《植樹(shù)》怎么寫作文
《植樹(shù)》怎么寫作文(通用8篇)
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《植樹(shù)》怎么寫作文篇1
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在20_年3月12日,我們迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)。這注定會(huì)是令人快樂(lè)且頗具收獲的一天。
那天天朗氣清、風(fēng)和日麗,一掃往日的晦澀,同學(xué)們心情高漲,個(gè)個(gè)躍躍欲試。在指定時(shí)間里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢?,排著整齊的隊(duì)伍,迎著微風(fēng),攜帶著我們?cè)诩依镏谱鞯膼?ài)心植樹(shù)卡,坐上了前往惠山區(qū)長(zhǎng)安街道北惠路的汽車。坐在座位上同學(xué)們因?yàn)榻酉聛?lái)的植樹(shù)活動(dòng)而迫不及待,巴不得汽車一秒鐘就能到達(dá)最終目的地。
到達(dá)指定地點(diǎn)后,同學(xué)們被老師分為三人一組,同用一個(gè)鐵鍬。我與我班的其他兩名同學(xué)分到一組。首先尋找我們?nèi)齻€(gè)人都看好的一塊風(fēng)水寶地,然后我們開(kāi)始用鐵鍬挖坑,但是由于一開(kāi)始選擇土地時(shí)沒(méi)有考慮泥土的干濕問(wèn)題,所以挖起來(lái)十分費(fèi)勁,經(jīng)歷5分鐘后,看著我們?nèi)齻€(gè)人花費(fèi)九牛二虎之力所挖的那個(gè)老鼠洞,我么毅然決定尋找一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較濕潤(rùn)的土地。終于我們挖出了一個(gè)像樣的坑,緊接這我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,另外兩個(gè)小組成員用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,他們不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。他們干得更賣力,我非常佩服。當(dāng)我們終于把樹(shù)種好要掛愛(ài)心植樹(shù)卡的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)種錯(cuò)了樹(shù),三個(gè)人都有點(diǎn)泄氣,但是我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作著。看著同學(xué)們的這股干勁,我們?nèi)齻€(gè)人又重燃激情,開(kāi)始種植另外的樹(shù),最終,我們完美地種好了兩棵樹(shù)并且掛上了自己制作的愛(ài)心植樹(shù)卡??粗约河H手種植的小樹(shù),心中感慨萬(wàn)千。微風(fēng)吹起,搖頭晃腦的小樹(shù)們好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們又把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了,我們會(huì)心地笑了。這時(shí),我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了”。
《植樹(shù)》怎么寫作文篇2
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草慢慢地抬起頭來(lái),柳樹(shù)姐姐也梳理起了自己的秀發(fā),花姑娘們都綻開(kāi)了美麗的笑臉,這真是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)呀!
天空中飄著朵朵白云,有的像一只只可愛(ài)的小綿羊在悠閑地散步,有的像歡快的小馬兒在奔騰著,兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在天空中自由地飛翔著。那一座座連綿起伏的山峰好像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的巨人。山下有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪里面的魚蝦清楚可見(jiàn),它們?cè)谛∠餁g快的玩耍,好像在進(jìn)行游泳比賽呢,這真是一幅熱鬧的景象!
旁邊傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ),咦,原來(lái)是三個(gè)小朋友在草坪上植樹(shù),只見(jiàn)小明小心翼翼地扶著小樹(shù),生怕它摔倒了,小剛拿著鐵鏟準(zhǔn)備填土,旁邊的小紅準(zhǔn)備拿著桶去小溪邊提水,小剛關(guān)心地說(shuō)著:“你是女生,還是讓我去提吧?!薄昂玫?,謝謝?!痹谒麄兊墓餐χ陆K于完成了植樹(shù)任務(wù)。三個(gè)小朋友手拉手圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈。小鳥(niǎo)也飛來(lái)了,在他們頭頂嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在表?yè)P(yáng)他們:“小朋友們真棒呀!”
最后,他們依依不舍地離開(kāi)了。雖然植樹(shù)很累,但是他們很開(kāi)心通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲了幸福。
《植樹(shù)》怎么寫作文篇3
當(dāng)梅花向我們露出笑臉的時(shí)候,大家就知道,春天來(lái)了。春,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。湖畔的小草探出了小腦袋,用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著“春之歌”。在這大好時(shí)節(jié),江南晚報(bào)社組織小記者們開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
伴隨著一路的歡笑,一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地——前州出發(fā)了。我們來(lái)到了目的地,按照老師的指示,四人一組合作植樹(shù)。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組,因?yàn)橛袃蓚€(gè)男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我先給大家分好工:兩個(gè)男生來(lái)挖坑,女生負(fù)責(zé)搬小樹(shù)苗。因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨,土又爛又粘,很不好走。我們深一腳淺一腳來(lái)到一片曠地上,那兒有很多棵準(zhǔn)備好的小樹(shù)苗,小樹(shù)苗看上去蠻輕的,可拎起來(lái)還真的有點(diǎn)吃力,我倆吭哧吭哧,終于把小樹(shù)抬到了“營(yíng)地”。
看得出,兩個(gè)男生挖得很賣力,雖然有兩把鐵鍬,但也是好不容易才挖出一個(gè)坑。我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正,兩個(gè)男生再一點(diǎn)點(diǎn)把土填到坑里,一棵小樹(shù)就栽好了。當(dāng)我們?yōu)闆](méi)有水澆樹(shù)而發(fā)愁的時(shí)候,春雨來(lái)湊熱鬧了,真是“來(lái)得早不如來(lái)得巧”哇。可給接下來(lái)的栽樹(shù)帶來(lái)了困難。我們冒著雨,費(fèi)了九牛二虎之力,又栽了兩棵小樹(shù),此時(shí)我們也都成了“泥人”了。我們一共種了三棵樹(shù),每棵樹(shù)上都掛著心愿卡。我覺(jué)得不光是要植樹(shù),平時(shí)也應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。希望每個(gè)人都能為家鄉(xiāng)添一點(diǎn)綠色!
帶著滿身的疲憊,走在田間小路上。再回頭看看那些小樹(shù)苗,它們?cè)陲L(fēng)中微微搖擺,好像在和我們道別,想必大家這個(gè)時(shí)候心中都是無(wú)比快樂(lè)的吧!
《植樹(shù)》怎么寫作文篇4
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水丁冬,真是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象呀!
小明、天天和小蘭他們?nèi)簧傧汝?duì)員帶著鏟子、小樹(shù)苗和水桶來(lái)到草坪上,看見(jiàn)三五成群的人已經(jīng)在草坪上種樹(shù),看見(jiàn)柳樹(shù)嫩綠的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng),還看見(jiàn)小花有紅如火、白如雪、粉如霞......小花發(fā)出淡淡的清香撲鼻而來(lái),它們好像互相爭(zhēng)奇斗艷地比衣裳。小明、小蘭和天天看到這些景象,就馬上找了個(gè)位置,找到位置后,天天說(shuō):“小蘭,你在這個(gè)位置種,我在那個(gè)位置種,小明,你的力氣最大,你來(lái)提水,然后幫我們澆水。"小明和小蘭異口同聲地說(shuō):”好的!“說(shuō)完之后他們就各自干各自事情,干得可費(fèi)勁了。過(guò)了幾分鐘,兩只活潑可愛(ài)的小燕子飛來(lái),看見(jiàn)這些人在種樹(shù),它們就開(kāi)心地唱起歌來(lái),因?yàn)樗鼈冇行录伊?。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),小蘭、小明和天天就把樹(shù)種到了草坪,他們十分的開(kāi)心!
在這美好的春天,到處百花盛開(kāi)、山青水秀、充滿喜氣,我們可不要讓這美好春光溜走了!
《植樹(shù)》怎么寫作文篇5
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,3月12日這一天,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵,小明、小紅、小亮,他們扛著工具到山坡上去植樹(shù)。
他們來(lái)到山坡,立馬行動(dòng)。小亮先用鏟子挖坑,一個(gè)又大又深的坑挖好以后,小明小心翼翼地把小樹(shù)苗填到坑里去,再用腳踩一下泥土。小紅說(shuō):“我去提一桶水來(lái)給小樹(shù)澆水吧!”他們分工合作,種了一棵又一棵樹(shù)。這時(shí),天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“謝謝你們綠化山坡,給我們帶來(lái)歡樂(lè)。”
樹(shù)種好以后,小朋友們看著種好的小樹(shù)苗開(kāi)心地說(shuō):“我們把山坡種滿了小樹(shù)苗,小樹(shù)苗長(zhǎng)大以后會(huì)變成森林,這樣小動(dòng)物就有更多樂(lè)園了?!?/p>
《植樹(shù)》怎么寫作文篇6
在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹(shù),成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹(shù),后期放棄,后期的管理工作沒(méi)有到位,結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù),汗水付諸東流。
最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù),由于是春意昂然,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo),享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù),也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹(shù)活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義,或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展,可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭,心里就懷念植樹(shù)的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié),終于身臨其境,把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù),在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹(shù)),“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn), 在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹(shù),成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹(shù),后期放棄,后期的管理工作沒(méi)有到位,結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù),汗水付諸東流。因此,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,奉勸“植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后,或許植樹(shù)節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。
《植樹(shù)》怎么寫作文篇7
3月12日,我參加了小記者的活動(dòng)——植樹(shù)。
我們植樹(shù)的地點(diǎn)在天都城公園,這真是個(gè)美麗的地方啊!大樹(shù)碧綠碧綠的,小草在向人們頭歡迎?;▋合裥」媚镆粯樱械牡椭^,有的看著天空,還有的微笑地看著人們。河水很清,都能看見(jiàn)河底的石頭了。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,準(zhǔn)備造窩呢……
老師把我們帶到一大片草地上,上面有很多坑。原來(lái),工作人員早就為我們做好準(zhǔn)備了。草地旁邊放著一些鐵鍬和樹(shù)苗,老師說(shuō):每?jī)蓚€(gè)家庭為一組,拿一把鐵鍬。我和張夏欣一組,領(lǐng)了鐵鍬和樹(shù)苗就去種樹(shù)了。
開(kāi)始種樹(shù)了!我們把樹(shù)苗抬進(jìn)坑里,發(fā)現(xiàn)樹(shù)根上綁著繩子,不知道要不要解開(kāi)。正好走過(guò)來(lái)一個(gè)工作人員,媽媽趕緊過(guò)去請(qǐng)教。工作人員說(shuō):“不用,繩子是用來(lái)固定土的。”我從剛剛差點(diǎn)就把它解了,幸虧媽媽及時(shí)去問(wèn)工作人員,否則就慘了。我們把樹(shù)苗扶正,用土把樹(shù)根埋起來(lái),再把一大塊草皮弄成一小塊一小塊的,把它均勻地放在土上面,踩平,壓緊。樹(shù)苗種好,我們把綁住樹(shù)枝的繩子解開(kāi),把樹(shù)枝理理順,嘿,一棵美麗的小樹(shù)展現(xiàn)在我們面前了!
種完樹(shù),我們開(kāi)始畫畫。我畫的是張夏欣,她正拿著一把鐵鍬在鏟土固定樹(shù)呢!那棵樹(shù)非常高,比兩個(gè)小朋友加起來(lái)還高一點(diǎn)呢!
這就是我的植樹(shù)節(jié)。希望在這天里,大家都能多多種樹(shù),保護(hù)環(huán)境,讓世界變得更美麗!
《植樹(shù)》怎么寫作文篇8
看著那書桌上的松樹(shù)小木偶,我不禁陷入了一個(gè)深深的漩渦。
那個(gè)早晨,陽(yáng)光透過(guò)云層,散下無(wú)數(shù)如縷似夢(mèng)的光彩,露珠折射著五彩繽紛的光彩,好似絢麗的霓虹燈。
我想,想,想!竟然怎么也想不到,懶懶散散的爸爸竟要和我一起去植樹(shù)!我開(kāi)始擔(dān)心我和爸爸該怎么植樹(shù),難道要買機(jī)器?不對(duì)!那是吃飽了撐得;還是要怎樣?我的心里像是一半水,一半面粉,左右一搖,就成漿糊了。
老爸像是一只靈敏的警犬,他熟門熟路的把我?guī)У搅艘粋€(gè)去植樹(shù)的場(chǎng)地,并沿途買了工具。看著爸爸這么忙碌的買了工具,還帶我到了植樹(shù)場(chǎng)地,我的心里卻是翻起了“退潮浪”,打起了"退堂鼓”??粗@架勢(shì),必須真的了,要親自動(dòng)手?天啦!我不會(huì)啊,從小到大還沒(méi)握過(guò)這些農(nóng)用工具呢,哎!有什么辦法,只好慢慢學(xué)了。
我仔細(xì)盯著爸爸每一個(gè)動(dòng)作,眼睛一下也不敢眨,生怕漏掉什么。只見(jiàn)他不緊不慢拿出鐵锨,用力鏟出一個(gè)幾尺深的坑,小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)去,我用手幫忙扶著,他將土輕輕的填上,嘴里還嘀咕著“好,再過(guò)一會(huì)就好,先建個(gè)"圍墻"。邊說(shuō)邊將土堆成一個(gè)內(nèi)凹外凸的形狀,給樹(shù)加了一道“城墻”,再最后澆上一些水。OK!“大功告成!”老爸像小孩一樣高興起來(lái),豎起大拇指,“我興奮!我驕傲!”
我好像明白了什么,做出一副恍然大悟的樣子,學(xué)著爸爸的樣子,照葫蘆畫瓢,終于,半小時(shí)過(guò)后,種好了我的第一棵樹(shù),看著我自己扭扭歪歪的“勞動(dòng)果實(shí)”,我開(kāi)心極了!
有笑有汗,有喜有累,有樹(shù)有葉,有花必有果,有付出就有回報(bào),勞動(dòng)光榮,鍛煉身體,美化地球,植樹(shù)更有樂(lè)趣!