思考優(yōu)秀作文800字
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題，還能是維持良好的師生關(guān)系?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的思考作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以思考為話題的作文800字1：
大自然的美麗，總是有很大的吸引力。“人間天堂”——杭州也是如此。它有著濃密的現(xiàn)代氣息，卻也不失森林的那種神秘。
來到杭州的第一天，我們便去了著名景觀——西湖。這時晨光熹微，一陣微風吹過，岸邊的大樹翩翩起舞，湖面微微泛起陣陣波紋，湖面上的小舟搖擺不定，構(gòu)成一幅幅美麗、和諧的畫面。
我們沿著岸邊，繼續(xù)前行。我向前遠望，一個黑色的小點映入我的眼簾。那是什么?好奇心驅(qū)使我向前奔去，探個究竟。隨著黑點的擴大，一陣陣若隱若現(xiàn)的清香撲面而來，這是什么樹?我看到那個“黑點”時，驚呆了!它擁有伸展而遒勁的枝干，樸素的美中還透著點兒帝王的神韻?？粗駳獾耐獗?，聞著那陣陣的清香，它好像在時光的迅速的凈化中，成為了一位威武而又不缺乏溫柔的常勝將軍。這就是香樟樹。
我慢慢走上前，仿佛也與香樟樹融為一體。我聞著它“溫柔”的味道，不，那不止是“溫柔”的，更是大自然的味道。這時我仿佛聽到了它的呼吸聲，感受到了它的心跳。這棵香樟樹仿佛像用它那單薄的力量維持這座城市的性格，使它不失去森林的那種神秘感。
這一次它引起了我的思考。樹是什么?它是建筑物，用來供人居住嗎?它是商品，供人們交易嗎?這些答案統(tǒng)統(tǒng)都不是。它是引我們回故鄉(xiāng)的曲折小徑;它是幫我們從被復制過無數(shù)次的城市中找到家的“圣人”;它是心靈的創(chuàng)傷藥為我們治愈心靈的傷口。
樹為我們做了這么多，可我們呢?想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗，無一不是人類傷害樹的首要證據(jù)。它們在鋒利的鋸子面前難道沒有發(fā)抖?我們在需要它時砍伐它，而不在它需要時呵護它。想想20xx年的沙塵暴，要是它們還在，我們會看到那黃沙漫天的景象嗎?答案是“不”!
我們那么需要樹木，就應該愛護它們。讓我們以保護地球的名義保護樹木吧。像呵護自己一樣呵護樹木吧。我相信在未來樹木將會成為北京的形象大使，更會成為中國的形象大使!
以思考為話題的作文800字2：
有這么一幅漫畫：病人早己酣睡，可護士小姐卻手執(zhí)藥瓶，叫道：“快醒醒，你還沒服安眠藥呢!”從這位護士的微笑中，可以看出她并無惡意，可是她為何不動動腦筋再辦事呢?看來，“吃了安眠藥好睡覺”這一老模式已在她腦中根深蒂固了。
固然，不少思想在人們的心中是一成不變的，然而地球在變、人類在變，改革開放20xx年來中國的變化更是神，就像漫畫中的那位病人，或許昨日還是輾轉(zhuǎn)反側(cè)、無法入睡，今朝已是酣然入夢了。在這變革的時代，難道我們還要抱著一成不變的思想，永遠地走在老路上嗎?
許許多多的下崗工人給了我們最好的答案。80年代末，當沈陽的一家中型國營企業(yè)宣布破產(chǎn)時，聚在禮堂里的職工們哭了，他們已捧慣了鐵飯碗，他們無法面對這一現(xiàn)實。十年過去了，同是在沈陽市，當一家工廠在職工代表大會上宣布破產(chǎn)時，臺下響起了熱烈的掌聲。過去一成不變的思想已被打破了，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，職于取公罕已都充滿了自力更生的信念。下崗職工們各盡所能，以最大的錦情為大眾服務(wù)，實現(xiàn)了自身的價值。他們是時代的楷模，因為只有頑強和堅韌才能打破那一成不變的思想，只有智慧和勇敢才能走出一條職明的新路。
當我們踏上一條新路時，不免會遇到荊棘和亂草的阻擋，然而我們必須走下去。因為老路雖安穩(wěn)，但它的終點是毀滅;新路雖艱險，但它的明天是幸福。要真正地破舊立新，就應付諸行動，要付諸行動，必然會有所犧牲。我的爺爺奶奶在泉州舊城已住了整整半個世紀，他們深深地扎根于那里。當舊城改造房屋拆遷的通知送到他們手中時，他們的確先是躊躇了一陣，但最后還是心甘情愿地接受了。當推土機一步步駛向老屆時，我看見爺爺?shù)南拗杏兄唤z傷感，但更多的卻是欣尉?！盀榱?美化泉城，咱們哪都是家……”爺爺這樣說，我很感動，我想泉州的城市改造包含著多少市民的無私奉獻，也凝聚著大時代里許多新的思潮。
一成不變的思想之所以具有“強大的生命力”，就在于人們已習慣了這種想法和做法，以至于達到“條件反射”的境界，像那位護士一樣的“煙熟”。要改變這一情況，首先應有社會環(huán)境。再者，我俱自己也應保持清醒的頭腦。譬如今日，國家大力提倡素質(zhì)教育，可不少學校仍舊把學生壓到題海里頭。作為中學生的我們就該把握好自己，學業(yè)應潛心，但素質(zhì)絕不可廢，這樣才不會使自己在追求升學的老路上貽誤一生。
護士影響病人，實屬失職。以不變應萬變，戚務(wù)生教練葬送了中國足球隊，大家應引以為戒。跟上時代，不要落下笑柄。
以思考為話題的作文800字3：
生活中，人們常常忽略換位思考，而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲，勿施于人”到“以言責人甚易，以義持己實難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者，對己亦知甚少”到《藝術(shù)與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣，那么對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容”。這些都告訴我們，要學會換位思考。
如果我們總是站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾都可以解決。其實，換位思考并不難;可是這對于一些人來說，卻不是一件容易的事情，因為換位思考需要暫時忘記自己的想法。
曾經(jīng)有同學向我抱怨，說他的父母對他要求太高，總是讓他考第一。顯然，他與他的父母都沒有仔細考慮過彼此的感受。作為子女，理當體諒父母的苦心;然而每個人的能力是有限的，因此父母對子女提過高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下，只有讓雙方多溝通，進行換位思考，才能互相理解對方。
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題，還能是維持良好的師生關(guān)系。我還記得初中時，老師上課有時會拖堂。這樣便引起了一些同學的不滿，他們總認為是老師占用了他們課間休息的時間。但是，老師上課拖堂也是為了多講一些內(nèi)容，讓同學們增加知識。不過有時拖堂拖得太久，影響到下節(jié)課的正常進行，也不是很好。而且讓同學們保持一定的休息時間，能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上，老師和同學都站在對方的立場思考，就不會引起一些不必要的誤會了。
請想象一下，清晨當你緊閉雙眼站在地上時，你雖然能感覺到光，卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼，你便能將大自然的風景一覽無余。同樣的，如果你只考慮自己的感受而不顧他人，你當然不會理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置，我又會怎么做。也許此時，你立刻會發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。實際上對別人的寬容，就是對生活的理解，而并不是吃虧。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞文學作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學作品的時候，應當進入作者所寫的場景，用心體會作者的內(nèi)心想法，并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴，從而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文，稍作理解，而并非深入的話，是不能了解透徹的。因此在欣賞文學作品時，換位思考也同樣十分重要。
所以我認為在做每件事情之前，我們都應該進行換位思考來衡量自己做的是否恰當。
雖然我們無法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進入他們的世界，體會他們的感受。從而跨過自私的門檻，成為一個擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。
以思考為話題的作文800字4：
同樣一束玫瑰，有人看到的是它的美麗花朵，有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。
你可曾煩惱，而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事。是啊!角度不同，結(jié)果就會不同。
一個凡人，不可能完美?？偵俨涣巳毕?。我就有一個致命的缺陷。
我的眼睛一出生就不好，幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡，同學們嘲笑我，說我與普通人不一樣，不與我玩耍。我總是寂寞一人，沒有一個朋友，不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。
一天，同學們在快樂的玩耍，我一人坐在墻角，低著頭滿臉的沮喪。這時老師來了，看見老師，我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手，膽小的我立刻把手抽了回來，老師再次的拉過我的手，我微微抬起了頭，老師盯著我的眼鏡，我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字，拉了拉我的手，我再次抬起頭來，看到了老師慈祥的目光，我感覺她是那樣的和藹可親，我終于可以正視老師的目光了!
老師讓同學們都回到座位上，她開始說話了。
“同學們，你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，所以都會有缺陷，有的人缺陷比較明顯，是因為上帝特別喜歡她的芬芳?！?/p>
同學們睜大了眼睛，用羨慕的目光投向我，一下課，同學們就跑過來問這問那，我第一次感受到了那種純真的友情。
是啊!上帝吝嗇得很，給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣。我們遇到不如意的時候，不必去怨天尤人，更不能自暴自棄，要勇敢地去面對，自強不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果，只不過是上帝特別喜歡我，咬了一大口而已。
我們要學會從困境中看到希望，從失敗中找到通往成功的階梯，變不利為有利，變不可能為可能，試著換一個角度去思考，一切都會變得更美好。
以思考為話題的作文800字5：
感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說后，我發(fā)出了這樣的感慨。
當你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但它已真實的走入了你的心中。你的心開始隨著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔憂，甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總希望給以他們好的結(jié)局。而充當善者的往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但我們也總會想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當所謂的“惡者”犯下了過錯，即使并不是什么大錯，即使是出于好心，即使他們最后得到了應有的報應，我們也很難原諒他們。
然而，是什么造成了這樣的千差萬別?其實很簡單，只是“我”，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰又會真正認為自己是錯的而不原諒自己呢?我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但我們是否為“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考，將自己融入“惡者”，順著他們的思路想，或許，你會發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說時，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。
然而，這都是理想化的?，F(xiàn)實生活也需要換位思考，但人在大是大非面前最難想到的就是為他人著想。畢竟，只有自己，才是自己小說的主人公……
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