年度漢字征文作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的年度漢字征文作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【年度漢字征文作文(通用8篇)】，供你選擇借鑒。

年度漢字征文作文篇1

不經(jīng)意間，2020如一個(gè)在此地暫時(shí)歇腳的旅客般，匆匆離去。回顧這一年，若是用一個(gè)漢字來(lái)概括，我想應(yīng)該是幸運(yùn)的“幸”字。

翻開(kāi)名為歲月的網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊2019的故事，我不由得感嘆我的幸運(yùn)。首先，便是我有幸留在八(1)班這個(gè)大家庭中，與班級(jí)中的各位同學(xué)齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步;也正因?yàn)槲伊粼谶@里，有幸幸會(huì)到了這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣氛。

少年英雄誰(shuí)最強(qiáng)，今朝筆下劍鋒芒，直面強(qiáng)敵亦不見(jiàn)，再戰(zhàn)沙場(chǎng)意昂揚(yáng)。2019年11月7日下午在素質(zhì)拓展課上，我班向團(tuán)隊(duì)墻發(fā)出挑戰(zhàn)。時(shí)光如劍，水可逃;歲月無(wú)情，斬天驕。少部分人員因舊傷遺憾離場(chǎng)，但其余人皆斗志昂揚(yáng)。說(shuō)是遲，那是快，數(shù)名男生一躍而起，在墻前迅速蹲下，甘做眾人上墻的基石;眾人皆圍繞四周，高舉雙手，拉在一起，像百煉的金剛?cè)坭T成的鐵鎖，絲毫不肯斷開(kāi)，形成一道道鋼鐵城墻。這一舉動(dòng)，使得有的同學(xué)們登墻時(shí)，雖失手摔落卻毫發(fā)無(wú)傷，依然能再攀高峰。之后，又有幾名男同學(xué)似俠客般，踏雪無(wú)痕飛身上墻，他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀成為了同學(xué)們有力的依靠;女生們也巾幗不讓須眉，接連成功蹬墻。如果說(shuō)，男生是仗劍天涯的俠客，女生便是叢中飛舞的精靈。激昂的戰(zhàn)歌伴隨著一聲聲“必勝”“最強(qiáng)”的口號(hào)，如雷貫耳，聲震天地，那聲嘶力竭的聲音使疲憊的人們心中又添了一份力量，誓死要征服層層的阻礙。

在地鍋廚房里，同學(xué)們分工明確，有的洗菜，有的切菜，有的炒飯，有的擺盤(pán)，正是大家分工明確，才有了最后我們共同品嘗勞動(dòng)成果時(shí)的喜悅;在心理訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，率先跨越障礙的同學(xué)們將自己的經(jīng)驗(yàn)教給后來(lái)者，一遍又一遍，不厭其煩，這一切都令我感嘆我的幸運(yùn)和幸福。

除了這些，還有許許多多的事情，更多的選擇，讓我在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)了更多的人，獲得了更多的知識(shí)。在瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)中，我結(jié)交了更多的朋友，提高了英語(yǔ)水平，初步挖掘了自己臨場(chǎng)發(fā)揮的才能;在參觀衡水二中時(shí)，我知曉了什么叫“把時(shí)間全部用來(lái)干實(shí)事”，一分一秒都不要浪費(fèi)，也學(xué)習(xí)了衡水學(xué)哥學(xué)姐們苦中作樂(lè)的精神;在歡樂(lè)北大行中，我見(jiàn)識(shí)了未名湖的典雅，博雅塔的高峻，充分欣賞了“一塔湖圖”的風(fēng)光;在精武門(mén)拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我知曉了什么是為國(guó)爭(zhēng)光，什么是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，努力一心向上的愛(ài)國(guó)情懷……

所見(jiàn)之景、所經(jīng)之事皆使我感到我的幸運(yùn)。腦中千般想法，不知如何訴說(shuō);心中萬(wàn)般感念，不知如何書(shū)寫(xiě)，只希望揮筆寫(xiě)下，愿新年仍有此“幸”與諸位共勉，再建一番大業(yè)，再書(shū)一篇輝煌!

年度漢字征文作文篇2

我想放聲高歌一曲激情的青春樂(lè)曲，讓歌聲響徹宇宙;我想騎著駿馬馳騁在朔風(fēng)呼嘯的大草原上，讓速度打破沉寂;我想點(diǎn)燃煙火迸射出燦爛的火花，讓明亮感染黑夜……我的高三，我的十七歲，我要拼搏。

搏，是為了獲取更多的知識(shí);搏，是為了磨練自己的心智;搏，是為了給夢(mèng)想一個(gè)更好的起點(diǎn)。

人們總說(shuō)，知識(shí)就是力量，而高三真的是這樣一個(gè)前所未有的獲取知識(shí)的黃金時(shí)期。緊湊的時(shí)間表，緊張的學(xué)習(xí)生活……需要我盡全力去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力;需要我盡全力去建立知識(shí)體系、查漏補(bǔ)缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我經(jīng)過(guò)高三一年的努力使自己的知識(shí)得到全方位的提升。

在這拼搏的過(guò)程中，我不僅學(xué)業(yè)有成，我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實(shí)施一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，大大的提高了我的執(zhí)行力;科學(xué)合理地管理并分配我的時(shí)間，大大的提高了我的自控力;高效率學(xué)習(xí);平衡學(xué)習(xí)與休息;保持積極的心態(tài)……高三的拼搏使我漸漸變得成熟。

高三的拼搏，是為了有更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。有人說(shuō)，高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢(mèng)都想去的地方。但高考絕不是我的終點(diǎn)，它不過(guò)是我的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我得到大師的教導(dǎo)，在知識(shí)的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長(zhǎng)。

搏，迎難而上，在困難中成長(zhǎng)。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這是我的座右銘，我的高三生活可謂波瀾起伏，成績(jī)下滑嚴(yán)重，但我從未氣餒。因?yàn)槲蚁嘈?，這是上天給我的考驗(yàn)，我一定會(huì)闖過(guò)去的。于是我更加努力。搏于我來(lái)說(shuō)，是上課時(shí)更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，是在題海中的搏斗，是青燈黃卷下的鏖戰(zhàn)，是唇齒間的咖啡味與茶香，是困倦時(shí)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)揮灑下的汗水……我拼搏著，并常常于拼搏之中收獲滿足感與快樂(lè)，我有堅(jiān)定的信念：只要我拼搏下去，不久的將來(lái)，我必將如鳳凰涅槃，如乳虎嘯谷，如雄鷹振翅，如巨木而競(jìng)霄，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人!

豈能沉庸常而不奮，溺舒閣而不張?孔子曰：“知其不可以而為之!”從俗俯仰明然眾人，何如迎難而上，寄希望于未來(lái)。事不可為，然亦有所為。拼搏，迎難而上，我最后會(huì)成功的。

搏，身為學(xué)生，努力是我們的責(zé)任，高三拼搏更是需要我們?nèi)ビ掠趽?dān)當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。

奮力拼搏考上好大學(xué)是我的理想;而奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻是我們身為社會(huì)的一份子、聲為一個(gè)中國(guó)人不容推卸的責(zé)任。

“今之責(zé)任，不在他人而全在我少年”。奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，我將昂首闊步，向著我的十八歲，一步一腳印，大踏步前進(jìn)。

搏，我的年度漢字，高考，十八歲，我來(lái)了!

年度漢字征文作文篇3

開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后陌路代替了熟識(shí)。

九月的夏末，我來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)新的面孔。你如梧桐樹(shù)一般孤獨(dú)寧?kù)o，你的眸，你的笑，令我深深沉醉。在命運(yùn)的安排下，我們做了一對(duì)搭檔。同為數(shù)學(xué)課代表的我們，有嬉鬧與獨(dú)處的理由，你悄悄地住進(jìn)了我懵懂的`心。一顆莫名的情愫的種子在我的心里生根發(fā)芽。我們互相了解，彼此漸漸的熟悉。

又是一抹初夏，我沒(méi)想到你會(huì)主動(dòng)向我靠近。你心里有什么事時(shí)，總喜歡向我傾訴，你也喜歡默默地傾聽(tīng)我的心事。你對(duì)別人向來(lái)都是生人勿近的樣子，而你卻總是喜歡給我講題，即使很簡(jiǎn)單的題我也說(shuō)著不會(huì)。在同學(xué)生日會(huì)上你還威脅我不讓我碰酒：“你這輩子要是敢碰煙碰酒，我就跟你絕交!”我們保持著朋友的關(guān)系，卻只有戀人般的距離。你不愿意承認(rèn)我們的戀人關(guān)系，你說(shuō)因?yàn)榕笥巡攀亲铋L(zhǎng)久……

最后年夏，帶著畢業(yè)的悲涼來(lái)臨了。我們總會(huì)在晚自習(xí)后到操場(chǎng)一起跑步。這天是初中的最后一節(jié)晚自習(xí)，我們繞著跑道一圈又一圈地跑著。我看著你：“累嗎?”你微微一笑：“有你陪我，不累?！蔽覀円恢迸芰撕芫煤芫?。我們頭頂著頭，躺在操場(chǎng)中央，仰望絢麗的星空。你問(wèn)我：“如果我們不在一個(gè)學(xué)校，我們還能這樣好嗎?”“會(huì)的，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起?！?/p>

中考成績(jī)下來(lái)了，你在三中，我在東汽。開(kāi)學(xué)前一天你對(duì)我說(shuō)：“我們還是做普通朋友吧!”“為什么?”“長(zhǎng)思不如短痛?！?/p>

初戀，在夏末開(kāi)始，亦在夏末結(jié)束，我還記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的：“有緣大學(xué)校園見(jiàn)?！比行@的跑道依舊，卻不再會(huì)有我們一起長(zhǎng)跑的身影。說(shuō)著永遠(yuǎn)的我們，也許在若干年后變成另一個(gè)人。回憶注定了只能是回憶。半黎琉夏，半宛清愁。當(dāng)某天，我再走進(jìn)那個(gè)校園，你會(huì)是哪片梧桐落葉飄進(jìn)我回憶的流年?

年度漢字征文作文篇4

【我的年度漢字——進(jìn)】

走過(guò)春的播種，走過(guò)夏的灌溉，走過(guò)秋的收獲，迎來(lái)了冬的總結(jié)。又是一年四季輪回，我對(duì)自己今年的總結(jié)就是——進(jìn)。

還記得當(dāng)時(shí)初入初三時(shí)的迷茫的忐忑，對(duì)一切都是那么的無(wú)知，面對(duì)新知識(shí)，我就像那一張白紙。但一年之后，我明顯感覺(jué)自己有了提升，一張白紙上終于布滿了字。

我學(xué)會(huì)了怎樣解讀文章，我知道了作文的重點(diǎn)在哪，我看到了函數(shù)的精妙，從一個(gè)個(gè)圖形中了解了幾何的規(guī)律，我第一次走入了電學(xué)的世界，我頭一次探索到了微觀世界的神奇，我成功的踏上了英語(yǔ)環(huán)繞的階梯。

我的思想進(jìn)步了，精神世界變得比以前更加豐富了，我覺(jué)得，這種進(jìn)步是比以前任何一次進(jìn)步都難能可貴。

當(dāng)然，伴隨著思想的進(jìn)步，其他方面的進(jìn)步也是有的。

成績(jī)的進(jìn)步便是整體的一個(gè)體現(xiàn)：弱勢(shì)學(xué)科在不斷的往前趕，拿手的學(xué)科更是繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步慢慢在這過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)了。

成績(jī)的進(jìn)步，核心定是思想的進(jìn)步，但自己自身愿意更進(jìn)一步努力也是必不可少的因素之一。

今年送給自己一個(gè)“進(jìn)”字，是對(duì)自己這一年的肯定，但更重要的是永遠(yuǎn)的進(jìn)步，不是寫(xiě)在紙上的一個(gè)字，而是映在心中的進(jìn)，是日后做事之時(shí)不可忘記的一個(gè)字，是日后行動(dòng)中必要體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)字。

進(jìn)，既是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力!

年度漢字征文作文篇5

雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧，去擊敗一切難題，去打通通向未來(lái)的大門(mén)。我說(shuō)，這一年，我要拼！

又是一個(gè)不眠之夜，小小的臺(tái)燈發(fā)出光芒，將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的筆揉了揉酸澀的雙眼，要不就這樣吧，明天早起也一樣的。轉(zhuǎn)眼又不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了書(shū)桌旁粘貼的一張紙：“我要考上襄陽(yáng)五中！我要去拼！”稚嫩的字跡，卻也掩不住那超越千軍萬(wàn)馬的勇氣與決心。我仿佛看到了九年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)小小的身影，也是這樣的深夜，緊握雙拳，一筆一劃地寫(xiě)下目標(biāo)與夢(mèng)想

那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回書(shū)案，奮筆疾書(shū)。拼，讓我獲得前進(jìn)的勇氣與追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定。

“叮鈴鈴——”凌晨四點(diǎn)的鬧鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生，強(qiáng)忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”從溫暖的床上一躍而起，用冷水洗臉，讓我陡然清醒。拿出歷史題綱，坐在窗前開(kāi)始記憶背誦?？票仍f(shuō)“凌晨的洛杉磯真的很美?！蔽覐奈匆?jiàn)過(guò)凌晨的洛杉磯，但凌晨四點(diǎn)家鄉(xiāng)的景象也有一番別樣的美麗——整個(gè)小城被大團(tuán)的黑暗包裹，遠(yuǎn)方的天空有幾點(diǎn)閃爍的光，那是我內(nèi)心的光亮，也是拼的模樣。

一字一句，時(shí)而大聲誦讀，時(shí)而默默瀏覽。拼，讓我心中有方向，眼中有光芒。

課間訓(xùn)練，是我極不愿面對(duì)的事。800米長(zhǎng)跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，個(gè)個(gè)都讓我“騎虎難下”。就這樣算了嗎？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐漸緩，前面同學(xué)的背影越來(lái)越遠(yuǎn)……我要拼才會(huì)贏！我暗暗發(fā)力，追上，超越……

拼，讓我“長(zhǎng)風(fēng)破浪”，“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。

拼盡全力，拼得成功，拼向未來(lái)，拼過(guò)黑暗，遠(yuǎn)方是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

年度漢字征文作文篇6

翻開(kāi)名為歲月的網(wǎng)頁(yè)，點(diǎn)擊20_的故事，我不由得感嘆我的幸運(yùn)。首先，便是我有幸留在八（1）班這個(gè)大家庭中，與班級(jí)中的各位同學(xué)齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步；也正因?yàn)槲伊粼谶@里，有幸幸會(huì)到了這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣氛。

少年英雄誰(shuí)最強(qiáng)，今朝筆下劍鋒芒，直面強(qiáng)敵亦不見(jiàn)，再戰(zhàn)沙場(chǎng)意昂揚(yáng)。20_年11月7日下午在素質(zhì)拓展課上，我班向團(tuán)隊(duì)墻發(fā)出挑戰(zhàn)。時(shí)光如劍，水可逃；歲月無(wú)情，斬天驕。少部分人員因舊傷遺憾離場(chǎng)，但其余人皆斗志昂揚(yáng)。說(shuō)是遲，那是快，數(shù)名男生一躍而起，在墻前迅速蹲下，甘做眾人上墻的基石；眾人皆圍繞四周，高舉雙手，拉在一起，像百煉的金剛?cè)坭T成的鐵鎖，絲毫不肯斷開(kāi)，形成一道道鋼鐵城墻。這一舉動(dòng)，使得有的同學(xué)們登墻時(shí)，雖失手摔落卻毫發(fā)無(wú)傷，依然能再攀高峰。之后，又有幾名男同學(xué)似俠客般，踏雪無(wú)痕飛身上墻，他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀成為了同學(xué)們有力的依靠；女生們也巾幗不讓須眉，接連成功蹬墻。如果說(shuō)，男生是仗劍天涯的俠客，女生便是叢中飛舞的精靈。激昂的戰(zhàn)歌伴隨著一聲聲“必勝”“最強(qiáng)”的口號(hào)，如雷貫耳，聲震天地，那聲嘶力竭的聲音使疲憊的人們心中又添了一份力量，誓死要征服層層的阻礙。

在地鍋廚房里，同學(xué)們分工明確，有的洗菜，有的切菜，有的炒飯，有的擺盤(pán)，正是大家分工明確，才有了最后我們共同品嘗勞動(dòng)成果時(shí)的喜悅；在心理訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，率先跨越障礙的同學(xué)們將自己的經(jīng)驗(yàn)教給后來(lái)者，一遍又一遍，不厭其煩，這一切都令我感嘆我的幸運(yùn)和幸福。

除了這些，還有許許多多的事情，更多的選擇，讓我在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)了更多的人，獲得了更多的知識(shí)。在瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)中，我結(jié)交了更多的朋友，提高了英語(yǔ)水平，初步挖掘了自己臨場(chǎng)發(fā)揮的才能；在參觀衡水二中時(shí)，我知曉了什么叫“把時(shí)間全部用來(lái)干實(shí)事”，一分一秒都不要浪費(fèi)，也學(xué)習(xí)了衡水學(xué)哥學(xué)姐們苦中作樂(lè)的精神；在歡樂(lè)北大行中，我見(jiàn)識(shí)了未名湖的典雅，博雅塔的高峻，充分欣賞了“一塔湖圖”的風(fēng)光；在精武門(mén)拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我知曉了什么是為國(guó)爭(zhēng)光，什么是中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，努力一心向上的愛(ài)國(guó)情懷……

所見(jiàn)之景、所經(jīng)之事皆使我感到我的幸運(yùn)。腦中千般想法，不知如何訴說(shuō)；心中萬(wàn)般感念，不知如何書(shū)寫(xiě)，只希望揮筆寫(xiě)下，愿新年仍有此“幸”與諸位共勉，再建一番大業(yè)，再書(shū)一篇輝煌！

年度漢字征文作文篇7

走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的，從出生到現(xiàn)在這么一路走來(lái)，是多么坎坷，多么不容易?？煞裣脒^(guò)，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不到我們的心，還是如此堅(jiān)持的走下去?是微笑·坦然·不畏。途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

童年，我們天真朦朧，每天總是歡笑的面對(duì)一切，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)比的幸福。慢慢的隨著時(shí)間流逝我們長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的煩惱與之俱來(lái)，不是思索這樣那樣，考慮的事情會(huì)越來(lái)越多。生活不再那么如意，憂愁逐漸增長(zhǎng)。我們會(huì)苦笑·嘲笑~，最后還是會(huì)以微笑收尾。因?yàn)樾κ俏业淖?，微笑則是信仰。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。

每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。

人生就是如此i，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對(duì)這種.種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺(jué)得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!

微笑并不一定要開(kāi)心的時(shí)候，平時(shí)也要有。嘗試用微笑面對(duì)一切，就會(huì)給生活帶來(lái)不一樣的光彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光!記住微笑的樣子，把哭喪煩躁的臉從自己的生活中抹去。人生是那么無(wú)常，緊握在自己手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去，不要灰心，不要沮喪，也許很快手里就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放的開(kāi)傷心悲痛，站起來(lái)對(duì)他揮手微笑!

人生大部分時(shí)間都在等待，等待機(jī)會(huì)，等待明天，等待屬于自己的天空，等待希望成功的曙光~，何不在等待的時(shí)間里微微一笑，讓陰霾過(guò)去，讓過(guò)去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲傷，這樣生活將變得更美好!

讓我們保持微笑，該自己多點(diǎn)依靠，我們需保持微笑，為寒冷的心披上外套。繼續(xù)走下去，直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼!

笑，我的年度漢字。

年度漢字征文作文篇8

　　傲，我的年度漢字

　　寒梅立于雪，冰風(fēng)傲骨，凜然挺立;商鞅于五馬之間，毫無(wú)畏懼，傲然堅(jiān)持;我們于流言蜚語(yǔ)之中，毫不退縮，傲骨挺立。

　　白駒過(guò)隙，已然高二，身處網(wǎng)班的我們，總會(huì)承載著無(wú)法言喻的憤懣?？晌覀儚牟粫?huì)活在別人的口中，無(wú)所無(wú)謂。他們說(shuō)我們這樣是差別對(duì)待，我說(shuō)我們這是資格和傲氣。

　　一生之傲——團(tuán)結(jié)

　　中秋之夜，最是情濃之時(shí)，可噩夢(mèng)般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之后便是一系列的崩潰、無(wú)助。一個(gè)人不是生來(lái)就被打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以后，班上的人仿佛被點(diǎn)醒一般，變得更加團(tuán)結(jié)，一起面對(duì)所有的風(fēng)雨陽(yáng)光。如果說(shuō)以前的八班是一頭鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲，那么現(xiàn)在的八班更像是一頭獅子，傲骨凜然，一身正氣，我們更懂得團(tuán)結(jié)，也懂得了收斂自己的脾氣，更懂得了與同學(xué)共同進(jìn)退?；蛟S多年以后令我們驕傲的便是這份團(tuán)結(jié)的力量。

　　自尊之傲——奮起直追

　　剛被分到網(wǎng)班時(shí)，聽(tīng)到了不少有關(guān)差別對(duì)待的言論，無(wú)論是對(duì)我們班級(jí)還是對(duì)班上的同學(xué)，這依舊是惱人的。無(wú)疑我們被孤立了。可對(duì)于當(dāng)時(shí)麻木的我們，并沒(méi)有用正確的方式讓他們閉口。期末考試后，他們飯后的談資越來(lái)越過(guò)分，這次我們被徹底打醒。或許是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了雞血似的，一反往常的疲憊慵懶，上課的氛圍也立即變得緊張。于是，我們班前進(jìn)了一大步。過(guò)去的400大關(guān)現(xiàn)在也能有人輕松突破。冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　八班，就是這么傲然，不是目空一切而是淡漠該淡漠的，重視我們?cè)撝匾暤摹?/p>

　　這不是癡人的狂傲，而是勇者的再生。

　　傲，我的年度漢字;傲，我們的年度漢字;傲，八班的年度漢字。