方以及其它地區(qū)的公共假日！
在很多西方國家，過圣誕節(jié)的方式各有不同，在法國，圣誕節(jié)前夕，人們一般都要去教會(huì)參加子夜彌撒，完畢后，開集會(huì)，討論家中要事，所有的不快將在這一天冰釋前嫌，和好如初。因此，圣誕節(jié)對于法國來說是一個(gè)慈祥的日子。
西班牙的圣誕節(jié)，兒童期待著自己的鞋子里充滿圣誕禮物，即使是牛也在這一天得到很好的待遇，據(jù)說，耶穌生前，曾有一頭牛呼氣給他溫暖，因此，圣誕節(jié)對于西班牙來說是一個(gè)感恩的日子。
而在中國，對于圣誕節(jié)以及_的理解，則是信仰與神的統(tǒng)一，就好像枯樹逢春，得到了生機(jī)，有了新的價(jià)值觀與生命力。同時(shí)，也使罪惡的人有了突破性的改觀。其實(shí)，我們的民主精神的背后，則是吸取了_文化！因此，西方文化對于我們來說也是有著潛移默化的影響的。
不知不覺中，圣誕節(jié)也漸漸在中國興起，它不僅僅是一個(gè)西方世界的節(jié)日，也逐漸融入中國的氣息，在每年1月7日，中國人也會(huì)過自己的圣誕節(jié)，在這一天，人們會(huì)相互祝福，互送禮品，以此來表達(dá)耶穌對我們的愛，慶祝他那種無條件為人類奉獻(xiàn)犧牲的精神！我們也可以隨時(shí)隨地做同樣的事，并提醒自己想起我們內(nèi)心原本擁有著的愛與慈悲心！在這一天，你可以給你的同學(xué)一個(gè)擁抱，告訴他他很好，做的也不錯(cuò)，在這一天，你可以去原諒那些一直討厭你，挑剔你的人，買個(gè)禮物送他，讓他對你重新賞目。
祝大家圣誕節(jié)快樂！