面對(duì)逆境作文小學(xué)生
逆境使我們?cè)谀ルy中變得成熟穩(wěn)重，讓我們?cè)诶Э嘀畜w會(huì)人情世故。古往今來(lái)，多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的：屈原在流放中寫《離騷》;孔子失意寫出了《春秋》;司馬遷遭宮刑寫《史記》;曹雪芹貧病交加寫出了《紅樓夢(mèng)》;這里給大家分享一些關(guān)于面對(duì)逆境作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
面對(duì)逆境作文小學(xué)生1
逆境是人生的一條路，苦難是人生的第一位導(dǎo)師，在逆境中崛起的人生更具有滋味……——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……一首《真心英雄》道出了生活中成功的根源……
她叫劉賽，一位美麗的湖南姑娘，四歲時(shí)，因?yàn)檠劢悄げ∽儯チ斯饷?，從此世界仿佛被墨汁涂抹了般，一片黑暗，年輕的她，絲毫沒有被突如其來(lái)的苦難所打倒，面對(duì)視野中的黑暗與心靈的光明，她選擇了后者，，以自己對(duì)音樂的熱愛考入了四川藝術(shù)學(xué)院，面試時(shí)，她曾對(duì)評(píng)委老師說(shuō)：“我熱愛唱歌，我只有這么一個(gè)愛好，任何人不能阻擋我奮斗的目標(biāo)!”是的，沒有人能阻擋她，她憑借著自己的努力，成功了，登上了星光大道的舞臺(tái)，并一舉奪下冠軍，很多人為之感動(dòng)，感動(dòng)于她的遭遇，更感動(dòng)于她的那份執(zhí)著與堅(jiān)持!
試問(wèn)?生活中，我們是否做到了劉賽千分之一的堅(jiān)持?
記得剛剛接觸化學(xué)方程式的計(jì)算式時(shí)，幾乎一竅不通，每逢遇到難題，只知道不管不顧，從而導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)很差!我知道，自己缺的，不僅僅是堅(jiān)持，更缺的，是面對(duì)困難時(shí)的那份坦然與執(zhí)著!
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)多少個(gè)關(guān)于“袖珍人”的故事，二十幾歲的年齡，卻只有孩童般的身軀與臉頰，她們受到社會(huì)的歧視，受到社會(huì)不公的待遇，她們?cè)诶Ь持嗅绕穑齻冊(cè)诖罄酥幸灰倭?，在專門為她們?cè)O(shè)立的“快樂精靈藝術(shù)團(tuán)”里得到磨練，一切從零開始，她們幾乎什么也不會(huì)，但她們不怕，用信心、用執(zhí)著，去面臨一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)!
生活中，我們做到的，又有幾十萬(wàn)分之一呢?我們比她們更為幸運(yùn)，我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下健康的成長(zhǎng)，我們擁有明亮的雙眼，擁有常人的身軀，我們又有什么理由不去努力，不去奮斗呢?有很多人，學(xué)會(huì)了吸煙，喝酒，打架斗毆，一步步走向違法犯罪的道路，他們沉浸于表面的“快樂”而漸漸墮落，一步步走向衰落……
“生于憂患，死于安樂”憂患能激勵(lì)人奮發(fā)，使人謀求生存發(fā)展，而安逸享樂只會(huì)讓人精神萎靡，漸漸衰落!
平平淡淡的人生道路并不美麗，在逆境的推壓下所走的精彩人生才是美麗的!
面對(duì)困難，面對(duì)逆境，不要害怕，大膽地迎上去，以一顆平常心去對(duì)待。
要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來(lái)”任何成功，必須先經(jīng)過(guò)一些磨難!
加油!
讓自己的人生，充實(shí)而美麗!
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當(dāng)幼鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。強(qiáng)者樂觀積極的去迎接它，而弱者只會(huì)在逆境中變得軟弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風(fēng)沙中的仙人掌花，在經(jīng)歷了一次次失敗、接受了一次次冷嘲熱諷之后，她終于寫出了《簡(jiǎn)·愛》，轟動(dòng)了文學(xué)界;失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。
司馬遷無(wú)辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負(fù)重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學(xué)巨著《史記》。我的生活，也不是處處都是順境。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，得到的只有欣慰的微笑：“這成績(jī)是應(yīng)該的?！?當(dāng)我因考過(guò)對(duì)手而得意時(shí)，迎接我的`只會(huì)是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。
”當(dāng)我因一次次失敗而懦弱時(shí)，一雙大手會(huì)幫我拭去淚水堅(jiān)定地說(shuō)：“怕什么，再來(lái)一次!”
雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！叭说纳?，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因?yàn)榇煺鄱?，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧!
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自古以來(lái)逆境成就人才。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。從古至今有不少的例子證明了這一觀點(diǎn)。
古時(shí)候有個(gè)著名的畫家叫王冕。王冕小時(shí)候家中貧困，連最基本的學(xué)習(xí)用具——筆、紙都買不起。為了練習(xí)繪畫，王冕每天一邊幫主人家放牛一邊在荷塘邊的沙地上用樹枝練習(xí)繪畫。日復(fù)一日，王冕掌握了很高的繪畫技術(shù)。最終成為古時(shí)的一代名師。
不說(shuō)遠(yuǎn)了就說(shuō)一個(gè)現(xiàn)代的例子。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，兒時(shí)家中貧困，父母開了一間小賣部。因?yàn)榧腋F，華羅庚上不起學(xué)，為了能學(xué)到知識(shí)，他想別人借來(lái)了書進(jìn)行自學(xué)。一次華羅庚在小賣部里正在用包棉花的紙進(jìn)行演算時(shí)，來(lái)了一位客人要買一些東西，當(dāng)客人走后，華羅庚重新回到了柜臺(tái)上準(zhǔn)備再次進(jìn)行演算時(shí)發(fā)現(xiàn)那張演算紙沒了，得知為剛才的客人包東西拿走了，便跑了出去做到客人，解釋過(guò)后，爬在石欄上將演算過(guò)程重新騰抄了一份。
后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力成為了現(xiàn)代著名的數(shù)學(xué)家。他的一生榮獲了許多的名譽(yù):我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、德國(guó)巴伐利亞科學(xué)院院士，也被芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列為88為數(shù)學(xué)偉人之一。
還有個(gè)例子。乒乓球選手鄧亞萍生來(lái)矮小，沒有一個(gè)人看好她，但她付出了多于旁人幾倍的汗水，幾乎沒有休息的練習(xí)使她摘得了一塊又一塊的金牌。
總之，我認(rèn)為逆境成就人才是對(duì)的，還有很多這樣的例子，我就不一一列舉了。只有不斷努力便可走出逆境，走向成功。
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沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常會(huì)有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。”逆境能給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，只有學(xué)會(huì)從逆境中汲取養(yǎng)分，才能成為真正的強(qiáng)者。
在廣袤的非洲草原上，處處隱藏著殺機(jī)。羚羊要在險(xiǎn)境中活下來(lái)，必須互相扶持。然而讓羚羊走得更遠(yuǎn)的卻是獅子。正是有了兇猛強(qiáng)悍的獅子，羚羊奮力奔跑，才更有生命力。從逆境中汲取養(yǎng)分，人類才能延伸人生的長(zhǎng)度、拓展生命的寬度。
胡楊在黃沙漫天的荒漠中忍受著干旱和嚴(yán)寒，它的根深入地下十幾米汲取養(yǎng)分。霜風(fēng)擊倒，頑強(qiáng)爬起;沙塵掩蓋，奮力掙脫。惡劣的環(huán)境鑄就了胡楊鐵錚錚的風(fēng)骨，彰顯出其硬朗朗的本色。從逆境中汲取養(yǎng)分，磨煉意志，能讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的銳氣和定力。
逆境對(duì)于庸人可能是滅頂之禍，真正的強(qiáng)者卻能在逆境中奮發(fā)有為。
晉文公重耳青年時(shí)飽經(jīng)迫害，幾度瀕臨絕境，然而他并不消沉。他抓住機(jī)會(huì)，了解底層人民的生活，這為他后來(lái)的勤政愛民打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一代文宗宋濂出身于寒門，酷愛讀書，嘗假借于藏書之家，手自筆錄。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指被凍得不能屈伸也沒有絲毫懈怠。身處逆境，卻能潛心求學(xué)。著名音樂家貝多芬中年時(shí)期耳聾，但他扼住命運(yùn)的咽喉，用毅力譜寫了一曲曲生命的交響樂。
在20世紀(jì)80年代奪得“五連冠”后，隊(duì)員新舊交替，中國(guó)女排進(jìn)入了低潮期。女排姑娘在逆境中負(fù)重爬坡，在逆境中汲取養(yǎng)分，在逆境中砥礪前行。在里約，中國(guó)女排勇敢面對(duì)質(zhì)疑，咬牙應(yīng)對(duì)不屑。團(tuán)結(jié)拼搏，以“洪荒之力”和過(guò)硬技術(shù)，成功逆襲，問(wèn)鼎冠軍。中國(guó)女排登上榮耀的峰巔，書寫了中國(guó)神話，催人奮進(jìn)。
強(qiáng)者從逆境中汲取養(yǎng)分，他們實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，達(dá)到了生命應(yīng)有的高度。在逆境中錘煉，將獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富閱歷，提升境界。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技進(jìn)步，人們的生活水平在不斷提高，越來(lái)越多的孩子成為家里的“小皇帝”、“小公主”。溫室里長(zhǎng)不出參天大樹，溺愛的環(huán)境里走不出生命的強(qiáng)者。汪國(guó)真說(shuō)：“怕只怕，有時(shí)候愛也是一種傷害。”中國(guó)少年最缺的是挫折教育。讓孩子學(xué)會(huì)自己承受風(fēng)雨、學(xué)會(huì)從逆境中汲取養(yǎng)分，他們才能茁壯成長(zhǎng)。
雄鷹有矯健的雙翅，但它忘不了崇山峻嶺對(duì)它的考驗(yàn);梅花有醉人的芬芳，但它忘不了朔風(fēng)嚴(yán)寒給予它的歷練。感激順境帶給我們的信心和勇氣，但不能忘了逆境帶給我們的謙遜與沉潛。
孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。處逆境而不餒，從逆境中汲取養(yǎng)分，歷練自我，定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的超越。
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在成長(zhǎng)過(guò)程中，并不一定會(huì)一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程中，一定會(huì)歷盡所有的苦難。
然而在這一切過(guò)后，一定會(huì)有明媚的陽(yáng)光在等著你，你便會(huì)想到，這一切都值了。
詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，路是人走出來(lái)的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí)，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時(shí)遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會(huì)一笑而過(guò)。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)?，在我們心中沒有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ?留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚(yáng)，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢?
逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過(guò)啊!也正是因?yàn)檫@些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!
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