多彩的活動六年級作文(25篇范文)

我們生活中多彩的活動有很多，我們可以利用我們的空閑時(shí)間去逐一體驗(yàn)一番這些多彩的活動，相信我們也會收獲很多的快樂。下面是小編為大家?guī)淼亩嗖实幕顒恿昙壸魑?25篇)，希望大家喜歡。

多彩的活動六年級作文【篇1】

“使勁啊!”“不是，你頂他呀，把他頂下去啊!”。咦?是什么聲音呀?哦，原來是我們班舉行的竹節(jié)人大賽。

中午的時(shí)候，老師在班里舉行了我們?nèi)嗥诖丫玫闹窆?jié)人大賽，首先開始的是小組賽，以前后四人為一個(gè)小組比賽，老師給了我們十五分鐘完成小組賽。

比賽開始了，首先上場的是……，呃，好吧，我們組只有一個(gè)人有竹節(jié)人。其實(shí)吧，他的同桌也是有的，但因?yàn)樗闹窆?jié)人繩子太粗了，把用吸管做的四肢崩壞了，那個(gè)人笑著說：“我還沒有打，就晉級十二強(qiáng)了?！?/p>

十五分鐘后……

小組賽結(jié)束了。老師結(jié)合了她下去看我們打的經(jīng)驗(yàn)給我們講了竹節(jié)人玩法的注意事項(xiàng)，講完后，就開始了六強(qiáng)賽。

首先上場的是我們組的張__，他手拿竹節(jié)人，仿佛勝券在握;另一邊上場的是鄰組的王__，他一臉不屑，好像對手不堪一擊。雙方走向凳子，把竹節(jié)人的線卡進(jìn)去，雙手抓緊了線，一聲令下，只見張雙手一松一緊，向王沖去，王卻反手一個(gè)橫劈，用刀砍向張的腦袋，張趕緊用棍子擋住王的攻擊，又用另一頭打向王，王轉(zhuǎn)身躲過……最終王不敵，被張打倒在地。

在一片納喊助威、歡聲笑語中，竹節(jié)人大賽落下了帷幕，可大家還是意猶未盡，抱怨著時(shí)間過的太快。

多彩的活動六年級作文【篇2】

“叮鈴鈴"上課了,我懷著激動的心情走到教室門口,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們都在討論今天竹節(jié)人大賽的事……

老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就立刻拿出來自己做的竹節(jié)人,大家一臉的興奮又有點(diǎn)驕傲，而沒有做竹節(jié)人的同學(xué),連頭都不敢抬起來。

首先,是小組戰(zhàn)。以小組為單位,選出一個(gè)最能打的竹節(jié)人,然后進(jìn)行班級大賽。大家都抓起自己做的小人兒躍躍欲試,把它腳下的細(xì)線塞進(jìn)桌縫拉緊繩子讓它立起來,然后一一開斗!

看，隨著小李對鞋線的操控,竹節(jié)人揮動著手中的寶劍，左刺右砍，好不威風(fēng)!小石也不甘示弱，手握偃月刀，大步?jīng)_向敵方,上來就是一刀!殺得小李措手不及!忽然，小石操作失誤，其中一條線卡住了，他的竹節(jié)人就立在那里一動不動，仿佛一座雕像，那呆頭呆腦的傻樣子惹得我們哈哈大笑。小李反擊的好機(jī)會來了!我的心提到了嗓子眼，大家也都凝神屏息。

“呀，反了!反了!”小李著急地喊著。原來是他的竹節(jié)人身子背了過去，直挺挺地倒向?qū)Ψ?。一下子，兩個(gè)竹節(jié)人都散在了桌子上，這場如火如荼的比賽最后以“兩敗俱傷“告終。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，在歡聲笑語中，竹節(jié)人大賽圓滿結(jié)束!但我們卻都意猶未盡，仍拿著自己的竹節(jié)人沉浸在對戰(zhàn)中……

多彩的活動六年級作文【篇3】

這一學(xué)年是多彩的一年，這一多彩不單單是體現(xiàn)在老師在教學(xué)上的豐富化，還體現(xiàn)在了我們的班級活動上，而這些班級活動的多彩，多虧了我們班班干部的奇思妙想。

去年我們班因?yàn)闆]有什么新穎的創(chuàng)意，使得我們班的整體氛圍都下降了很多，在年級的比賽啊什么的事情上，都顯出我們班沒有什么活力似的。所以這一學(xué)年，我們班從老師到班干部，再到每一個(gè)同學(xué)，我們每一個(gè)人都想著法兒地想把我們班給扳回原來的年級前三。特別是我們班的班干部們，他們除了變著花樣的出每一期的黑板報(bào)外，還變著花樣的豐富我們的周五班會。

周五的班會時(shí)間是我們整個(gè)年級都有的每個(gè)班的班會時(shí)間，而教務(wù)處的老師會在我們每個(gè)班的班會時(shí)間來巡查評比我們的班會效果。我們班的班干部想出了每個(gè)星期的班會時(shí)間都做一些小的表演的決定。這些表演由我們班的每一個(gè)學(xué)生自愿提前報(bào)名參與，可以唱歌，也可以跳舞，可以武術(shù)表演，也可以魔術(shù)表演，可以寫書法，也可以拉小提琴，可以講故事，也可以是個(gè)朗誦，只要能夠我們同學(xué)愿意上講臺表演的，都可以提前報(bào)名參加。由班委組織排序，安插在班會的開始、中途和結(jié)束，讓我們班的班會像一個(gè)文匯匯演似的開展。

這一提議得到了我們班的全票通過，并且也在每周五正式開展起來了。我們不知道最后的結(jié)果怎么樣，但每次看著教務(wù)處的老師來我們班外面巡查時(shí)露出的欣慰笑臉，我們都知道，我們班多彩的班級活動，一定可以讓我們扳回年紀(jì)前三的!我們是一個(gè)優(yōu)秀的班級，這些多彩的班級活動便是最好的證明!

多彩的活動六年級作文【篇4】

要說多彩的活動，那還得把我們班的文藝委員給搬出來。沒有她的存在，我想我們班是不會有如此多彩的活動的，她是我們這些多彩活動的組織者，也是我們多彩活動的中心。

我們班的文藝委員是一個(gè)學(xué)跳舞的女孩，性格也是活潑開朗的那種，有她在的地方，總是能見著鳥語花香，也總是能夠收獲歡聲笑語，而我們多彩的活動，也因此有了源頭。文藝委員為了讓我們的學(xué)習(xí)生活不至于枯燥無聊，晴天時(shí)，她帶領(lǐng)著我們在大課間操時(shí)做廣播體操，雨天時(shí)，她在教室?guī)ьI(lǐng)著我們站在各自的座位旁做舒展運(yùn)動，最要緊的是她還能夠讓我們每一個(gè)人都活動得心服口服，甚至都積極主動地準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行活動。

除了一些日常的活動，我們逢年過節(jié)的班級活動，文藝委員也是全部包下來了。她組織我們進(jìn)行雷鋒紀(jì)念日的獻(xiàn)愛心活動，也帶領(lǐng)我們進(jìn)行雷打不動的植樹節(jié)活動，她帶領(lǐng)我們進(jìn)行勞動節(jié)的班級大掃除，也組織我們一起過為數(shù)不多的六一兒童節(jié)，而且，每個(gè)學(xué)期每個(gè)節(jié)日，她都像是一只小蜜蜂似的帶領(lǐng)著我們開展活動，好似她的精力是在這些多彩的活動中獲得的，也好似她是為了這些多彩的活動而生的。

你瞧，我們班多彩的活動又在開展著，而我們班的文藝委員，她正在舞臺上領(lǐng)舞呢!她不僅自己跳得好看，還把其他跳舞的同學(xué)也教得很好，看著由她組織而來的活動，像是看真正的文藝匯演一樣，多的是精彩，也多的是掌聲。

也許我們班多彩的活動都是因她而生的吧?不然又有誰有如此多的熱情和精力可以充實(shí)我們每個(gè)學(xué)期每個(gè)節(jié)日的活動呢?這些多彩的活動，也只有她才能組織得起來了。

多彩的活動六年級作文【篇5】

我們正在學(xué)習(xí)“遨游漢字王國”這個(gè)單元。陳老師為了讓我們更好地學(xué)好祖國漢字，提議班上搞一個(gè)關(guān)于漢字的班會活動，由班委們具體負(fù)責(zé)。勝者還可以得到神秘禮物，我們都躍躍欲試。

第一關(guān)：盒子撈謎。

班委先把我們分成四隊(duì)，我被分在了第一隊(duì)。然后拿出一個(gè)盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進(jìn)了盒子，拿出了一張紙條：半出半進(jìn)。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎?果然，謎語答對了，我們隊(duì)又加了一分。第一輪結(jié)束后，我們隊(duì)九分;第二隊(duì)九分;第三隊(duì)十三分;第四隊(duì)十一分。我們隊(duì)和第二隊(duì)打成了平手。

第二關(guān)：找朋友。

班委在講臺上問歇后語的前一句，我們在下面搶答下一句，哪個(gè)隊(duì)的成員最快搶答正確，那個(gè)隊(duì)就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊(duì)的同學(xué)搶答最快?？珊髞聿恢醯?，我們隊(duì)就沒有多少同學(xué)舉手了，也許是大家對后面的歇后語不熟吧!“和尚打傘”班委說到。我本想舉手，可被第二隊(duì)的唐林志搶了先機(jī)：“無法(發(fā))無天!”全班都哄笑起來。和尚沒頭發(fā)，打傘肯定是無發(fā)無天了。第二輪結(jié)束，我們隊(duì)十八分;第二隊(duì)十八分;第三隊(duì)十五分;第四隊(duì)十四分。二隊(duì)和我們隊(duì)又不分上下，看來，我們都得努力了!

第三關(guān)：漢字起源故事講述。

班委先讓我們每隊(duì)選出一個(gè)代表，上去講述，然后再由每隊(duì)投票表決。我們隊(duì)一致同意讓我上去講述。于是，我走到講臺上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分!”“耶!”我們相互擊掌歡呼起來。接著，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結(jié)束了。最后我們隊(duì)以二十八分優(yōu)先勝出!

發(fā)獎的時(shí)候到了，我興奮地打開了我的神秘禮物：竟然是我捐助的食品!呵呵，這次班會活動太好玩了!

多彩的活動六年級作文【篇6】

5月4日下午，班級里舉行了一場令人難忘的班會，主題是同一片藍(lán)天下的雛鷹。

隊(duì)鼓敲起來了，隊(duì)號吹起來了，在莊嚴(yán)的出旗樂聲中，我期待已久的中隊(duì)班會拉開了序幕。首先兩位同學(xué)為我們朗讀了新疆小朋友的回信。在前一段時(shí)間，我們曾經(jīng)和新疆小朋友展開了結(jié)對活動，最近收到了回信，同學(xué)們都很高興。第個(gè)二節(jié)目開始了，只見陳導(dǎo)同學(xué)邁著輕盈的步伐走上了講臺，為我們介紹了海納百川的大上海，通過圖文并茂的講解，我們了解了上海最高的大廈—上海中心，還有繁華的豫園和燈火輝煌的外灘等等著名景點(diǎn)，陳導(dǎo)剛講完，林導(dǎo)就一個(gè)箭步登上了講臺，他帶著我們參觀了新疆的建設(shè)發(fā)展，隨著林導(dǎo)的步伐，我們先后游覽了馳名中外的葡萄溝、神秘的喀納斯湖和人間仙境天池。

在優(yōu)美的音樂聲中，5個(gè)女同學(xué)穿著絢麗多彩的民族服飾，頭戴新疆小帽，跳起了熱情洋溢的新疆舞，隨著她們的翩翩起舞，裙擺像是仙女的絲巾在空中飄舞，美麗極了。跳舞的同學(xué)們剛下臺，叫賣的同學(xué)就已經(jīng)吆喝起來了，真是你方唱罷我登場啊!梔子花，白蘭花。修陽傘，修陽傘。叫賣聲抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏，真是好不熱鬧，惟妙惟肖的聲音引來了兩位老師的駐足觀看，同學(xué)們掌聲雷動。

我和錢大廚為同學(xué)們介紹了上海和新疆的傳統(tǒng)美食，看著PPT上的美食圖片，同學(xué)們垂涎欲滴，恨不得要一飽口福。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)在主持人結(jié)束語中，難忘的班會落下了帷幕。

班隊(duì)活動結(jié)束了，那些精彩的瞬間給我留下了難以磨滅的印象，通過這次活動，我知道了祖國未來的欣欣向榮要靠我們少年兒童去創(chuàng)造。

多彩的活動六年級作文【篇7】

精彩、激烈的校運(yùn)會已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，還在我眼前不斷閃現(xiàn)著……

我參加的項(xiàng)目是女子400米徑賽。它既不像女子800米跑那樣遙遠(yuǎn)，也不像女子100米跑那么短暫，是一個(gè)既考驗(yàn)瞬間的爆發(fā)力、又考驗(yàn)?zāi)土鸵庵镜捻?xiàng)目，它對我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

準(zhǔn)備起跑時(shí)，我的心情真是說不出的緊張，只好不斷地跳躍著，做著深呼吸，以舒緩緊張!聽到“啪”的一聲槍響，我就開足馬力，向前沖去。迎面吹來寒冷的北風(fēng)，在耳邊發(fā)出“呼呼”的聲音。我還聽到了同學(xué)們在為我拼命地叫著：“加油!加油!”

但是，不知為什么，跑著跑著，在離終點(diǎn)只剩100米時(shí)，我卻再也跑不動了!我的雙腳開始發(fā)軟，喉嚨生疼，力量竟然一點(diǎn)點(diǎn)消失了!可是終點(diǎn)就離我不遠(yuǎn)了，真是可望不可即啊!我真想停下來走幾步啊!但是一個(gè)聲音在耳邊響起：“加油，堅(jiān)持住!停下來，就再也跑不動了!”我明白了：不能停下，只能前進(jìn)!

于是，我只好咬緊牙繼續(xù)往前沖去，80米，50米，20米，10米，終于到達(dá)終點(diǎn)了!天哪，我差一點(diǎn)倒下了，幸好同學(xué)們過來扶住了我，我勉強(qiáng)走了幾步，到足球場時(shí)，我又一次想坐下，但被同學(xué)阻止了，她們告訴我，跑步后不能馬上坐下，要慢慢走。就這樣，我在大家的攙扶下緩緩地走著，大口大口地喘著粗氣，喉嚨很干澀，那種滋味真不好受哇……

我雖然沒有取得好成績，沒有能為班級增光，但大家紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，真令我深深感動。我想：這次我沒有取得好成績，是因?yàn)槲移綍r(shí)缺乏鍛煉。我會吸取教訓(xùn)，積極鍛煉，爭取在明年的校運(yùn)會女子400米比賽中，一雪前恥，創(chuàng)造輝煌!

多彩的活動六年級作文【篇8】

“女生隊(duì)加油，男生隊(duì)加油!”教室里加油吶喊聲此起彼伏，直破云霄……咦，什么有趣的事情正發(fā)生在這難忘的午后?原來，這里正在進(jìn)行“趣味眼神殺”比賽。

“趣味眼神殺”，光聽大名，就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎?我們云里霧里。老師挑明規(guī)則，我們恍然大悟?！叭謨蓜?，勝利的一方可獲得3根棒棒糖的獎勵(lì)?！?根棒棒糖!大家小眼睛里頓時(shí)光芒四射。規(guī)則剛宣布完，雙方戰(zhàn)隊(duì)中許多人開始毛遂自薦，都想一比為快。

最終老師選定了兩個(gè)最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向?qū)Ψ桨l(fā)起挑釁，只見我方隊(duì)員像只大公雞一樣，仰頭挺胸，瞪大眼睛，想以氣勢先壓倒對方，而對方也不甘示弱，兩人那蠢萌蠢萌的樣子，看得我們這些大眾裁判差點(diǎn)笑掉大牙。

隨著一聲令下，雙方隊(duì)員開足馬力，瞪大雙眼，眼大如燈泡，一眨不眨地瞪著對方，四眼之間冒出絲絲火花。此時(shí)我們這些大眾裁判又化身為啦啦隊(duì)員，聲嘶力竭地大喊加油，那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來，一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的斗志，只見兩人都把眼睛瞪得滾圓，如銅鈴似圓月。

比賽越發(fā)激烈，第三輪比賽是男隊(duì)對抗女隊(duì)。一開始男隊(duì)以為穩(wěn)操勝券，瞪大眼睛想給女隊(duì)來個(gè)下馬威;而女隊(duì)選手則沉著冷靜，用老師的話來說就是“戰(zhàn)斗力很強(qiáng)”。果然，沒幾秒鐘，男隊(duì)選手又眨眼了。哎，本以為是一場惡戰(zhàn)，沒想到贏得如此輕松。只見女隊(duì)的“淡定妹”拿著3根棒棒糖，露出她標(biāo)志性的靦腆之笑，大家也跟著笑了，笑聲在教室里開出一朵朵花。

多彩的活動六年級作文【篇9】

“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲，同學(xué)們在做什么?讓我們一起去看看吧。

原來班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上，對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場呢!只見“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)?！彼贿呎f還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動?？吹饺绱诵蜗蟮谋硌荩麄兘M猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏?！薄耙?對了!”他們組歡呼起來。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢!

終于輪到我們組上場了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實(shí)臺下的觀眾比選手還要緊張。因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都想贏，一直對他們說：“加油!一定要贏，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說：“就是我們經(jīng)常在操場上打的，就是這樣?！闭f著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊(duì)友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望，成功答出。

這次的活動課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!

多彩的活動六年級作文【篇10】

“哈哈哈哈”，一串笑聲在學(xué)校中蔓延開來，飄到這邊，又蕩到那邊，驚得一只小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來，“啾啾”地鳴叫著，如果你仔細(xì)聽聽，就會發(fā)現(xiàn)這笑聲是從八班教室里傳出來的。

這一天，羅老師心血來潮，叫了幾個(gè)男生上臺，然后一臉殘忍的笑著：“現(xiàn)在我們開始舉行撓癢癢活動?！?/p>

這下可好，三位同學(xué)依次興高采烈地上臺，一次愁眉苦臉的回位，現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”。

“張寶寶”張柏睿一上臺，就像螃蟹似的一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動著想逃跑，臺下的同學(xué)們立刻被他奇怪的動作逗笑了。笑聲十分之大，讓我們自己都不得不停下來，以免讓我們的聽力受損。

羅老師回頭一看，立刻伸出她那平時(shí)舞文弄墨此時(shí)卻無比恐怖的手，只一抓，“張寶寶”立刻就站到了臺上。

一計(jì)不成，又生一計(jì)，張柏睿立刻一只手護(hù)著肚子，一只手準(zhǔn)備擋開羅老師的攻擊，羅老師輕輕一笑，一只手去迅速“彈”出，抓住了張柏?？罩氖郑瑥埌仡３鲇诒灸?，伸出了擋住肚子的手，可羅老師要的就是這只手。她抓住這只手，然后迅速松開另一只手，撓了撓張柏睿的肚子，張柏睿支撐不住，倒在了地上，不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了：“哈哈哈哈……”

這次“哈哈哈”之旅，真讓人難忘，我永遠(yuǎn)不會忘記這次有趣的課。

多彩的活動六年級作文【篇11】

今天是一個(gè)快樂的日子，這個(gè)日子因著一次愉快的活動而快樂。

今天是學(xué)校里組織的一次戶外活動，這一天，我們班在老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向著一座不高的山爬了去，這一座高山是在一個(gè)公園里，公園里人很多，也很安全，幾乎每一個(gè)路口都有一個(gè)攝像頭，一來到山腳下，老師將我們集合一番就朝著我們道：“山頂集合”，老師給了我們兩個(gè)時(shí)辰爬山，然后又留出半個(gè)時(shí)辰的時(shí)間來給我們集合、點(diǎn)名，以及拍合照。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的分開來，然后悠閑的爬了起來，爬這座山也不是很難，所以我們也不著急，我一邊玩笑著，一邊向著山上爬去。

時(shí)間過得很快，就在我們說說笑笑的空檔，兩個(gè)時(shí)辰就這么過去了，不過最有趣的一幕開始了。

作為班長的我，顯然是最先到達(dá)山頂了，不過也是掐著時(shí)間來的，老師一瞧見我，嘀咕了一聲：“不應(yīng)該，怎么才來你一個(gè)?”我笑瞇瞇的假裝沒有聽到老師說的這一句話，只是道：“老師，我是第一個(gè)到的嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我和老師站在一起又等了十幾二十分鐘，結(jié)果除了我外，班上沒有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，這下老師更覺得奇怪了，“他們是不是去錯(cuò)地方了?”

我偷笑了一下，道：“老師，還沒到三十分鐘呢?！薄半x三十分鐘也就兩三分鐘的事情的?！崩蠋熆戳耸稚系臅r(shí)表一下，語氣里帶上了疑惑。

而我呢，只是悠悠的說了一句：“那還有兩三分鐘……”我們班的老師是非常精明的聽到我這么說了后，頓時(shí)一臉古怪的瞧著我，我立馬閉口不言。

就在三十分鐘的最后一秒，我突然開口：“老師，你轉(zhuǎn)個(gè)頭?！?/p>

“老師，我們可沒遲到哦?！奔w的一聲從后面?zhèn)髁诉^來，山頂平地上高大的廣告牌后陸陸續(xù)續(xù)的走出了班上的所有同學(xué)。

一個(gè)個(gè)的興高采烈，臉上都是燦爛的笑容。

多彩的活動六年級作文【篇12】

嘭!發(fā)令槍一響，運(yùn)動員們像一匹匹駿馬一樣飛馳而過，心也隨之緊張了起來。

那是一場小區(qū)模擬奧運(yùn)會，每位參賽選手早已就位，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等待發(fā)令。

看看別人都身強(qiáng)力壯，我總覺得我來參加這次比賽簡直是不自量力，感覺自己就是秋后的螞炸——蹦不了多久了。

發(fā)令槍響起，這一響似乎是一個(gè)霹靂，我慌得差點(diǎn)摔倒。一群人飛馳而過，還沒等我反應(yīng)過來，他們已經(jīng)跑出去十來米了。

我也不甘落后，像獵狗一般追著兔子跑，秋風(fēng)在我耳邊呼嘯，呼呼作響。離最近人還有三米，慢慢的還有二米，最后只有一米距離……我激動地沖進(jìn)人群，激烈地跑著。我們是要從江南新區(qū)跑到三橋，一去一回大約1500米左右。我雙臂盡力揮舞著，雙腳拼命的向前跨越，竭盡全力地沖向終點(diǎn)。

嘩啦嘩啦，我沖在了最前邊，但仍有幾個(gè)運(yùn)動員依然在我前面奮力奔跑。突然，一個(gè)“不明飛行物”在天上打了幾個(gè)圈兒，然后掉落下來。是一只鞋，原來是選手在比賽途中不小心摔了一跤，鞋也隨之在天空放飛自我。我可顧不得哈哈大笑，一志向前。真不幸，一粒沙子在我用盡全力奔跑的途中撞進(jìn)了我眼里，風(fēng)兒竄入我的口腔、我的耳朵。此時(shí)也不知哪兒來的小水滴，滴在我頭上。最后200米了，100米、50米、10米……到了最后的沖刺，我閉上眼，一下子沖了過去，一躍到點(diǎn)，幾乎一氣呵成。

啊!我勝利了，我勝利了!眼里早已溢出了淚花。這次運(yùn)動會，我勝利了;這次運(yùn)動會，我努力了;這次運(yùn)動會，我圓滿了……之前的汗水，打破了此刻的寧靜。我歡呼著，我雀躍著，這一次運(yùn)動會，我永生難忘。

多彩的活動六年級作文【篇13】

記得在六年級上學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一次隊(duì)列比賽。

那天下午在老師的帶領(lǐng)下，六年級的師生們都陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。我們班為了能獲得第一，是全班都穿上了校服和白鞋。同學(xué)們都精神抖擻的站在自己的位置上。一個(gè)個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)等待上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。

比賽開始了，首先是六年級1、2、3、4班表演?？粗鴦e的班動作做得那么整齊，我心中便不平衡了，但是我相信我們八班是最好的，永遠(yuǎn)是第一名!

終于輪到我們八班上場了。老師叮囑我們：“這僅僅是一次訓(xùn)練，不要緊張，照常發(fā)揮?！蔽覀儼嗟谋硌菥瓦@樣開始了。

體育委員喊到：“稍息，立正，向前看齊，向前看!”我們也都坐著既標(biāo)準(zhǔn)又整齊的動作。開始跑步了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都抬起頭挺起胸，精神飽滿，我們壓住緊張而又激動的心情逐漸平靜下來，等體育委員喊：“跑步走!”我們就馬上邁開腳步，端起胳膊，邁著小碎步向前跑，就連平時(shí)反應(yīng)最慢的人都跟上了。體育委員鏗鏘有力的喊：“一二一!一二一!一二三四!”我們緊隨其后：“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們八班怕過誰?八班心齊，所向無敵，不論評比，還是學(xué)習(xí)!”其中我們班聲音力量的代表——趙云，他的臉已經(jīng)變紅了，可他還是最賣力最帶勁的。這整齊的步伐猶如士兵在接受檢閱;這聲勢猶如山崩地裂，好像海浪翻滾。比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一!

通過這次的隊(duì)列比賽讓我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。就像我們一樣，只要多加努力，有團(tuán)結(jié)一心的精神就一定會成功的。

多彩的活動六年級作文【篇14】

九月開學(xué)季，我們學(xué)校迎來了“綠化活動”。

老師通知下午每個(gè)學(xué)生都要帶一把鏟子，一雙手套。這次活動我們要植樹種花。學(xué)校給每個(gè)班級都分好了活動區(qū)域，我們班負(fù)責(zé)花壇。

下午，大家都依次排好隊(duì)來到花壇邊。大家準(zhǔn)備好工具，開始干活啦!我這一組負(fù)責(zé)栽小樹苗。大家緊張又興奮，我拿著鏟子刨土，刨成了一個(gè)土坑。兩位同學(xué)又拿著一棵小樹苗放了進(jìn)去，他們扶著小樹苗，好讓它站得筆直。我繼續(xù)鏟土，把土坑填滿，讓小樹苗栽種得牢固些。

頂著烈陽，不一會兒，大家的額頭上就已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的晶瑩的汗珠，但是大家仍不放棄，個(gè)個(gè)的小臉累得通紅，臉繃得緊緊的，我抹了一把臉上的汗水，同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事，好心的同學(xué)提醒我，指指我的臉，我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。

大家都栽得差不多了，我們拎著水桶抬水，大家有順序地排隊(duì)接水，等了許久，終于輪到我們了。接水之前，我們一人接了一把水洗臉，啊，真涼快!我們接了滿滿一桶水，我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰喊了一聲：“看誰先到班集合，最后去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著水桶跑，呀!水灑了好多，于是我們放慢腳步。不一會兒，我們就看到一位同學(xué)摔倒了，摔破了膝蓋。大家都扶著他起來，給他沖洗傷口，果然，安全第一，安全必須放在第一位。

這段小插曲不一會就結(jié)束了。我們回到花壇，給小樹苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了，大家都頗有成就感，臉上就差寫著“得意”兩個(gè)字了。

經(jīng)過這次活動，我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

多彩的活動六年級作文【篇15】

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學(xué)們后腳就去操場玩了。

沉睡的操場一下子被同學(xué)們的歡笑吵醒了。同學(xué)們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。

最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊(duì)就開始拔了，中間的標(biāo)記一會向左，一會向右，像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊(duì)一位隊(duì)員大喊一聲：“大家用力啊!”說著，大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過一會對抗之后，紅隊(duì)猛地一拉，標(biāo)記便進(jìn)入了紅隊(duì)的界限內(nèi)，操場上一下子沸騰了。

瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來。別看她跳的時(shí)間長，可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個(gè)猴子似的，笑嘻嘻的又像個(gè)大熊貓，非常惹人發(fā)笑。

在看看扔沙包的，只見左邊的同學(xué)隊(duì)右邊的同學(xué)說：“接包!”右邊的同學(xué)自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沙包過來了，右邊的同學(xué)身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學(xué)一下子部能動了，右邊的同學(xué)迅速向前一扔，就打住了中間的同學(xué)，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。

回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿著筆，正聚精會神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎么不出去活動，而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說：“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完，可以多點(diǎn)時(shí)間給你們輔導(dǎo)，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。

“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場，迅速走進(jìn)教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。

多彩的活動六年級作文【篇16】

在豐富多彩的校園活動中，給我留下深刻印象的活動是———學(xué)校運(yùn)動會。

星期三，雖沒有太陽，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會兒滿身大汗的運(yùn)動員似的。八點(diǎn)了，操場上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個(gè)學(xué)生的臉上都有著不同的表情；開心、激動、緊張……。隨著開幕式的結(jié)束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。

“請5年級A組女大繩隊(duì)到比賽場地！”“先試練1分鐘。”話音剛落，場上就想起了大繩大地的聲音。“1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我參加的大繩隊(duì)沒試跳幾個(gè)1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài)，排好隊(duì)，緊張地迎接了激烈的比賽。“1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽著繩子打地的聲音，“啪！”就是現(xiàn)在，我沖進(jìn)了繩里，1，2，3，4就差最后一下了！

可繩子感覺偏要跟我作對似的，偏偏在最后一下的時(shí)候停了。隊(duì)友們著急了“再補(bǔ)一下！快！有的班快完了。”于是，我又回到原位，調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時(shí)就沒有跳過，這對于我而言無疑是一個(gè)困難。再看看隊(duì)友們的臉，擔(dān)憂又充滿鼓勵(lì)，對！我不能辜負(fù)他們。“啪！”此時(shí)我的心里想法只有一個(gè)：沖！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發(fā)出了一聲感嘆！

比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動，我會將它永遠(yuǎn)珍藏在心底！

多彩的活動六年級作文【篇17】

今年四月份，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動會。

我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學(xué)們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。

我開始慢跑了起來，右手身在后方，如一個(gè)血盆大口，希望食物的快點(diǎn)到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個(gè)離弦的箭，飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，時(shí)間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。

場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個(gè)比賽場。太陽將陽光灑在了整個(gè)場地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時(shí)不說話的女生也吶喊了起來。

我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恒，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動著，不一會兒就到了最后一棒。

邱浩軒格外淡定，像一只鳥，飛了起來，沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。

不一會兒，當(dāng)看到我們六十一秒多的成績拿下第一時(shí)，心里美滋滋的。

運(yùn)動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！

多彩的活動六年級作文【篇18】

“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來。

有聊天的，也有打羽毛球的，還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的，多么開心，激動得手舞足蹈，手比劃來比劃去，東指指，西看看，露出快樂的笑容?！翱辞颉！庇鹈驁鲞吷蠑D滿了人，一位同學(xué) 正聚精會神得發(fā)球。

“啪”球很快發(fā)到對方上面，眼看另外同學(xué)就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯(cuò)過精彩的一刻。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒等大家反應(yīng)過來，球就落到對方地上。“好！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲?！凹佑停佑?！”順著這聲音，見一堆人圍在一起，原來是在斗竹節(jié)人，只見那兩位同學(xué)都使出渾身力氣，想把對方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。

比賽正進(jìn)行到精彩的時(shí)刻，兩位同學(xué)不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把。“嘩”只見那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了，那曾立下赫赫偉績的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊，對方?jīng)]費(fèi)多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運(yùn)會冠軍高舉起他的獎杯一樣。那位輸了的同學(xué)，只好自認(rèn)倒霉，回去收拾他的“傷兵”去了。

“叮鈴鈴”上課了，大家一哄而散。

多彩的活動六年級作文【篇19】

小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學(xué)期的社會實(shí)踐。

這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個(gè)獎品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號，然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。

兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個(gè)問題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號”，那里面有我和陳凌宇的勞動成果。

到了第三天，我們離開了基地。經(jīng)過這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。

多彩的活動六年級作文【篇20】

九月中旬，班主任藍(lán)老師在班里宣布：“月底要召開運(yùn)動會?！痹挍]說完，全班同學(xué)高興地大呼起來，尤其是男生，手舞足蹈，眉開眼笑。

終于等到了運(yùn)動會召開的那天，同學(xué)們都很激動，想著要為班級增光添彩。隆重的入場儀式后，比賽終于拉開了序幕。

男子100米預(yù)賽開始了，只見運(yùn)動員們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，估計(jì)為了今天的比賽都準(zhǔn)備了很久。只聽一聲槍響，運(yùn)動員們都沖出起跑線，我們班的潘同學(xué)更是像離弦的箭一般沖出去，他不停地?cái)[動著雙臂。我們班同學(xué)更是賣力地吶喊：“加油，加油！”就當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了，潘同學(xué)居然摔倒了，膝蓋破了皮。霎時(shí)，喧鬧的同學(xué)們安靜了下來。有的人臉上浮現(xiàn)出失望的神情，有些人一臉焦急，替他擔(dān)心。

也不知道過了多久，不知道哪位同學(xué)大聲叫道：“加油，我們相信你！”已然偃旗息鼓的熱情再次高漲，同學(xué)們繼續(xù)鼓舞著，早已在終點(diǎn)準(zhǔn)備迎接運(yùn)動員的老師也情不自禁地一起給他打氣。一張張堅(jiān)定的臉，一顆顆信任的心，成為了潘同學(xué)前進(jìn)的動力。

雖然因?yàn)樗?，潘同學(xué)沒有進(jìn)入最后的決賽，但是在我們的心目中，他已經(jīng)成為了一個(gè)勝利者，他戰(zhàn)勝了自己，在困難面前沒有屈服，也給我們上了很好的一課，我想：這是我這次運(yùn)動會上最大的收獲。

多彩的活動六年級作文【篇21】

今天，謝老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲。

游戲的內(nèi)容是：兩個(gè)小組進(jìn)行比拼，每組分為兩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)“盲人”，一個(gè)“瘸子，瘸子單腿跳著走，盲人蒙上老師帶來的毛巾，每對都由瘸子帶領(lǐng)著盲人通過講臺，繞到指定書架前拿書，再送回去，由下一對把它放回到原位，解下毛巾放到講臺上，哪一隊(duì)先放到講臺上，哪一隊(duì)就勝利了。

由于前面兩隊(duì)人數(shù)不齊，所以很快就到了我們組。我們已經(jīng)提前安排好了，由我和張笑語去拿書，趙玉崇和董宸廷去放書。

游戲開始了。

我接過謝老師遞來的毛巾，手忙腳亂地記在了張笑語頭上。由于太過緊張，一連好幾次剛系好卻又有些下滑，待我弄好以后，卻發(fā)現(xiàn)張盛涵他們已經(jīng)開始跑了，于是我也拉起張笑宇的手就跑，聽著耳邊同學(xué)們一陣又一陣的催促聲、加油聲中，我也明白我需要更快一點(diǎn)。站上臺階時(shí)，我為了省事沒有扶桌子直接就向上蹦，結(jié)果卻沒能蹦上去，反而摔在了地上。不過，因?yàn)楸荣愡€沒有結(jié)束，而且摔的也不算太疼，所以火急火燎的爬起來繼續(xù)向前跑。很快，我們拿到了那本書，便開始原路返回，把毛巾與書遞給了趙玉崇。

雖然我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心依舊在十分激烈的跳動著，因?yàn)橼w玉崇他們的速度關(guān)乎著我們小組的勝利。當(dāng)然，這兩個(gè)人也并沒有辜負(fù)我們的信任——我們組勝利了。

這個(gè)游戲讓我感受到了殘疾人的不便，我們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活。

多彩的活動六年級作文【篇22】

今天的天氣還真好呢！太陽公公瞇著眼看我們，期盼許久的“義賣活動”終于開展了。

早上，同學(xué)們都帶來了精心準(zhǔn)備的物品，有的帶玩具，有的帶毛絨玩偶，有的帶學(xué)習(xí)用品，各種物品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，還有一些稀奇的東西我還是第一次見到呢！

大家一起給教室取了個(gè)充滿愛的名字——“愛心滿屋”，我們的攤位同樣也散發(fā)著濃濃的愛意。愛心義賣快開始了！我們班門前早已擠滿了人，大家正摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，想要第一個(gè)沖進(jìn)班里挑選，生怕心愛的物品被別人搶走了。

只聽老師一聲號令，我們帶著各自的零花錢去購物了。我連續(xù)看了三個(gè)班都一無所獲，正當(dāng)我有點(diǎn)沮喪的時(shí)候，人山人海的六（3）班門前的人群吸引了我的注意，心想這個(gè)班的東西應(yīng)該不錯(cuò)，不然怎么這么多人呢？

我剛進(jìn)去，就看上了一個(gè)身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只見它長得胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著我，好像央求道：你看我這么可愛，就把我?guī)ё甙?！我給了售賣員五元錢，心滿意足地帶著我心愛的兔子玩偶離開了。

義賣活動就在這一分一秒中過去了，大家還意猶未盡，回到班級后同學(xué)們臉上喜笑顏開，都在興奮不已地講述著自己的購物之旅，最后得知我們班一共捐出1191元，錢雖不多，但卻飽含了我們的一份心意。

希望人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂的成長，過一個(gè)美好的童年！

多彩的活動六年級作文【篇23】

打開記憶的閘門，令我印象深刻的唯有上次的“愛心義賣”活動。

義賣活動開始，教室里人聲鼎沸，水泄不通。我左看看，右瞅瞅，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是找不到自己喜歡的東西。就在這時(shí)，三元區(qū)一支嶄新的鋼筆突然映入我的眼簾，它閃閃發(fā)亮，仿佛一直在等待它的主人出現(xiàn)。在一把抓起它，緊緊地揣在懷里，生怕它被別人搶走了，迅速把錢放進(jìn)捐款箱里，開開心心地去下一站了。

緊接著，我把視線轉(zhuǎn)到五元區(qū)一個(gè)神秘的大盒子，好奇心驅(qū)使我走到了大盒子旁邊，竟然是我最喜歡的益智解鎖玩具。我連忙拿出五元錢買了它，小心翼翼地放進(jìn)我的包里。我的天！那個(gè)盒子硬是占了包三分之二的空間。接下來的我只能買些“小玩意兒”了。

我把視線轉(zhuǎn)到兩元區(qū)里，看到了一個(gè)九宮格形狀的滑動拼圖，而且還印著《姜子牙》這部電影中最可愛的角色——四不像。我心想：這是啥玩意兒？不管了，只要跟四不像有關(guān)的東西，我都愛，我都會買，誰叫我對它情有獨(dú)鐘呢！

我的同桌建議我去六年級瞅瞅，他們班的義賣陣勢很壯觀，隊(duì)伍已經(jīng)排成長龍了。我整整等了半個(gè)小時(shí)才擠進(jìn)去，卻沒有找到讓我心儀的物品。

就在這樣走走停停、逛逛買買的過程中，獻(xiàn)出了自己的一份微薄之力，同時(shí)也收獲到了很多自己需要的物品。我竊喜：這次義賣收獲真大??！

多彩的活動六年級作文【篇24】

愛心是一顆甜甜的蜜糖，給予人快樂；愛心是一首動人的歌曲，給予人自信；愛心是一縷春日的陽光，給予人溫暖。與愛心同行，世界便會更加美好。

愛心義賣活動要在我們學(xué)校開展了，我興沖沖地跑到我的房間，努力地尋找好的義賣物品。翻來翻去，找來找去，我興奮地拿出了一個(gè)合適的小東西——小熊夜燈，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它放在了沙發(fā)上，又開始無休止地尋找……終于找齊了要義賣的物品。

翹首期盼的愛心義賣活動開始了，我把義賣物品鄭重地交給家長委員會，就開始了我的購買之旅。首先我在自己的班級挑選了一個(gè)別致的書架，花了五元錢，我開心得手舞足蹈。我又飛奔到別的班，生怕去晚了好東西就被搶光了。外型奇特的圓珠筆，可變色的橡皮擦……琳瑯滿目的各色物品讓我眼花繚亂。

我來到美食街，那里已經(jīng)是摩肩接踵了，每個(gè)售賣點(diǎn)都排起了長龍，大家都非常耐心地排好隊(duì)，一邊等待，一邊興高采烈地討論著自己淘到了一些什么好物品。等了半個(gè)小時(shí)終于等來了我的薯?xiàng)l，我高高興興地回到了班上，享受著美食，享受著這美好的時(shí)刻。

這次義賣活動，大家過得很充實(shí)，都獲益匪淺，我們把愛心捐給了那些需要幫助的朋友們，我們也能用自己微弱的力量去幫助別人了。

我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這世界將會變得美好！

多彩的活動六年級作文【篇25】

“哈哈，你沒有吹倒”“你不行啊，讓我上”……“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)€游戲，叫”老師神秘的說道，還故意，拖長話音?！袄蠋熓鞘裁囱?？”“別賣關(guān)子，快說呀?！?/p>

“吹瓶子”，老師像變魔術(shù)般，拿出幾個(gè)裝滿水的瓶子，問道：“哪個(gè)英雄自告奮勇？”“不就吹個(gè)瓶子嗎？我來！”果不其然，又是那個(gè)愛吹牛的家伙。

他一個(gè)健步，沖上講臺，還沒等瓶子準(zhǔn)備好，就一口氣吹了下去，可瓶子紋絲不動，他只好使出了大招——一吹沖天天?？善孔右廊粓?jiān)守陣地，他的“元?dú)狻币呀?jīng)大減，累得面紅耳赤，只得以失敗告終。

這時(shí)老師看我們不行，給我們了提示：可以喝掉一些水，不過最多只能喝掉一半。“我‘猴哥’在此，還需要作弊？”那個(gè)“齊天大圣”見他失敗，一個(gè)“筋斗云”飛上講臺，代替了“吹牛王”。

他剛到講臺，還沒站好，就喝了四分之一的水。“喲這就是不作弊。”“這和說好的好像不一樣呀?！蓖瑢W(xué)們在底下議論紛紛。

在同學(xué)們的議論中，他開始了“表演”。他使出體內(nèi)的洪荒之力，外加“外功”（風(fēng)），一氣呵成，可瓶子只是晃了晃，他“元?dú)狻贝鬁p。這時(shí)，“二師兄”來了，接替他完成“使命”他二話沒說，喝了一半的水，又蓄力持續(xù)五秒，瓶子接受了“戰(zhàn)斗”。他一個(gè)發(fā)力，瓶子“大將”慘敗?！芭兑?，贏了?！薄袄蠋煟袥]有獎勵(lì)？”“我們做的可以吧”……

經(jīng)歷了這場有意義的比賽，我在筆記本上記上了一句話：做事不能光靠武力，還要靠智慧。