初中優(yōu)秀作文季節(jié)作文5篇
季節(jié)滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音，仿佛是須臾的一瞬，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水般浸過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)印痕?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的季節(jié)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
季節(jié)作文1
一
今天的生活匆匆離去，忽然發(fā)覺(jué)遺失了一些時(shí)間，風(fēng)輕輕地吹，帶來(lái)了一絲絲的失落。
凝望漆黑的夜空，整理凌亂的思緒，反省自己曾經(jīng)揮“時(shí)”如土，兩行淚水不知不覺(jué)地冒出，變成了天上那顆最亮的星星。
下了整整一天的雨，天空沖洗過(guò)后的清新壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)黑云打起了呵欠，地上的草搖搖晃晃，樹(shù)葉似乎沾上了疲憊，悠揚(yáng)地飄下，似乎迷失了方向，任風(fēng)肆虐……風(fēng)雨走過(guò)，就像四季一樣不停地更換，直到永遠(yuǎn)。
我舉起頭，明白了這一切，畢竟彩虹總在風(fēng)雨后，一切都過(guò)去了，我要新的開(kāi)始，因?yàn)槔硐?，我向往，我憧憬?/p>
二
我知道站起來(lái)比跌倒多一次，那就意味著成功，生活中有許許多多的不愉快，而不愉快就是壓城的烏云，嚴(yán)寒的東風(fēng)，過(guò)后就會(huì)陽(yáng)光明媚，正所謂“失之桑榆，得之東隅”，樹(shù)立正確的人生態(tài)度，才是最好的選擇。
山澗小溪的流水聲，窗臺(tái)風(fēng)鈴的撞響聲，輕輕地敲動(dòng)著我的心靈，伴著心跳走在鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，一只翻黑的蝴蝶演繹著生命的舞臺(tái)。忽然，我裹足不前，那是因?yàn)槲铱匆?jiàn)天使飛過(guò)草地，飛過(guò)花園。
三
用陽(yáng)光般的心情來(lái)生活吧!把每一次成功當(dāng)成是幸運(yùn)，每一次失敗當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)，把自己從旋渦中解救出來(lái)，心靈地圖會(huì)指引自己游向理想的彼岸，因?yàn)橄乱粋€(gè)季節(jié)同樣美麗。
季節(jié)作文2
春天到了，冰雪開(kāi)始融化，柳樹(shù)也抽出了嫩綠帶淺黃色的柳絲。對(duì)面山坡上的梨花、桃花、杏花都開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅白相間，美極了。特別是那粉嘟嘟的桃花，多么像小姑娘臉上的紅暈呀!而那白色的梨花，似云，似霧，似煙。走入花叢，就仿佛置身于仙境中一般，而我呢，則是一位騰云駕霧的仙女兒。除此之外，各色的野花也開(kāi)始在那“綠色的舞臺(tái)”上爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。這時(shí)，我不禁想起了葉紹翁的詩(shī)句：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。冬眠的青蛙被地面上的熱鬧吵醒了，匆匆忙忙地鉆出地洞;活潑伶俐的小燕子也從南方趕來(lái)，參加這春天的盛會(huì)。森林里，大熊和小蛇也睡醒了，樹(shù)上的松鼠、天上的小鳥(niǎo)都十分快活地嬉戲著、追逐著，仿佛也在為這美麗的季節(jié)拍手叫好呢!
春天到了，天氣暖了。人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，人也顯得特別有精神，有朝氣。小朋友們背起書(shū)包、三五成群地走向?qū)W校，開(kāi)始了他們嶄新的一年。農(nóng)民伯伯們挽起褲腳，播下了希望的種子。真是“一年之計(jì)在于春”啊!有道是一份耕耘，一份收獲，既然農(nóng)民伯伯們付出了辛苦的汗水，就一定會(huì)大有收獲的。我想：我們不也跟農(nóng)民伯伯們一樣嗎?現(xiàn)在，我們刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)，為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)不也是豐收嗎?“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”呢?
啊!春天--美麗的季節(jié)，希望的季節(jié)!
季節(jié)作文3
生命賦予萬(wàn)物以“位置”。當(dāng)嬰兒哭著降臨人世時(shí)，他的哭聲便宣告天地間從此有他的一個(gè)位置;當(dāng)花兒開(kāi)放、小草萌芽時(shí)，它們用無(wú)聲的語(yǔ)言訴說(shuō)自己擁有了位置;當(dāng)旭日初升光芒萬(wàn)丈時(shí)……萬(wàn)物都有其位置。
位置不可須臾或缺。當(dāng)老人無(wú)聲無(wú)息地走向天堂時(shí)，當(dāng)殘花凋零、枯草飄搖時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)收盡蒼涼殘照悄悄走下山去時(shí)……它們的位置仍在。
我讀過(guò)兩句話：“悄悄地讓出多余的位置，為心靈輕松而寧愿遠(yuǎn)離?！蔽耶?dāng)時(shí)不解其意，“遠(yuǎn)離”，為什么要遠(yuǎn)離呢?又為什么要讓出“多余的位置”?難道擁有一個(gè)屬于自己的位置有不妥嗎?
一天我去散步。正是秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，路邊的草木毫無(wú)生氣，只是一片衰敗與凄涼。憔悴的枯葉在風(fēng)中顫抖著，搖晃著，似乎要用殘力去對(duì)抗寒風(fēng)，對(duì)抗季節(jié)，卻不知，冬天已在眼前。我不禁閉上眼睛，因?yàn)槲也蝗炭催@番毫無(wú)意義的對(duì)抗。
往前走，似有蝴蝶起舞——原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。它們?cè)陲L(fēng)中輕揚(yáng)著，悠悠地墜落，那么坦然，那么平靜，沒(méi)有絲毫矯飾與做作。它們把“秋”的內(nèi)涵詮釋得如此淋漓盡致，它們把生命的真實(shí)演繹得如此精彩生動(dòng)。
是它們沒(méi)有留戀嗎?不，它們也深知枝頭的輝煌;是它們沒(méi)有依眷嗎?不，它們也沉醉母親的庇護(hù)。但它們選擇了離開(kāi)，選擇了飄落——坦坦蕩蕩的飄落。因?yàn)椋鼈兏馈盎鞔耗喔o(hù)花”是一種更為高尚的舉動(dòng)。于是，它們把位置讓給了來(lái)年的點(diǎn)點(diǎn)新綠。
我恍然大悟?！皩幵高h(yuǎn)離”，不是逃避現(xiàn)實(shí)，放棄自我，而是順其自然、追求怡然處得的逍遙。朱敦儒有言曰：“不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在”，大概就是說(shuō)要“讓出多余的位置”罷。史鐵生說(shuō)“那一天，我也將沉靜著走下山去。扶著我的拐杖”，這難道不是更為從容，更為安然，更為平靜的“讓出”與“遠(yuǎn)離”嗎?
銀杏樹(shù)葉飄落的季節(jié)，真的好美。
季節(jié)作文4
季節(jié)滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音，仿佛是須臾的一瞬，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水般浸過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)印痕。季節(jié)，無(wú)聲地伴我走過(guò)春夏秋冬。
我出生于二月，結(jié)伴而來(lái)的不是北方浪漫的飄雪，而是南方綢密的雨絲。但媽媽說(shuō)，她覺(jué)得那是一個(gè)異常溫暖的季節(jié)——因?yàn)槲业拇嬖?。很快，我便長(zhǎng)成一個(gè)“混小孩”了。五六歲的年紀(jì)，同幾個(gè)同院的孩子笑著、嘻鬧著、打打鬧鬧著，從未想過(guò)要長(zhǎng)大;“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊……”這樣的日子似乎有很多個(gè)，暖暖的陽(yáng)光照下來(lái)，地上的微塵升騰而起，卻從未嗆到我。
——那是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
如今，我已站在了18歲的尾巴上，十八歲的光陰似乎是一瞬間，但這一瞬間承載著太多過(guò)往的印記，包含了太多真實(shí)的體驗(yàn)：還記得兒時(shí)與同村的伙伴一起偷摘果園里桃子的驚險(xiǎn)，還記得初中畢業(yè)時(shí)與好友分別的離愁，還記得用筆狠狠涂抹考卷上紅叉叉的憤懣，這一切柔軟的記憶始終被定格在那些逝去的季節(jié)里，定格在我人生的單行道上。我，沿著人生的軌道一路向前。
在這條路上，我經(jīng)歷了貌似年年相同的地春夏秋冬，面對(duì)過(guò)細(xì)碎的瑣事，也嘗過(guò)風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲，身邊，鳥(niǎo)兒來(lái)筑過(guò)巢，花兒爛漫過(guò)大地，流云徜徉過(guò)天空。
每當(dāng)打開(kāi)這段記憶，難免會(huì)有清晰的一陣痛從心底傳來(lái)。生命已來(lái)過(guò)了十八個(gè)春秋，眷戀和忘卻都還如秋日的黃昏，有著金黃的色彩，普希金說(shuō)：“而那過(guò)去了的就會(huì)變成親切的懷念?！贝蟾乓簿褪侨绱税?
——那是一個(gè)懵懂的季節(jié)。
當(dāng)這一切都像季節(jié)隨風(fēng)而逝的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：人生似乎只有一個(gè)方向，下一刻我就要繼續(xù)前進(jìn)，尋找下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口。高三的九月，十八歲的單車(chē)從風(fēng)中呼嘯而過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了一地，恍惚中，突然看到的是兩個(gè)大大而清晰的字：“奮斗。”
是的，這應(yīng)該是一個(gè)奮斗的季節(jié)，一個(gè)值得奮斗的季節(jié)。
于是，在這個(gè)季節(jié)，帶著夸父追日的勇敢，我開(kāi)始搜尋那季節(jié)剛剛消逝的轍印……
季節(jié)作文5
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的新裝!
剛一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛(ài)慕之心!
走到河邊，哇!河面上結(jié)起了冰面，在太陽(yáng)的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚(yú)影子在那游動(dòng)呢!
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)啊!可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒(méi)做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂(lè)乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降!投降!“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天!
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