漏洞高一作文600字
網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓人充滿幸福感，但幸福感的背后總會(huì)有小漏洞，那個(gè)漏洞就一直在你身邊壞繞徘徊。所以玩網(wǎng)絡(luò)切記保護(hù)好自己個(gè)人資料，做一個(gè)安全守法的網(wǎng)民。下面給大家分享一些漏洞高一作文600字，希望對大家有幫助。
漏洞高一作文600字1
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的道德漏洞優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)實(shí)與理想之間總是有著巨大的鴻溝，在物質(zhì)濫肆的年代，過于復(fù)雜的情感剝奪了人們太多美好的東西，“四海之內(nèi)皆兄弟”的溫情離我們漸行漸遠(yuǎn)。
“人之初，性本善”，好人與壞人往往只是一線之隔，現(xiàn)在大多數(shù)人都為了能在這個(gè)殘酷的.現(xiàn)實(shí)中“自保”，在別人向他發(fā)出求救的信號時(shí)，他所回了他高貴的手。或許他的腦海中有一閃而過的念頭“幫他吧!”但這個(gè)稍縱即逝的念頭轉(zhuǎn)而又被另一個(gè)強(qiáng)大且邪惡的念頭擠到九霄云外了。他在想：“不多管閑事了，待會(huì)又惹事上身，多一事不如少一事”的感嘆，最終絕塵而去。在生活中這樣的例子不計(jì)其數(shù)，為求“自?！钡哪铑^正在一步步覆蓋著人們原本善良，美好的本性。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我們身邊的故事，當(dāng)我們聽到這件事時(shí)，心中說不出是什么感覺，只是覺得我的心像被人撕開了一個(gè)口，寒風(fēng)不斷往里鉆，只感覺世態(tài)炎變。
我的同班同學(xué)去銀行里取500元的貧困補(bǔ)助，又是災(zāi)難的來臨只是在一夕之間，一群社會(huì)上的不良青年悄悄地向他伸出了邪惡的雙手，這群人強(qiáng)行把他推到一條小巷里，用刀架著他的脖子，讓他把錢交出來，當(dāng)我聽到這時(shí)，那群丑惡人的嘴臉仿佛出現(xiàn)在我的眼前，他們無知，見識短淺，唯利是圖，他們把自己打扮得光鮮靚麗，其實(shí)內(nèi)心無比丑陋。
當(dāng)時(shí)我的同學(xué)被嚇壞了，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，有三個(gè)成年人走了過來，在他看來這三個(gè)人無疑是拯救他的“勇士”，仿佛在溺水的情況下有人向他伸出一根棍子，他用乞求的眼神，顫抖的聲音向那三個(gè)人呼喊，可是得到的卻是漠然。多么諷刺，為求“自?！便郎缱约旱牧夹模瑸榱嗽谶@個(gè)可怕的世界存活，抽空自己的靈魂，只知道一時(shí)逃避，泯滅了人心中的善良。
這樣的事例還少嗎?多如牛毛，不計(jì)其數(shù)，報(bào)道，新聞上隨處可見，老人摔倒無人攙扶，“小悅悅”時(shí)間震撼著人們的心，但我相信人們的人性并沒有完全消失，道德上的“漏洞”還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，如果房子漏雨，我們將不擁有舒服的環(huán)境;如果船漏水我們將不擁有未來的遠(yuǎn)航;如果道德漏水，這社會(huì)將變成泥潭，是人越陷越深，走向絕望。
如果我們?yōu)榈赖卵a(bǔ)洞，我們將不必為利益而泯滅人性，違背良心;為冷漠而付款，為利益而深受其害。覺悟吧!找回自己善良的本性，或許你會(huì)看到更美的自己。
漏洞高一作文600字2
最近天氣變得特別冷了，每次出門都要穿兩三層衣服，有的人還會(huì)穿四五層衣服。但有些人不一樣，比如我們老師好像不怕冷似的，整天穿的.很薄，這一點(diǎn)我很奇怪。這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)主要在于天氣冷的有人都會(huì)穿鴨絨襖了。穿兩三層的人一般都手插在兜里，縮著脖子，戴著帽子，全身還不停地發(fā)抖。這就說明，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋季節(jié)了，冬季就要來臨了。
可是冬天好像不想讓大家知道它快要來臨了，使勁掩飾。冬天特別會(huì)掩飾，因?yàn)闃渖系娜~子沒有掉光，而且只是有部分的葉子發(fā)黃而已;地面更沒有結(jié)冰，雨下的也不是那么頻繁。更重要的是路邊的小花還沒有完全凋謝。還有一些跡象冬天也很會(huì)掩飾：最近我穿著一層衣服就出門了，只是早晚才覺得很冷;就在前幾天，中午我還特別熱，中午放學(xué)還只穿一件秋衣，盡管那樣我還是熱。
不過冬天還是留下了“漏洞”，前幾天雖然很熱但也不像初秋那種熱可以穿短袖或T恤;這幾天晚上也沒有很多蚊子的嗡嗡聲了;路邊更是隨處可見死了的蟲子和少量正在生卵的蟲子。
今天早上天氣很陰沉，而且還下著雨，天空上成群的候鳥都在遷徙南方。這些景象都證明了冬天就要來臨。
天上雁過留聲，蚊蠅也不再作亂，這兩種跡象就是冬天的“漏洞”。當(dāng)然，冬天快要來臨，還有很多跡象是冬天留下的“漏洞”，冬天快要來臨，我很期盼冬天的到來。
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縫隙是一個(gè)具有象征性的名詞;美好的事物從這里溜了，那是它的縱行，它又成為了一個(gè)動(dòng)詞;但在我的生命里，它是一個(gè)任由一種是事物穿梭逃脫的空間介詞。
情感中的縫隙都成為了過去的象征：縫隙存留在母親未為我縫補(bǔ)的舊衣服上，后來我買了新的衣服那件舊的再也沒有勾起我的回憶;它還在在我摔倒時(shí)，父親沒親吻并留有余傷的小腿上，后來我再也沒有跳高高了，我學(xué)著其他人一樣平淡地走路;它還骯臟的平躺在那張失敗的試卷上，誰也不想到并看到那種縫隙是被眼淚經(jīng)過的跡象，眼淚已不在了，已蒸發(fā)下成了雨?？p隙是由以前美好的、而不被保護(hù)之后的劣質(zhì)品。
外面的世界就有很多看得見的縫隙：再怎么枝繁葉茂的樹梢上，都會(huì)被太陽的光線照應(yīng)出縫隙的存在;即使衣服穿的再多的人，也經(jīng)不起東風(fēng)的搜刮，也會(huì)感受的縫隙存在的惡意，在路邊上一對年輕的男女因?yàn)轸[別扭而爭執(zhí)著，我看見了人心的縫隙。一點(diǎn)縫隙就顯現(xiàn)出他們的缺點(diǎn)和不足，或許是不可避免的。
一塊布可以由一點(diǎn)縫隙而完全被撕毀。一塊布的命運(yùn)被掌握在一個(gè)富有生命的使用者上，被他們制造，使用或破壞。但由于它沒有生命，所以被動(dòng)的一切行為都不會(huì)飽含感情地去面對。不過，布的命運(yùn)可能會(huì)掌握在兩種不同的人手上：一種是心態(tài)大度、寬容的人，他們會(huì)見縫行補(bǔ)，不拋棄地，使用布;另一種是性格極端、自暴自棄的人，一點(diǎn)不順心的理由，就會(huì)引發(fā)一場妄為的破壞。布就是被破壞的一種，它們不會(huì)自我修復(fù)，也會(huì)由一點(diǎn)縫隙就可以有始有終的被破壞。
一個(gè)新的生命，沒有一絲污染的來到世上，它做到了心靈的最高境界，它有一顆任由世界上如何堅(jiān)韌的東西都刺不破的心?？伤鼤?huì)經(jīng)不住時(shí)間的磨練，會(huì)破裂，一開始的縫隙很小，后來懂得的越多，內(nèi)心積壓的也就越來越多，最后沒有承擔(dān)起足夠的支持力，裂縫也就越來越大，流失的也就多了。
也是如此，一點(diǎn)縫隙漏失了我原本的童真，我一直在成長，縫隙也越來越大，后來美好的不在了，空蕩蕩的人心中，一片空白。人心的顏色隨之被涂改，可以是五顏六色;但也會(huì)一如既往，此時(shí)對自己就有了迷惑的態(tài)度。這需要一個(gè)拾物者，幫你縫補(bǔ)裂縫，然后放滿足足的感情在里面。我等了這個(gè)人很久，自始也沒有出現(xiàn)，我也忘記了我內(nèi)心原本擁有的美麗的東西?；蛟S我應(yīng)該從一開始的那個(gè)縫隙尋找我的初心。
我一直在做著同等錯(cuò)誤的事情，承受不了的都從自己內(nèi)心的縫隙處丟掉了?不過，自始至終也可以想象，如果沒有縫隙，或許內(nèi)心可以更坦蕩一些，即使積壓的越多，也可以掃出一片新天地。
此時(shí)，我只是呆呆地坐在吵鬧的教室里，癡癡地望著窗外：天上沒有刺眼的光線，可我依然看得見樹梢間的縫隙，泛出點(diǎn)點(diǎn)白光，只是沒有閃爍的愉悅感?
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共享單車，共享充電寶，共享雨傘，共享嬰兒車……越來越多的共享資源使我們的生活更加便利，但同時(shí)，也給人們帶來了不便，這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)如今的共享時(shí)代存在著“漏洞”。
共享單車是共享資源中使用率最高的產(chǎn)品，但是它也有“漏洞”。曾經(jīng)，一個(gè)醉漢在橋上準(zhǔn)備把共享單車扔進(jìn)河里，幸虧有人及時(shí)舉報(bào)，否則那輛價(jià)值三千元的單車就將沉于河底。這些放在街頭的共享單車其實(shí)很有可能被人惡意損壞。
有一些使用者因?yàn)楹ε孪乱淮螞]車騎，把共享單車用鐵鏈鎖上，導(dǎo)致其它使用者沒有車騎，卻沒有辦法知道是誰鎖的。
還有一些人對車上的二維碼打起了算盤，把上面的二維碼換成帶有病毒的二維碼，讓使用者的手機(jī)中病毒，以此勒索錢財(cái)……
這些例子簡直是數(shù)不勝數(shù)，共享單車為此受到很大的破壞，老百姓也是怨聲載道?；蛟S幾年后，共享單車依然放滿街頭，但是真正能騎的卻只有幾輛。我認(rèn)為“共享”時(shí)代是要建立在社會(huì)文明的基礎(chǔ)上的，如果人人都能遵守條約，正確地使用它們，那么使用者和共享資源的開發(fā)者才會(huì)互相受益，“共享”資源才能長遠(yuǎn)地為人們所使用。
我認(rèn)為，共享時(shí)代的“漏洞”就是社會(huì)上有些人道德缺失，以至于社會(huì)的文明程度與經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展不同步。如果每個(gè)公民都有道德意識，那么共享資源就會(huì)給予我們更多的便利，使我們的生活變得更加美好。我認(rèn)為那時(shí)，才是真正的共享時(shí)代!
漏洞高一作文600字5
編程對我有著神奇的吸引力。
我在三年級時(shí)，就與編程結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我特別喜歡信息技術(shù)課，對一切與信息技術(shù)有關(guān)的東西都很感興趣。有一次，媽媽告訴我一個(gè)編程軟件——scratch2。于是我就開始不斷地“研究”這個(gè)軟件應(yīng)該怎么用。媽媽也參與了進(jìn)來。幾天后，我們終于弄懂了每一個(gè)模塊的用途。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步了解這個(gè)軟件怎么編程，還上網(wǎng)看了好幾個(gè)別人用這個(gè)軟件編程的視頻。漸漸的了解了這個(gè)軟件的使用方法，做了幾個(gè)小程序，并保存了起來。
五年級時(shí)我報(bào)了一個(gè)編程課。我和安佑經(jīng)?？磩e人做出來的程序和效果，并略帶模仿的做成新的作品。但這些作品都比較簡單和粗糙，不怎么樣。
經(jīng)過一年的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我們終于能做出一些小游戲了。比如走迷宮、打飛機(jī)、畫畫小程序等。并且我們只要有思路，就可以把小游戲做出來了。我們感到很開心。
可是有些時(shí)候，思路會(huì)出錯(cuò)。就比如說畫畫小程序。一開始，我先讓畫筆的中心變到了筆尖上，又讓畫筆移到了鼠標(biāo)指針位置。并且做了一個(gè)“判斷”：如果鼠標(biāo)下移就落筆，否則就抬筆。我覺得如果畫下去去不掉不太好，就做了一個(gè)清空的按鈕——當(dāng)角色被點(diǎn)擊時(shí)就清空。接下來，我為了能讓畫筆變色，先畫了一個(gè)調(diào)色盤。又在畫筆的腳本里做了很多判斷。比如：如果畫筆碰到了紅色，且鼠標(biāo)下移，就把畫筆顏色調(diào)成紅色。并把這條代碼復(fù)制下來，把紅色調(diào)成其他顏色再接上去，放進(jìn)重復(fù)執(zhí)行里。正當(dāng)我以為已經(jīng)完成時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏洞——畫多了，顏色就會(huì)混亂。于是我想了一會(huì)兒，在判斷里又加進(jìn)了“并且碰到調(diào)色盤”和“并且黑色碰到紅色”等邏輯運(yùn)算，終于補(bǔ)好了漏洞。
編程就像一條路，讓我一直走下去。