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有關平等的作文高二600字

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平等是相對的,世界上沒有絕對的平等;平等是與生俱來的,想要獲得真正的平等需要爭取;平等未必是處處可見的,想要達到絕對平等是不可能的。下面給大家分享一些有關平等的作文高二600字,希望對大家有幫助。

有關平等的作文高二600字1

平等是可貴的,這個世界上沒有絕對的平等。我是這樣認為的,你呢?

就像小白兔提出的:“森林的所有獸類一律平等。”可是真的能一律平等嗎?不能,這是不可否認的事實。它有獅子的利爪嗎?它有獅子的威風和領導風范嗎?沒有,但它想擁有。所以它提出了一律平等的主張,夢想能擁有和獅子同等的地位,它把自己同別人的差異給拋到九霄云外了。這兔子想要的絕對平等的美好愿望是不可能實現(xiàn)的,能得到一定程度上的平等已經(jīng)是很不錯的結(jié)果了。

我們常說:“人生而平等?!本拖穹▏鴨⒚伤枷爰摇⒄軐W家梅利葉說的:“人人天生都是平等的,他們同樣有權在地上生活和立足,同樣有權享受天賦人權的自由和他的一份世間福利?!笔堑模彝馑挠^點,人有權享有屬于他的那份平等。但你要享有到比你有才能,方方面面都比你強的人所擁有的那種平等,那你簡直在做夢了。例如老師和學生之間就能體現(xiàn)這點。如果你是那種尊敬師長,遵守紀律,能與同學和睦相處,學習態(tài)度端正且成績優(yōu)異,總之來說就是品學兼優(yōu)的學生,那么老師們肯定都會喜歡你,夸獎你是個好孩子、好學生。而你若是上課不認真聽講,搗亂課堂紀律,目無師長,和同學們鬧矛盾,學習差且整天無所事事的學生,不僅老師不會喜歡你,甚至連同學都會討厭你。而你天真地想要擁有受老師、同學歡迎的學生所擁有的那種平等,那是絕對沒可能的。所以,要好好約束自己,努力做到品學兼優(yōu)才無愧于學生這個身份,才不枉苦讀了這么多年書。就算我們做不到品學兼優(yōu),最起碼我們要有良好的道德素質(zhì),爭取那份相對平等。

雖然老師常說對每個學生都是平等的,但事實并不如此。他們不是圣人,不是上帝。他們有自己的主觀意識,意識具有自主選擇性。所以做不到絕對平等也是情由可原的。其實,就算是上帝也做不到絕對平等吧。如果你想擁有平等,那份相對平等,那你就必須為此付出努力,付諸行動,讓別人認可你。平等也是需要自己去爭取的。

平等誠可貴,它不是坐著就能等來的,要努力去爭取。平等不是絕對的,為了那相對的平等,你還在等什么?趕緊吧,向著它出發(fā)、沖刺吧!

有關平等的作文高二600字2

每個人出生時,經(jīng)歷都極為相似,都非常疼愛自己的父母。職業(yè)亦是如此,它們沒有什么不同,因為它們都有同樣的目的。正所謂“三百六十行,行行出狀元”。

我們應平等對待每一份職業(yè),尊重每一位勞動人員。

我想如果沒有清潔工人,我們就沒有干凈的城市;如果沒有服務人員,我們就沒有享受生活的方便;如果沒有保安人員,我們就沒有安全的保障;一句話,如果沒有他們,我們就沒有美好的現(xiàn)在。偉人曾說過,“不管白貓黑貓,只要能抓到老鼠的都是好貓?!币虼宋覀儾粦缫?,對她們?yōu)榱寺殬I(yè)去拼搏的精神應該表示敬佩。

東京有這么一個女孩,到東京帝國酒店做服務員,那是她涉世之初的第一份工作,但是她沒有想到,上司安排她洗廁所,對她工作質(zhì)量的要求特別高,必須把馬桶清洗得光潔如新,怎么辦?是接受這個工作,還是另謀職業(yè)?一位前輩看到她的猶豫,不聲不響地為她做了示范,他在馬桶洗得光潔如新時,竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對工作的態(tài)度使她明白什么是責任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯第一步,并踏上成功之路,她就是如今日本的郵政大臣:野田圣子。收入低微且不受別人喜愛的工作,同樣要有責任心和道德心。但如果沒有道德心即使收入再高,別人也會嗤之以鼻的。

日前,發(fā)生在貴州省人民醫(yī)院的一段名為“女童在重癥監(jiān)護室遭護士連扇耳光,一天后死亡”的網(wǎng)絡視頻引發(fā)公眾和媒體熱議。視頻顯示,一名躺在重癥監(jiān)護室病床上的患兒數(shù)次被護士拍打臉部,患兒頭部還被護士拎起后重重地放在枕頭上。我認為醫(yī)生是個高尚的職業(yè),因為手中承載著上萬人的希望,而沒有職業(yè)道德之心的醫(yī)生是不值人去尊敬的。

當今世界,許多大學生找不到工作。其實職業(yè)、未來道路在你的面前,只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業(yè)是平等的,因為它們有共同的目的,那你何不選擇與你要求相合的職業(yè)去拼搏呢?

有關平等的作文高二600字3

“最殘忍的生物是人!”鳥兒憤怒而痛苦的聲音在我的耳畔回響,刺痛著我的心……

一覺醒來,頭重腳輕的。父母已經(jīng)上班走了。我下了床,來到窗簾邊,大拖鞋和地面產(chǎn)生摩擦發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。拉開窗簾,陽光爭先恐后地擠進房間,簇擁在我的身上,打著,鬧著。我望著那暖洋洋的太陽,不禁打了個哈欠,伸了個懶腰。

“加油,努力,迎著清晨的陽光向上生長!”“咯噔”一聲,我嚇得癱在地上。天哪!難道這屋子除我還有其他人?太可怕了!今天,有你沒我,有我沒你!我順手抄起了爸爸干活用的鐵榔頭,在房間里展開了地毯式搜索,尋找這個聲音的主人??墒钦伊税胩煲矝]有找到,我氣喘吁吁地坐到地上,又聽見了那個聲音:咦?你在找什么呀!”天啊!竟然是墻縫間的小草在說話,我顫顫巍巍地說;“你……你竟然會說話!”小草也目瞪口呆地看著我:“你能聽懂我講話!”小草清了清嗓子:“咳咳……我們動植物都會說話,只是你們?nèi)寺牪欢T了。”小草又慫恿我說:“你能聽懂我說話,說不定能聽懂其他動植物說話呢!”聽完小草說的話,我沖出門外……

我來到了公園,聽著兩邊的老樹的談論,來了興趣?!昂?我這么多健壯的樹枝,你說這粗壯的樹干能賣多少錢?”“200元吧?!薄安恢拱?我的樹枝和樹干可以當做材料供孩子們學習呢!”“傻瓜,那樣你就只會剩下一個衰老的根了!”我插嘴:“先生,您這一身能值300元呢!”兩顆老樹都吃驚地望著我。一棵老樹最先反應過來,它慈祥地說:“孩子,我多希望人們不要亂砍亂伐?!蔽业椭^,慚愧地走了。

“我漂亮嗎,我美麗嗎?”旁邊,響起了一個清脆的聲音。我彎下腰去,啊,是一朵美麗的玫瑰花!“是的,你很美麗,你很漂亮。”“啊!可惡的人類小孩,你會將我連根拔起,扔在地上,踐踏我,或者你會將我踩扁,讓我生不如死!”“不不不!”我趕忙解釋,“我不會那樣的,不會的!”玫瑰咧開嘴冷笑道:“呵呵,謊話連篇的人類小孩,誰會信你的鬼話,統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!”

聽了老樹和玫瑰的話,我百感交集?!巴敉?”一陣再尋常不過的狗吠聲傳來,我卻聽出了苦澀?!安脊炔脊?”布谷鳥清脆悅耳的聲音我聽出了悲痛。我唉聲嘆氣地來到魚塘邊,勉強熱情地向小魚打招呼:“你好!小魚,你叫什么名字?”“我叫尼莫,你是什么魚?”我答非所問?!班拧嗪玫拿盅?你的父母呢?”“它們都被人類殺害了,我恨人類!”我的聲音有些發(fā)抖:“真可憐?!薄澳闶鞘裁呆~?”尼莫追問道。我不好意思地說:“我……我不是魚,我是人。”尼莫一驚,用魚尾濺了我一臉水:“哼!人類!我恨你們,你我都是動物,憑什么你們可以隨意殺戮,我們卻只能乖乖被宰?我們要公正,我們要平等!”

“平等,平等……”我嘀咕著一路來到叢林?!芭?”一聲槍響,一只鳥兒應聲倒地,摔在了我的腳邊。嘴里淌著血,眼里噙著淚。“和平年代,最殘忍的生物是人!”鳥兒憤怒而悲痛的聲音如萬根針尖扎在了我的心窩,痛苦不堪。

悲涼,哀傷……更多的是我對人類的憤怒。

有關平等的作文高二600字4

尊重是互相的,平等亦是如此

最近網(wǎng)絡上流傳這樣一則消息:開學第一天,老師在校門口與學會生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網(wǎng)友的各種看法,有人認為老師不應該如此正規(guī)的對學生彎腰鞠躬,讓小學會生了個受“如此大禮”,但也有人認為,這種做法恰好表現(xiàn)的是師生之間的平等與互敬互愛,應值得提倡,一時間議論紛紛。

有句名言說道:教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學里的學生一般較為年幼,不諳世事教師的所作所為將會對他們的人生產(chǎn)生重大的影響,教師與學生互相鞠躬行禮,既表達了學校與老師對學生入校的歡迎,同時也體現(xiàn)了師生之間平等、互相尊重的關系,讓尊重深深刻進了學生的心中。

當有人也提出了反對,教師這一神圣的職業(yè),對年幼的小學生行禮,閑的有點格格不入,首先是年齡的差距,自古以來便是年幼者對長者行禮,教師的這份禮,小學生怎么能受得起?其次是身份,教師是學生的老師,學生自應當尊師,但是教師對學生個鞠躬,這一禮節(jié)就顯得有些“貴重”,認為有些降低教師的身份。

我認為,這件事體現(xiàn)了尊重是相互的,人與人之間不論年齡,不論職業(yè),不論身份都是平等的。老師向?qū)W生行禮,并不存在什么年齡與身份的問題,這是人與人之間的互相尊重。在某些學校中,曾報道過學生不尊重老師,教師也不尊重學生的事件,這反映了互相尊重的重要,如果一味地要求學生尊重老師,那么我想其效果也未必會如我們所愿。學生在開學第一天便懂得人與人之間要相互尊重,那么他以后也將會尊重他人,成為有教養(yǎng)的人。

在社會中,不乏會有下級頂撞上司的現(xiàn)象,我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關,若是上司以禮相待員工,互相平等與尊重,這種事也就不會發(fā)生了。正是由于地位的差距,使得互相尊重也變得可貴起來。曾聽聞這樣一則事例:某公司的董事長對保潔人員慰問,并與之握手鼓勵,保潔人員事后十分感動,他說這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重,并日后受到激勵,開始謀劃自己的未來。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要,可如今能有多少人放下地位呢?

尊重是互相的,人與人之間是平等的,并不存在什么應不應該尊重的問題,尊重他人其實也就是尊重你自己。

有關平等的作文高二600字5

現(xiàn)如今,“平等”成為一個熱點話題,人人想要平等,呼吁平等,然而,何為平等呢?

——題記

“平等”顧名思義即為平均、等同。想要平等地得到待遇,然后等同于別人。其實我覺得,“平等”就像一把秤,一個天平,上帝在用這個天平時,給了左邊一些,也會給右邊一些。這樣天平才會平衡,兩邊也才會平等。也就像那句名言一樣:“上帝在關閉一扇窗時,為你打開另一扇門?!鄙系凼潜犞鄣?,他在給你便利時,也同時給別人方便,任何人都一樣。

然而,為什么社會上會出現(xiàn)不平等的事情呢?真的是不平等嗎?

我覺得,我們不要再誣賴上帝了,哪有真正不平等的事呢!上帝給了我們均等的智慧和天賦,只是如何利用是我們自己決定的,也許有人會說,愛因斯坦那些人的智商就比我們高,這不平等??墒牵蚁胝f,像愛因斯坦那樣的人,或許真的被上帝多眷顧了一些,但又有幾個呢?況且,就算是給了他高智商,如果他自己不付出努力,像中國古代的方仲永一樣,最終不還是落了個“泯然眾人矣”的下場嗎?所以我們大多數(shù)人的先天條件還是平等的,而后來造成的不平等,就只能從自身找原因了。

在我們這些大多數(shù)人中,有的可以當老板,有的只能當打工仔;有的可以睡席夢思,有的只能打地鋪,甚至地鋪都打不上,居無立錐之地。這難道是不平等造成的嗎?其實,我覺得并不是不平等,而是這些人沒有做好自己的“上帝”。想想那些無立錐之地的人,該努力的時候努力了嗎?該利用自己的先天資源時利用了嗎?就算是那些靠乞討為生的殘疾人,也不是絕對的不平等?!颁撉贁啾厶焓埂眲ジ麄円粯?,可他從沒抱怨過命運不平等,掛在他嘴邊的總是感激的笑容與幸福的滿足。而對于我們這些身體健全的人,又何來的不平等呢?

上帝的天平仍舊平等,任何人都一樣,所以未來的路如何走,還是掌握在自己手中。即便是想要的平等,也是由我們自己去爭取。

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