命題作文陪伴
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命題作文陪伴篇1
從我們出生來到這個(gè)世界上開始,我們便擁有了許多的陪伴:從最初父母的陪伴,到成長過程中朋友的陪伴,再到最后愛人的陪伴。在這些陪伴中,我們會(huì)擁有許多溫暖的感受。但,對(duì)于我來說,記憶深處的她才是我最大的溫暖。
她不高,比我小,有點(diǎn)微胖的臉上綴著兩只大大的眼。她總是在笑,有時(shí)甚至是傻笑!盡管我也是樂天派,可我還是不經(jīng)意間流露出對(duì)她的不屑。我從小看著她長大,她開心時(shí)會(huì)像一個(gè)瘋子一樣,可她挨打時(shí)又是那樣的楚楚可憐。她愛勞動(dòng),但做事卻是虎頭虎尾;她喜歡慣著我,幫我做我能做但卻不想做的事。盡管對(duì)此她多有抱怨。她看似微不足道,但在我的生命里,她又顯得那么的重要。而她,就是我‘傳說’中的妹妹!
有的時(shí)候,我比她更像是妹妹!在那時(shí),她就是榜樣,而我就是那個(gè)以她為榜樣的妹妹!我的心里多多少少是有一點(diǎn)不爽的,但卻不得不承認(rèn),在某一個(gè)方面我的確比不上她。
我們是親姐妹,但卻一點(diǎn)也不像!我瘦而她卻有一點(diǎn)胖;我‘聰明’而她卻有一點(diǎn)‘愚笨’;我懶散而她卻很勤快。對(duì)!世界就是這么小,讓這兩個(gè)極其不像的人成為了血濃于水的親姐妹!說實(shí)話,她比我更幸福。因此,我也有過嫉妒她的時(shí)候。今年,她九歲,我十四歲。我竟不知道,我和她在不知不覺間已走完了我的童年。
是如此的快,我們即將長大成人……
是如此的快,我們即將各走各的路,各自把握自己人生的風(fēng)舵……
是如此的快,在我還沒來得及好好享受她對(duì)我的好時(shí),她,就要長大了……
我還想欺負(fù)她,可是時(shí)間不等人。一眨眼,我和她就這樣長大了。在爭吵中;在搶奪中;在打鬧中,吵鬧的長大了。時(shí)間??!求求你!能否再多給我一點(diǎn)時(shí)間,好讓我再陪陪她,好讓我再貪婪的感受著她對(duì)我的好!可不可以,就讓她靜靜地陪著我,就這樣給予我所渴求的溫暖……
妹妹,你不知道,你給予我的溫暖是這世界上最美的寶石;是這世界上最璀璨的煙火;是什么也買不到的寶貝!
妹妹,原諒我這個(gè)不稱職的姐姐對(duì)你的欺辱!要知道,我,一直愛著你!
開始的開始,我們還是孩子;最后的最后,能否一直不分離。
命題作文陪伴篇2
時(shí)光荏苒,歲月如梭,我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在,我們不再孤單。
八年前,我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱作“學(xué)?!钡牡胤?。陌生的環(huán)境,還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。
新的環(huán)境對(duì)我來說可謂生疏。有一次,我端著水杯往前走,不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把,我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地,我們一天天的熟絡(luò)。一星期后,我們似乎成了摯友。從此,我們就成了形影不離的.小伙伴,和你在一起,時(shí)光總是快樂而短暫的。
你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常,分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺(tái)上念我名字和成績的時(shí)候。全部都向我投來異樣的目光,我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課,你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后,仍不奏效,你開始軟硬兼施,不一會(huì)我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。
一直到小學(xué)五年級(jí),我身邊總有一個(gè)你。有一次,體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室,一摸口袋,原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中,有人說是被一位五年級(jí)三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口,正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們,攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口,問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變,大喊道“我沒撿到,你們找我干嘛!”你毫不示弱,便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。
畢業(yè)在即,我們約好考同一所初中。最終,我們都履行了當(dāng)初的約定,成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是,我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過兩年的時(shí)光,雖然身邊都有了不同的朋友,但我們的感情仍沒有減退。
謝謝你,陪伴我度過最美好的時(shí)光!
命題作文陪伴篇3
家是一盞明燈,照亮我們的前途;家是一束火把,散發(fā)著明亮的溫暖;家是避風(fēng)之地,給予我們溫馨的陪伴。
家像是一本翻不盡、看不完的書,我捧著她,呵護(hù)著她。一陣春風(fēng)緩緩吹來,那書頁也跟著緩緩的翻開。書頁跟著風(fēng)一起停了下來,停在了今年的寒假。書上有新西蘭南島的美麗風(fēng)光,我的思緒也飄進(jìn)了書里……
我一抬頭,看到的是新西蘭最高峰庫克山,他白雪皚皚。我再一低頭,看到的是蜿蜒曲折的河流,它飄向遠(yuǎn)方。接著,我一轉(zhuǎn)身,看到的是陪伴著我的父母,他們一直在我身邊,從未離開。
我們走過了兩座飄忽的吊橋。這時(shí),天上飄下小雨,雨暖暖的。我累得很,卻依然跟緊他們,生怕和他們分開。父親看我如此著急,耐心地對(duì)我說了一句美國探險(xiǎn)家約翰曾說過的話:“你要讓陽光打在心上,而非身上。你要讓河流穿軀而過,而非從旁流過。”不知為何,這句話刻在了我的心里。
雨下大了,我被淋濕了,父母也被淋濕了。我嚷著:“我要回酒店,我要回去?!备改竻s絲毫沒有要回去的跡象。我不能自已回去,只好堅(jiān)持跟著他們向終點(diǎn)走去,這時(shí)的雨澀澀的。
雨更急了,不知過了多久,我們終于到達(dá)了終點(diǎn)的冰川湖。那冰川湖很美,晶藍(lán)透亮,這時(shí)的雨甜甜的??捎暝较略郊?,風(fēng)也越來越大,仿佛我們旅客都是不速之客,不歡迎似的,想要把我們澆透吹走。我當(dāng)然不要被吹走,拉著父母,離開終點(diǎn),一路小跑,原路返回到達(dá)起點(diǎn)。這時(shí)雨停了,一家三口緊緊擁抱在一起,父母的陪伴始終環(huán)繞著我。只是雨停了,風(fēng)卻又來了。
風(fēng)來了,把我的思緒吹離了身軀,回到了現(xiàn)實(shí)。那頁紙的色彩,在風(fēng)吹日曬中卻從未褪色。紙上,父母的身影濃了,陪伴也越來越多。
風(fēng)又來了,吹開了那頁紙,翻開了一頁新紙。我順手拿起一支筆,在紙上寫了一個(gè)大大的“家”字。如果沒有家的陪伴,就沒有我的今天;如果沒有家的陪伴,就沒有我的過去;如果沒有家的陪伴,就沒有我的未來。我需要家的陪伴,我愛我溫暖的家。
命題作文陪伴篇4
其實(shí)今天的話,這一整天的這個(gè)心情還是挺忐忑的,因?yàn)樽约壕陀X得想要去知道結(jié)果究竟是怎么樣,這種情緒其實(shí)已經(jīng)很久沒有了,所以有想到說自己第1次去接觸這個(gè)東西的時(shí)候,然后自己每一天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去打開那一個(gè)網(wǎng)站,早就知道說自己的審核結(jié)果究竟是怎么樣的,然后其實(shí)后來的話也會(huì)去這么干,就是基本上每天如果自己是有去發(fā)票的話,然后又非常的想要說盡快的得到相應(yīng)的回報(bào)的話,那自己基本上就是每天會(huì)去打開這個(gè)網(wǎng)站很多次,然后今天也是這樣子,然后自己甚至就是焦急的去問,在這里也是一個(gè)老長客了的這個(gè)朋友嘛,也不算朋友就是筆友吧,然后就問他說這邊的情況究竟怎么樣,其實(shí)自己真的是很少主動(dòng)的一個(gè)人,然后自己去主動(dòng)了。
自己就覺得其實(shí)自己是非常在意。這個(gè)結(jié)果的也是等著有點(diǎn)坐立不安的這種感覺,最后就是出來的結(jié)果還是比較好的嘛,然后自己就莫名覺得挺感謝的,就是感謝有這一路的陪伴,至少就是讓自己就是突然間在某一個(gè)時(shí)候意識(shí)到進(jìn)行了創(chuàng)造性,然后又沒有什么途徑可以去獲取這一個(gè)東西的時(shí)候,自己還有一個(gè)出路可以去獲取自己想要的東西,然后也非常的感謝說在這個(gè)過年時(shí)期應(yīng)用勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的站崗吧。
一人算是一種感謝陪伴的,其實(shí)越長大之后呢就越明白有關(guān)于陪伴的這些事情,真的是靠山山倒,靠人人跑,就開始覺得過去自己覺得非常好的這些朋友,在自己怎么說呢,其實(shí)他們也有主動(dòng)的去聯(lián)系過自己很多次,然后他們也不是屬于那種非常主動(dòng)的人,所以在他們主動(dòng)很多次之后,自己一直沒有對(duì)自己相應(yīng)的回應(yīng),他們肯定就是會(huì)退縮呀,所以他們確實(shí)是退縮了,這一次一次回家之后,所以沒有去提起說想要去聚一聚這樣子的想法讓自己覺得好像過去,認(rèn)為可以是長久的陪伴了,這一些人好像就是在漸漸遠(yuǎn)離自己的生活,遠(yuǎn)離自己的這種感覺還是蠻糟糕的,但不管怎么說,至少還是應(yīng)該感恩自己身邊這些依舊對(duì)自己不離不棄的人。
命題作文陪伴篇5
聽說有一種花叫朝顏,還有一種花叫夕映。你我這對(duì)姐妹花,都將經(jīng)年那些過往的秘密私釀成了凜冽芬芳。
還記得嗎?那些年,我們共同走在回家的路上,從不會(huì)因?yàn)榍鄱帜酀舻男〉乐共?,從不因冷冽的寒風(fēng)而沉默。我們總是拉著手,唱著那些老的掉渣兒的歌,歡快的跳過一個(gè)個(gè)泥坑然后回家,哪怕回家后總免不了家人的一頓呵斥:“褲子上怎么這么多的泥!走路看著點(diǎn)!”多年來,似乎形成了一種默契:第二天都換上了干凈的衣褲,然后指著對(duì)方的鼻子以調(diào)侃的口吻說:“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說著笑著又挽過對(duì)方的手臂,無拘無束的進(jìn)行著我們所認(rèn)為天經(jīng)地義的事。
我記得,那些年,我們總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聮甑妹婕t耳赤,然后在班上拉幫結(jié)派,要求其他同學(xué)不再理睬對(duì)方的人。因?yàn)槲覀冊诔煽兩系膬?yōu)勢,班上的同學(xué)竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下?,F(xiàn)在想想,都不禁笑出聲來。每一次,當(dāng)別人吵得不可開交的時(shí)候,我們倆卻不知道什么時(shí)候又和好了,回到了以往的形影不離。
那些年,我們一起吃飯時(shí)還會(huì)玩著剪刀石頭布;那些年,我們走在路上踢著石子,口中念著在電視里新學(xué)的那些新穎詞兒,不知覺的竟配合著一同倒在了旁邊的草叢中;那些年,我們背著書包在田野邊摘野花,忘了回家的時(shí)間;那些年,我們會(huì)因?yàn)樽祓捙郎瞎麡湔咏Y(jié)果掉進(jìn)了旁邊的小溝里,因?yàn)楹ε虏桓医谐雎晛?,毅然決然的自己爬上岸。一看,活像個(gè)泥娃娃。
那屬于我們的一些,全都定格在了我們分開的那天。五年的時(shí)間足夠改變一個(gè)人了,我們都變了,變得讓我們自己覺得過去的那兩個(gè)孩子不熟悉了。也許隨著時(shí)間的推移,我們之間的關(guān)系就如一張泛著淡黃而又單薄的紙,風(fēng)一吹,就碎了。我不敢再奢求我們能向過去一樣,但我害怕會(huì)有一天,我連這些美好回憶都會(huì)忘卻,忘了屬于我們的那些小美好。
現(xiàn)在的我們因?yàn)楦咧性谕凰鶎W(xué)校,雖然不同班,我仍覺得很幸運(yùn)。但我們之間的友誼真的經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)了嗎?見面時(shí),禮貌性的微笑,輕輕地招手,我們就這樣擦肩而過。不知道,你是不是同我一樣,期盼著對(duì)方能再次轉(zhuǎn)身,將自己擁入懷抱。
朋友,和你在一起的日子我很充實(shí);朋友,那些年有你的陪伴我很快樂,現(xiàn)在我只能祝愿你——永遠(yuǎn)幸福!
命題作文陪伴篇6
陪伴是個(gè)簡單的詞。然而,它充滿了真愛,詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。
我希望我能帶著一種感恩的心情成長,那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。
家人,有你的陪伴,我并不孤單。
父母,一句不變的話,一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話題。十年了,父母像巨人一樣,默默的站在我身邊,從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人,和我一起長大。我驕傲的時(shí)候,他們警告我要冷靜面對(duì);當(dāng)我失意時(shí),他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈;他們生病了,就全心全意的照顧他們,討厭不為我生病。親情,在我成長的路上架起了永恒的晴空。
老師,和你在一起的不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉,那么老師就是雕刻美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么老師就是畫出杰作的畫家;如果我被比作一棵小樹苗,那么老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師,努力,默默的關(guān)心,用知識(shí)插上我夢想的翅膀。
友情,有你的陪伴,我并不孤單。
我和我的朋友,就像同一片森林里的大樹,互相扶持,互相幫助,共同成長。大雨來臨時(shí),我們會(huì)打開自己的天篷,保護(hù)別人的身體。陽光普照的時(shí)候,我們會(huì)閉上眼睛,一起洗澡,一起享受。因?yàn)樗麄?,生活的道路變得更加幸福?/p>
書,有你的陪伴,我并不孤單。
“讀一本好書就像和很多名人交流一樣。”在浩瀚的書海中暢游,餓著肚子吸收知識(shí),對(duì)我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué),和孔孟溝通仁義之本,和愛因斯坦研究廣義相對(duì)論……讓我樂在其中。書就像一出戲,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱?,我更喜歡獨(dú)處的空間和時(shí)間,去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心,去思考人生的方向和目標(biāo),去體味快樂和悲傷…
有你的陪伴,我快樂,健康,舒適,從不孤獨(dú)!
命題作文陪伴篇7
生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨(dú)的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時(shí)無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán),變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……
人類呢?似乎人類不必費(fèi)多大力氣,在城市中,在鄉(xiāng)村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。
于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產(chǎn)生超過兩個(gè)人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對(duì)象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。
于是,人類有了愛情。愛情,區(qū)分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時(shí)間而褪色,不為災(zāi)難而動(dòng)搖,他們具有相似的品格——忠誠,責(zé)任感和勇氣,他們互視對(duì)方為自己的一切,并以此為動(dòng)力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。
或許,大多數(shù)人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識(shí)。無論是達(dá)·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們?nèi)匀粯反瞬黄!K麄兌季哂邢嗨频钠犯瘛闷?,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責(zé),他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪,而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí),使人類不斷進(jìn)步,找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己,了解這個(gè)世界,我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因?yàn)椋艺业搅巳祟惖膶毑?,找到了永恒的陪伴?/p>
命題作文陪伴篇8
感謝你,我的好朋友鋼琴,陪我一路成長。
小時(shí)候,當(dāng)我看到你美麗的身姿,聽到你悅耳的聲音時(shí),我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形,你又高又大,穿著黑色的燕尾服,端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸,你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此,我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談,我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意,除了用動(dòng)聽的語言與我談心,還給予我站在舞臺(tái)上的勇氣,讓我更加自信。
長大后,上了小學(xué),學(xué)業(yè)壓力加重了,與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣,用笨重難聽的聲音來批評(píng)我,我傷心難過,你也逐漸被我冷落了。
后來,溫柔的媽媽耐心地開導(dǎo)我,緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律,再一次與你促膝長談,我們再次擁抱對(duì)方。我才發(fā)現(xiàn),與你談心,讓我放松了心情,舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。
啊!我親愛的朋友鋼琴,謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤我的心田,讓我自信,讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。
命題作文陪伴篇9
不孤單地成長,少不了朋友的陪伴。我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)摯友,也就是你的好朋友,而我也不例外。
她是一個(gè)陽光大女孩,但是有時(shí)頭腦里好像少根筋。然而,她的陪伴,對(duì)我來說,是獨(dú)一無二的,我們幾乎每天都是形影不離,干什么事都會(huì)一起,搞得別人說我們是連體嬰兒。
她喜歡把一切都看輕,即使當(dāng)煩惱圍繞在她周圍,也可以玩得很開心,正是她的這種性格,我們一起度過了許多難關(guān)。
我之前在學(xué)畫畫,有一次老師布置了三幅寫生,要求明天交,我那叫一個(gè)急,這么多怎么畫的完,交不上的話就得挨罰,完了完了。正在我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),忽然,一記“如來神掌”拍在我背上,我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒?;仡^一瞧,果然是她,我教訓(xùn)了她幾句后,向她抱怨。她聽完用那種憐愛的表情看著我,眼珠子一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng):“哎,我?guī)湍惝嬕环桑艺脤W(xué)過,讓你感受母愛的偉大?!北緛砦液芨袆?dòng)的,可她后面這句話,讓我有種想“殺”了她的沖動(dòng)。就這樣,我成功的感到了“母愛的深沉與偉大”,她一氣之下全畫完了,我為她歡呼,并揚(yáng)言要請(qǐng)她吃大餐,她毫不猶豫的答應(yīng)了。
幾天后,父母說要陪我去游樂園玩,后來有事放了我鴿子,我只好拜托她來陪我玩,她不到十分鐘就來了,果真,聽到吃喝玩樂的項(xiàng)目就兩眼放光,腳踩“風(fēng)火輪”飛奔過來的人。無外乎,我們玩得很瘋,有了這張卡,就好辦了。我拉著她去玩鬼屋,她說她不敢,我說我保護(hù)她,可到頭來,被嚇成狗的那人卻是我,而我卻吵鬧著再玩一遍。之后就是一系列的過山車、大擺錘、密室逃脫,全被她占了上風(fēng),我都郁悶了。
她就是我生命的一縷陽光,不僅給我?guī)砜鞓?,還無微不至的照顧我。
秋高氣爽,也是病菌出沒的高發(fā)季,生病也沒什么好驚訝的,我“光榮”的生病了。我不在校期間,她每次上課都會(huì)認(rèn)真記筆記,放學(xué)后給我抄,她總是會(huì)帶來一些我愛吃的,我愛玩的東西。周末,她過來陪我聊天,玩耍,讓我沒有如其他病人那般孤單。
她的陪伴,讓我生命中充滿陽光!
命題作文陪伴篇10
你女兒的手術(shù)安排在8月5號(hào)。”醫(yī)生對(duì)爸爸說。這時(shí)候我腦子里一連串問號(hào)“爸爸,手術(shù)痛不痛呀?會(huì)不會(huì)打麻藥?麻藥醒了會(huì)不會(huì)痛呀?……
因?yàn)槲业南贅芋w肥大,醫(yī)生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù),在手術(shù)前的一段日子里,我既擔(dān)心又害怕,媽媽看出了我的心思,摸摸我的頭,安慰我說:“不用害怕,這只是個(gè)小手術(shù),麻藥一打睡一覺就沒事了”……
終于,到了“恐怖”的那一天,我提心吊膽地坐在病床上等著護(hù)士姐姐叫我去做手術(shù),此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門“吱嘎”一聲開了,我扭頭一看,竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天,原來她們是來給我打氣的,我心里可真高興,提著的心一下子輕松了好多。不一會(huì)兒,護(hù)士姐姐通知我去手術(shù)室了,我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上,夏天和谷雨一左一右的扶著我上樓梯,我們?nèi)齻€(gè)人的小手緊緊地握在一起,她們仿佛傳遞給了我無窮的力量。到了手術(shù)室門口,媽媽幫我脫下鞋子時(shí),她抬起頭用溫柔的眼神望著我和藹可親地說:“寶貝,沒事的,我們在外面陪著你呢!”說完給我一個(gè)大大的擁抱,手術(shù)室的門一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí),雖然我心里仍舊有些害怕,但是看到門外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動(dòng)作時(shí),讓我仿佛插上了一對(duì)勇敢的翅膀,把緊張與害怕拋到了腦后……
我是一個(gè)幸福的小姑娘,我不僅有小伙伴的陪伴,還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中,遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)給我鼓勵(lì)的語言;在學(xué)習(xí)中,遇到“攔路虎”,老師和同學(xué)總會(huì)跟我一起解題,直到弄懂為止;在遇到煩惱時(shí),好朋友總會(huì)哄我開心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴,讓我們在陪伴中漸漸長大,感謝一路陪伴我們的人,讓我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)今后成長中的困難與挫折。