寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾是作文成功的關(guān)鍵，開(kāi)頭需要吸引讀者的注意力，結(jié)尾則需要總結(jié)全文。怎樣才能寫(xiě)好以老鷹捉小雞為主題的作文？這里給大家提供以老鷹捉小雞為主題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

以老鷹捉小雞為主題的作文篇1

我最喜歡體育課啦!因?yàn)槊看误w育課都能做很好玩的游戲。我們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，其它小朋友當(dāng)小雞，我當(dāng)母雞。為了保護(hù)小雞，我把手合在一起做成一把槍的樣子去啄老鷹，我對(duì)著老鷹這兒啄啄、那兒啄啄。那個(gè)小朋友不想玩了，就跑到臺(tái)上，我也追到臺(tái)上。小雞一看老鷹不抓我們了，也拍打著翅膀去拍老鷹、打老鷹。老鷹被我們打跑了，他又跑到了臺(tái)上，我就不再追他了，但是別的小朋友還在追，真是太有趣了!這一次我玩得很開(kāi)心。我知道了，要讓一個(gè)厲害的人當(dāng)老鷹，不然老鷹會(huì)被母雞打得只好垂頭喪氣地回家。

以老鷹捉小雞為主題的作文篇2

我們的課余生活像七彩的童話(huà)，如：爬山、郊游、滑冰……今天，我就和小伙伴做了老鷹捉小雞的游戲。

下課了，我們開(kāi)始選老鷹和雞媽媽?zhuān)蚁胫視?huì)當(dāng)上雞媽媽?zhuān)珱](méi)有選上。游戲馬上開(kāi)始，我們先準(zhǔn)備一下，游戲開(kāi)始啦，老鷹就東跑跑，西跑跑，一會(huì)兒，老鷹跑累了，就想到了一個(gè)辦法，他假 裝往東跑，跑了不遠(yuǎn)又掉頭往西跑，雞媽媽還沒(méi)有方應(yīng)過(guò)來(lái)，正好我是站在最后一個(gè)，就被老鷹抓住了。

游戲又要開(kāi)始了，我們又選老鷹和雞媽媽。這次，我選上了當(dāng)雞媽媽?zhuān)蚁?，?dāng)雞媽媽就要保護(hù)好小雞。游戲一開(kāi)始，老鷹往左邊，我就往左邊，老鷹往右邊，我就往右邊，最后，老鷹累的滿(mǎn)頭大 汗，也沒(méi)有把小雞抓住。這時(shí)上課鈴響了，我們就回到教室里上課了。

今天的游戲雖然我們玩的很累，但是很開(kāi)心，我想小朋友們以后還會(huì)選我當(dāng)雞媽媽的。

以老鷹捉小雞為主題的作文篇3

快來(lái)呀，快來(lái)呀，老鷹捉小雞的游戲開(kāi)始啦!

陳老師當(dāng)老鷹，袁老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)€有許多小朋友當(dāng)雞寶寶。陳老師跑呀跑，袁老師擋著小雞寶寶轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，真好玩。我也想玩了，可是第一輪還沒(méi)有結(jié)束呢。陳老師抓了許許多多的小雞， 只剩三只小雞的時(shí)候，陳老師跑不動(dòng)了。她請(qǐng)丁熠幫她抓。丁熠在袁老師面前跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，一只小雞也沒(méi)抓住。我看這個(gè)小胖子是沒(méi)力氣了吧。袁老師放慢速度，丁熠跑到她后邊，可還是沒(méi)抓到。忽 然，他猛地一撲，抓住了一只粗壯德的小雞寶寶。我使勁地喊：“丁熠加油，丁熠加油?！弊詈?，丁熠抓住了這幾只小雞。

第二輪開(kāi)始了，我做小雞寶寶。我拽著趙慶志跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，累得我一身汗珠珠。不一會(huì)兒，葉周全就抓到了許多小雞寶寶。我后邊已經(jīng)沒(méi)有人來(lái)，我真擔(dān)心會(huì)抓住我。這時(shí)，我手一松，葉周 全就抓住了我。你瞧，我垂頭喪氣的樣子多好玩呀!

以老鷹捉小雞為主題的作文篇4

放假了，我在家里沒(méi)事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌耸切‰u，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞 媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。

我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽?zhuān)液蛣e的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了，雞 媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂，大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來(lái)，一會(huì)東一會(huì)西，撲來(lái)?yè)淙ィ删褪亲讲坏轿覀?，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原來(lái)是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家唱了一首英語(yǔ)歌。

我們玩了一下午，今天真是太開(kāi)心啦。

以老鷹捉小雞為主題的作文篇5

“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲響了。操場(chǎng)上，走廊間，頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩，有的扔沙包，有的捉迷藏?？晌易钕矚g的游戲卻是“老鷹捉小雞”。

“老鷹捉小雞”的規(guī)則是：一 個(gè)人做“老鷹”，一個(gè)人做“母雞”，其余人做“小雞”?！袄销棥弊健靶‰u”，“母雞”保護(hù)“小雞”。在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，如果你是在最后面的“小雞”你可要注意了。因?yàn)椤袄销棥币话悴粫?huì)選 擇在“母雞”旁邊的“小雞”，如果這樣，“老鷹”要繞上一個(gè)100度的大彎，而“母雞”卻只要輕輕一步就能攔下“老鷹”。但如果你是最后一個(gè)“小雞”，那么“母雞”保護(hù)你所經(jīng)的路程比“老鷹” 平均長(zhǎng)2——5米，這樣“老鷹”成功的機(jī)率是絕對(duì)在50%以上的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室。

以老鷹捉小雞為主題的作文篇6

今天，我和吳晉瑤、孫仟姿、吳天一、徐瑤一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，大家讓吳晉瑤做“老鷹”，讓孫仟姿做“雞媽媽”，其他同學(xué)做“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”不管三七二十一就一個(gè)勁兒的沖向雞群，“雞媽媽”也不甘示弱，保護(hù)著“小雞”?！靶‰u”們跟著“媽媽”東躲西藏。最后，老鷹終于餓死了。我和其他人一起喊：“我們勝利了，我們勝利了”!

以老鷹捉小雞為主題的作文篇7

一天晚上，我在樓下乘涼，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們以猜拳決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，母雞和小雞，第一局吳姝妍贏了，她當(dāng)老鷹，第二局陳思語(yǔ)贏了，她當(dāng) 母雞，我和其他小朋友就只好當(dāng)小雞了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”弓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，好象幾天沒(méi)吃東西的餓老虎，“母雞”左攔右擋，想方設(shè)法保護(hù)雞群，“小雞們”跟著媽媽 東躲西藏，臉上一副害怕的樣子，“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個(gè)辦法，她假裝向左跑，等大家往右躲的時(shí)侯她猛得一轉(zhuǎn)身就向右撲過(guò)去，有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了，“老鷹”哈哈 大笑，“母雞”氣得直跺腳，她的臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣，好象隨時(shí)都會(huì)落下雨滴似的淚珠兒，“母雞”吸取教訓(xùn)，更加小心地保護(hù)我們這群“小雞”，“老鷹”就再也沒(méi)有捉到一只“小雞 ”，我們玩得可開(kāi)心了!

以老鷹捉小雞為主題的作文篇8

今天，老師和我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”。

游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，老師扮演“雞媽媽”。我們呢?就扮“小雞”。老鷹跑到這，跑到那，一直想捉幾只小雞。雞媽媽卻張開(kāi)翅膀，保護(hù)自己的孩子。小雞也都跟著雞媽媽?zhuān)@里躲，那里閃。這下，老鷹攻不下來(lái)了。他心里盤(pán)算著怎么抓到小雞。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，往雞媽媽那里沖。但是，雞媽媽又?jǐn)r住了老鷹。老鷹又往右邊沖去，雞媽媽沒(méi)來(lái)得及，老鷹沖過(guò)去了。小雞們慌了，四下逃竄。有一只小雞遲了幾步，被老鷹捉住了，成了“俘虜”。

上課鈴響了，我們依依不舍得回教室了。

這個(gè)游戲真好玩!