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我和書的故事作文600字匯總

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書,可以和人類做朋友,共同譜寫優(yōu)美的故事。這里給大家分享一些我和書的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我和書的故事作文1

我最喜歡的那套書是《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記》,一共有八本,講的是有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的故事,可以邊看書邊學(xué)數(shù)學(xué)。如:“畢達(dá)哥拉斯定理,吠陀數(shù)學(xué),比例式,黃金分割比,百分比,素?cái)?shù),分形……”那它們是怎么來的呢?我來給你講講。

五年級(jí)上冊(cè),郭仔昊捐了《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記1》與《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記2》,那是在中午,我們沒有事干,我就借了《數(shù)學(xué)世界歷險(xiǎn)記1》看完了。頓時(shí)覺得很好看,里面的知識(shí)非常吸引我。心想“周末一定要讓爸爸買到這本書”。后來,我去問郭仔昊:“你捐了第二冊(cè)沒有?”。他說:“捐了”。我問:“那誰借走了?”。他說:“我也忘記了,你自己去找找,問問同學(xué)們”我滿教室尋找,終于找到那個(gè)同學(xué)。他說:“你找我干什么?”我指著那本心儀的書說:“這本書你看完了嗎?我和你換書看,我的是第一冊(cè)的?!彼f:“好,你先等我看完這本?!蔽揖鸵恢钡取K于拿到了第二冊(cè)。我看完以后,就更加想看其他的六本了。

周末了,我向爸爸說了那件事,他也同意買了。

過了幾天,書到了,我在三天之內(nèi)就看完了。我覺得很好看,我現(xiàn)在每天還會(huì)重新看呢。

每本書都有它獨(dú)自的價(jià)值,多讀好書,總是好的。這一套書算下來,教了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí),不懂還能重新看,知識(shí)點(diǎn)方面數(shù)都數(shù)不清,是一個(gè)移動(dòng)的數(shù)學(xué)老師。

我和書的故事作文2

高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!币郧拔艺J(rèn)為類似的這種名人格言只要會(huì)背誦就夠了,但是有一件事把我從這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)中揪了出來。

一件什么事呢?別急,且聽我慢慢道來。

那是去年的一個(gè)周末,爸爸出差了,媽媽還沒有下班,午飯時(shí)間到了,我的肚子餓得咕咕叫,發(fā)出了強(qiáng)烈的求救信號(hào)!媽媽什么時(shí)候才回來呢?咦,何不自己做點(diǎn)飯呢?既能祭祭我的五臟廟,又能給媽媽一個(gè)驚喜!一舉兩得!

說干就干,我按書中的方法,先接了差不多200毫升水,再加入一量杯的米,簡單清洗之后就開火煮起米飯來了??粗叭f事具備,只欠東風(fēng)”了,我放松下來,走進(jìn)臥室,一頭扎進(jìn)了茫茫書海之中。

忽然,一股刺鼻的燒焦味從廚房傳來。我連忙打開鍋蓋,一看,呀!水放的太少,米飯膨脹起來,粘在鍋上,馬上就變黑了!唉!果然“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!看來,我的第一次嘗試要以失敗告終了!

突然,一道光芒劃過我的腦海:書中記載了一個(gè)米飯去焦法,我何不來個(gè)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣呢!按照書中的方法,我把幾根洗好的蔥放進(jìn)鍋里,倒了少許的奶,蓋上鍋蓋燜起來。三分鐘之后,我一邊念著“阿彌陀佛上帝保佑……”一邊心情忐忑地打開鍋蓋。啊!一鍋飄著清香的米飯就出鍋了,這簡直就是“見證奇跡的時(shí)刻”,太讓人驚喜了!

這件事讓我明白了書籍對(duì)人類的重要性:讀書不僅讓我們獲得知識(shí)、智慧,更能夠給我們提供方法,改變我們的生活。就像羅素說的:“跟書在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?!?/p>

同學(xué)們,讀書吧!讀書,可以讓我們“不出門,盡知天下事”,讀書可以讓我們“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”。

我和書的故事作文3

我是一個(gè)書迷,喜歡看小說、漫畫……反正有趣的書都行。記得我是從二年級(jí)開始踏上書迷這條路的,從那時(shí)起發(fā)生了許多跟書有關(guān)的事。

我最喜歡的小說是唐家三少寫的《斗羅大陸》系列,剛開始時(shí)我根本不知到這本書。直到我的同學(xué)看了,我很好奇也跟著看了。一看就再也無法停下來了,總感覺這本書有魔力讓我無法自拔。

自從看了那本書后,我就瘋狂的找同學(xué)借書,從第一部到現(xiàn)在的第二部我全看完了。這本《斗羅大陸》第一部講的是一個(gè)叫“唐三”的人從修仙大陸穿越到斗羅大陸,遇上小舞和別的同伴。同生共死,一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和重重難關(guān),不怕危險(xiǎn),舍身取義終于成神飛天。

《斗羅大陸》第二部講的是一個(gè)出生于富家卻沒有富家待遇的人叫戴雨浩。他因?yàn)槟赣H的關(guān)系遭受欺凌。他母親是一個(gè)仆人,和他的父親是青梅竹馬,父親是一個(gè)皇室成員,外出出差,戴雨浩被自己同父異母的哥哥欺負(fù),母親被暴打病死了?從此戴雨浩為了復(fù)仇改名霍雨浩逃出皇室,出門闖蕩……我覺得這一部書最好看了。

我每次看書都是借同學(xué)的,因?yàn)閶寢尣唤o我看這種書,從不給我買。因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)不給看這種書,所以我們斗羅大陸的書明建了一個(gè)幫。叫“地下斗陸黑幫組”在這里面有誰借書可以直接拿,可以叫別人幫買……因?yàn)槌闪藭?,我上課有時(shí)偷偷地拿《斗羅大陸》出來看,成績一直下降被媽媽大罵了一頓。盡管如此我還是會(huì)偷偷看書的。

每次媽媽看到我看這種書,她都會(huì)說:“多看點(diǎn)名著呀,看這些沒用?!笨晌矣X得這種書好看,名著有些好無聊,不過在媽媽的說教下我知道了什么是讀書破萬卷,下筆如有神。

我決定了,一定要把成績提上來,上課不看書了。也會(huì)看點(diǎn)名著但還是會(huì)看唐家三少的書。

我和書的故事作文4

在你的閱讀經(jīng)歷中,有許多許多優(yōu)秀的作品——《請(qǐng)給我三天光明》《大拇指湯姆》《格林童話》《安徒生童話》》……而我,最喜歡的卻是我們中國的四大名著之一—《三國演義》。

這本舉世聞名的作者,是我們明朝的羅貫中。

這本書描寫的是當(dāng)時(shí),天下大亂,分成了魏、蜀、吳三國,開始了戰(zhàn)爭時(shí)代。

這本書有許多多姿多彩的故事,把人物描寫的生動(dòng),形象。而我最喜歡的卻是《赤壁之戰(zhàn)》。

這篇故事說當(dāng)時(shí)是曹操非常的強(qiáng)大,迫不得已,吳蜀聯(lián)合共敵曹賊。在赤壁,與曹賊“大打出手”,當(dāng)日滿江火滾,喊聲震地。左邊是朝當(dāng)、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來;右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來;正中是周瑜等人的大隊(duì)船只都到?;鹦璞鴳?yīng)、兵仗火威。此正是:三紅水戰(zhàn),赤壁鏖兵。曹軍著槍中箭、火焚水溺者,不計(jì)其數(shù)。這就是著名的以少勝多,以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。

從中我們還可以得到一個(gè)啟示:合作的力量是強(qiáng)大的,如果當(dāng)時(shí)吳蜀不聯(lián)合,那就只有被曹操“吊打”。

我之所以喜歡這本書,是因?yàn)槲液退?,還有一個(gè)“悲喜交加的故事”。

這本《三國演義》,是媽媽在我10歲生日時(shí)送我的。我迫不及待地看了起來。

“日月如梭,光陰似箭”,一眨眼,正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,睡覺時(shí)間到了,我只好戀戀不舍的放下書。而我,也想出了一個(gè)鬼主意——在爸媽睡著的時(shí)候再看,那樣才香呢!果然,計(jì)劃順利的進(jìn)行。

可是,好景不長留,沒過多久,就被機(jī)靈的媽媽發(fā)現(xiàn)了,給予了我嚴(yán)厲的教訓(xùn),讓我記憶猶新。

這就是我和書的故事,這本書,我一直收藏到現(xiàn)在,它時(shí)刻激勵(lì)著我前行,也讓我不忘當(dāng)初的經(jīng)歷,以及媽媽對(duì)我深深的母愛。

我和書的故事作文5

讀書是人精神上的一種追求,讀一本好書,就如同和一位知己談心,定會(huì)受益匪淺。

記得在我三年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去新華書店看書,到了書店,我就感受到了一種不一樣的氛圍。書店里人很多,但卻很安靜。有的人坐在地上看,有的人坐在凳子上看,還有的人站著看,個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的。再看看,書店里的書琳瑯滿目,我一下子被吸引住了,有《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《班里有個(gè)小書蟲》……最終,我挑了一本名叫《班里有個(gè)小書蟲》的書,學(xué)著其他人的樣子坐在地上,看了起來。沒想到,這本書這么好看,我一直看到新華書店下班為止,又叫媽媽買了幾本書帶回家看。從此,我便喜歡上了讀書。

隨著我年齡越來越大,我讀的書也越來越多。讀了《柳林風(fēng)聲》,我認(rèn)識(shí)了老實(shí)、正直的老獾;勇敢頑強(qiáng)的多蘿茜;讀了《西游記》我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的孫悟空、憨厚可愛的豬八戒;讀了《愛的教育》我明白了:愛是一種震撼人心的力量,是不可退縮的道路……

現(xiàn)在,我已經(jīng)到了“飯可以不吃,但不可一日無書”的程度。我常常因看書看得津津有味而忘了吃飯,甚至連上廁所都忍不住把書帶著。媽媽一看到這個(gè)情景,就會(huì)說:“你這個(gè)“小書蟲”,真讓人擔(dān)憂啊!”

讀書是一種享受,一種快樂,一種成長,我愛讀書!

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