勇敢面對(duì)出錯(cuò)，其實(shí)是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度，也許出錯(cuò)過程中飽含著辛酸苦辣，也許最后結(jié)果不盡于人意。但只要真心思過，一次次摔倒，一次次掙扎著站起，出錯(cuò)也可以讓收獲人生的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，這豈不是一種所得。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于出錯(cuò)的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于出錯(cuò)的話題作文1

在我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)星期，我就當(dāng)著全校師生及全體七年級(jí)家長(zhǎng)的面出了一次錯(cuò)。

我們進(jìn)入學(xué)校的`第一個(gè)星期是一次校內(nèi)軍訓(xùn)，我們?cè)趯W(xué)校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓(xùn)練。

星期五，我們第一次同八年級(jí)、九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一起參加我校的國防實(shí)踐教育閉營(yíng)式暨開學(xué)典禮。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o(jì)各班進(jìn)行成果展示。

在老師有序的指揮下，終于輪到我們班了上場(chǎng)。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺(tái)前。我們跟著教官的指令做動(dòng)作，第二部分就是報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會(huì)來參加？她不是說不來嗎？”就這樣，我越來越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個(gè)報(bào)數(shù)的，卻因?yàn)槲野训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)做了旁邊同學(xué)的聲音，立馬喊了下一個(gè)數(shù)。沒想到，我和旁邊同學(xué)的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補(bǔ)了一個(gè)數(shù)。旁邊高年級(jí)同學(xué)的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動(dòng)作。我好像完全麻木了，沒有知覺，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場(chǎng)。

排在隊(duì)伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個(gè)天氣晴朗的上午，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，但同學(xué)和老師至始至終都沒有來責(zé)備我?，F(xiàn)在，我依然可以清晰地回憶起那個(gè)早上，我的那一次出錯(cuò)。

關(guān)于出錯(cuò)的話題作文2

攻無不克，戰(zhàn)無不勝，或許這締造出的，只是一種神話。

人生路漫漫，出錯(cuò)是在所難免的。而真正重要的，是你對(duì)于出錯(cuò)的態(tài)度。

野花肆意搖擺著，一只黑影忽向其攻去，將其連莖帶根奪去了。我咬牙切齒地將它碾個(gè)粉碎。殘缺不全的花瓣落了一地，一切都化為虛有。

一陣微風(fēng)徐過，吹起了我那因汗水相連的頭發(fā)，我大口大口地吐著氣，腳奮力地踢著慘遭踐踏的小草。它哭嚎著，懇求著，訴說著什么，看著它腦中不禁浮現(xiàn)出剛剛的我。

兩只大眼互相瞪著，臉頰也因憤怒染上了紅色，我和媽媽如同針尖與麥芒針尖相對(duì)。一剎那，一場(chǎng)火花四濺的“辯論賽”拉開大幕，甲方我與乙方她都大聲喊著一向正確的我今日卻出現(xiàn)紕漏。不一會(huì)兒的我便落了下風(fēng)。被逼無奈，我只好像戰(zhàn)敗的項(xiàng)羽離開戰(zhàn)場(chǎng)。我甩門而去，心中仍充滿著一萬個(gè)不服。

我飛速地奔跑著，不管風(fēng)如何抓著我，因?yàn)槲倚闹兄挥幸粋€(gè)念頭：我沒有出錯(cuò)。

我漸漸地將腳放下，戰(zhàn)后的小草遍地橫“尸”，我緊緊地盯著它。心中似乎有個(gè)想法敲打著我的身體。

曾經(jīng)我看到一篇文章：其中一位心理專家說了一句話：“愚者在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，總是以為自己是對(duì)的，或者把錯(cuò)誤掩蓋起來。然而，這是錯(cuò)上加錯(cuò)。真正的智者在出錯(cuò)時(shí)會(huì)積極認(rèn)識(shí)并改正，會(huì)將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為知識(shí)，吸收進(jìn)去，會(huì)將錯(cuò)誤成為漫長(zhǎng)人生路上的點(diǎn)滴積累。”

出錯(cuò)并不可怕，重要的是對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)于錯(cuò)誤的態(tài)度。人生不會(huì)全勝，正是需要這小小的磨難去達(dá)到極致。

關(guān)于出錯(cuò)的話題作文3

人生總要面對(duì)許多事情，難免一件兩件會(huì)出錯(cuò)，許多人都不敢出錯(cuò)，其實(shí)，出錯(cuò)又何嘗不是一種對(duì)人生的磨礪。一大早上，肚子就咕嚕咕嚕地叫了，于是就在床上大聲叫喊：“媽，我餓了，飯好了嗎?！焙傲藥茁?，卻沒有回應(yīng)，一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事，家里只剩下我一個(gè)人了，于是極不情愿的抬起那好似黏在床上的軀體，去廚房弄點(diǎn)東西吃，先弄什么好呢？

就炒雞蛋吧。于是我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在桌子上，從櫥柜里拿出碗筷，拿著雞蛋朝桌子砸下去，只見那鮮黃的液體從我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，卻因?yàn)槭只B殼也一塊掉進(jìn)去了，我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉“人”的游戲，只見我往這邊夾，它卻往那邊滑，急得我直冒汗。終于，我抓住了這個(gè)小搗蛋。下一步，我打開煤氣灶，將鍋加熱，加油，然后將蛋液倒進(jìn)去，隨后我學(xué)著媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動(dòng)它們，可是姜還是老的辣，我還是沒法和我媽比，只見一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上，任憑我橫豎斜鏟，都紋絲不動(dòng)，看來是粘鍋了，于是我卯足了勁，往下一鏟，只聽咣當(dāng)一聲，鍋掉地了，我的鏟子與桌子上的杯子來了個(gè)親密接觸，只見下一秒，桌子上的杯子全部滾到了地上。我連忙把鍋撿起來，只見里面的雞蛋已經(jīng)下來了，算了，不管那么多了，還是先填飽肚子再收拾吧，于是我拿起筷子夾起一片雞蛋，放在嘴里。然后下一秒，我吐了，我沒放鹽，而且雞蛋炒糊了，天啊，為什么命運(yùn)總要如此的捉弄我！。望著滿地狼藉，我還記得臨走前我媽還跟我說讓我別把家弄得亂七八糟，我當(dāng)時(shí)還拍著胸脯說好的，可是如今，這里卻像戰(zhàn)場(chǎng)一般……我手忙腳亂地收拾了一陣，雖然還是亂七八糟，但比剛才強(qiáng)了不少，就這樣吧。

經(jīng)過這次，我仿佛長(zhǎng)大了許多，不怕出錯(cuò)，因?yàn)?，出錯(cuò)，又何嘗不是一種對(duì)人生的磨礪？

關(guān)于出錯(cuò)的話題作文4

敢于出錯(cuò)是一種勇于認(rèn)識(shí)自我的氣魄。人非圣賢,孰能無過?人生能免擁有錯(cuò)誤,但以歷了錯(cuò)誤的人生并非一定是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤人皆有之,關(guān)鍵在于你敢不敢承認(rèn)。蘇格里底說過:“未經(jīng)省察的人生是沒有價(jià)值的。”連自己的錯(cuò)誤都不敢面對(duì)的人生是可悲的,也是可笑的,他們輸給了自己。如果你拒絕看到錯(cuò)誤的存在,那你只能在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深。不要讓人生的錯(cuò)誤釀就了錯(cuò)誤的人生。

敢于出錯(cuò)是一種積極進(jìn)取的人生態(tài)度。敢于嘗試才會(huì)有結(jié)果,也許過程中飽含著辛酸苦辣,也許最后的結(jié)果又是不盡人意。但只要真心做過,這一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次掙扎著站起,一次次挫折與錯(cuò)誤,成就了我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈和美麗的人生積淀，出錯(cuò)的美麗。出錯(cuò)至少可以讓我們知道了一條錯(cuò)誤的路,這些是歲月和那些無畏心靈的禮物,人生的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)豈是從安逸舒適中獲得?出錯(cuò)是一種付出,只是一種收獲。人生也因此而變得充實(shí)。

敢于出錯(cuò)是種大徹大悟的智慧,出錯(cuò)讓人明智,出錯(cuò)讓人警醒。真正的智者正是那些善于從錯(cuò)誤中吸取營(yíng)養(yǎng)的`人,他們知道偽裝完美永遠(yuǎn)只會(huì)停滯不前。愛因斯坦有一個(gè)著名的“大圈小圈”理論:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。雖然他知道的更多,但圈外未知世界的接觸也更多,所以他不知道的比平常人也更多。這是一種多么深沉的睿智,這是認(rèn)識(shí)到宇宙的無限和人類的渺小之后發(fā)出的深刻人生感悟。如果真正領(lǐng)悟到這種人生真諦,那么在出錯(cuò)時(shí)我們也不必為之而狼狽不堪,誰又能輕易地判斷什么是錯(cuò),什么是對(duì)呢?如果你還有勇氣表現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,至少可能證明你還擁有智慧。

你可以沒有聰慧過人的頭腦,可以沒有超過常人的才干,但你必須擁有出錯(cuò)的勇氣,因?yàn)槌鲥e(cuò)也是種美麗。

關(guān)于出錯(cuò)的話題作文5

很多人對(duì)他人的出錯(cuò)都持一種嘲笑的態(tài)度，對(duì)先于自己出錯(cuò)的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯(cuò)，有些人厭惡出錯(cuò)。其實(shí)想想，出錯(cuò)何嘗不是一種人生積極的探索？能常常出錯(cuò)何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲？敢于出錯(cuò)的人何嘗不是一個(gè)積極求索的人？

生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的，我們?cè)鯓用鎸?duì)出錯(cuò)后的失敗呢？我們需要一種出錯(cuò)的精神。愛迪生在研制電燈的過程中，嘗試了兩千種不同的材料，但都失敗了，但愛迪生卻說：“我已經(jīng)成功了兩千次，因?yàn)槲抑懒藘汕ХN材料不能用來做燈絲?！?/p>

一個(gè)在日本求學(xué)的中國孩子日語不好，但他上課發(fā)言非常積極，他的父母問他“你怎么不怕出錯(cuò)？”孩子回答說：“不怕，老師說教室就是出錯(cuò)的地方。”

敢于嘗試，敢于出錯(cuò)才能不斷獲得新知，出錯(cuò)的精神是一種敢于探索，嘗試的精神。能出錯(cuò)就能獲得新知、新經(jīng)驗(yàn)，出錯(cuò)是一種探索。小心翼翼地邁出你的腳，在你放下這只腳的時(shí)候，你會(huì)想到可能會(huì)出錯(cuò)，但是你不放下的話就永遠(yuǎn)不知道這一步是對(duì)還是錯(cuò)。

人生的歷程沒有固定的模式，就像一個(gè)人走在無邊無際的大草原上，你要朝著一個(gè)正確的方向走，你就將邁出自己的腳，去探出一條路來，但是草原上沒有方向標(biāo)，每個(gè)方向都可以走，你只有敢于嘗試，不怕出錯(cuò)，去不斷地嘗試，改正，嘗試，才能走出自己的一條路。

如果你在兩條路的選擇中出錯(cuò)了，那么回過頭來重走的時(shí)候，你有兩個(gè)收獲：這條路不能走，不是兩條路都能走。

出錯(cuò)是經(jīng)常有的，一個(gè)人從幼稚到成熟，從一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨、不諳世事的孩子到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、目光深邃的老人，他要出幾千次幾萬次的錯(cuò)。出錯(cuò)的精神就在于不固步自封，敢于嘗試，就在于不懈地努力探索，尋求正確的目標(biāo)。

敢于出錯(cuò)的精神是一種不畏險(xiǎn)途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。

關(guān)于出錯(cuò)的話題作文6

今天，我和同學(xué)們剛打完乒乓球，氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。

突然，我聽到門口傳來一陣叫罵聲，便把注意力集中到了教室門口。只見教導(dǎo)老師揪住了我們班上的一名叫佳童同學(xué)的右手袖子，用力把她拽了進(jìn)來。教導(dǎo)老師瞪大銅玲般大的眼睛，活像一只餓壞的豹子，大聲咆哮道：不戴紅領(lǐng)巾，還敢頂撞老師，五年級(jí)了還這么拽?。≌f到這，教導(dǎo)老師眼睛瞪得更大了，眼皮子似乎快觸到眉毛了，我好像都聽見她牙齒發(fā)出了咯咯的響聲。她又對(duì)剛來的值勤員說：趕快給我扣分，文明禮儀扣10分，加上沒戴紅領(lǐng)巾1分！可這時(shí)，佳童還是面不改色地望著天花板，無動(dòng)于衷。她沒感覺，可這十一分都扣在了我們的心里??！

這時(shí)候，我們的班主任林老師來了，教導(dǎo)老師和林老師說了幾句就氣洶洶地走了。林老師也很生氣，但更多的是無奈，不住地嘆氣。她問佳童為什么頂撞老師，可是佳童卻是煮熟的鴨子金口難開。老師又讓大家猜，可她不是高傲地?fù)u搖頭，就是輕輕地說不是，真是讓人捉摸不透。

我們千萬不能學(xué)習(xí)她，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不承認(rèn)。