關于無私的作文700字5篇

時間：2020-10-20 09:00:43 美欣0由分享

生活總有許多無私的人，他們都在做著簡單平凡的事情，卻讓自己變得不平凡。下面給大家分享一些關于無私的作文700字，希望對大家有幫助。

關于無私的作文700字1

“成才先成人，立人先立德?！闭媸且痪渲晾?a href='http://m.athomedrugdetox.com/mingyan/' target='_blank'>名言，我也曾多次引用這句話來寫作文，因為它強調了一個人品德修養(yǎng)的重要性。美好的品德是一個人最寶貴的財富，是受用不盡的資本。

我認為，無私是一種美德。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！笔前?，我們應該向雷鋒一樣，為人民服務，無私地奉獻。雷鋒雖然英年早逝，但在他22的光陰中，他做了一輩子的好事，無私地奉獻，處處為人著想，事事先想別人，就等于把青春奉獻給了別人。我們也需要奉獻，人生短短幾十年，我們應該無私奉獻。

無私奉獻著自己，幫助著他人，做一件事很簡單，但做一輩子，固然很難，但若能做到，心靈就得到了升華。我曾讀過這樣一個故事，這個故事是說：一個貧困的男孩為了攢錢讀書正挨家挨戶的去推銷商品，可過了一天，他都沒有賺到錢，但全身只有1角錢，他決定去要一杯水。一位年輕的女子開了門，給了他一大杯的牛奶，男孩慢慢喝完牛奶，問需要多少錢，女子回答說，不用錢。多年以后，女子得了一種罕見的重病，當?shù)氐尼t(yī)生束手無策，就被轉到大醫(yī)院，當年的男孩已是大名鼎鼎的霍爾德?凱利醫(yī)生了。他治好了女子的怪病，女子知道需要的錢，可以使她傾家蕩產。最后，她發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥費竟是一杯牛奶。

在她幫助別人的時候，也在幫助自己。這讓我想起了互幫互助，同學與同學之間，便是個例子：一天，褚可心數(shù)學《同步練習》的發(fā)展練習不會做。我便把自己做這道題的思路，做法和答案全部跟褚可心仔仔細細講了一遍。幾天之后，我語文《課堂作業(yè)本》有題目不會做，便向她請教，她耐心地對我講了她的答案，并告訴我答案可以從哪里找。

無私地奉獻，你如果覺得這是一廂情愿的話，還不如覺得幫助別人就是幫助自己。把你的好人好事繼續(xù)做下去，繼續(xù)延遲!

關于無私的作文700字2

世界上遍地都是愛。愛是什么呢?愛就像繁花似錦的春天中的一只喜鵲，為我演唱了一首動聽的歌;愛就像驕陽似火的夏天中的一棵參天大樹，為我遮擋了烈日的陽光;愛就像天高云淡的秋天中的一片片落葉，為我鋪上了五彩的地毯;愛就像千里冰封的冬天中的一縷陽光，為我溫暖了早已凍僵的身體。有些時候愛是無緣無故的，這大概是人的一種本能吧。

記得昨天，我去買早點，來到了一家燒餅鋪，這家店鋪已經經營了好多年了，我只記得母親曾跟我說過，在我出生之前，這家店鋪就已經存在了。燒餅不僅做得好吃，價格還很親民，所以那里總是有好多人爭著搶著賣燒餅，我也是這些人中的一個。一天早上，我和往常一樣，去買燒餅，我到店門口時，那里早已擠滿了人，因為太擁擠了，我感覺自己快要喘不過氣來了，所以買完燒餅后，我就像兔子一樣，從這擁擠的人群中飛快地竄了出去。

買完燒餅后，我來到了一家早餐店，買了一碗豆?jié){后，從口袋里掏錢，想看一下自己還剩了多少錢?！皦牧?，錢一定是剛才在那擁擠的人群中丟的!”我心急如焚地想著。

正當我準備回去搜尋一番時，一個手里緊攥著一筆錢的老爺爺急匆匆地朝我走了過來，一邊大喘氣一邊激動的對我說：“小姑娘，剛剛你的錢掉了，我終于可以還給你了，你好好地數(shù)數(shù)這些錢是不是找全了!"我會心一笑，認真的數(shù)了數(shù)，并告訴他一分錢也不差，“那就好，下次一定要注意，要是換了別人，又有誰會撿起來還給你呢!就算還給你了，也未必會把撿到的所有錢都還給你!”我永遠記得他看著我的眼神，那眼神中充滿了關懷，那是長輩對晚輩無私的愛，即使我們素不相識，這種無緣無故愛也是存在的，我想這大概就是人的一種本能吧!

愛就像春天的花兒，是那么的春意盎然;愛就像夏天的大樹，是那么的枝繁葉茂;愛就像秋天的落葉，是那么的五彩繽紛;愛就像冬天的陽光，是那么的溫和舒適。這世界上充滿了愛，有些時侯愛是無緣無故的。

關于無私的作文700字3

“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨;老師就像一條小船，在學習的海洋中，載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子，在書籍的山林中給我們鏟出一條光明大道……”每當我讀到這首詩，就會想起教了我小學四年級的老師——陳老師，她，就是這首詩的化身!

打開記憶的百寶箱，里面裝滿了陳老師對我們的關愛。

記得有一次，學校廣播里傳來了征文作品獲獎名單，我的名字也在其中，當時的我興奮極了，第一次嘗到了寫作成功的快樂!當我在領獎臺上手捧那鮮紅的獲獎證書時，我的眼睛濕潤了，眼前浮現(xiàn)出陳老師細心指導我寫作的一幕幕：看著老師那一雙帶著血絲的眼睛，聽著她因疲憊而沙啞卻不厭其煩的為我講解的話語，我暗暗下決心，老師，我一定不會辜負您的希望!如今，我真的獲獎了，我高興地把證書捧給陳老師，老師臉上綻開了最美最美的笑容!

記得有一次，我爸爸媽媽都沒有在家，奶奶又生病住院，我沒有人帶，爸爸就打電話給陳老師，叫她幫忙帶帶我，中午時間到她家里吃飯。當時她就一口答應了，一放學，我就跟著陳老師到了她的家，她待我就像自己的孩子一樣，非常的熱情大方，讓我有了一種回家的感覺。

還記得有一次，陳老師感冒發(fā)燒，卻還是堅持給我們上完課，晚上回家才去醫(yī)院打掉瓶，第二天仍然堅持上課;還記得每天清晨楊老師總是全學校第一個走進校園的老師，陪我們上早自習;還記得老師把書包、文具、復習練習冊，買給沒有父母的同學，讓他們收獲了一份沉甸甸的母愛;更記得課間陳老師和我們一起跳皮筋、丟沙包，引來其他班同學羨慕的眼光，并悄悄地說“她要是咱班老師該多好”……那充滿深情的一幕幕，都印在了我們的心靈深處!多年來，我們感受到了老師的諄諄教導和良苦用心，記得老師的笑聲，記得老師的鼓勵，更記得老師對每個同學的愛護……每當想起我們的陳老師，心里就會油然而生那份敬意。

陳老師，多年來，您不但教給我們知識，還教給我們做人的道理，無時無刻地給予我們慈母般的關愛!陳老師，我們一定不會辜負您的希望，我們一定會成為您的驕傲的!

關于無私的作文700字4

深秋，凋零的花瓣鋪滿了小路，我俯下身來，撿起一瓣，拂去泥土，放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身，放眼望去，滿目落葉很美，美到無法用語言形容，只是溫柔的像微風，卻又熱烈的像驕陽，這落紅給我無限遐想。一陣風吹過，又會有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風而舞，在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色，卻未曾注意時間的流逝。

這滿地落紅總能勾起我對媽媽的各種情愫與記憶，澀澀的，如鯁在喉。

小時候，回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊才發(fā)現(xiàn)那時的她既無年少輕浮，也無成熟韻味，有的只是作為母親的幸福。在記憶里，她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣，總會彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來，她總是說：枯萎的花瓣更有韻味。

我上小學了，除了多了些作業(yè)，日子仍然像從前那樣年復一年日復一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕，重復播放著。只是那天，系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話，路況也差極了，我?guī)捉洸ㄕ劭偹愕綄W校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項數(shù)學了，可我卻怎么都找不到了，于是我飛快拿起手機撥通了媽媽的號碼，讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長，我的心跳卻愈跳愈急，媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當她到我面前時，我一把搶過作業(yè)抱在懷里，如獲至寶?！爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手，心中猛地一下抽動：一定是走時著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細汗還有那不均勻的喘息聲，恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒，“拜拜!”我趕忙扭身，生怕她看到我的淚水。走到教學樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣，一陣苦澀涌上心頭。

母親將最美的時光奉獻給了我，而把那些枯萎的時光卻留給自己，正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻，默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。

關于無私的作文700字5

風輕輕地吹，吹走了一切塵埃，雨細細地下，洗滌了萬物生靈。把窗推開，那細小的雨點落在手上，涼涼的。頃刻，密密的雨點布滿我的手，刻骨銘心的冷。雨越下越大，我忙把窗關上，可風卻吹開了我那塵封已久的數(shù)學書，在有些泛黃的扉頁上，一行清秀的字跡——要繼續(xù)加油呀!譚老，呈現(xiàn)在我眼前。一股暖流襲上心頭，我的思緒不禁回到了小學，讓我想起了那個具有奉獻精神的“匠人”。

那個嘴巴有些大，眼睛也大大的，肚子還是大大的老人，是我的數(shù)學老師——譚老。她特別負責任，字寫的也特別好看，教書教的特別好。即便現(xiàn)在我念初中了，但譚老還是我最喜歡的老師，不是之一，而是唯一。

記得兩個班上一共90個人的每一本作業(yè)都是譚老親自過目的。只要被細心的譚老師發(fā)現(xiàn)一個錯誤，就需要重新改，直到你改完為止。那一個個鮮紅的鉤都是彈腦親手畫的，你想想90個人的每一本作業(yè)都需要認認真真的批語，那工作量得多大呀!更何況談到當時還懷著孕，這就是所謂的匠人精神吧!

每一次數(shù)學課，譚老就要寫好幾個黑板，每個題的過程都與黑板上一一對應。一個圖雖說幾筆就畫好了，但線條卻十分整齊優(yōu)美，這說明什么?這說明譚老的教學經驗豐富，一個圖都能畫到完美的狀態(tài)，這也就是所謂的工匠精神吧!

小學時，我的數(shù)學不是很好，所以在我眼中談老師嚴厲的，但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時，總要對我說：要我更加努力，錯過的題不能再錯了。當我的計算題錯了，那肯定少不了一頓臭罵，而每當我考好了，有進步時，譚老便會鼓勵我。還記得那次檢查數(shù)學書，他在我的扉頁上寫了這一行字，那時我并不知曉，等再次翻閱時才發(fā)現(xiàn)了那行字。盡管只有短短八個字，但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語不能回報什么，所以我會在今后的日子里更加努力，用優(yōu)異的成績回報您辛勤的付出。

譚老經常凌晨才睡覺，只為批改完我們的作業(yè)。但是，他第二天依舊活力四射的給我們講課，從來不提起自己有多么的辛苦，每天晚上總提著一大堆作業(yè)回家。即使感冒了，您也堅持上課。譚老總是這樣，默默地，不聲不響地為我們奉獻著，鼓勵我們，讓我們揚帆遠航。譚老，您永遠是我心中的那個最偉大的具有奉獻精神“匠人”，讓我不知用什么來回報您。

風停了，雨停了，但譚老那顆有奉獻精神的心，永遠不會停止跳動。感謝我最親愛的譚老，學生將會永遠銘記您，銘記您對我們的奉獻!

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