科學(xué),是建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測的有序知識系統(tǒng),是已系統(tǒng)化和公式化了的知識。下面是小編收集整理的插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇1）

現(xiàn)在是2321年了，據(jù)20--年也有---年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，20--年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學(xué)家一點也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。

這不，今年一個高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當(dāng)一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉(zhuǎn)化為電能。

這個列車一發(fā)明，最受影響的可能就是學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到?不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學(xué)校，提前半個小時走，堵個十幾分鐘又有何妨?

如果有了它，旅游就是一個方便事，旅游可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場說走就走的旅行。

告別未來，回到現(xiàn)實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實，要付出努力。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇2）

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了2040年，能“呼風(fēng)喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機(jī)已“進(jìn)化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎樣樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?NO!NO!NO!都不是，而是智能心愿變形車。

智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車。它能夠隨時根據(jù)你的心愿變成你當(dāng)時需要的自行車、飛輪車、汽車、磁懸浮列車、光速飛機(jī)……

當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時，它就會立刻變成自行車，它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。

當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時，它就會變成飛輪車，它會載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時間接到孩子。

當(dāng)你著急上班時，它就會變成汽車，它會精準(zhǔn)規(guī)劃你的路線，并以1000KMh的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。

當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時，它會變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一齊在笑聲和美景中享受路途的愉快。

當(dāng)你想和異國的好朋友見面時，它會變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時間見到好朋友，并和好朋友共同度過完美的相聚時光。

當(dāng)你想和魚兒們成為好朋友時，它會變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一齊跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。

當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時，它會變成火箭，帶領(lǐng)你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。

當(dāng)你想穿梭于未來和過去時，它會變成時光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時刻;也能夠帶著你去到未來，讓你提前領(lǐng)略科技對未來的改變。

這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它必須會成為現(xiàn)實!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇3）

時代在飛速前進(jìn)，科技在不斷發(fā)展。在2155年我發(fā)明了時光穿越機(jī)，可以穿越時空，回到過去，或穿越到未來。

作為對歷史頗有興趣的我，毫不猶豫的坐上時光機(jī)，只見眼前一道閃光，天旋地轉(zhuǎn)，我來到了唐朝時期。

我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下眺望。江面上一只載人東去的船漸行漸遠(yuǎn)，一個人獨(dú)自站在黃鶴樓遙望風(fēng)帆遠(yuǎn)去?！斑祝@不是‘詩仙‘李白嗎?那只小船上的人豈不是他的好友孟浩然。”想到這里，我不由自主地說道：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！痹谖乙慌缘摹霸娤伞甭犃舜蟪砸惑@：“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答?！澳悄阒来嗽娛呛蝸淼膯?”還沒等我回答，李白便說道：“我的好友孟浩然到揚(yáng)州廣陵去，我聽聞到，到此處給他送行，此詩帶著我的向往和對好友孟浩然的深情，表達(dá)了特殊的感情色調(diào)?！薄芭?原來是這樣啊?！蔽也唤袊@到。微風(fēng)中夾雜著我與詩人李白的交談聲……

坐著“時光穿越機(jī)”我又回到了——現(xiàn)代2155年。在實驗室中，我將發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品……

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇4）

今天，我吃完晚飯坐在沙發(fā)上，眼睛盯著電視，思緒卻飛到了20__年……

“嘩”隨著一聲巨響，我騰空而起，穿過時空隧道，來到了20__年。我站在人流如潮的大街上，目光被一家服裝店給吸引住了。我的雙腳向服裝店走去，一進(jìn)門，老板便客客氣氣地說：“虞博士，您這是要買衣服嗎?”疑?我怎么成虞博士了呢?先別管它，看看衣服再說。我隨口“嗯”了一聲，就走開了。

嘿!衣服的品種還真是繁多，我看中了一件紅色外套，那標(biāo)簽一看，100元，挺便宜的。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上還有一個特殊的項目——產(chǎn)品簡介：“清潔衣”，這種衣服隨你穿多長時間，它都不會變臟，因為衣服里含有許多柔軟裝置，只要一有汗臭味或臟的地方都會噴射出熱蒸氣，將汗臭味或污點一一排除。

我興趣大發(fā)，將標(biāo)簽一一看了過去，最感興趣的是一件T恤衫，名字叫做“多款衣”。這種衣服會隨著你的心情改變款式，改變顏色。特點是它會隨著你心里想的而改變品牌，比如說“安踏”“特步”等等，讓你隨心所欲。

20__年的衣服除了這兩件外，還有“調(diào)溫衣”，這種衣服穿在身上冬暖夏涼，舒服極了!除此之外，還有耀眼的“夜光衣”，實用的“防雨衣”，迷人的“香味衣”，安全的“防賊衣”……花樣數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有。

“楠楠，快回屋去!”一陣喊聲把我驚醒，原來剛才是在做夢呀!哎!真不知道20__年有沒有這些衣服，真期待20__年的到來!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇5）

我們身邊有許多科學(xué)，你發(fā)現(xiàn)了嗎?

飲水要飲白開水：喝牛奶、豆?jié){、各種飲料和湯不能代替白開水。因為牛奶、豆?jié){、各種飲料固然含有大量的水分，但同時含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過多，會增加對水的需要量?？Х群筒枰膊荒艽嫠?，兩者都有利尿作用，多喝了會引起入不敷出，造成體內(nèi)缺水。所以飲水飲用白開水。

甜品少吃：吃甜食過多易引起近視，這是因為甜食中的糖分在人體內(nèi)代謝時需要大量的維生素1，如果機(jī)體中糖分?jǐn)z入過多，維生素1就會相對不足。另外過多地攝入糖分使人體內(nèi)的鈣減少，導(dǎo)致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)成熟周期減短，加速衰老，相當(dāng)于“慢性自殺”。

下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴(yán)重的將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹會導(dǎo)電!

我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀察一定會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇6）

科學(xué)無處不在，我們的身邊有許多與科學(xué)有關(guān)的例子。我就特別關(guān)注身邊的這些科學(xué)趣事，經(jīng)常自己動手去驗證一下科學(xué)的真實性。

我之前做過一個實驗：在一個杯子里倒了一些白醋，將一枚臟的硬幣放進(jìn)去，二十四小時之后，我把硬幣拿出來，硬幣上的臟東西不見了，硬幣變得非常干凈。

我就問媽媽，硬幣為什么能變干凈?媽媽告訴我：“因為硬幣用一段時間，它的表面會有一層氧化物，這層氧化物是堿性的，而白醋中含有酸性物質(zhì)，可以洗掉堿性物質(zhì)，所以硬幣就變干凈了?！?/p>

大家都了解什么是酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)嗎?我為了搞明白這個問題，看了許多書籍，還從網(wǎng)上查了一些資料。如果你不了解，就來跟我一起做一下實驗吧!我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質(zhì)，沒有的話，可以用紫甘藍(lán)加一些熱水，浸泡十分鐘，再把紫甘藍(lán)撈出來，用紫色的“水”來做實驗是一樣的。我們?nèi)∫稽c家里的白醋，加上幾滴紫色的“水”，就會變成紅色，這就說明白醋是酸性物質(zhì);往紫色的“水”里加點小蘇打，就會變成藍(lán)色，這就說明小蘇打是堿性物質(zhì)。

我還把家里的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等，都做了同樣的實驗，真是太有趣了!不信你也來試試吧!

這就是科學(xué)的奧秘!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇7）

今天老師給我們布置了一道家庭作業(yè)：去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)現(xiàn)象?？茖W(xué)這個詞在我的腦海里，給我的感覺一直都是離我們很遙遠(yuǎn)，只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現(xiàn)象才能稱之為科學(xué)。要去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，一時間還真不知道從哪里入手。

回到家后，我悶悶地想：到底我身邊有哪些科學(xué)現(xiàn)象呢?看著我在發(fā)呆，媽媽就問我：“怎么了?今天這么反常，回來一句話也不說。”我就告訴了媽媽我的疑惑，媽媽笑著說到：“這還不容易嗎?到處都有科學(xué)現(xiàn)象存在的?！眿寢屢娢疫€是不相信，就對我說：“就拿簡單的洗碗來說，加了洗潔精的碗更容易洗干凈，這就是科學(xué)現(xiàn)象?！蔽覍⑿艑⒁?，突然想起來可以在網(wǎng)上去查查看，我趕緊打開電腦，經(jīng)過認(rèn)真的查看后，我終于明白了，原來因為洗潔精中含有的表面活性劑能將油脂進(jìn)行乳化，使其成為乳液分散在水溶液中，達(dá)到除去瓷盤表面油污的作用。

原來是這樣，我恍然大悟，尤其是沒想到這種家務(wù)勞動中也會有科學(xué)現(xiàn)象的存在，看來科學(xué)沒有什么大小之分，它存在于我們生活中的每個角落，讓我們的生活更加美好。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇8）

今天下午，我在弘文暑假班學(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)。

小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課，我來到教室的時候，是班級里第二個到的，離上課時間只有10分鐘，還有很多同學(xué)沒來，她們來得真遲。過了一會兒，有二位是我們班的同學(xué)走了進(jìn)來，分別是季書帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來。

上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，說“今天的小牛頓科學(xué)做機(jī)械活動畫”。老師話音剛落，就有同學(xué)問：“什么是機(jī)械活動畫”。老師說：“就是會動的畫”。 老師詳細(xì)得講了一下方法，我們就開始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人，分別將把人物和動物貼在對應(yīng)的圖片上，可以活動的畫就這樣做好了。

機(jī)械活動畫運(yùn)動起來十分靈活，可以當(dāng)作禮物送給同伴們。當(dāng)輕輕拉動傳動桿時，小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\(yùn)動了。我做的活動畫非常逼真，老師與同學(xué)們都夸我做得精致，我非常得開心，今天的課上得真有意義啊!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇9）

我有一本書，上面有教如何做實驗的內(nèi)容。閑來無事，我饒有興趣地翻了幾頁。突然，我被一句話吸引了——把氣球用鋼絲穿起來，氣球卻不會破，像一串美麗的糖葫蘆。試一試吧!見材料很簡單，家里都會有的，我就決定做這個實驗。

根據(jù)文章的描述，這個實驗要用到：一根鋼絲、幾只氣球、一張砂紙和潤滑油。于是我在家中找到了砂紙和潤滑油。還缺鋼絲和氣球，我就翻箱倒柜地到處找，還是沒找到。我只有叫爸爸和我一起去買，這才將材料準(zhǔn)備齊了。

我先用砂紙把鋼絲的一端磨尖，然后抹上潤滑油。接著我把幾個氣球吹起來，把口子封上。用鋼絲從氣球頂端穿進(jìn)去，再從氣球尾端穿出來。穿好了，發(fā)現(xiàn)氣球并沒有破也沒有漏氣。接下來，我把剩下的氣球一一穿上，看上去可真像一串糖葫蘆。我試著從側(cè)面去扎，氣球卻破了。

查了資料，我才知道：氣球被吹大后，它側(cè)面受到的壓力最大，而上下兩端受到的壓力較小。因此，鋼絲從氣球上端慢慢地刺進(jìn)去后，氣球表面不會突然破裂，而會被粘住。這樣，氣球內(nèi)外部空氣沒有流動，大氣壓力就仍然處于平衡狀態(tài)，氣球便不會破裂。

連小小氣球都有這么大的奧秘，只要留心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中科學(xué)無處不在。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇10）

我們學(xué)校的科技節(jié)又開幕了!這次科技節(jié)比賽的項目是“水上建筑”。今天，楊老師鄭重地對大家說：“這節(jié)課，我們要選拔比賽的選手了。你們一組接一組地去去倒水，并且在桌面上準(zhǔn)備好紙杯?！?/p>

比賽開始了，按照楊老師的要求，我先把最下面的六個紙杯平平地放在臉盆上。這時，我發(fā)現(xiàn)里邊的杯子漂浮在水面上，總是左右晃蕩著。有什么好辦法可以使杯子不搖晃呢?突然，我看到旁邊的同學(xué)往六個水杯倒水，不一會兒，杯子竟然發(fā)生奇跡啦!只見水杯安安穩(wěn)穩(wěn)地“站住”了。我趕緊學(xué)著他的樣兒，也往水杯里倒了少許水，我的杯子也不會晃蕩了。然后，我一層接著一層地把杯子往上疊。正當(dāng)我得意時，只聽“啪”的一聲，杯子全倒了下來，我失敗了，失望極了!這時，老師一聲令下“?！?，同學(xué)們?nèi)Ａ讼聛?，緊接著老師向我們宣布了本次參加“水上建筑”的選手。

“水上建筑”不僅鍛煉了我們小朋友的動手能力，挖掘了我們的智慧!甚至還給我們的課余生活增添了無限樂趣。我們漸漸地走向科學(xué)的大門，希望明年的科技節(jié)更加精彩!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇11）

2409年，科技非常發(fā)達(dá)，人可以乘著飛船自由地到各個星球旅游，動物也可以聽懂人說話……呵!沒想到吧，我也是一個很有名的月球?qū)в?。如今，我已?jīng)移居地球，怎么樣，來我的月球來玩吧!

“歡迎大家來到月球旅游?！蔽艺f著，就帶著地球居民們乘著飛船去月球參觀了?！笆裁词裁?，你說你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!

我們的月球城可先進(jìn)了，我們的房子是一個半圓形，像一個蒙古包。但是，我們的房子是透明的，而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個小小的塑料，它可以在早上的時候反射陽光，再把一部分陽光吸收掉。然后在晚上的時候把吸收的陽光散播到房間內(nèi)。這樣，人們就既不會在早上被烤干，也不會在晚上被凍成冰人了，它還有一項最特別的功能，那就是可以把落下來的流星或隕石反彈到別的地方。

還有我們的水資源，大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的，還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹木，都是長在一個梯形的防護(hù)罩里面的，蔬菜水果也不例外，而且里面還有自動澆水、施肥、翻土的功能，最特別的是月球上長出來的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如：一個南瓜就有一輛車那么大。

如果要出防護(hù)罩的話，還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡，他不僅可以彈出氧氣面罩，還可以探測附近有沒有隕石降落，當(dāng)探測到附近有隕石降落時，它就會發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石，還有可以升溫降溫的月球服。

怎么樣，想不想親自體驗一下月球上的生活呢?那就快來月球上找我吧。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇12）

世界上哪里有不用飛機(jī)就可以飛上藍(lán)天呢?世界上哪里有動畫多啦A夢里可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼，我來到了2165年，隨著科技的發(fā)展，有些科學(xué)家經(jīng)過這一些特點，發(fā)明了可以載人飛翔在藍(lán)天的竹蜻蜓。今天，就請我去做實驗，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍(lán)天呢?

起床、刷牙、吃飯，我看著藍(lán)天，想一想等一下我可以飛向藍(lán)天，還可以觀看地上的風(fēng)景，我那是格外高興啊!來到實驗區(qū)。一根柱子連著上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據(jù)剛剛科學(xué)家的介紹，我知道了綠色是開機(jī)按鈕，紅色則是關(guān)機(jī)按鈕，有四個小箭頭，分別是升降左右。還有一個藍(lán)色的小按鈕，下雨時，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘為你擋雨，那個黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個降落傘。

我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開機(jī)按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類，街上來來往往的車輛，小區(qū)里的花忙著爭奇斗艷，小草也多了幾分綠意，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱著，河里的小魚也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接著我看到了我自己的爸媽，他們在忙著收拾房子我在天上飛了許久，知道試驗結(jié)束，我才依依不舍地放下它。

嗖一聲，我又回到了20--年，我希望在不久的將來，那時候的我們一定會創(chuàng)造出更多的發(fā)明吧!

沒有科幻小說家的想象，就沒有科學(xué)家的實踐，我長大后一定會成為個科學(xué)家，創(chuàng)造出更多的發(fā)明，造福人類的!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇13）

2050年，王博士發(fā)明了一部嶄新的書，例如有聲書，“電視唱片”書，三維書和微型書。

這些書非常先進(jìn)，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書!

首先介紹的是太空百科全書。只要打開它，您就可以身臨其境地進(jìn)行免費(fèi)的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗這個神秘而令人向往的地方。

接下來的介紹是《生物學(xué)百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕，很多生物就會出現(xiàn)在您的面前。如果您擔(dān)心其中的某些動物，可以將其刪除。實際上，您無需擔(dān)心，因為它們都是虛幻的，不會傷害您。怎么會有這些幻影?非常簡單，只需將捕獲的動物放到書中的一個無底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會生動地顯示在您的面前。如果您是一個熱愛動物并認(rèn)為會對動物造成傷害的人，那么您不必?fù)?dān)心，因為1分鐘后，動物會再次從無底洞中出來，但是幻影不會消失。

接下來的介紹是海洋百科全書。這本書有10個按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險，因為這本書帶有保護(hù)膜，可以確保您的安全并享有海景。當(dāng)您要回家時，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。

科學(xué)是如此驚人!

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇14）

2120年，人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到了一個全新的境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機(jī)，網(wǎng)速以飛秒計時，簡直“一機(jī)在手，天下我有”。太陽能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是，人類竟然已經(jīng)搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。

或許你會覺得匪夷所思，其實，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢?在天空之城下面是無邊無際的森林，這是人類建造天空之城的一個重要原因，不僅讓生活環(huán)境更加舒適，更讓動物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無憂無慮，工作輕松自在，只需閑適地待在家中監(jiān)控機(jī)器人干活，或是調(diào)試機(jī)器人，簡單有趣的工作讓人們騰出了大量的時間做自己喜歡做的事。

令人驚喜的是，天空之城的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)爐火純青，尤其是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟，只要使用ONA系統(tǒng)，殘疾人殘缺的身體部位在一個月內(nèi)定能生長出來。令人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復(fù)存在，因為當(dāng)時的細(xì)胞切割技術(shù)可以精確到納米，只需一小時無創(chuàng)手術(shù)，病毒細(xì)胞就會被清除得干干凈凈。

這么美好的天空之城誰不向往呢?這么厲害的科學(xué)技術(shù)誰不想擁有呢?但是，只有知識才能創(chuàng)造無限可能，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為祖國的科技之才。

插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)六年級作文（篇15）

你們希望書包變輕嗎?你們希望書包帶你們飛嗎?你們希望書包帶你們跑嗎?你們不希望，我可希望得很呢，來，我們一起設(shè)想吧!

這種書包兩側(cè)有五顏六色的翅膀，書包下有七根彩帶，就像彩虹一樣，特別漂亮!彩虹的頭領(lǐng)是紅色，所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢?那就聽我慢慢道來吧!

最頂上的是藍(lán)色按鈕。這個不是用來按的，而是用來檢測壞人的。當(dāng)壞人靠近你時，它就會響起巨大的響聲，幫助你嚇跑壞人;如果響聲沒有嚇跑壞人，這個書包就會帶你遠(yuǎn)離這個地方啦!是不是很棒呢?這下，終于不用再害怕壞人了。

下面這個按扭是白色的中間有翅膀的符號，就是飛行的意思。當(dāng)你輕輕一按就會飛起來，如果你恐高，或者是速度太快，就長按這個按扭，高會立刻變低快會馬上減慢。如果你想玩刺激一點就快點這個按扭。這個速度，這個高度。會馬上送你上西天去的!這個就對于的同學(xué)有益了。輕輕一飛就到校了，而且還可以在來的路上和鳥兒唱唱歌兒……這個還不算什么神奇的，神奇的還在下面呢!

這個像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當(dāng)你按下這顆按扭時，不樂，你走的像烏龜一樣慢，還是像蝸牛一樣慢，它都會讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學(xué)校，也可以讓書包帶你飛奔去學(xué)校的!書包只有這些功能嗎?不，不，不!最后一個功能是只要是懶人都會愛死的!

這個功能是除塵功能，雖然功能不大，但是非常是實用。因為這個書包可以讓我們不用洗書包，最重要的是它在除塵的過程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾，使我們的書包很輕，懶人們，你們喜歡嗎?

這個書包你們喜歡嗎?你們想要嗎?我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來吧!