我的故事作文小學優(yōu)秀作文2019
幸福是什么?我也曾經(jīng)問過身邊的同學，有的說：“幸福是能吃飽飯。”現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的我的故事作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我的故事作文1
幸福是什么?有人說幸福是收獲、有人說幸福是成功……幸福無處不在，可是，有的人認為幸福不曾在他們的世界中存在過，也許是因為他們不曾與幸福擊掌，所以他們失去了幸福;有的人認為幸福經(jīng)常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，幸福給他們制造了財富、成功、喜悅……那是因為他們相信幸福。
每個人都無時無刻擁有著幸福，可幸福就像是調(diào)皮的小孩一樣，和你玩捉迷藏，只有你去發(fā)現(xiàn)、尋找它，它才會和你共存。每個人都有自己不同的幸福，辛苦的農(nóng)民伯伯們所擁有的幸福是：收獲、全身心投入研究的科學家們的幸福是：成功……可我的幸福卻是：陪伴。
陪伴是一種幸福，也許你不難發(fā)現(xiàn)，在我們每個人的成長中，都不會缺少陪伴，父母陪伴著你成長，讓你擁有家庭的溫暖;老師陪伴著你學習，讓你無時無刻漫游在知識的海洋;同學陪伴著你玩耍，讓你明白了快樂的含義，甩開孤單。
小時候，當我站在玩具店門前傻傻地站著時，眼光呆滯時，媽媽總知道我看中了玩具店中的那個大大的泰迪熊，媽媽買給我，我抱在懷里，大泰迪軟乎乎的，可舒服了!可就在這時候又不知媽媽在一旁沉默，她也許在想我也給她一個擁抱，哪怕只有一個，就滿足了，但那時的我，只是一個懵懵懂懂的小女孩，永遠也不知道媽媽在想什么，在渴望什么，但現(xiàn)在，媽媽已不再需要了，不再需要那些幼稚、天真的擁抱了，也許是我已經(jīng)長大了，那個微不足道的動作已不再是那么溫暖，即使那只是一個小小的懷抱。我想，那對于媽媽來說，也許擁抱一種幸福。
上了一年級后，爸爸就對我的照顧細致入微，從不馬虎。當我想學騎自行車的時候，爸爸是第一個站在我身邊扶我的，爸爸就好像是一個守護天使，每當我遇到困難時，他都會用他那雙巨大的“翅膀”來守護我、保護我，生怕我受到半點委屈和傷害，可現(xiàn)在，他被工作所困擾，已經(jīng)抽不出閑工夫來陪伴我了。我想，那對于爸爸來說，也許保護一種幸福。
當我步入小學時，第一個見到的就是我們最敬愛、最親近的人——老師，老師，他猶如是我們的第二個父母，他授予我們知識，教育我們應該怎樣做人。他就像是一個帶著知識的小精靈，他帶領(lǐng)我們?nèi)サ匠錆M知識的海洋，教會我們，如何在知識的海洋中遨游。我想，那對于老師來說，也許教育一種幸福。
每個人都有屬于自己的知己，身邊的小伙伴就是你的知己。還記得那是一個星期五的下午，天上烏云密布，雷聲隆隆，電光閃閃，整個天空好像著了火一樣，寒冷徹骨的狂風卷起大地上滾滾的灰塵，吹得窗戶外的樹木搖來搖去，但它們還是像不屈的戰(zhàn)士一樣，永遠也不會倒……不久，便下起了雷雨，風雨中夾雜著雷聲，我被一陣雷嚇了一跳，心想：哎!這怎么辦好呀?我又沒帶雨傘，也沒帶雨衣，媽媽又不能來接我，怎么辦好呀?正當我萬分焦急時，小敏出現(xiàn)在我身邊，輕聲輕語地說：“喲!你還不回家呀?趁現(xiàn)在雨下的不大，馬上回家吧，免得雨又要下大了……”我打斷了她的話，“哎!沒辦法!看來我只能在這里等了，一直等到我媽媽下班來接我才行?！毙∶艨粗铱蓱z巴巴的樣子，一邊對我表示同情，一邊說：“我?guī)慊丶野?”她那自信的樣子讓我很想接受她的好意，可是想了想，小敏家離我家很遠，根本就不順路。還沒等我反應過來，她就拉著我的手往外跑了，我立刻停下腳步，對她說：“小敏!路上很滑的，我們還是走吧!不要跑了?！蔽覀儍蓚€人漫步在回家的路上，有說有笑，可是，快樂的時光總是瞬息的過去，我們要到離別的時候了，我跑進家門，拿來了幾個小面包。因為那時已經(jīng)很晚了，我怕小敏肚子餓，就硬塞在她手中，她還不好意思的推辭，但最后還是在我的“強迫”下接受了。幾天過后，我卻打聽到，小敏那天晚上被她媽媽罵了，她是為了我才被罵的，當我聽到的那時候，我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的可惡，那天，我的心情永遠都無法平靜下來。我想，那對于小敏來說，幫助是一種幸福。
珍惜幸福。也許它在你走神時，父母的愛、朋友的愛、老師的愛……都會離你遠去、溜走。在大自然中，動物們也會失去幸福，一只小小的海龜，從一顆小小的蛋開始，就已經(jīng)離開了她的媽媽，而當它含著叫聲問世時，才發(fā)現(xiàn)，最親愛的媽媽不在自己身邊，孤獨的它要自己逃避海鷹的啄食，奮力地向大海爬去，自己學會生存、學會長大、擺脫依靠……所以，我們每個人都要珍惜幸福，不讓幸福從我們的手心偷偷溜走。
幸福無處不在，只有你細心去發(fā)現(xiàn)、去尋找，那它就離你不遠了。當它經(jīng)過的時候，你要和它擊掌，讓它為你付出、為你造福，就在同時，你也要為幸福所付出。也許你認為幸福只是一個微不足道的詞語，但它卻有著深深的含義，它有著一層愛的含義、一層成長的含義、一層擁有的含義……你要永遠記得一件事，你可以失去任何東西，但你絕對不可以失去幸福，因為，幸福就等同于一切、幸福就是你人生的重要部分。
我的故事作文2
尊敬的讀者：
你們好!
幸福是什么?
幸福是個人由于理想的實現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足。幸福不僅包括物質(zhì)生活，也包括精神生活;個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高于個人幸福;幸福不僅在于享受，而主要在于勞動和創(chuàng)造。
幸福是懷有一顆感恩的心;擁有一個健康的身體;有一幫值得信賴的朋友;有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天。
幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺幸福的時候一切看起來都是那么美好。一個人在地里勞動，滿頭大汗，可是他覺得很幸福，他就是幸福的;另一個人在自家花園里散步，可是他覺得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實，你覺得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
此致
敬禮
2013.6.2
某某某
我的故事作文3
幸福是什么呢?是軟糖嗎?讓你回味無窮。是香茶嗎?讓你身臨其境。是書嗎?讓你受益匪淺。而我的幸福故事有苦卻沒有甜，這是為什么呢?
那是星期五的早上，我還在上學前班。媽媽也還沒有找到工作，全家就靠爸爸一個人來支撐。我喝完粥，便從鞋柜里拿出已經(jīng)好久都沒有穿過的皮鞋，并把它穿在腳上?！斑祝_趾怎么露出來了。媽，我的皮鞋破了，怎么辦?”媽媽聞聲跑來，：“哦，看你，是你的腳又長大了。你別急，等過幾個月再給你買雙新的?！薄坝謳讉€月，媽媽，我等不下去了?！蔽壹钡枚逯_。于是我哭著跑出了家門，像離弦的箭的一樣奔向?qū)W校。
到了學校，我見同學們都穿著棉鞋，有難看的、精美的、有從商店里買來的，也有媽媽做的，只有我穿著皮鞋。上課了，這是一堂有趣的語文課，可我聽了半節(jié)課還不到，就聽不下去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了，這時，我更想媽媽買鞋給我穿了。
終于到放學的時間了，我還沒聽完老師說完，就迫不及待地收拾書包，一路小跑回家。還沒到家，我就嚷：“媽，我回來了，哎呦，凍死我了!”媽媽從房間里走了出來笑著說：“穿皮鞋的滋味很好吧!”我聽了腳好像更冷了：“媽，您就給我買一雙吧!媽媽咬著牙，跑去商店，買了一雙鞋回來。我當時高興得“飛越在快樂的天空中”。我看了看媽媽，她的臉上露出了笑容，：“你只要喜歡就行了。”
現(xiàn)在，讀者們知道了我的苦是什么了嗎?其實，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，但是我的幸福是“飽滿”的，沒錯，這種幸福就是父母為我省吃儉穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如說，雖然一家人每餐都是大魚大肉的，但父母經(jīng)常有事不能回家，忽略了自己的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時實在是太不懂事了，根本沒有顧慮到父母的感受，其實這就是幸福，當時，父母省吃儉穿，還要給我買鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快快樂樂得讀完了小學。
這就是我的幸福故事。
我的故事作文4
幸福是什么?我也曾經(jīng)問過身邊的同學，有的說：“幸福是能吃飽飯。”有的說：“幸福是有錢花?！币灿械恼f：“幸福是自由?！?hellip;…他們各有各的說法。而我的幸福，是怎樣有過。
在小學時光里，我依稀記得一件事，而每當想起時，臉上便會出現(xiàn)一絲笑容，心中暖暖的。
校運會不久就要舉行了，每個班級都認真地練自個班的隊形。尤其是我們六年級的，因為那是在小學最后一次的運動會了，所以這一次是特別的認真。
按照以前一樣，每個班在校運會時要喊口號，和弄一些小花樣。
我們班仔細地挑了一些口號，并用投票的方式，選出最好的一句。雖然這口號簡單就選出來了，但是花樣，卻不知道要怎么弄，因為每個班的花樣都不同的。用以前的嘛，就會過于沒趣，單調(diào)，沒新意。
于是我就不停地在網(wǎng)上找，看看有沒可以供參考的。
太累了，我已經(jīng)在找了2小時了也沒看見合適的，就在我疲憊的雙眼要合上休息一下的時候，腦海里突然閃過一絲靈感，我馬上打電話告訴老師我的主意。
老師第二天向同學說過后，大家都一致贊同，這讓我有種興奮地感覺。等我們方案定好后，便開始準備了。
首先是練隊形。
練隊形也并非一件容易的事情，需要每位同學的手擺得到位，走的時候一橫一列必須對齊。而我們的班主任并沒有閑下來，她也陪著我們一起訓練，不時鼓勵我們。“功夫不負有心人”，經(jīng)過幾天不斷地辛勤訓練，我們的隊形走得很整齊，似乎是一個人走似的。
接著是用皺紙制作彩帶。
我們從商店里買來了皺紙，便在教室里“開工”了。
同學們拿起一大張的皺紙，用剪刀剪成條狀的，再從不同顏色的皺紙剪下的紙條結(jié)合在一起，對折，便做成了。那時候，同學認真地各做各的，細心地挑選自己喜歡的顏色，他們像是挑選絲綢似的重要。一些同學不夠高，站在凳子上做。不久后都“完工”了。
他們拿起做好的“手工”，在甩來甩去的，像是一個個五彩繽紛的蝴蝶，在空中飛舞著。同學們臉上都洋溢著一種幸福，天真的笑容。
突然，簡老師對我們說：“大家要看我跳舞嗎?這是我女兒教我的。”我們聽了，連忙鼓掌，還呼叫著。心中很激動。調(diào)皮的同學還蹦得老高呢。
老師隨后就舞了起來。她拿著彩帶，向空中甩，嘴哼著歌曲，等她轉(zhuǎn)圈時，在彩帶的襯托下，像是一個和善的天使在舞著，不過這個天使胖了點。舞很簡短，也不是精彩的，但使我們的心更愉悅了。此刻，教室里充滿了和諧，幸福，熱鬧，融洽的氣氛，我們的笑聲飛到了九霄云外。過去的時光，現(xiàn)在的歡喜，即將的分離，讓我不經(jīng)留下了晶瑩的淚珠。
校運會的開幕式時，我們班的口號響徹云霄，也差了一點就把學校的玻璃給響破碎了。這一次，是我們表現(xiàn)得最棒的一次。同時我們辛勤的汗水也換來了豐碩的果實——學校給了我們很高的評價。
我懂得了什么是幸福，對于我來說，這樣就是幸福，而并不是金錢上的東西。
人世間，也因有了幸福，而更美好。
我的故事作文5
時間靜悄悄地流過，人們形色匆匆地走過，很少有人會留意道路旁的景色，更沒有一個人為一樣物品而駐足。我們似乎忽略了什么。其實，只要我們停下了細心觀察，便會發(fā)現(xiàn)在這大千世界竟然如此繽紛絢麗，幸福觸手可及，而幸福的故事比比皆是。
宛如，我和校園中那棵盤根錯節(jié)的木棉樹之間發(fā)生的故事，一直在四季中演繹著。故事中，木棉樹帶給我的不止是片刻的視覺享受，更是幸福的回憶……
當吹起第一縷春風，學校中央的那棵木棉樹像變魔術(shù)般，一日之間，光禿禿的枝頭全部被朵朵殷紅的花苞遮掩住了。原先空無一物的樹枝像穿起了新衣裳迎接春天的到來。這時候，我們最喜愛來到屬下玩耍。每當清風吹過，總有幾朵鮮艷美麗的木棉花經(jīng)不住清風的吹拂而掉落下來，有的砸在了我們的頭上，有的掉落在土地上。伸出手，從頭上拿下那個頑皮的“小壞蛋”，我們朋友之間相視而笑，然后同時揚起手中的“武器”，同時向?qū)Ψ饺尤?。那時，木棉樹下總能聽見我們銀鈴般的笑聲還有斷斷續(xù)續(xù)的“求饒聲”。我和伙伴在木棉樹下的游戲場景是我初中生活中的幸福記憶。
生物課上，老師說木棉樹是世界上少有的先開花后生葉的植物。果真如此，當木棉樹上最后一朵花掉落下來時，樹枝上的嫩葉也隨之偷偷地冒出頭來。一場春雨過后，常常是一夜之間，嫩綠的葉子爬滿了樹枝。滿樹都是淺綠淺綠的，接近鵝黃的綠，多么的令人賞心悅目啊!
然而，我最喜歡的卻是春夏之交時的木棉樹。夏天快要到來的時候，木棉樹的果實成熟了。夏天的熱浪陣陣襲來，木棉果實笑咧了嘴巴，露出藏在里面的雪白棉絮。當一絲絲的微風吹向它的時候，滿樹的棉絮宛如霜雪般飄落下來，一小團，一小團的，像一個個小小的白色圓球，又像一把把白色的降落傘，漂浮在空氣之中。此時，我都好像處在童話故事之中，被朵朵潔白的棉絮包圍著，那么美麗，那么浪漫。這都是木棉樹帶給我的幸福記憶。捧起一朵飽滿的棉球，里面一粒小小的種子害羞地躲在棉絮的懷中。這時候，我才知道原來這可愛的小棉球便是傳播木棉種子的使者!
記得小時候的我一看到路邊有完整的木棉花就一定會把它拾起。原因是：一來是非常喜歡它的形狀、顏色;二來是我外公外婆說用木棉花煲粥可以清熱去火。但是我喜歡拾起木棉花的同時又不喜歡它從樹上落下來。因為我覺得缺少了木棉花的木棉樹會顯得單調(diào)許多。那時，我總有一個疑問：木棉樹為什么要等到花朵落下來后才可以長出新葉子呢?
現(xiàn)在我終于明白了——木棉花無怨無悔地把自己融入大地之中，激昂高懸的枝頭讓給了即將吐芽的新葉，而自己卻化為營養(yǎng)提供給新葉生長?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”木棉花對這句名言做了最形象的詮釋。
木棉花的話語是：珍惜身邊的幸福。在我和木棉樹之間的故事中：木棉樹充當了兩個角色，一個是與我玩耍，與我歡樂的朋友，一個是教我道理，陪我成長的老師。也許子啊我出生的那一刻起，我與木棉樹已經(jīng)產(chǎn)生了不解之緣，我與它的故事也在這幸福的瞬間上演……
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