在記憶長(zhǎng)河中，有許多的事像一條條小魚(yú)暢游在這記憶長(zhǎng)流中?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的瞬間作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　瞬間作文1

　　有人說(shuō)，幸福是要有萬(wàn)貫家財(cái);有人說(shuō)，幸福是要有權(quán)有勢(shì)。其實(shí)不然，幸福就在身邊，它像路邊的一朵小野花，它雖沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有茉莉的清香，卻也彌足可愛(ài)動(dòng)人。幸福，就在那一瞬間。

　　那是四年級(jí)一個(gè)寒冷而又溫暖的日子。即將舉行的，是一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)由我們的班主任老師發(fā)起，是為了幫助一位家庭困難的同學(xué)。那天上午，寒風(fēng)陣陣，可是許多同學(xué)和家長(zhǎng)早早地到了現(xiàn)場(chǎng)。義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，長(zhǎng)桌上排滿(mǎn)了形狀各異，精致美觀的工藝品、遒勁有力的班主任老師手寫(xiě)的春聯(lián)、有趣多樣的學(xué)具是由社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)的物品。我們披上紅色的綬帶，拿著一疊厚厚的宣傳單，活像整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士。我和另一位同學(xué)捧著宣傳單，在人群中尋找著“顧客”，時(shí)機(jī)來(lái)了，一位慈眉善目的老奶奶迎面走來(lái)，我們鼓足了勇氣，向前走去，老奶奶看著我們，眼睛里有些疑問(wèn)，另一位同學(xué)趕緊開(kāi)口：“您好!前方正在舉行義賣(mài)活動(dòng)，是為了幫助我們班上一位家庭困難的同學(xué)……”說(shuō)話聲戛然而止，我們不禁對(duì)看了一眼，我接著說(shuō)：“那兒有工藝品，學(xué)具，還有我們班主任手寫(xiě)的春聯(lián)，歡迎您去看一看，謝謝!”另一位同學(xué)遞給了老奶奶一張宣傳單，老奶奶認(rèn)真地看了一會(huì)兒，欣慰地朝我們頻頻點(diǎn)頭，給了我們一個(gè)微笑。我們倆也不禁笑了起來(lái)，那一刻，一股溫暖的暖流涌上我的心頭;那一刻，我體會(huì)到了付出的幸福。

　　幸福是一杯熱茶，是一句問(wèn)候，是一個(gè)微笑。幸福，就是那一瞬間的溫暖與感動(dòng)。

　　瞬間作文2

　　那是一個(gè)不幸的晚上，因?yàn)槲医?jīng)歷了一件不幸的事，從這件事，也讓我感受到了幸福。奇怪吧?還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

　　清楚的記得那是周五的晚上，我一放學(xué)便到張同學(xué)家里玩，當(dāng)我到他家后，還看到徐同學(xué)比我早到了。當(dāng)時(shí)他們正在“看”一部叫“賽爾號(hào)”的大電影，后來(lái)我才知道，那是一個(gè)游戲。我無(wú)語(yǔ)，只好跟他們一起看……

　　晚上九點(diǎn)了，我該回家啦。徐同學(xué)跟我住同一個(gè)小區(qū)，所以，我們一起走。走到一半，到了一個(gè)向下的斜坡，為了尋求刺激，我和徐同學(xué)約定比賽“飛車(chē)”。我們推著車(chē)來(lái)到了坡的最高點(diǎn)，坐在自行車(chē)上，雙腳踏地，準(zhǔn)備隨時(shí)向下沖。做好充分的準(zhǔn)備后，我們異口同聲地說(shuō)：“沖啊!”腳一蹬，便像離弦的箭一樣沖了下去。一不小心，我的單車(chē)被什么拌了一下，我便連人帶車(chē)，倒在了斜坡旁。徐同學(xué)看見(jiàn)了，忙停下車(chē)，跑了上來(lái)，不停地問(wèn)：“傷著了沒(méi)有?沒(méi)事吧?”在他的攙扶下，我艱難地爬了起來(lái)，拍拍身上的泥土，踢了踢腿，感覺(jué)沒(méi)什么大事，便說(shuō)：“走吧，沒(méi)事。謝謝你?！笨尚焱瑢W(xué)還是很擔(dān)心，說(shuō)：“我們走路吧，單車(chē)我?guī)湍惴龌厝??！毙焱瑢W(xué)的關(guān)心好像一股暖流涌遍全身，幸福的感覺(jué)油然而生，雖然身上摔重了的部位還有些疼，但我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“真的沒(méi)事，我們還是騎回家吧?！闭f(shuō)著。騎上單車(chē)就往家趕。不過(guò)，接下來(lái)的路程，我們卻不敢再進(jìn)行比賽了。

　　回到家后，感覺(jué)膝蓋和手肘還有些微微的痛，當(dāng)我再細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)擦傷的地方已經(jīng)滲出了血。我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了婆婆聽(tīng)，她看到我的傷，又憂(yōu)又急，好像熱鍋上的螞蟻。責(zé)怪了我?guī)拙溱s緊拿出藥膏，給我處理傷口。婆婆一邊小心翼翼地清洗我的傷口，一邊對(duì)著傷口小心地吹氣，心疼地問(wèn)：“痛不痛?”看著婆婆的神情，一股暖流又涌遍我的全身，心房蕩漾著圈圈幸福的漣漪……

　　幸福就是這樣奇妙，一個(gè)小小的動(dòng)作，也能讓人回味無(wú)窮。

　　瞬間作文3

　　幸福往往會(huì)來(lái)自一個(gè)微不足道的地方，它就發(fā)生在別人對(duì)你的一句問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情。它的味道令人難以琢磨——有時(shí)像一塊香噴噴的酥餅;有時(shí)像一杯純而潔凈的白開(kāi)水;有時(shí)像一塊香甜可口的蛋糕;有時(shí)像……

　　在我的小小記憶庫(kù)里，有著一些令我難以忘懷的一些事情，隨著時(shí)間的溜走，許多事已經(jīng)淡忘了，可是那件事卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得那件事發(fā)生在某天晚上，屋外下著傾盆大雨，雨水落地聲大的令人心驚膽戰(zhàn)。那時(shí)我準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，在走去房間的路上突然兩腿一軟，癱坐在地上，頭暈乎乎的，喉嚨里痛的發(fā)不出一點(diǎn)聲音。我用手摸了摸我的額頭，呀!額頭如火燒似得燙手，又摸了摸臉頰，滾燙似火。

　　腦袋里突然蹦出了一句話——我發(fā)燒了!事不宜遲，我艱難的站起來(lái)，像瘸子似的一搖一晃走向舅舅那兒。我趕忙告訴了舅舅“我發(fā)燒了”。舅舅知道后幫我量了量體溫：“38。5度”剛洗完澡的舅舅，不管三七二十一，穿著個(gè)四角短褲，急急忙忙的沖出去，幫我買(mǎi)藥。天吶，外面還在下著雨呢!我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!可是我實(shí)在是沒(méi)力氣了，我就只能坐在一旁等，可是舅舅遲遲沒(méi)來(lái)。

　　“欣然，你坐在這里干嘛啊?怎么還不睡呢?”我一聽(tīng)是舅媽?zhuān)澳憔司四?”“舅舅出去幫我買(mǎi)藥了。”我回答道。“啊?外面下這么大的雨，他帶傘了嗎?”舅媽急切地問(wèn)道?！皼](méi)!”我皺緊了眉?！澳强稍趺崔k呢……”“砰”的一聲打斷了舅媽的話。站在我和舅媽面前的人，讓我和舅媽都瞪大了眼睛——是舅舅。

　　舅舅因?yàn)闆](méi)打傘的緣故，全身上下濕透了，早已分不清那是汗水，還是雨水。頭頂上的雨滴，順著舅舅的頭發(fā)往下跳?？吹竭@一幕，一股暖流流遍全身，我的腦袋里卡殼了。喉嚨里發(fā)不出聲音，就好像被塞了什么東西一樣，而眼淚卻像一顆顆斷了線的珠子一顆一顆的往外冒。那是幸福的淚水，那是高興的淚水，那是感激的淚水!

　　我想從那一刻開(kāi)始，我懂得了什么是幸福，我也嘗到了幸福的味道……

　　瞬間作文4

　　那粉筆劃在黑板上的印痕，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我眼前;那“撲通”地一聲響，永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊;那倒下的身影，永遠(yuǎn)留在我的腦海中……上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文課的牛老師，據(jù)說(shuō)她是因?yàn)橐郧八擞彝?，走路很不方便，還是帶病為我們上課。牛老師很盡責(zé)，而且還經(jīng)常自己花錢(qián)給我們買(mǎi)資料做，同學(xué)們都將牛老師當(dāng)作了親人，當(dāng)作了自己的母親。那一堂語(yǔ)文課，牛老師正在黑板上抄寫(xiě)兩天前的考題答案。忽然我看見(jiàn)牛老師的身子晃動(dòng)了一下，沒(méi)有站穩(wěn)?！澳憧磁＠蠋焺偛派碜踊瘟艘幌?，會(huì)不會(huì)有事啊?！蔽抑钢＠蠋煂?duì)同桌說(shuō)。“撲通”一聲，打破了教室的喧嘩 ，同學(xué)們聞聲向講桌望去?！袄蠋?老師!”當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，牛老師已經(jīng)雙手抱頭，摔倒在講臺(tái)上，連講桌也一起倒下了，只留下黑板上劃過(guò)的粉筆印痕，還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了!作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我們不知所措了?！袄蠋熢趺戳?”當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看同桌時(shí)，她已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面;坐在我前排的同學(xué)也轉(zhuǎn)頭望著我，眼里噙滿(mǎn)了淚水;我腦中全是問(wèn)號(hào)，老師怎么倒下了?該怎么辦?我飛奔到隔壁教室，喊來(lái)了正在講課的其他老師，把牛老師扶出教室送往醫(yī)院。望著牛老師被扶走的身影，同學(xué)們十分難過(guò)，不知道牛老師病情輕重，她還能教我們嗎?我們擔(dān)心著牛老師的身體……后來(lái)，我們才知道牛老師是因?yàn)橥葌麖?fù)發(fā)暈倒的，治療幾天后就重返教室給我們講課。看著她艱難地走在樓梯上的身影，想著她盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神，回想她暈倒的瞬間，我很難過(guò)，但更多的是敬佩。

　　瞬間作文5

　　在記憶長(zhǎng)河中，有許多的事像一條條小魚(yú)暢游在這記憶長(zhǎng)流中。有難忘的、傷心的、快樂(lè)的但，有一瞬間仍然記憶猶新。

　　想起我第一次演講，那可真是一次難忘的經(jīng)歷呀!那時(shí)，老師要我代表本班去參加一個(gè)演講比賽，我興奮不已。那幾天，經(jīng)過(guò)我不懈的努力和訓(xùn)練，我終于把短文一字不漏的讀了下來(lái)。到了比賽的那天，我是既緊張又激，而且我是第一個(gè)上臺(tái)。當(dāng)我坐立不安時(shí)，突然主持人宣布請(qǐng)一號(hào)選手廖浚伊上臺(tái)時(shí)，我一聽(tīng)，雙腳如灌了鉛似的，有點(diǎn)緊張。這時(shí)，我心里想著：只要勇敢，有自信，什么事都是浮云!于是，我邁著井然有序的步子，昂首挺胸地走上了臺(tái)。在上臺(tái)的那一刻，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一雙雙明亮的眼睛就盯著我看。我從容鎮(zhèn)靜地讀，實(shí)際上，我手心握出了汗?？粗胺?，越朗讀，我就越投入。慢慢的，我覺(jué)得自己緊張的氣氛漸漸消失了。此時(shí)，我心里有了一個(gè)感悟：只要有自信、有勇氣，其實(shí)什么人都可以挑戰(zhàn)的過(guò)去!我繼續(xù)讀，但無(wú)意間我看見(jiàn)評(píng)委老師都把筆豎得老高老高的，有的老師還好像還在說(shuō)什么。我有點(diǎn)分神了。但看著同學(xué)們的目光，頓時(shí)感到有一種神奇的力量使我流利的讀了下來(lái)。果然，我真的一字不漏地讀了下來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，然后開(kāi)始頒獎(jiǎng)。先是頒發(fā)三等獎(jiǎng)，沒(méi)有我的名字。再是頒發(fā)二等獎(jiǎng)，也還是沒(méi)有我。我有點(diǎn)著急了，是不是我沒(méi)得獎(jiǎng)?終于，我等到了結(jié)果。我竟然是一等獎(jiǎng)!全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，我大步流星地走上臺(tái)，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。我拿著獎(jiǎng)狀，從心底里發(fā)出快樂(lè)的呼喊：我終于勝利了!

　　這一瞬間，真是太難忘了!

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